201*年秋園務(wù)總結(jié)

201*年秋園務(wù)總結(jié)

本學(xué)期，我園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展，讓教師舒心，幼兒開心，家長放心”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了較大的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造團(tuán)隊精神。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園的各項規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動，開闊教師視野，提高教師修養(yǎng)。2．通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、教玩制作活動。讓每位教師都有觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過觀摩學(xué)習(xí)，對我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。

二是我園定期組織優(yōu)質(zhì)課，定期讓大家觀看學(xué)習(xí)，這些公開課的學(xué)習(xí)使大家有了更多的教學(xué)感悟。

三是加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn)，讓教師知識面拓寬的同時，更加清楚“為人師表”應(yīng)當(dāng)具備的品格。

3．共同學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自己的實踐，大家豐富了知識、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研究能力大大提高。

4．注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)

行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關(guān)系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對新教師嚴(yán)格要求，新教師上課前必須先將課程在級組會上在其他教師面前上一遍，根據(jù)大家的調(diào)整修改再實際操作。平時園長加強(qiáng)班級工作的指導(dǎo)，遇到哪位老師管理、教學(xué)的不當(dāng)之處，及時提出并指正，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教研活動，優(yōu)化課堂教學(xué)。

（1）開展互學(xué)互評活動，通過園本課程、優(yōu)質(zhì)課評比活動促進(jìn)教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學(xué)水平。要求每位教師每月聽課不少于6節(jié)，青年教師要虛心主動地向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。

（2）由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不是很多，所以我們園長公開課，讓教師們學(xué)習(xí)一些新的教學(xué)方法，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會，從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的。

（3）積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動，不斷提高教師的素質(zhì)，時刻提醒教師“要給孩子一滴水，你必須要有一碗水”，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。2、規(guī)范班級管理，重視班級建設(shè)。

（1）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進(jìn)行教育，將禮儀教育滲透在幼兒一日生活中，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（2）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒在快樂的生活、學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進(jìn)

幼兒體能發(fā)展。激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。

（4）重視音樂區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。

（5）重視心理健康教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展。

（6）針對不同年齡幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)男越逃�，讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)，增強(qiáng)幼兒心理安全意識。

3、做好家園共育，保證幼兒健康成長

隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。

（1）不定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育。

（2）組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運(yùn)動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

（3）舉行家長開放日活動。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園交流，形成家庭、幼兒園、社會教育合力，努力構(gòu)建和諧教育，根據(jù)教育局計劃安排，我園于201*年11月23、24日舉辦了半日開放活動，內(nèi)容包括：晨間活動、早操、學(xué)習(xí)活動等等�；顒拥拈_展加強(qiáng)了家園合作。

（4）保持每天發(fā)校訊通、每月一次電訪，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。三、突出特色教學(xué)，開發(fā)特色課程

禮儀教育是人之初的“必修課”，基本的禮儀常識使人更加有素養(yǎng)、更加自信，本學(xué)期禮儀教育形成了我園一道亮麗的風(fēng)景線。幼兒舞蹈、美術(shù)學(xué)習(xí)，使幼兒更活

躍，更自信，同時老師們的操前組織，讓每個老師都有機(jī)會在大家面前展示自己的風(fēng)采，大大提高了老師的自信心及膽量。四、加強(qiáng)規(guī)范管理，做好后勤保障

1、做好衛(wèi)生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預(yù)防工作，對體弱兒特別護(hù)理，加強(qiáng)鍛煉，提高免疫能力。加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域，防止水痘、流感等流行病的發(fā)生，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、校訊通、家長會等平臺向家長宣傳科學(xué)育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

五、防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作1、加強(qiáng)安全教育

（1）開展消防知識教育，使幼兒初步有了應(yīng)變能力，報警能力，逃生等自我保護(hù)意識。

（2）強(qiáng)化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時，都考慮到了安全教育和安全保護(hù)的內(nèi)容，做好每個活動的安全提示。

（3）嚴(yán)格接送卡制度，做到“見卡放人”，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。2、強(qiáng)化安全管理

