小學四年級體育教學總結

201*年上期三、四年級體育教學總結

本學期以《健康體質(zhì)達標》為教學，認真貫徹“健康第一”的指導思想。在教學中我能認真的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和知識點，并靈活的根據(jù)本校的場地和學校特色，將各種技能、技術都貫徹到教學當中去效果較好。在教學中以新的體育教學大綱來武裝自己。并注重發(fā)揮學生的主體性，尊重學生，發(fā)揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別，使學生學有所得樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學水平和綜合能力，不斷的學習專業(yè)理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務。

現(xiàn)將本期的體育教學工作總結如下：

1、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

2、每一節(jié)課合理安排教學內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。

3、講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法，示范動作正確。4、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質(zhì)達標》中的項目合理的搭配到教學環(huán)節(jié)中去。

5、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質(zhì)。

6、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習方法；與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，,從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。

7、在教學過程中，我根據(jù)新體育教學大綱精神，認真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學手段來吸引學生上好體育課。例如：我將音樂引入準備部分和結束部分，來調(diào)動學生的情緒；在中間部分開展各種活動的競賽，提高學生的競爭意識。同時注重培養(yǎng)體育骨干，開展活動，給予獎勵，動員學生向他們學習，積極鍛煉。在教學中，開展籃球賽、踢毽仔賽、足球賽、排球賽、拔河比賽、接力賽等等，大大的豐富了學生的生活，提高了學生學習的積極性。

8、存在的問題

（1）、自身教育素質(zhì)不夠全面，有待進一步的提高。

（2）、學生人數(shù)較多，部分學生行為習慣較差，課堂紀律有加強。作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發(fā)展�，F(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女，在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦、怕累；游戲時搶奪器械；與同學發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。

吳駿201*.6

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2201*1002201*111年年度度第第二二學學期期四四年年級級體體育育教教學學進進度度表表

周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周計劃進度(室內(nèi)課)1：引導課，體育常識，如何進行戶外體育運動1、隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林1、立定三級跳遠；2、游戲：障礙賽跑1、傳物接力；2、游戲：改換目標1、快速跑：3050米；2、游戲：守衛(wèi)紅旗1、沙包擲遠；2、游戲：單腳跳接力1、小籃球；2、游戲：綁腿接力1、負重練習；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)1、技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳1、韻律操；2、游戲：單腳跳接力1、集體游戲課：千足蟲、大家一起跳1、跳起摸高；2、游戲：攻關1、坐位體前屈；2、游戲：障礙物賽跑；1、技巧：立臥撐；2、游戲：綁腿賽跑1、跳小繩2、游戲：叫號賽跑1、跑：走跑交替；2、游戲：跳進去拍人1、考核：立定跳遠；2、評價四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第一周課型兩課時內(nèi)容(室內(nèi)課)1：引導課，體育常識，如何進行戶外體育運動通過本次課的學習，使學生了解如何進行戶外活動，認真上好體育課。目的培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。順序教學內(nèi)容開始部分基本部分場地教師活動1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。1、教室講解語言要清晰。2、要求：學生認真遵守紀律。養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生活動數(shù)時強學生坐在教室里按自己的座位坐好。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小唱歌：師生問好：宣布本次課的內(nèi)容和任務：點名；教室一、講解本學期體育課的要求和任務內(nèi)容。二、如何進行戶外體育運動做游戲可以全面鍛煉身體。1、可以做游戲，使大腦靈活。2、和同學一起活動。3、進行日光浴。教室120小

順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分結束部分4、做游戲可以調(diào)解腦力疲勞。重點：對游戲好處的理解和認識。二、游戲：（抓手指）規(guī)則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。一、總結本次課的情況。二、下課。教室教室1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學生練習和游戲。教師總結本次可的情況。1、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。2、學生練習。3、學生進行游戲。學生按教室的座位坐好。3/46小14小場地設計

教學回顧四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第二周內(nèi)容1、隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。目的2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學內(nèi)容準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項準備活動。一、隊列隊形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊形；場地組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師帶領學生一起做游戲。4、教師講解徒手操的動作和要求。5、師生一同練習。1、教師講動作方法和要領。2、教師做正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。學生活動數(shù)時強1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。112110小課型兩課時基本部分1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。3－418中

順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強重點：動作自然，協(xié)凋準確。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：1、必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。一、放松；結二、小結；束部三、下課分1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽游戲方法和規(guī)則。2、學生練習和比賽。3、分組比賽。2－310中1、教師總結1、認真聽本次課的講情緒情況。飽滿。122、下課。2、下課。小場地設計八個小木柱；四個標志物；教學回顧四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第三周內(nèi)容1、立定三級跳遠；2、游戲：障礙賽跑1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高跳躍的技術，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。目的2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，順序教學內(nèi)容準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。一、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、起跳，騰空。難點：動作連貫，協(xié)調(diào)。場地組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。11210小課型兩課時基本部分教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。4X818中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。由小裁判評定動作正確與否。每個隊員的比賽次數(shù)相等。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規(guī)則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽課的情況。講，精神飽2、下課。滿。132、下課。小場地設計教學回顧

