201*年上半年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

201*年上半年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

來源：義烏人才網(wǎng)201*-05-27點(diǎn)擊次數(shù)：797次

本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的大力支持下，全園上下齊心協(xié)力，秉承半世紀(jì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以“喜迎幼兒園五十周年、提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會(huì)效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為工作目標(biāo)，緊緊圍繞管理效益、質(zhì)量效益建設(shè)不放松，開拓進(jìn)取，干事創(chuàng)業(yè)，努力提高幼兒園管理水平，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì),確立了鮮明的品牌優(yōu)勢(shì)，校園聲譽(yù)與日俱增，實(shí)現(xiàn)了新的跨越。一、喜迎賀幼五十，展示師生風(fēng)采。

1、回顧發(fā)展歷程激勵(lì)工作熱情.喜迎賀幼五十既是五十年發(fā)展歷程總結(jié)和回顧，又是幼兒園承前啟后、繼往開來的一個(gè)新起點(diǎn)。從園慶籌備工作小組會(huì)開始，到園慶慶典活動(dòng)歷時(shí)近一年，在此期間，所有教職員工接受了一次精神的洗禮。歷任園丁以育人為本、以奉獻(xiàn)為樂的創(chuàng)業(yè)精神激勵(lì)了當(dāng)代的賀幼人，大家以主人翁的姿態(tài)、群策群力參與其中，各司其職、各盡其責(zé)，盡全力做好每一項(xiàng)工作，表現(xiàn)出對(duì)自己的工作、對(duì)幼兒園的高度的責(zé)任心，形成了一個(gè)和諧的工作局面。一本反映賀幼五十年發(fā)展過程的畫冊(cè)充分體現(xiàn)賀幼人的智慧、責(zé)任、敬業(yè)、奉獻(xiàn)；將自己的青春、愛心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼兒教育的事業(yè)中。向園慶五十周年獻(xiàn)禮一本詩(shī)歌集充分體現(xiàn)了辦園特色----家園聯(lián)動(dòng)，園本教研，教師和家長(zhǎng)共同創(chuàng)編的幾百首瑯瑯上口的童謠成為孩子們飛翔的翅膀，正如兒童文學(xué)家賈敘倫老師所說：在這本薄薄的詩(shī)歌集中，也許語句不夠優(yōu)美，也許格式并不規(guī)范，但是，這里凝聚著孩子和家長(zhǎng)們的歡樂，每個(gè)詞語都閃爍著孩子們的想象。讓我們打開這本書，一起感受、收獲這份快樂！

激情工作，提升職業(yè)幸福也是喜迎五十周年活動(dòng)之一，為此，開學(xué)初邀請(qǐng)了市關(guān)工委王厚明秘書長(zhǎng)來園進(jìn)行“聆聽前輩人生感悟，提升教師職業(yè)幸福感”專題講座，前輩親切的話語、真實(shí)的經(jīng)歷，透視出對(duì)教師職業(yè)的敬愛，正如書中所說：教育教人求真、求善、求美，在這個(gè)過程中教師通過激發(fā)孩子的生活熱情，挖掘孩子的巨大潛能、塑造孩子的高尚人格，實(shí)現(xiàn)和提升生命的價(jià)值，在這樣的過程中教師是幸福的，孩子也是幸福的。”用幸福喚醒幸福，幸福的教師喚醒孩子的幸福，才能實(shí)現(xiàn)教育的和諧。學(xué)期中與王厚明秘書長(zhǎng)開展“感悟人生，啟迪未來”《萬理澄澈》書友會(huì)。活動(dòng)中教師們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷紛紛敘述了自己閱讀”《萬理澄澈》一書后的深切感受，有的講述了親情，有的講述友情，有的講述自己對(duì)工作的激情，有的講述了汶川地震中的感人事跡�；顒�(dòng)再一次讓老師們知道一起用“愛”珍惜現(xiàn)在，感悟到自我職業(yè)的幸福感，我們應(yīng)該繼續(xù)繼承老一輩教師們身上的那種激情，共同創(chuàng)造賀幼的新天地！

