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201*年秋學(xué)期清面小學(xué)工作總結(jié)

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201*年秋學(xué)期清面小學(xué)工作總結(jié)

201*年秋學(xué)期清面小學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期,我校秉承以人為本,解放思想,科學(xué)發(fā)展,和諧奮進(jìn),務(wù)實求真的辦學(xué)理念,努力開拓,學(xué)校各方面工作得以圓滿完成,也取得了可喜的成績,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、抓育人、促養(yǎng)成,切實增強德育成效

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人,因此,我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點,我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實踐等多種形式,不斷優(yōu)化德育形式,提高德育實效。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點,通過檢查佩戴紅領(lǐng)巾和開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學(xué)生文明行為登記、“文明班”、“文明標(biāo)兵班”評比等工作,促進(jìn)學(xué)生文明意識和愛校意識的培養(yǎng),同時抓好勞動、安全、法制、國防及心理健康等教育,堅持“國旗下誦唱”活動。其次,以豐富多彩的隊活動為載體,切實抓好學(xué)生的思想教育。①開展學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動,舉行“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”募捐活動。②清明節(jié),開展革命傳統(tǒng)教育活動,并組織學(xué)生網(wǎng)上祭掃烈士活動。③“六一”節(jié)前夕,以喜迎“快樂六一”為主題,開展迎六一節(jié)的系列活動:各班出與活動主題有關(guān)的板報。

第三,我校長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用,把思想教育滲透于課堂,溶解于平時,充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話、版報等渠道進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,塑造新一代社會主義事業(yè)接班人。如今校園內(nèi)涌現(xiàn)出一大批守紀(jì)好學(xué)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的中隊和好隊員。如:四(1)中隊被評為“學(xué)校優(yōu)秀中隊”;六(1)中隊的黃慧楠同學(xué)被評為“學(xué)校優(yōu)秀少先隊員”。

第四,高度重視安全教育工作。我校把安全工作列入學(xué)校工作的總體規(guī)劃,安全工作逢會必講,做到“警鐘長鳴,常抓不懈”。學(xué)校制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》,并成立安全生產(chǎn)小組,進(jìn)行層層簽訂責(zé)任書,落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,實行責(zé)任追究制,形成人人抓安全的良好局面。

第五、打造學(xué)習(xí)型學(xué)校,構(gòu)建書香校園。為進(jìn)一步激發(fā)全校師生的讀書興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高全體師生的文化底蘊,促進(jìn)師生全面健康發(fā)展,學(xué)校利用圖書室、班級圖書角、學(xué)校宣傳板報、廣播等宣傳陣地,為學(xué)生讀書活動提供有效的服務(wù)。教導(dǎo)處給每個年級學(xué)生確定了必讀書目,選讀書目,在學(xué)生中開展了背名詩,摘名句等讀書活動,并能作好全程監(jiān)管落實,下學(xué)期初將進(jìn)行“書香班級”、“閱讀能手”的評選活動。暑假,將開展“讀一本好書”的讀書活動,努力打造一個書香型、學(xué)習(xí)型、禮儀型的優(yōu)美校園。

二、抓科研,促課改,全面提高教師專業(yè)素質(zhì)

我們深知優(yōu)質(zhì)教育源于優(yōu)秀的教師隊伍,而優(yōu)秀隊伍的造就依托于教改科研?蒲袕妿、科研興校一直是我們的辦學(xué)理念。如今,學(xué)校的教學(xué)工作又躍上了一個新臺階。1、學(xué)校有計劃地組織安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),充實理論知識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。如邀請鎮(zhèn)教研員黎富新輔導(dǎo)員來我校進(jìn)行了《踐行新課程,累并快樂著》的講座;十二月中旬,組織骨干教師前往平桂管理區(qū)實驗小學(xué)、黃田鎮(zhèn)中心小學(xué)參加聽課學(xué)習(xí);為我校教師的的專業(yè)發(fā)展起到了良好的推進(jìn)作用。