（1）健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。

（2）定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所及建筑設(shè)備的管理，對

戶外中大型的教玩具認(rèn)真保養(yǎng)，避免意外事故的發(fā)生。

（3）繼續(xù)實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查，及時整改。

（4）嚴(yán)格落實門衛(wèi)職責(zé)，加強(qiáng)衛(wèi)門管理，強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識，按時開關(guān)校門，對外來人員做好詢問登記及發(fā)放出入證工作，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全。

雖然本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。

我園全體教職員工將在新學(xué)期里更加努力工作，在教育局的正確引導(dǎo)和管理下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園各方面的提升而努力工作。

擴(kuò)展閱讀：201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)

總結(jié)類

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期全園工作總結(jié)

xxx幼兒園201*年12月

本學(xué)期，在區(qū)教委、區(qū)學(xué)前教研室以及街道教委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以落實幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn)，把安全工作放在第一位，“有序可控，穩(wěn)定發(fā)展”，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我園各項工作的順利發(fā)展，在廣大的家長中贏得了良好的聲譽(yù)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、實行目標(biāo)管理，建立各項規(guī)章制度。

我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。

1、在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。

2、進(jìn)一步規(guī)范“以人為本”的人性管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理，合理分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈。

2、以禮儀教育為特色，幫助幼兒知禮、懂禮和用禮，努力打造一支有部隊作風(fēng)的文明幼兒園。

二、堅持保教并重，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。1、保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查，使目標(biāo)管理落到實處。

2、優(yōu)化隊伍建設(shè)，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能，幫助教職工從自身中提升認(rèn)識。八月份我園組織教師座談，針對幼兒的發(fā)展、制度的完善、教學(xué)的創(chuàng)新、工資待遇的調(diào)整等問題，請教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策并積極采納基層教師的建議，讓教師參與到園所建設(shè)當(dāng)中來，激發(fā)教師主人翁意識。

3、促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變，開展以全員培訓(xùn)為目標(biāo)，建立一支師德高尚，充滿活力，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的教職工隊伍。我們根據(jù)園所實際和教職工隊伍的現(xiàn)狀，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高認(rèn)識。9月份房山教研室張士文、王彩虹及周健老師對我園班級活動區(qū)的建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)，教師們深受啟發(fā)。10月北京市學(xué)前處處長張小紅、教委趙瑞蘭主任及高玉燕科長來我園視導(dǎo)工作，對我園園所設(shè)計裝修給予肯定，我園還成功晉升為一級二類幼兒園。

4、“以科研促教研，以教研促教學(xué)，以教學(xué)促提高”的指導(dǎo)思想在園內(nèi)營造出一種寬松，主動參與研究和探索的氛圍，鼓勵教師以主動學(xué)習(xí)為基點(diǎn)的參與式學(xué)習(xí)方式，不斷增強(qiáng)教職工的創(chuàng)新，進(jìn)取意識，提高全園教職工的新觀念及綜合素質(zhì)。每月組織教師就日常工作中的問題進(jìn)行研討，教師的狀態(tài)特別好，討論的熱情高漲。在11月份教師參加房山教研室組織的早教研究所徐明老師關(guān)于《綱要指導(dǎo)下的一日生活的組織與實施》講座，同時進(jìn)行了聽后感想論文評比。

5、鼓勵教師積極參與各類活動，溫夢寧老師在201*年9月，參加拱辰轄區(qū)教師卡拉OK大賽榮獲一等獎。11月7日，我園幼兒參加了團(tuán)里組織的慶祝十八大召開文藝演出，得到部隊首領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展

1、本學(xué)期我園在尊重幼兒，個性品質(zhì)的良好發(fā)展為目標(biāo)，注重幼兒的能力，探索欲望和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，通過教師的因人施教，保教結(jié)合，使我園幼兒在原有水平上得到最大發(fā)展，同時，在活動形式上，充分利用教師這一寶貴的一線資源，將她們帶上來的問題進(jìn)行研究、實踐、反思、總結(jié)。

2、老師根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每周一我們將周計劃展示在園外的教學(xué)宣傳欄里，周四將教學(xué)反饋展示給家長看，讓家長了解班級一周的教學(xué)內(nèi)容。每周五我們進(jìn)班對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測查，并將測查結(jié)果作為考核的一項內(nèi)容。

