201*教學(xué)工作總結(jié)
錦州市特殊教育學(xué)校201*年教學(xué)工作總結(jié)
201*年教務(wù)處按照學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校工作,以課堂教學(xué)為中心,努力構(gòu)建有利于殘障學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)能夠培養(yǎng)殘障學(xué)生獨(dú)立性、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的教學(xué)環(huán)境。并根據(jù)教學(xué)實(shí)際,有條不紊地開展了一系列的教學(xué)活動(dòng),順利地完成了教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將這一年教學(xué)工作情況總結(jié)如下:一、主要工作回顧
1、
課程設(shè)置
義務(wù)教育階段課程設(shè)置基本按照國(guó)家《三類特殊教育學(xué)校課程實(shí)施方案》制定,為使盲聾學(xué)生成為自食其力、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育的同時(shí),還開設(shè)了健康教育、安全教育、縫紉、按摩等課程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心缺陷補(bǔ)償和職業(yè)技術(shù)教育。
學(xué)前個(gè)訓(xùn)9月在個(gè)別教師工作調(diào)整后,學(xué)前語(yǔ)訓(xùn)班采取集體教學(xué)和一對(duì)一教學(xué),教學(xué)內(nèi)容包括主題教育和生活教育,一對(duì)一教學(xué)從下半年開始從之前的語(yǔ)言訓(xùn)練,逐漸加入聽覺訓(xùn)練;個(gè)訓(xùn)班的課程設(shè)置包括:語(yǔ)言訓(xùn)練、康復(fù)訓(xùn)練、生活語(yǔ)文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)。班主任承擔(dān)每個(gè)學(xué)生個(gè)別化訓(xùn)練。
2、常規(guī)管理
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理學(xué)校的教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程,抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,是有效的提高學(xué)生能力,促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo)和計(jì)劃,在每學(xué)期初擬定了切實(shí)可行的教學(xué)常規(guī)管理計(jì)劃,并加強(qiáng)了教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)力度。由教務(wù)處對(duì)教師的備課、上課、聽課開展巡查,對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)。
備課的檢查按制度每學(xué)期進(jìn)行三次,每次檢查做好檢查記錄,通過(guò)對(duì)任課教師備課的檢查,絕大部分的老師能根據(jù)所任學(xué)科及所在班級(jí)實(shí)際,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度,有部分老師并能將教學(xué)進(jìn)度付在教案前,使教學(xué)有明確的導(dǎo)向,大部分教師的教案教學(xué)過(guò)程詳細(xì),課后小結(jié)、反思具有實(shí)效性,書寫工整、環(huán)節(jié)齊全。較為突出的是孟慶杰、王妍老師的教案。
上課的檢查采取隨機(jī)抽檢的方式,每次檢查有記錄,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給予解決,對(duì)缺課、漏課的情況采取緊急補(bǔ)救,及時(shí)消滅不安全因素。
聽課方面,要求各任課教師每學(xué)期聽慢15節(jié)課,教師主動(dòng)聽課、評(píng)課的積極性有所提高,評(píng)課意見客觀,指出了不足之處、值得商榷的地方以及自己的設(shè)計(jì)思路并把精彩的瞬間記錄下來(lái);旧夏荏w現(xiàn)出學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣如何。
開展青年教師基本功比賽,提高教師課堂教學(xué)水平
5月6月進(jìn)行校青年教師基本功比賽教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)觀察與評(píng)析兩項(xiàng)評(píng)比,參加比賽的是全校35周歲以下青年教師,通過(guò)這兩項(xiàng)的評(píng)比和表彰,在特殊教育課程改革背景下掀起教師大練基本功,實(shí)現(xiàn)自我新突破的熱潮,教師以聚焦課堂、綜合評(píng)價(jià)的視角對(duì)自身從業(yè)水平進(jìn)行衡量、評(píng)價(jià),比賽的優(yōu)勝者具有更為突出的實(shí)踐示范性,受表彰的教師成為教師大練基本功的帶頭人,發(fā)揮了榜樣引領(lǐng)作用。
3、師訓(xùn)工作
師訓(xùn)工作模式:個(gè)人研修校本研修專題研修
個(gè)人研修。每位教師制定的個(gè)人研修計(jì)劃;校本研修,教導(dǎo)處牽頭,組織教師學(xué)習(xí)、個(gè)人提升;專題研修。根據(jù)教育局的統(tǒng)籌和學(xué)校的實(shí)際情況,組織全體教師進(jìn)行定時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我們把教師校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓,每學(xué)期初就訂好培訓(xùn)計(jì)劃,并按計(jì)劃執(zhí)行,并要求參與培訓(xùn)的老師寫好培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、翔實(shí)。具體有各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教材“教材分析”光盤的學(xué)習(xí)、教學(xué)案例的觀看、網(wǎng)上自學(xué)。在校本培訓(xùn)中,我們力求做到形式多樣,貼近教師工作實(shí)際。
201*年校本研修9次,內(nèi)容為手語(yǔ)、特殊兒童心理學(xué)、特殊學(xué)校有效教學(xué),學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),專題研修依據(jù)市教育局教師教育處安排學(xué)習(xí)教育科研法和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,組織教師參加全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育考試和教育技術(shù)中級(jí)考試。全校教師參加學(xué)院“小教之春”30人次,參加市教師論壇20人次。11月,孫英菊教師參加了國(guó)培計(jì)劃特殊教育培訓(xùn)。
在培訓(xùn)效果上體現(xiàn)了:內(nèi)容新、方法活、效果實(shí)。
暑假讀書活動(dòng)每位教師利用暑假在家至少閱讀一本教育名著,開學(xué)每人交了一本讀書筆記和一篇讀后感。教師閱讀范圍包括《陶行知教育文集》、《賞識(shí)
你的學(xué)生》、《班主任工作漫談》、《聽障學(xué)生心理與教育》、《聾校語(yǔ)文教學(xué)法》、《視障學(xué)生心理與教育》。
4、
做好各項(xiàng)資料的收集工作
學(xué)校教務(wù)處資料的積累目前已顯得越來(lái)越重要。本學(xué)期,教務(wù)處十分關(guān)注各項(xiàng)資料的收集,學(xué)校每搞一次活動(dòng),就及時(shí)的把他整理成資料,收藏起來(lái)。保證了本學(xué)期資料的完整、實(shí)效。為下一步強(qiáng)縣區(qū)建設(shè)打好基礎(chǔ)。
二、存在問題
誠(chéng)然,一年的時(shí)間里,我們和時(shí)代共同進(jìn)步,在進(jìn)步的同時(shí)也有諸多因素制約著我們
1、教室內(nèi)缺少多媒體等必要的教學(xué)設(shè)備,制約著教學(xué)水平的進(jìn)一步發(fā)展。2、教師的整體素質(zhì)還不夠高,離素質(zhì)教育的要求還有一定距離。3、學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、教師的觀念還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法需要改進(jìn),教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制有待于完善。
三、今后的工作思路
1、樹立教師正確的教育觀念,逐步具備良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì),勝任本職工作的業(yè)務(wù)要求、教育教學(xué)要求和科研能力要求。