2、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用,開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動。本學(xué)期,學(xué)校分別開展了低、中、高年級的語文科的識字教學(xué),閱讀教學(xué),作文教學(xué)及數(shù)學(xué)科等4節(jié)全校性的示范課。全校教師踴躍聽課,積極地參與評課議課;顒拥拈_展,營造出一種學(xué)習(xí)互助,教學(xué)探索的良好氛圍,促進(jìn)了學(xué)校校本教研的工作。

3、學(xué)校要求全體教師理論聯(lián)系實際,探索新課堂、新理念、新方法,積極撰寫教育教學(xué)論文,我校青年教師的教學(xué)、科研論文獲獎數(shù)逐年增加,本學(xué)期有2篇教育教學(xué)論文獲市級的獎勵。三、加強體衛(wèi)藝工作,營造良好環(huán)境。

1、以201*年平桂管理區(qū)師生運會為契機,深入開展學(xué)生陽光體育運動,上好體育課,提高兩操兩課一活動的質(zhì)量,全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

2、本學(xué)期,學(xué)校深入地開展了學(xué)校體育特色項目跳繩活動。在“六一”的文藝匯演中,學(xué)校跳繩隊為全校師生展示了各種不同的跳繩技巧,精彩的表演博得了全場師生的陣陣掌聲。

3、體育組在第十五周對全校學(xué)生進(jìn)行了眼保健操的檢查及評選。4、學(xué)校重視衛(wèi)生工作,抓好衛(wèi)生知識的宣傳教育和常見季節(jié)病、傳染病的防治,定期出版衛(wèi)生健康知識專刊及在五、六年級中進(jìn)行了青春期知識的教育講座。四、抓后勤,完善服務(wù)求效益

學(xué)?倓(wù)后勤工作堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨,嚴(yán)格遵照上級有關(guān)部門的文件精神,規(guī)范收費,實行收費公示制,接受社會的監(jiān)督。開展節(jié)約光榮、浪費可恥的活動,進(jìn)一步完善了教職工請假制度,校產(chǎn)保管制度。

在過去的一學(xué)期里,我校各項工作碩果累累,對于過往工作中取得的成果,我們將戒驕戒躁,繼續(xù)扎實有序地努力工作,譜寫我校教育的新篇章!

清面小學(xué)201*年元月

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201*年秋季學(xué)期

博海小學(xué)

教研工作總結(jié)

我教研工作在縣教研室、鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以“科研強師,科研興校”為指導(dǎo)思想,以課堂教學(xué)為主陣地,以課題研究為載體,努力創(chuàng)造一個和諧的教科研氛圍,開展多種形式、多個層面的教科研活動,精心打造教師隊伍,全面提高教育質(zhì)量,現(xiàn)進(jìn)行簡單的回顧與總結(jié)。

一、教育科研制度化,促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

我校認(rèn)真落實縣局各項規(guī)章制度,以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、集體備課等作為新課程研究的主陣地,成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,“教導(dǎo)處教研組課題組”的科研管理網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研活動,校領(lǐng)導(dǎo)及中層分包教研組,指導(dǎo)教研活動。同時,充分發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)導(dǎo)航作用,扎扎實實地開展活動,使得教科研工作順利地走向正規(guī)化、制度化的軌道。

1、在工作中,我校堅持按照各項規(guī)定,組織教學(xué)教研,認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,聽評課制度,校本研修制度,加強了備、講、批、輔等各教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理。本著理論和實踐相結(jié)合的原則,在教研活動中,研究新課程,在課堂教學(xué)中,實踐新理念。堅持執(zhí)行單周星期三下午的專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以“統(tǒng)一主題,集中與分組學(xué)習(xí)為主,測評為輔”為原則,確保學(xué)習(xí)有計劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實效、有檢查,單周四下午第三節(jié)課的教研活動,期期有重點,次次有主題,人人有見解。雙周四下午的集體備課,共同鉆研教材,充分發(fā)揮每位教師的才智,取長補短,提高課堂效益,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)教研工作,扎實有效的進(jìn)行。

2、認(rèn)真抓好教研組建設(shè)。教研組長認(rèn)真組織教研及集體備課活動,做到了時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。對于組內(nèi)開設(shè)的、校內(nèi)組織的常