四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第四周內(nèi)容1、傳物接力；2、游戲：改換目標1、通過本次課的學習，學會如何與他人合作并發(fā)展人體各個部位的能力。目的1、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。2、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序準備部分教學內(nèi)容一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動；一、徒手操重點：接物時動作干凈利落。難點：動作連貫。場地組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。4、師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小課型兩課時基本部分1、教師講解1、學生認真動作要求聽動作要和方法。領和方法2、教師做完學生練整的正確習。3的示范。2、分組練習。－3、教師個別3、動作一致，4指導。精神飽4、找好學生滿。做表演。18中順序教學內(nèi)容基本部分場地教師活動1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范。3、教師正確評定勝負。學生活動1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、分組比賽。數(shù)時強2－310中難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（改換目標）規(guī)則：追者只能拍人，不許堆人，拉人。逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側面。一、放松；結二、小結；束部三、下課分1、教師總結1、認真聽講本次課的情情緒飽滿。況。2、下課。12小2、下課。場地設計

教學回顧四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第五周內(nèi)容1、快速跑：3050米；2、游戲：守衛(wèi)紅旗1、通過本次課的學習，進一步掌握跑的動作要領，促進身體各器官的發(fā)目的育。2、培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。順序教學內(nèi)容準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；專項準備活動；二、快速跑：3050米重點：掌握跑的正確姿勢。難點：起跑要有爆發(fā)力。場地組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。11213－41018小中課型兩課時基本部分1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。順序教學內(nèi)容基本部分場地教師活動1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范。3、教師正確評定勝負。學生活動數(shù)時強1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、分組比賽。2－310中重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。三、游戲；守衛(wèi)紅旗規(guī)則：1、沒有被教導的人不得隨意進入圈內(nèi)。2、叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。一、放松；結二、小結；束部三、下課分1、教師總結1、認真聽講本次課的情情緒飽滿。況。2、下課。122、下課。小場地設計教學回顧四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第六周內(nèi)容1、沙包擲遠；2、游戲：單腳跳接力1、通過學習投擲沙包，發(fā)掌學生上肢力量。目的2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質(zhì)。3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。順序準備部分教學內(nèi)容一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。場地組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小課型兩課時基本部分一、沙包擲遠重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然，投擲要又力度。難點：轉髖動作要明顯。3/415中

順序教學內(nèi)容場地教師活動1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。學生活動1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。數(shù)時強2/312中二、游戲：單腳跳接力規(guī)則：起跳前必須站在起跳線后不得踏線。發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計預計四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第七周內(nèi)容1、小籃球；2、游戲：綁腿接力1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。目的2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序準備部分教學內(nèi)容一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。場地組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小課型兩課時基本部分一、走：用各種正確姿勢的走：重點：控球要穩(wěn)。難點：重心下降。3/415中順序教學內(nèi)容場地教師活動1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。學生活動1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。數(shù)時強2/312中二、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：1、教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。2、按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。3、繩子一定要綁好，繩子松開不得分。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計

預計

四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第八周內(nèi)容1、負重練習；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)1、通過這節(jié)課的學習，使學生初步負重練習的動作方法，發(fā)展學生的下肢的力量。目的2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、發(fā)展學生的下肢奔跑能力及團結協(xié)作的集體精神。順序教學內(nèi)容準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。場地組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小課型兩課時基本部分一、負重練習重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的要輕松自如。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4X818中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。一、放松；二、小結；三、下課4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講。2、戲規(guī)則。3、學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分1、總結本次1、認真聽課的情況。講，精神飽2、下課。滿。132、下課。小場地設計教學回顧

四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第九周內(nèi)容1、技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳1、通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力目的2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序準備部分教學內(nèi)容一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：隊列：各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。一、技巧：（仰臥起坐）重點難點：用力收復。場地組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小課型兩課時基本部分1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

順序教學內(nèi)容場地教師活動1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。學生活動1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。數(shù)時強2/312中二、游戲：（快跳快跳）規(guī)則：起跳前必須站在起跳線后不得踏線。跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地墊子20塊設計

預計四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第十周內(nèi)容1、韻律操；2、游戲：單腳跳接力1、通過本次課的教學，使學生進一步掌握韻律操的節(jié)奏。目的2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、發(fā)展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。順序準備部分教學內(nèi)容場地教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。11210小一、課堂常組織：規(guī)：1、體委整隊、×××××師生問好、報×××××告人數(shù)、檢查×××××服裝。×××××2、宣布課的◎內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：四列橫2、拍手操。隊，體操隊型3、專項準備活動。二、韻律操：重點：動作準確性。難點：動作的協(xié)調(diào)性。課型兩課時基本部分212/3中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：單雙腳跳圈規(guī)則：跳時途中不許接觸圓圈。發(fā)令后或拍手后方可跳。單腳跳時擺動腿不許觸地面。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計預計標志物4個四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第十一周內(nèi)容1、集體游戲課：千足蟲、大家一起跳1、通過游戲課的學習，使學生進一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。目的2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序準備部分教學內(nèi)容場地教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小一、課堂常組織：規(guī)：1、體委整隊、×××××師生問好、報×××××告人數(shù)、檢查×××××服裝�！痢痢痢痢�2、宣布課的◎內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：四列橫各種圖形跑隊，體操隊型2、廣播操。3、專項準備活動。一、游戲課：1、千足蟲：規(guī)則：①發(fā)令后大家一起向前，動作要一致。②如隊伍脫節(jié)，算失敗。③必須按規(guī)定的要求做動作。課型兩課時基本部分1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3/教師做正確評定勝負。1學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。3/415中順序教學內(nèi)容場地教師活動1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。學生活動1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。數(shù)時強2/312中2、大家一起跳規(guī)則：①節(jié)奏一致，跳躍要有高度。②每個人都要集中注意力。③跳躍過程中不許分開。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地四個標志物設計

