201*學(xué)校工作總結(jié)

仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)201*年7月14日仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本著統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)發(fā)展的原則，本著“信任、理解、尊重、創(chuàng)和諧，互助、合作、創(chuàng)新、促發(fā)展”的理念，開展好學(xué)校全面工作，搞好學(xué)校教育教學(xué)，辦出人民滿意的教育。通過學(xué)校17位教師的共同努力，本學(xué)期在工作中有較大轉(zhuǎn)變，但也存在許多問題。現(xiàn)就本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、師資隊伍建設(shè)

本學(xué)期，我校在崗教師17人，擔(dān)負(fù)著10個教學(xué)班任務(wù)，每個教師均身兼幾科考試科目的教學(xué)任務(wù)，負(fù)擔(dān)比較重。學(xué)校重新調(diào)整校務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)班子成員，讓年輕教師加入學(xué)校工作的管理，并以百里杜鵑教育系統(tǒng)師德師風(fēng)整頓為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊，教風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校朝著積極、健康、向上的方向發(fā)展。

二、教務(wù)工作

1、教師雖少，教務(wù)處合理安排，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)排齊課程、排足課時，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，更好地搞好教育教學(xué)工作。

2、強(qiáng)化管理，狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真制定計劃，并監(jiān)督實施，努力構(gòu)建高效課堂，正在致力實現(xiàn)學(xué)生減負(fù)的同時提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3、按照要求開展學(xué)科滲透法制教育工作，學(xué)生的法律意識得到增強(qiáng)，學(xué)法、知法、用法的能力得以提升。

4、充分利用學(xué)校圖書和遠(yuǎn)程教育資源，開拓師生視野，創(chuàng)新師生教、學(xué)方法。

5、教研工作認(rèn)真開展，除常規(guī)的聽課、評課外，積極參加上級組織的各級各類教研活動。

三、思政工作（一）德育工作

學(xué)校按照“人人都是德育教師，處處都是德育環(huán)境，課課滲透德育教育”的要求，一學(xué)期中，通過黑板報、國旗下的講話、地方課、班隊會、宣傳標(biāo)語、大型活動等多種渠道，不斷加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、健康教育、“三生”、“四愛”、“五心”、“五好”等教育，表彰先進(jìn)，樹立典范，取得較好成效。一學(xué)期來，通過全體師生的不懈努力，師生在行為習(xí)慣方面得到較大轉(zhuǎn)變，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，未發(fā)生學(xué)校有責(zé)任的安全事故，整臟治亂工作在全管理區(qū)還獲得通報表揚(yáng)。

（二）關(guān)工委工作

1、做好留守兒童少年、單親子女、孤兒、殘疾兒童少年、貧困學(xué)生的建檔管理。

2、組織安排好留守兒童少年、單親子女、孤兒、殘疾兒童少年、貧困學(xué)生的幫扶。

3、充分發(fā)揮“留守兒童之家”的作用，認(rèn)真組織各類活動，在鄉(xiāng)教育管理中心獲得好評。

（三）工會工作

1、經(jīng)常與教師交流溝通，了解教師的困難，在力所能及的范圍內(nèi)盡力為教師排憂解難。

2、搞好生病教師、家屬逝世教師的慰問工作。

3、主動聽取教師對學(xué)校、對工作的意見或建議，提請校務(wù)會協(xié)商，力爭教師滿意。

（四）考核工作

結(jié)合教務(wù)工作，班主任考核每月1次，教師考核每學(xué)期1次。主要開展了以下工作：

1、認(rèn)真填寫好校務(wù)日志。2、組織并監(jiān)督好教師值日工作。3、嚴(yán)格執(zhí)行教師管理制度。

4、對教師接受任務(wù)、完成任務(wù)作好記錄。四、安全工作

1、認(rèn)真擬寫各種安全工作計劃及應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格按照計劃開展過。

2、學(xué)校每月進(jìn)行一次常規(guī)安全隱患排查，并在每次暴雨過后對隱患地區(qū)進(jìn)行復(fù)查，均作好記錄，并擬寫排查報告，制定整改措施，落實整改。

3、各類安全宣傳教育隨時開展，各類安全逃生演練如期展開。5、學(xué)校各類突發(fā)事件均積極處理，未出現(xiàn)學(xué)校有責(zé)任的安全事故。