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規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等公開課,人人參與聽課、組內(nèi)評課,并形成了良好的教研氛圍,促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高,每學(xué)期,教師聽課人均在15節(jié)以上。

3、每學(xué)期,加大教學(xué)調(diào)研力度,采用聽、看、測、問等形式,對部分年級、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不低于30節(jié)次,評課不低于20節(jié)次,準(zhǔn)確把握了教學(xué)動態(tài),了解到教育教學(xué)中的突出問題。

二、加強學(xué)習(xí),促進(jìn)教師成長。

1、教師專業(yè)成長,教育科研是先導(dǎo),理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。學(xué)校為教師訂了相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱,使教師有書可看,有感而發(fā),為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。教師們積極撰寫學(xué)習(xí)筆記,每月不少于500字。

我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”。不斷促進(jìn)對課程改革的進(jìn)一步領(lǐng)悟。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽,查閱相關(guān)資料,及時了解課改動態(tài),擴大自身的視野,多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。采用“請進(jìn)來,走出去”的辦法,為教師提供學(xué)習(xí)的平臺。

2、自我反思制度。隨著新課程的逐步推進(jìn),人們越來越重視教師的自我反思與行動研究,建立一支具有教科研意識的師資隊伍,自我反思是促進(jìn)個體快速成長的一個有效途徑。我校非常重視這一環(huán)節(jié),在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,要求每位教師每月至少寫一篇有針對性的反思?捎浺还(jié)課的成敗,教學(xué)過程中的得與失,學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨特見解等,在反思中提高,在反思中成長。學(xué)校還在10月初舉行了教師基本功教學(xué)反思比賽,通過交流展示,揚長補短,提高自我反思的質(zhì)量。。

3、每學(xué)期,我們積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,本年度計劃達(dá)10余人次。

三、開展常規(guī)科研活動,提高綜合素質(zhì)。

本學(xué)期,我校積極組織教師開展各項活動,以活動為載體,開展崗位練兵,

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提高教師綜合素質(zhì)。

1、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,是新課改的主陣地。學(xué)校重視新課改的課堂教學(xué)的研究,強調(diào)教師的課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo),通過聽評課和與教師座談,了解課堂教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題,并與教師一起研究對策,實施有效教學(xué)。

本學(xué)年,學(xué)校開展了新課程研討課、集體備課公開課、外出學(xué)習(xí)匯報課等。每次活動教師們非常重視,精心設(shè)計教學(xué)過程;各教研組也積極為參賽教師出謀劃策。課堂上,教師們都能突出以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則。精美的課件、獨具特色的設(shè)計讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)到了知識。每天下午,教導(dǎo)處專門組織教研組人員及時進(jìn)行課堂教學(xué)評議,大家相互交流,取長補短,顯示了濃厚的學(xué)研氣氛。

2、教導(dǎo)處根據(jù)當(dāng)前學(xué)生計算能力不強的實際情況,上半年有針對性地組織了各年級速算比賽,旨在提高學(xué)生的心算能力,促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展;顒拥拈_展提高了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,張揚了學(xué)生的個性,也為教師的教學(xué)起了促進(jìn)作用。

3、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題,為了在教師中樹立質(zhì)量意識,我校每年初都要召開教學(xué)質(zhì)量分析會。會議由教導(dǎo)主任主持,各任課教師對上學(xué)期期末檢測進(jìn)行詳盡的分析,找出存在的問題,提出解決措施。校領(lǐng)導(dǎo)從總體評價、成績與進(jìn)步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析,在肯定成績的同時提出存在的問題,并就成績與不足提出了建設(shè)性意見。這對于我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,起到了積極的推動作用。

4、為做好家校攜手共同教育好學(xué)生工作,9月17日下午,學(xué)校召開了畢業(yè)班家長會。各任課老師就學(xué)生近段的學(xué)習(xí)狀態(tài)與表現(xiàn)和家長們進(jìn)行了溝通。這次會議,為增進(jìn)家校雙方的了解,讓學(xué)生得到全面發(fā)展,步入理想的中學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

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