201*學年第一學期英語科組工作總結

英語科組總結

本學期我們英語科組本著面向全體學生，關注學生學習過程，提高課堂有效性的思想，順利完成了學校和指導中心布置的各項任務。圍繞“以提高教學質(zhì)量為目標，如何直面課堂”的校本研修做了以下工作。

一、教學教研方面

積極參加教學理論學習。本學期我們參加了多次小學英語教師教學技能聽課培訓和三次校本研修培訓會的培訓。在這些理論的指導下,我們科組的教研活動已開始由常規(guī)的聽課評課向觀課議課轉(zhuǎn)變,真正解決教學中出現(xiàn)的實際問題。觀課議課是參與者相互提供教學信息，共同收集和感受課堂信息，在充分擁有信息的基礎上，圍繞共同關心的問題進行對話和反思。主要包括：現(xiàn)象觀察，考察課堂教學中的各種關系，揭示教學行為，策劃課堂行動。正如陳大偉教授所說“因為有這樣那樣的問題，才說明你的課未經(jīng)打磨而質(zhì)樸，正是因為有這些大家都容易出現(xiàn)的問題，你的課才更有討論的價值�！边@也是我們今后教研工作的重點。

本學期，我們科組的SS老師代表學校參加西片小學英語新秀異地教學比賽、英語演講和觀課議課的比賽，經(jīng)過賽課、演講練兵和議課幾次的歷練，郭老師在學科專業(yè)、教學內(nèi)容的處理、教學活動的設計和教學理念的更新方面都有了明顯的進步，獲得西片小學英語新秀異地教學二等獎；SSS老師作為一名新入職的英語教師，雖有一年的小學英語教學經(jīng)驗，但教學和生活上很虛心學習，做事積極負責，參加了西片小學英語教師風采大賽，表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得三等獎；DDD老師從中學英語的教學模式逐漸向小學英語教學靠擾，從本學期組織的多次教學聽課和備課中，馮老師每次的課，都有不同程度的進步，已成功轉(zhuǎn)型成為了一名懂得小學英語教育的合格小學英語老師。二、開展有效的學科活動和業(yè)績成效1、

繼續(xù)堅持每周兩次的英語午讀活動。此活動增加了學生接觸英

語的時間，讓學生能對所用知識進行不斷滾動。2、

開展了隔周一次的英語閱讀課，其中三年級進行基本音素教學

和英語課文表演場的啟動，四至六年級以《拓展讀與寫》為教材，開展英語閱讀教學。3、4、

三至六年級分別進行了一次級內(nèi)的英語單詞比賽。

201*學年第一學期，三至六年級各級英語成績其中三個級優(yōu)

秀，一個班良好。三、今后的努力方向。1、2、3、

加強教師理論學習，深化校本研修，提高教學質(zhì)量。深入教師課堂，讓課堂的教學活動處處體現(xiàn)有效性。重視學生英語學習習慣和學習技能的培養(yǎng)，擴大學生的視野，

積極開展各種學科活動。

201*.1.

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龍川縣第一中學初中部201*─201*學年度第一學期

英語科組工作總結

一學期來，我們英語科組老師始終做到認真學習英語教學大綱、英語教材教法及中考教學大綱；認真?zhèn)浜谜n、上好課、改好作業(yè)及試卷，向課堂45分鐘要質(zhì)量，不斷追求探索高效課堂教學；堅持教學、教研兩條腿走路，認真鉆研教材，不斷提高自身素質(zhì)及業(yè)務水平；各項工作和學校保持高度一致性；想盡辦法激發(fā)全科組教師和學生的教和學的積極性，重視英語聽力訓練；切實抓好常規(guī)教學工作，尤其九年級升中考備考工作，時時處處善待我們的學生，為把學校越辦越好始終竭誠忘我工作。