五、營養(yǎng)餐工作

1、開學(xué)做好預(yù)算，力爭用好用足營養(yǎng)餐資金。2、建立了營養(yǎng)餐各類臺賬及記錄。

3、驗收小組和監(jiān)督小組對食品安全進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的驗收和監(jiān)督。4、加強(qiáng)工勤人員的培訓(xùn)和管理，各種操作均嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行。

5、設(shè)施設(shè)備進(jìn)一步完善，為營養(yǎng)餐實施提供更好的條件和環(huán)境。六、整臟治亂工作

劃分責(zé)任區(qū)域，認(rèn)真制定整臟治亂工作計劃，堅持一日兩掃（早讀課前和吃完營養(yǎng)餐后）每日實行學(xué)生會值日，進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查，每月一次整臟治亂大檢查，1次進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理。一學(xué)期來，整臟治亂工作取得明顯成效。

七、財務(wù)工作

1、認(rèn)真做好公用經(jīng)費(fèi)使用預(yù)算，嚴(yán)格按照預(yù)算開支。2、做到收支清楚，明白。

3、各類大型經(jīng)費(fèi)使用均擬寫報告，嚴(yán)格執(zhí)行報告批復(fù)再用錢。4、及時供應(yīng)好教育教學(xué)所需物品。

5、經(jīng)校務(wù)會研究決定的設(shè)施設(shè)備改善，及時處理相關(guān)報賬、用錢事宜。

本學(xué)期中，因歷史因素和不可抗拒因素，在教學(xué)質(zhì)量上雖有許多不足，但在學(xué)校整體工作中收效明顯。成績只屬于過去，我們將繼續(xù)努力，力爭紙廠小學(xué)的教育教學(xué)出現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真正辦成人民滿意的教育。

仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)201*年7月14日

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201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年7月18日

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校教育工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、指導(dǎo)下，以教書育人為宗旨，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，以德育為首，教學(xué)為中心，育人為目的，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步健全和完善對學(xué)校教育工作的管理和考評機(jī)制，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、主要做法及取得的成效

（一）、以活動為載體，開展師德德育活動。

（1）學(xué)校通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，不斷提高每位教師的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作，采取扎實有效措施，開展形式多樣的教師培訓(xùn)教育活動，提升教師的整體素質(zhì)。一是以采取集中學(xué)習(xí)、座談討論、輔導(dǎo)講座、觀看電教錄像等形式，對全校教師進(jìn)行十八大精神學(xué)習(xí)教育。努力縮短理論與實踐的距離，對提高教師的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效地促進(jìn)了學(xué)校整體工作的順利開展。二是按照“以活動促進(jìn)教育，以教育促進(jìn)工作”思路，在全校教師中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育實踐活動。黨支部把相關(guān)年級班級作為教師責(zé)任區(qū)，帶頭公布廉政承諾書，充分發(fā)揮其示范、輻射作用，在群眾中樹立了良好形象。

（2）學(xué)校以活動為載體扎實開展德育活動。一是較好地堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園黑板報等宣傳陣地，加強(qiáng)德育教育。三是運(yùn)用重大節(jié)日、歷史事件加強(qiáng)對師生進(jìn)行愛國主義教育。四是深入開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，每位學(xué)生都要做到熟悉《規(guī)范》內(nèi)容并能熟背《守則》，并以此形成常規(guī)。通過這些活動的開展，我校學(xué)生樂于助人、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛的精神得到社會的肯定和贊譽(yù)。

1、學(xué)校每學(xué)期至少召開一次家長會，以充分發(fā)揮家長的參與功能、教育功能、促進(jìn)功能和激勵功能，形成溝通一協(xié)調(diào)一謀劃一督促一反饋的良性工作程序，形成了為孩子的成長而共同負(fù)責(zé)的良好氛圍。

2、注重班主任隊伍的建設(shè)，學(xué)校定期召開班主任經(jīng)驗交流或是互相觀摩彼此共同進(jìn)步，對班主任工作進(jìn)行考核，做到獎懲分明。