2、抓青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。選拔有突出成績(jī)的青年教師,組成一支骨干教師隊(duì)伍,促使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
3、狠抓教師課堂教學(xué)基本功,提高課堂效率。
4、提高教師教科研意識(shí),提高教學(xué)研究水平,通過(guò)多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
執(zhí)筆人韓爽
201*-12-11
擴(kuò)展閱讀:201*年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)
二○一三年那拉小學(xué)秋季學(xué)期
教育教學(xué)工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以安全工作為重點(diǎn),科學(xué)管理、依法管理、從嚴(yán)管理,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利發(fā)展,力爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,努力創(chuàng)建“平安校園”,保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提,確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。
2、深入開展課程改革,努力提高教師素質(zhì),繼續(xù)抓好課堂教學(xué),實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、開展各項(xiàng)文體活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,以學(xué)生的管理為目標(biāo),培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。
4、加大校園文化建設(shè)力度,改善學(xué)校辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。
5、在上級(jí)的指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績(jī)效工資實(shí)施方案。注重工作業(yè)績(jī)、工作量、工作程度,與績(jī)效工資掛鉤,確保工作取得實(shí)效。
三、工作措施
(一)強(qiáng)化德育工作,提高德育素養(yǎng)。
各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)新德育工作方式,拓展德育工作渠道,豐富德育內(nèi)容。構(gòu)建和諧、安全、溫馨的校園環(huán)境和文化。
1、強(qiáng)化師德建設(shè)。教師是學(xué)生的道德榜樣,是學(xué)生人生的道路的引路人。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高師德修養(yǎng),做學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教師。大力提倡愛生樂教,文明執(zhí)教,依法從教,進(jìn)一步做好對(duì)留守兒童、特困兒童、后進(jìn)生的幫扶工作,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。重視行為習(xí)慣養(yǎng)成,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育、心理健康教育,結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際,采取思想引導(dǎo)、制度約束、活動(dòng)實(shí)踐、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式,利用各種陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),調(diào)動(dòng)家、校、社會(huì)等方面的教育力量,及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化,健康成長(zhǎng)。
3、組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,通過(guò)讀書活動(dòng)、征文演講、主題班會(huì)、民族傳統(tǒng)節(jié)日
教育等形式,寓教于樂,生動(dòng)活潑的開展德育教育。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育,將學(xué)生規(guī)范教育要求具體化,加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力。(二)、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊上足課程,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),把時(shí)間、健康和快樂還給學(xué)生。任課老師不得隨意增減課程和課時(shí),不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。
2、構(gòu)建有效教學(xué)課堂。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。做到教學(xué)目標(biāo)明確,教材處理合理,教學(xué)方法靈活,教學(xué)手段多樣,教學(xué)評(píng)價(jià)恰當(dāng),教學(xué)效果良好,教師基本功扎實(shí)。構(gòu)建“學(xué)不厭,教不倦”的有效課堂。要立足課堂,向40分鐘要質(zhì)量。
3、切實(shí)抓好校本教研。校本研修活動(dòng)要以課例或案例為載體,圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開。各年級(jí)組以“互相學(xué)習(xí)、互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高”為原則,開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)及各種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。加強(qiáng)課題研究、國(guó)培計(jì)劃的組織實(shí)施,組織參加教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)室、辦公室的建設(shè),充分利用網(wǎng)站資源為教育教學(xué)服務(wù)。要
充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科的示范輻射作用,擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍,為教師專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
4、抓好體衛(wèi)藝工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé),全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。廣泛開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),抓好每天的大課間活動(dòng),抓好早操、眼保健操,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度,培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣;廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。組建興趣小組要擬定活動(dòng)計(jì)劃,靈活安排時(shí)間,組織學(xué)生活動(dòng),努力形成切合本校實(shí)際的特色。
(三)抓好安全工作,構(gòu)建和諧校園。
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障,因此,要重視安全工作,為營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。
1、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神,牢固樹立“安全第一”的思想,加強(qiáng)生命教育,創(chuàng)建平安校園,為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。積極貫徹落實(shí)學(xué)校安全管理制度,成立安全維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)要求,層層簽訂責(zé)任狀,繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促,
發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,清除安全隱患,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。