一、常規(guī)教學工作情況

1、各年級及備課組每周定時間、定地點集體備課，共同研討教學中語言知識點，共同研討教材教法，不斷探索教改新路子。2、倡導科組各教師積極撰寫教學、教育及教研論文，要求每教師每學期至少寫一篇論文送交教務處，倡議全科組教師積極向市級以上單位投送教學、教研稿件。3、要求認真上好公開探索課，堅持有教案及板書設計，互相觀摩，互相探討，互相促進，共同提高。4、要求畢業(yè)班教師全力以赴抓好畢業(yè)班教學工作，各項教學工作須抓實、抓好、抓實。5、要求各教師抓好培優(yōu)補差工作以便互相幫助，共同進步。6、要求各教師重視閱讀能力及聽力的強化訓練。7、要求抓好教案、聽課及作業(yè)批改工作，認真組織好單元檢測工作，科組長及各年級備課組長不定時檢查教師的常規(guī)教學工作情況。8、每學期定時組織教師到外校學習交流，加強青年教師培養(yǎng)。9、要求各教師認真探索激發(fā)學生學習英語的興趣。10、要求各教師認真抓好課堂教學工作，向45分鐘要質(zhì)量。11、要求各教師認真做好周周清及周測的點評工作及時進行查漏補缺。12、要求各教師認真做好公開課、課題研究及課題案例的反思工作。

二、召開科組會議情況時間9月11日10月23日10月30日11月13日11月27日12月4日12月11日12月18日地點八(9)班教室八(10)教室八(10)教室八(10)教室九(13)側多媒體室九(13)側多媒體室八（10）教室八（10）教室會議主題貫徹本學期科組計劃內(nèi)容課題：如何提高英語課堂教學效率課題：如何提高英語課堂教學效率課題：如何提高英語課堂教學效率電子黑板應有培訓課題：英語課堂的小組口語訓練討論科學命題課題：任務型英語教學模式在課堂中的應用效果優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)缺席人員無無無無無無無無三、公開教學活動情況時間第7周周三第8周周二第8周周三教師李小嫦劉飛英劉國卿科目英語英語英語班級八(3)九(11)七(3)課題名稱一般將來時賓語從句代詞綜合評定優(yōu)優(yōu)優(yōu)缺席人員無無無四、聽課活動情況：單位：次教師何學林盧秋蓮黃平安駱國輝曾美霞黃瓊曾雪花鄭小琴任務數(shù)10101088888完成數(shù)10101088888教師胡小英甘雪霞江碧紅劉飛英李小嫦魏志紅劉國卿刁梅蘭任務數(shù)8888888完成數(shù)8888888教師雷響妹楊富秀吳麗芳曾愛華曾春燕李靜魏麗英任務數(shù)8888888完成數(shù)8888888五、榮譽情況：

師生榮譽時間教師學生六、取得的成功經(jīng)驗1、每周定期召開科組會議及備課組會議，組織教師進行課題及案例研究、共同探索教法，釋疑等工作，這樣做有利教師互相探討、觀摩、共同提高自身素質(zhì)及業(yè)務知識水平。2、備課組每周安排一節(jié)強化聽力訓練課，重視強化聽力訓練有利于提高學生的英語會話及聽力水平。3、每學期舉行一次單詞競賽、要求每英語教師每周要檢測該周所學的生詞，這樣做有利促使學生的詞匯量更豐富。4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成立互幫小組等教輔手段，促使大部分同學更進一步提高知識水平。5、集體科學命題有利于兼顧各層次水平學生需要，有效充分調(diào)動了學生學習的積極性。6、要求各教師每節(jié)課的教后反思及科組進行的課題研究反思，有效提高各教師的教育教學教研業(yè)務知識水平。

七、當前的存在問題

1、如何充分激發(fā)學生學習英語的興趣，是我們各教師須迫切探討的問題。2、相當一部分同學單詞、短語、句型、知識點的容量不夠豐富，記憶時怕苦怕累。3、相當一部分同學聽力水平還較低下。4、同學間合作學習問題還須深入探究。5、高效課堂教學探究。八、今后的努力方向

我們英語科組全部教師在今后教學工作中一定會做到充分發(fā)揮集體的智慧，充分調(diào)動學生學習英語的興趣，對已取得成功經(jīng)驗的工作將繼續(xù)推廣發(fā)揚，竭盡全力去探索當前存在的問題，力爭今后教學工作做得更出色，為學校再創(chuàng)新的輝煌作出新的貢獻！

龍川一中初中部英語科組

201*年1月10日

國家級13項21項省級市級縣級

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