3、參加房山教研室組織的早教研究所徐明老師關(guān)于《綱要指導(dǎo)下的一日生活的組織與實施》講座后，對教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師將所學(xué)運(yùn)用到實際工作中，能夠科學(xué)合理的組織并安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動，提高幼兒整體素質(zhì)。

4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如酸奶盒制作的區(qū)域材料小筐、各種果殼制作的工藝作品，酒瓶上的彩繪等，還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展了教師節(jié)活動，十一國慶節(jié)、圣誕老人互動活動、元旦的慶�；顒樱�教師與幼兒積極參與到活動當(dāng)中來，一起策劃活動一起享受活動帶給大家的快樂。

5、平時教師經(jīng)常收集幼兒活動的瞬間照片，每月的第二周和第四周的周五，我們利用LED演播室播放各班幼兒在園活動的照片，每次都會使得家長駐足觀看。

三、重衛(wèi)生保健工作，抓心理健康教育

健康的身體和心理是兒童成長的基石，我園一直把衛(wèi)生保健工作做為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是身體和心理健康的同等重要。

1、加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到“一摸、二看、三查、四問”。嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園。

2、認(rèn)真做好計劃免疫和預(yù)防工作，對各種幼兒易發(fā)病做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，從出現(xiàn)手足口疫情以來，我園對各環(huán)節(jié)消毒工作從沒有放松，堅持消毒制度，對幼兒餐具、毛巾、水杯、玩具等嚴(yán)格消毒，室內(nèi)外環(huán)境保持清潔，每周進(jìn)行一次全園衛(wèi)生大檢查。3、在心理健康方面，保健人員強(qiáng)調(diào)教師走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的實際需要，用兒童的語言去和孩子交流。在全體教師的共同努力下，我園兒童心理健康，活潑開朗，文明有禮。

4、每周科學(xué)合理地制定食譜，并能嚴(yán)格執(zhí)行，保證營養(yǎng)均衡。5、認(rèn)真做好幼兒入園登記及缺勤幼兒的電話隨訪工作，確保幼兒的安全。五、做好后勤工作，安全責(zé)任重于泰山。

1、安全工作是幼兒園工作的重中之重。我園明確了園內(nèi)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)人員及分工，建立了安全管理責(zé)任制度，落實了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。

2、加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患。

3、加強(qiáng)安全管理，做好來訪登記記錄，幼兒來園與離園時有警衛(wèi)嚴(yán)格把守，兩個門口還分別有兩位后勤人員管理，把好幼兒接送關(guān)，確保幼兒安全。

4、牢固樹立“預(yù)防為主、安全第一”的思想，同時，針對我園現(xiàn)狀，我們把日常安全常識滲透到幼兒一日生活中，對幼兒的安全教育有計劃、有演練、有反思、有措施。在園外宣傳欄里還進(jìn)行關(guān)于安全的宣傳內(nèi)容。

六、家園共育促進(jìn)幼兒健康成長

家庭是幼兒園的重要合作伙伴和寶貴的教育資源，家園工作的開展與否直接關(guān)系到幼兒的成長，我園一直來重視家長工作，強(qiáng)調(diào)家園互動。

1、《家園欄》發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。

2、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。

3、并召開家長問卷調(diào)查，虛心聽取家長意見，進(jìn)一步改進(jìn)工作，充分發(fā)揮家長委員的作用。七、問題與措施（一）問題

1、在保教的實施過程出現(xiàn)重教輕保的現(xiàn)象2、缺少教育環(huán)境與幼兒的互動。

3、需要繼續(xù)加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣的培養(yǎng)。（二）

1、要加強(qiáng)合作意識，認(rèn)識到保育的重要性，提高保育的質(zhì)量。2、加強(qiáng)管理人員及教師專業(yè)技能的培訓(xùn)活動3、深入班級規(guī)劃常規(guī)目標(biāo)

一個學(xué)期過去了，在全體保教人員的共同努力下，我園的工作取得了一定的成績，我們在總結(jié)經(jīng)驗的過程中，既有欣喜的成績，又有不足，我們深信在區(qū)教委、區(qū)學(xué)前教研室以及拱辰街道教委的領(lǐng)導(dǎo)下和關(guān)懷下，我們有決心干好自己的工作，爭取更好的成績，幼兒園將迎來充滿希望和收獲的新學(xué)年。

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