2、加強(qiáng)安全教育宣傳。繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作力度,切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。廣泛開展綜治維穩(wěn)建設(shè)、各類安全知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急演練。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn),嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度,建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。
3、完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)防范措施,及時(shí)根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施,并做到層層落實(shí),全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主,通過(guò)加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜絕各類人為事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范,確保校園及師生的安全,創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
(四)、堅(jiān)持管理創(chuàng)新,增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性。1、堅(jiān)持人本管理。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng),要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間,搭建施展才華的舞臺(tái),要充分相信教師的潛能,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。
2、堅(jiān)持民主管理。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開,政務(wù)公開,通過(guò)多種形式,向全體教師公布學(xué)校的校務(wù)和政務(wù),增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度,虛心接受來(lái)自各方的意見和建議,
使廣大教師成為教書育人的主人,成為學(xué)校管理的主人。本學(xué)期學(xué)校完善了分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的方案,共同制定學(xué)校的規(guī)章制度。
3、堅(jiān)持制度管理。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,推行考核獎(jiǎng)懲制度,完善績(jī)效工資分配制度。根據(jù)教師不同的崗位從德、能、勤、績(jī)、廉幾方面提出崗位目標(biāo)要求,期末進(jìn)行全面考核,體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)得,從而調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
(五)強(qiáng)化后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件。
后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障,為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,硬化后勤管理,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)。
1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,開源節(jié)流,節(jié)約開支,堅(jiān)持校務(wù)公開,提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。
2、加強(qiáng)公物管理,規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳,抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人,堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t,控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度,認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé),將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
3、加強(qiáng)食堂管理。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)制度的管理,切實(shí)改善學(xué)校食堂食品安全設(shè)施條件。學(xué)校的食堂要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂許可制度,嚴(yán)把食品及原料的采購(gòu)關(guān),加強(qiáng)食品制
作過(guò)程管理,禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間。學(xué)校經(jīng)常對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,改進(jìn)工作。
總之,201*年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年,工作任務(wù)重、責(zé)任大。我們堅(jiān)信:在上級(jí)黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在我們?nèi)w師生的共同努力下,我們一定能完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),一定能取得優(yōu)異的成績(jī),教育教學(xué)工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
工作行事歷:(具體以周工作要點(diǎn)為準(zhǔn))九月份:
1、制定各種計(jì)劃、接受期初工作檢查。2、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。3、啟動(dòng)校園藝術(shù)節(jié)。
4、普九年報(bào)和事業(yè)單位年報(bào)工作。
5、少先大隊(duì)組織學(xué)生做好“慶國(guó)慶”墻報(bào)的出版工作,抓好愛國(guó)主義教育。
十月份:
1、組織觀看電影《十月一日》。1、慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。3、開展建隊(duì)節(jié)62周年紀(jì)念活動(dòng)。4、開展聽課評(píng)課活動(dòng)。
5、開展師德師風(fēng)建設(shè)踐行及“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。6、教師工作量檢查。
7、開展“建設(shè)幸福中國(guó)”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。十一月份:
1、抓好期中檢測(cè)工作。
2、召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行階段小結(jié)。3、組織講故事比賽。4、進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)。
5、組織教師參加201*年繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)(選派農(nóng)琪輝老師到富寧職中參加農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、選派王洪磊老師參加富寧縣數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn))。
十二月份:
1、舉行教學(xué)觀摩活動(dòng)、課題教研活動(dòng)。2、科技創(chuàng)新活動(dòng)。
3、開展“學(xué)會(huì)感恩”等少先隊(duì)主題教育系列活動(dòng)。4、論文評(píng)選活動(dòng)。5、開展慶元旦活動(dòng)。元月份:
1、開展迎新年交流活動(dòng)。2、組織期末考試。
6、討論新學(xué)年績(jī)效工資具體實(shí)施方案。3、各種資料整理歸檔。
4、做好財(cái)務(wù)結(jié)算工作。5、完成期末工作總結(jié)。6、各處室財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。
7、安排值班護(hù)校人員,布置假期工作。
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