3、在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取教師和廣大家長的意見和建議，把廣大師生的利益放在第一位。帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心教師的工作和生活，關(guān)注學(xué)生的健康成長，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題：尤其是在關(guān)愛留守兒童方面，主動開拓渠道，我校與園林小學(xué)開展了一次以“城鄉(xiāng)兒童手拉手，共筑美德少年夢”為主題的留守兒童聯(lián)誼文藝節(jié)目表演及簽名寄語獻(xiàn)愛心活動。借此機(jī)會，青海譽(yù)誠工程有限責(zé)任公司愛心人士靳英瑰女士向留守兒童捐贈了愛心禮物（運(yùn)動服30套、運(yùn)動鞋30雙）。3月5日，鄉(xiāng)團(tuán)委、校團(tuán)委聯(lián)合開展紀(jì)念雷鋒日資助貧困生活動，將實踐雷鋒精神做到實處，為學(xué)校一、二、三年級6名貧困學(xué)生捐贈了書包、文具盒、作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，價值達(dá)四百多元，為貧困生帶來溫暖，送來愛心。3月22日學(xué)校黨支部開展了一場以“家庭教育及農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)”的專題講座。此次講座是大通縣婦聯(lián)牽線搭橋，邀請青海省婦聯(lián)、西寧市婦聯(lián)組織的培訓(xùn)團(tuán)，由青海師范大學(xué)教育學(xué)院賀靜副教授為學(xué)生家長及留守兒童監(jiān)護(hù)人做了家庭教育方面的專題培訓(xùn)。3月8日在大通縣婦聯(lián)的牽線搭橋之下，大通國開村鎮(zhèn)銀行的愛心人士來到學(xué)校，為學(xué)校的235名住校生送來了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用具，價值達(dá)二千元�！叭�八婦女”節(jié)期間，在縣婦聯(lián)的搭橋下，學(xué)校黨支部、工會組織全體女職工到大通婦產(chǎn)科醫(yī)院免費(fèi)體檢。6月19日在校黨支部的匯通下，西寧市十五中為我校送課下鄉(xiāng)，開展幫扶捐助活動，捐贈辦公桌椅15套。

為提升學(xué)校文化發(fā)展的軟實力，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育為重心，確立了以弘揚(yáng)民族文化為落腳點，努力構(gòu)建和諧校園，開辟了以“孝行”為依托的學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》活動；并以讀書活動帶動其它藝術(shù)特長共同發(fā)展。選取古今中外“孝行”的經(jīng)典，以圖文并茂的形式集中體現(xiàn)，以此來感染、教育學(xué)生。開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽等活動豐富校園文化；開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動。為學(xué)生的成功人生奠基。

4、學(xué)校黨支部、校團(tuán)委組織全體師生開展了以“我與災(zāi)區(qū)心連心，眾志成城渡天災(zāi)”為主題的德育教育，奉獻(xiàn)一片獻(xiàn)愛心，為四川雅安災(zāi)區(qū)遇難者燃燭祈福和捐款活動，共募捐3747元。（二）師資隊伍1、加強(qiáng)對全體教師的管理，落實工作崗位責(zé)任制。有針對性地對全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育。本年度，學(xué)校把班主任隊伍建設(shè)放在重要位置，通過選拔責(zé)任心強(qiáng)，工作能力和作風(fēng)比較扎實的教師擔(dān)任班主任，并結(jié)合學(xué)校績效工資考核，激勵班主任努力工作。把教師隊伍建設(shè)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，充分利用現(xiàn)有的教師資源，合理調(diào)配，嚴(yán)格人事管理，充分發(fā)揮教師的工作潛能。

2、我校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學(xué)理論研究和實踐，積極組織課堂教學(xué)研討活動。對教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有明確的要求。對備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核及反思等“六環(huán)”教學(xué)常規(guī)管理有明確的措施和管理制度。

3、建立健全了石山中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評及獎懲制度。為了切實可行的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校做了如下規(guī)定：不以唯一形式按學(xué)生考試分?jǐn)?shù)給教師、班級和學(xué)生排名；不準(zhǔn)在任何節(jié)假日開展教學(xué)活動；嚴(yán)禁以任何方式組織學(xué)生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的教輔材料，大大減輕了教師、學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大有益處。