2、開展主題活動(dòng)，體現(xiàn)和諧之美.開展“我是賀幼小主人”主題活動(dòng)也是喜迎賀幼五十周年活動(dòng)之一，通過一系列活動(dòng)培養(yǎng)孩子們做賀幼小主人的自豪感。大班組抓住這一有利的教育契機(jī),開展了“五十華誕魅力四射童聲齊頌賀幼新篇”詩(shī)歌朗誦會(huì)，家長(zhǎng)們和孩子們共同創(chuàng)編了歌頌幼兒園成就的詩(shī)歌。孩子們用自己朗朗的詩(shī)歌聲，向幼兒園五十歲的生日獻(xiàn)上一份特別的禮物！中班組開展《我和賀幼同生日》親子做蛋糕活動(dòng)，給孩子的生日增添了無限的色彩和樂趣，同樣也給孩子們?cè)谟變簣@里度過一個(gè)最難忘、最有意義的生日聚會(huì)。小班組開展了美術(shù)作品展覽和“我為賀幼來繪彩”涂色大賽，為幼兒園獻(xiàn)上一份真摯的生日祝福.全園開展了以“賀幼的成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng)，題材形式多樣，有詩(shī)歌、散文、圖畫等，一篇篇征文從不同角度敘述了賀幼的發(fā)展的歷程以及賀幼人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，此項(xiàng)征文活動(dòng)刊登在京江晚報(bào)上，引起了社會(huì)各界的關(guān)注，讓社會(huì)更加了解賀幼，讓家長(zhǎng)選擇賀幼，讓成長(zhǎng)在賀幼的人感到自豪。

以“希望的田野”為主題的園慶慶典活動(dòng)暨大班畢業(yè)典禮更展現(xiàn)賀幼人的風(fēng)采，四百多名師生全部登臺(tái)亮相，家長(zhǎng)參與演出使慶典活動(dòng)更加精彩，一群可愛小班孩子以一首“祝賀幼生日快樂”拉開慶典的序幕，點(diǎn)燃的生日蠟燭表達(dá)了賀幼輝煌的50年歷程，也點(diǎn)亮了賀幼人的將來繼續(xù)努力的之心；歡快舞蹈“快樂的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活潑的個(gè)性，童話劇“白雪公主”、“千手觀音”充滿了師生的愛心，親子表演“幸�？燔嚒�、

早毓幼兒園201*年秋季上半學(xué)期園務(wù)工作階段小結(jié)

發(fā)表時(shí)間：[201*-11-13]作者：[陳玲玲]點(diǎn)擊：[119]次

早毓幼兒園201*年秋季上半學(xué)期園務(wù)工作階段小結(jié)陳玲玲一、加強(qiáng)園務(wù)管理，規(guī)范各項(xiàng)工作

1、加強(qiáng)各項(xiàng)工作的檢查力度，制定量化標(biāo)準(zhǔn)。采取抽查與檢查相結(jié)合，對(duì)班級(jí)環(huán)境、衛(wèi)生、早操、戶外活動(dòng)、午睡等常規(guī)工作進(jìn)行月考核，把檢查情況列入期末工作考核。2、堅(jiān)持園務(wù)公開，在公開欄中，我們定期向家長(zhǎng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)食譜、教學(xué)、安全教育、家教知識(shí)、各類比賽等內(nèi)容的公開，并及時(shí)向家長(zhǎng)介紹當(dāng)前幼兒園的重點(diǎn)工作，增加了學(xué)校工作的透明度。

二、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì)1、抓師德學(xué)習(xí)，塑造新時(shí)期教師新形象

（1）明確師德學(xué)習(xí)的重要性，簽訂“教師師德承諾書”。

（2）開展“讀一本教育名著，推薦一本好書活動(dòng)”，并交流讀書體會(huì)。

（3）堅(jiān)持“讓每個(gè)孩子都健康快樂地成長(zhǎng)”的辦園宗旨，辦讓社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒滿意的幼兒園，開展“我眼中的好老師”評(píng)議活動(dòng)，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的評(píng)議。2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)

（1）結(jié)合本園教研主題，本學(xué)期著重研討的內(nèi)容是“有趣的數(shù)學(xué)”，“語言活動(dòng)”遵循人人參與、個(gè)個(gè)提升的原則，采用討論、階段反思總結(jié)的方式.（2）教師讀書活動(dòng)

為了督促教師能認(rèn)真自覺的學(xué)習(xí)教育理論，我們要求教師利用時(shí)間看名著，并于10月28日開展教師閱讀教育名著寫作比賽并推選蔡小玲參加安海鎮(zhèn)教師閱讀教育名著現(xiàn)場(chǎng)寫作大賽

（3）新教師技能培訓(xùn)

為引導(dǎo)我園新教師盡快成長(zhǎng)為一位合格的幼兒教師，我們制定了為期一年的培訓(xùn)計(jì)劃，以集中培訓(xùn)、師徒帶教、自培自練和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了理論培訓(xùn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀等，還包括聽課、評(píng)課等。

此外，我們繼續(xù)通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能

力。開學(xué)前我們邀請(qǐng)泉州三幼的胡老師來園指導(dǎo)《如何做好家長(zhǎng)工作》《老師如何減輕新入學(xué)時(shí)幼兒與家長(zhǎng)的焦慮心情》老師們收獲不淺。10月份我們分批組織教師走出園門，參加市級(jí)的觀摩活動(dòng)，還邀請(qǐng)資深幼兒教師來為老師們培訓(xùn)周計(jì)劃和半日計(jì)劃的書寫，通過這樣的培訓(xùn)，極大的提高了教師教學(xué)的能力。（4）繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課