預計四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第十二周內(nèi)容1、跳起摸高；2、游戲：攻關1、通過學習，進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。發(fā)展目的2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序準備部分教學內(nèi)容場地教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小一、課堂常組織：規(guī)：1、體委整隊、×××××師生問好、報×××××告人數(shù)、檢查×××××服裝�！痢痢痢痢�2、宣布課的◎內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：四列橫2、廣播操。隊，體操隊型3、專項準備活動。一、跳起摸高：重點：雙腿用力蹬地，落地要緩沖。難點：動作靈敏協(xié)調(diào)，重心上移。課型兩課時基本部分3/415中

順序教學內(nèi)容場地教師活動1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。學生活動1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。數(shù)時強2/312中游戲：（攻關）規(guī)則：①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計預計四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第十三周內(nèi)容1、坐位體前屈；2、游戲：障礙物賽跑1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握坐位體前屈的動作要領，發(fā)展腰部的柔韌和協(xié)調(diào)性。目的2、提高跑的速度和身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生集體主義精神和奔跑速度能力。順序準備部分教學內(nèi)容場地教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小一、課堂常組織：規(guī)：1、體委整隊、×××××師生問好、報×××××告人數(shù)、檢查×××××服裝�！痢痢痢痢�2、宣布課的◎內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：四列橫隊，體2、廣播操。操隊型3、專項準備活動。一、跳大繩：重點：身體前屈腰充分。難點：動作到位。課型兩課時基本部分3/415中

順序教學內(nèi)容場地教師活動1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。學生活動1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。數(shù)時強2/312中基本部分二、游戲障礙物賽跑規(guī)則：聽到信號以后或拍手后才能起跑。碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計

小體操墊若干標志物四個圓圈四個預計四四年年級級體體育育課課教教案案

時間十四周內(nèi)容1、技巧：立臥撐；2、游戲：綁腿賽跑1、通過學習立臥撐，使學生增強身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。目的2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質(zhì)。3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神。順序準備部分教學內(nèi)容一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。一、技巧：（立臥撐）重點；用力收腹。難點：用力收腹身體成一直線。場地教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小課型兩課時基本部分3/415中

順序教學內(nèi)容基本部分場地教師活動1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。學生活動1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。數(shù)時強2/312中二、游戲：（綁腿賽跑）規(guī)則：起跑前必須站在起跑線后不得踏線。發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。繩子一定要幫好不要松開。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計

預計四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第十五周內(nèi)容1、跳小繩2、游戲：叫號賽跑1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。目的2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生快速奔跑能力和快速反應能力。順序準備部分教學內(nèi)容一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。一、跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調(diào)。難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貫。場地教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小課型兩課時基本部分1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

順序教學內(nèi)容場地教師活動1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。學生活動1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。數(shù)時強2/312中二、游戲：（叫號賽跑）規(guī)則：沒有叫到號的同不得越線跑。不得移動或碰到標志物，必須放回原位。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計預計四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第十六周內(nèi)容1、跑：走跑交替；2、游戲：跳進去拍人1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑的動作。目的2、培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生勇敢頑強的精神。順序教學內(nèi)容準備部分場地教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：隊列：慢跑2、徒手操3、專項準備活動。一、走跑交替重點：走和跑要輕松。難點：動作要自然。課型兩課時基本部分1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4X818中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：跳進去拍人；規(guī)則：圓圈內(nèi)的人不能出圈。追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進去。4、找學生表演。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、師給學生個別指導。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講動作方法和要領2、學生集體練習。3、學生分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽課的情況。講，精神飽2、下課。滿。132、下課。教學回顧小場地四個圓圈設計

四四年年級級體體育育課課教教案案

時間第十七周內(nèi)容1、考核：立定跳遠；2、評價目的順序準備部分1、通過考核，讓學生進一步掌握立定跳遠的動作要領。2、讓學生學會自我評價和互相評價。教學內(nèi)容一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。一、考核：立定跳遠重點：起跳、騰空、落地。難點；輕松協(xié)調(diào)動作連貫。場地教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師正確評定考試成績。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生分別練習。3、認真接受考核。11210小課型兩課時基本部分3/415中順序教學內(nèi)容二、評價場地教師活動學生活動數(shù)時強2/312中1、教師進行1、學生進行學期總評自我價。2、互相評價2、認真聽取3、提出建議。學生意見3、做好記錄�；�本部分結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地卷尺一個設計預計

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