（三）教學(xué)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，對學(xué)校的課程開設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評等做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。有制度、有方案、有安排，還需落實。通過定期或不定期檢查和督促，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性提高了，備課認(rèn)真了，上課跟上課改步伐了，教學(xué)質(zhì)量提高了。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。本學(xué)年度中心校對校本教研提出了明確而又具體的要求，強(qiáng)調(diào)寫教學(xué)反思。我校教師圍繞教研主題積極準(zhǔn)備，積極發(fā)言，并將自己的教學(xué)經(jīng)驗與同學(xué)課教師積極交流。各學(xué)科教研組教師緊緊圍繞“聚焦課前備課，打造‘三段式’有效課堂”教學(xué)模式，具體落實開展了一系列的“教師說課技能培訓(xùn)”、集體備課、學(xué)科練兵賽課、教研課例研究教研活動；積極參與了西寧市崗位大練兵之“教師‘教學(xué)設(shè)計、課件、說課’等教學(xué)技能評比”和“中青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽”的預(yù)、復(fù)賽及教師讀書活動、演講比賽等活動。

我校還采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，邀請西寧市二十一中于校長做“情感態(tài)度價值觀”專題講座；縣教研室教研員王文蓮老師和橋頭三小教學(xué)特色教師對我校小學(xué)語文閱讀、作文教學(xué)進(jìn)行了精心細(xì)致的指導(dǎo)和幫扶。針對低年級語文教師課堂教學(xué)技能低下、課堂教學(xué)低效的薄弱點，派遣低年級語文教師到大通園林小學(xué)、西寧西關(guān)街小學(xué)觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)；并多次組織優(yōu)秀教師赴南京、江蘇、北京等地觀摩學(xué)習(xí)；還從網(wǎng)絡(luò)中獲取全國優(yōu)秀課堂實錄，新教育書籍鮮活的教育思想打開了教師禁錮的心靈，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。3、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，以促進(jìn)師生共同發(fā)展。

（四）強(qiáng)化責(zé)任意識，創(chuàng)建平安校園

安全穩(wěn)定工作堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做到安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校把安全工作列入重要議事日程，校長負(fù)總責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任。

2、制度保證，措施到位

（1）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，由校長負(fù)責(zé)，將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的要嚴(yán)肅追究校長和直接責(zé)任人的責(zé)任。

（2）簽訂責(zé)任書。校長與班主任簽訂班級責(zé)任書，明確各自職責(zé)，學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，認(rèn)真貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識。充分利用宣傳欄、黑板報、周會課、校集等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全、愛路護(hù)路教育。

4、根據(jù)不同季節(jié)在校園內(nèi)開展不同的安全教育活動，如：春季安全教育，夏季防溺水、防雷電教育；冬季防火，防交通事故等教育。

二、存在的問題建議

過去的工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下取得了一些成績。但離上級的要求還存在一定的差距，通過反思，學(xué)校的工作還存在以下一些問題。

1、學(xué)校硬件條件適應(yīng)不了教育發(fā)展的需要，制約著我鄉(xiāng)教育質(zhì)量、學(xué)校管理。

2、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，后進(jìn)生比例過大，給教育教學(xué)工作帶來很大挑戰(zhàn)。從學(xué)校整體情況來看，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀書之風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，鼓勵學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。在課外活動的開展方面還有待加強(qiáng)，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。營造積極進(jìn)取、快樂學(xué)習(xí)、自我教育、自由發(fā)展的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

3、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，致使教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。4、制度建設(shè)，初見規(guī)范，但配套、落實、修改，還需進(jìn)一步完善，校園文化比較單一，校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、領(lǐng)導(dǎo)層面全心全意為群眾服務(wù)的思想，盡心盡力為學(xué)校謀發(fā)展、求進(jìn)步的意識，教學(xué)管理的精細(xì)化程度，相互之間緊密配合，支持的力度，全身心的投入到教育教學(xué)中的精力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有待于今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同提高。

三、今后努力的方向

今后，中心學(xué)校將緊緊圍繞學(xué)校工作以教學(xué)為中心；教育管理“以人為本”，以師生健康發(fā)展、校園平安和諧為根本；提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高師生精神文明建設(shè)的檔次，提高運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的質(zhì)量，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路與設(shè)想開展好全校工作。今后，我們將再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，開拓創(chuàng)新，續(xù)寫石山基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新篇章。

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