上半學(xué)期，每個(gè)教師在園內(nèi)聽課不少于8節(jié)，課后我們就聽課記錄做了及時(shí)的交流意見及建議，以確保開課老師對(duì)活動(dòng)有更深的理解與感悟。三、開展豐富活動(dòng)，促使孩子更好發(fā)展

1、我園陳小燕的語言課《搖籃》參加安海鎮(zhèn)教壇新秀選拔活動(dòng)。

2、11月3日我園的蔡小玲參加了安海鎮(zhèn)201*年教師閱讀教育名著現(xiàn)場(chǎng)寫作大賽并獲得了二等獎(jiǎng)。

3、中班的胡可欣參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽獲得了三等獎(jiǎng)。

4、組織幼兒秋游，領(lǐng)略家鄉(xiāng)風(fēng)光，在這次秋游中，孩子開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

5、舉行幼兒經(jīng)典誦讀比賽。四、加強(qiáng)安全工作，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)

上半學(xué)期我園按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)。

1、園長(zhǎng)與各部門簽訂安全責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，對(duì)外來人員嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度、交接班制度。制作了幼兒安全接送卡。

3、組織幼兒每?jī)芍荛_展一次自救自護(hù)和逃生演練和一系列安全教育活動(dòng)。

4、我們通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、發(fā)放告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣傳各類安全知識(shí)，提醒家長(zhǎng)注意對(duì)孩子的安全教育，以保證孩子在幼兒園學(xué)習(xí)其間的安全。5、建立幼兒園安全意外事故處置等預(yù)案制度。

6、強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)常見病、傳染病等知識(shí)，提高教師預(yù)防能力。五、加強(qiáng)與社區(qū)家庭的互動(dòng)，開闊教育空間

1、10月份，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。讓家長(zhǎng)們充分了解到自己在幼兒園發(fā)展中的重要作用。

2、利用幼兒園網(wǎng)站，開辟家園合作的有效途徑，為一些父母工作忙平時(shí)與老師碰面機(jī)會(huì)少的、聯(lián)系少的家長(zhǎng)提供的方便。

3、每月收發(fā)的《幼兒成長(zhǎng)檔案》，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

以上是我園上半學(xué)期開展的主要活動(dòng)，在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

201*學(xué)年度第二學(xué)期溫州路幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

在探索、實(shí)踐我區(qū)教育局提出的“辦人民滿意的教育，辦學(xué)生喜歡的學(xué)�！钡乃枷胍�領(lǐng)下，在認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家及上�！吨虚L(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃》的過程中，在關(guān)注幼兒一日活動(dòng)皆教育的教育教學(xué)研究中，廣大教師進(jìn)一步更新教育理念，提升專業(yè)發(fā)展水平，以促進(jìn)幼兒全面和諧主動(dòng)發(fā)展。本學(xué)期依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，主要做了以下幾方面工作：一.民主管理，規(guī)范創(chuàng)新

1.加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。幼兒園不斷加強(qiáng)園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，班子成員定期與不定期的商討園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。我們本著大事、小事皆會(huì)上通過的原則，讓每個(gè)成員都有參與的權(quán)利與義務(wù)，讓每個(gè)成員都有主人翁的意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任心和辦事的有效性。

2.完善制度，規(guī)范園務(wù)管理。借我園第十屆四次教代會(huì)的召開，全體教工對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行討論、修改，并一致通過，讓相關(guān)的制度更順應(yīng)當(dāng)下學(xué)校的現(xiàn)狀。3.園務(wù)公開，透明民主。我園定期召開教職工大會(huì)，經(jīng)常深入群眾，聽取來自大家的合理化建議。如各類活動(dòng)的開展，各類決議的確定，各類經(jīng)費(fèi)的使用等都通過各種途徑讓教工知曉，通過。

4.在行政的支持下，組織全體教工參觀世博，參與世博，在活動(dòng)中踐行“文明世博，從我做起”，同時(shí)工會(huì)把握以時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教職工參與世博，以自己的真切感受用文字、圖片的形式通過區(qū)局信息網(wǎng)進(jìn)行交流。這樣的活動(dòng)既開拓了教師的眼界，也提高了教師的審美情趣。

5.在工會(huì)的組織、倡議下，全體教工以心溫暖心，奉獻(xiàn)著自己的愛心。玉樹地震，大家拿出一日捐，獻(xiàn)出一份力真誠(chéng)。同事家中突發(fā)大事，園中教師以民間的方式表達(dá)一份關(guān)懷。所有這一切都凝聚著深深的愛，讓人感動(dòng)不已。二.利用契機(jī)，促教師成長(zhǎng)

1.內(nèi)容豐富的輔導(dǎo)講座，提升教師的專業(yè)能力。在與專家的互動(dòng)中，教師嘗試著從另一個(gè)角度看問題，處理問題，為教師今后的具體實(shí)踐帶來了直接的幫助。2.專家名師的指導(dǎo)，提升教師的實(shí)踐能力。結(jié)合我園的視導(dǎo)工作中，請(qǐng)專家提出了每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)與不足，教師們?cè)谂c專家的互動(dòng)中，進(jìn)行了反思，更有了改進(jìn)的方向。

3.以主攻研究為手段，促教師顯特色。在展示交流中，我們看到了每一個(gè)教師的成長(zhǎng)足跡，也閃現(xiàn)出她們靈動(dòng)的智慧，三.關(guān)注集體教學(xué)，有效提升質(zhì)量

1.以教學(xué)內(nèi)容為著眼點(diǎn)，關(guān)注數(shù)學(xué)、科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)的研究。

2.以集體活動(dòng)評(píng)價(jià)表為載體，關(guān)注不同年齡段集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。3.以世博活動(dòng)為背景，關(guān)注幼兒活動(dòng)與熱點(diǎn)內(nèi)容相聯(lián)系。4.以項(xiàng)目引領(lǐng)為實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，探究“幼小銜接”活動(dòng)的內(nèi)容與方法。四.家園鏈接，共助幼兒成長(zhǎng)

1.幼兒園通過家委會(huì)會(huì)議，讓家委會(huì)成員了解幼兒園近階段工作的方向與辦園水平。

2．以親子形式，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

3.為幼兒建立電子檔案模式的“幼兒成長(zhǎng)冊(cè)”。我們以小中大班三個(gè)年齡段為不同模式，從主題、保健、信息、評(píng)價(jià)等角度讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容與要求，同時(shí)提供圖片、視頻讓家長(zhǎng)了解幼兒的活動(dòng)狀態(tài)，旨在讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒的發(fā)展水平。

五.強(qiáng)化服務(wù)，推動(dòng)保育工作發(fā)展

1.以生活活動(dòng)展示為平臺(tái)，加強(qiáng)前后勤聯(lián)動(dòng)，提升幼兒生活活動(dòng)品質(zhì)。2.加強(qiáng)常規(guī)抽查，讓后勤工作關(guān)注細(xì)節(jié)。

3.形成每月專項(xiàng)考核機(jī)制，讓考評(píng)與自評(píng)結(jié)合，讓考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。4.加強(qiáng)保育員理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與反思。

5.保健教師關(guān)注幼兒安全，組織全園開展“非法入侵”、“消防逃生”等演習(xí)，還針對(duì)不同時(shí)期傳染病的預(yù)防做好告家長(zhǎng)書，在學(xué)期末在小、中、大班開展暑期安全工作的宣傳。

一學(xué)期的工作總是那樣的忙忙碌碌，我們的工作是立體的、多方位的。讓我們?cè)凇稗k學(xué)生喜歡的學(xué)校”的思想的指引下，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷地、更好地促進(jìn)每一個(gè)幼兒的發(fā)展。

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201*年上半年園務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，

個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，圓滿的完成了創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化的任務(wù)，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高，促使幼兒全面和諧發(fā)展。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長(zhǎng)反映制度等等，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度。來推動(dòng)教職工的積極性。

二：堅(jiān)持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。

三、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展

1、根據(jù)我園辦園特色：快樂識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到讓家長(zhǎng)滿意。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動(dòng)，十一國(guó)慶節(jié)的幼兒講故事活動(dòng)，八月十五中秋節(jié)的慶�；顒�(dòng)，

四、衛(wèi)生保健方面

1.科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。

3.做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作。

4.加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

五從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，今年上級(jí)部門特別重視幼兒人身安全，為了切實(shí)做好幼兒園小朋友的人身安全，加強(qiáng)監(jiān)督管理，上級(jí)部門安排了兩名保安為我園守衛(wèi)校園，還認(rèn)真做好家長(zhǎng)入園檢查，確保幼兒的人身安全。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

六、家長(zhǎng)工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng)，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們把家長(zhǎng)、社區(qū)作為一個(gè)重要環(huán)節(jié)來開展。

1、堅(jiān)持開展了家長(zhǎng)開放活動(dòng)，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。

3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，家訪工作堅(jiān)持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方。如：要提高員工的自主性治理，提高教職工的主人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)約；提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲；提升教師主動(dòng)開展教科研的能力；營(yíng)造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍等等。

我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的學(xué)期里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績(jī)!

大豐市育紅幼兒園201*年6月30日

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