201*--201*學年度上期德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

201*-201*學年度年上期

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。我校德育工作堅持以黨的十八大精神為指導，努力實踐“三個代表”的重要思想，認真貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，校長負總責，少先隊與各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領(lǐng)導以身作則，時刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書育人，服務育人，管理育人”的德育工作體系，探索學校德育工作的新途徑。

2、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。本學期繼續(xù)組織教師學習了德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動成果。3、加強班主任工作的管理和指導。我們采用請領(lǐng)導專家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、外出培訓等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。每月開好

一次班主任例會，健全和完善班主任工作考核、文明班級的評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。要求班主任以科研為導向，以育人為目標，做到工作到崗，指導到場，示范到位。

二、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

（1）、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、板報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、板報等力求主題突出，圖文并茂。（2）、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

三、重視載體建設(shè)，多渠道、全方位地開展德育工作。

抓好日常管理及常規(guī)教育。本學期，我校德育工作十分注重學生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當新三好”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、等三項常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。四、繼續(xù)加強少先大隊主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動。根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

五、加強學校、家庭、社會德育合力建設(shè)。

加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，學期初開好了全校家長會議。在此過程中提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

一學期來，由于領(lǐng)導重視，全體教師努力，學校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實，成效顯著，社會反響良好。一學期來，無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

201*年1月

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201*--201*學年度第一學期德育工作總結(jié)

本學期，堅持“德育為首，全面發(fā)展”的育人理念，積極開展我校德育校本課程的研究，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。通過采取狠抓養(yǎng)成教育，整合文化資源，創(chuàng)新德育管理等手段，采取“以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以理想信念、愛國主義教育為主線，以文化藝術(shù)教育為輔助，以課堂教育滲透為主渠道，以豐富多彩的活動為載體”的總體思路，開展德育工作。下面就師資隊伍建設(shè)和常規(guī)工作作如下總結(jié)：一、師資隊伍建設(shè)方面

加強德育隊伍建設(shè)，為提升德育質(zhì)量提供保障。德育是一所學校生存的靈魂。本學期切實加強班主任隊伍建設(shè)，有效促進班主任隊伍建設(shè)的科學化，規(guī)范化和專業(yè)化。學校圍繞班務工作的特點、學生的思想狀況和學生學習情況等內(nèi)容，強化班主任研究學生、服務學生的意識，增強班務工作的針對性和實效性。通過師德教育和業(yè)務培訓，為加強班主任隊伍建設(shè)，學校定期召開班主任工作例會、班主任經(jīng)驗交流會、主題班會交流會，加大青年班主任培養(yǎng)的力度，努力使班主任隊伍在相互學習中不斷提高、不斷走向成熟。

積極開展德育課程研究，提高德育科研水平。學校注重開展德育科研來指導學校德育工作，提高德育質(zhì)量，以班會課等活動為載體，積極營造德育科研氛圍。先后對各年級中優(yōu)秀的班主任進行培訓，提高班主任的管理水平，定期召開班主任座談會，同時定期出臺《心靈綠島報》、《新泉報》對學生進行心理健康教育方面、心理調(diào)適等方面進行教育宣傳。

二、常規(guī)工作方面

1、加強愛國主義教育，注重民族精神的培育

學校通過主題班會、升旗儀式、值周等增強學生愛國主義情感，陶冶學生情操。如學期初進行“學習雷鋒精神”征文活動，進一步增強學生思想道德水平，弘揚和培育民族精神。

2、豐富多彩的德育活動：本學期主要開展了法制教育報告會進校園、消防

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安全教育大會，普法報告、師生書畫攝影比賽、“學習雷鋒精神”征文比賽、各年級拔河比賽、各年級家長會、感恩教育等。

3、狠抓學生的養(yǎng)成教育，著力抓學生的基礎(chǔ)行為規(guī)范

開學初狠抓七年級新生入學常規(guī)教育，認真組織八、九年級學生學習《升旗制度》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生一日常規(guī)》等規(guī)章制度。并在九月開學的第一周開展了安全教育周活動，從學生基本的日常行為抓起，促進了優(yōu)良的班風、學風、校風形成。對規(guī)范學生言行、告別陋習，養(yǎng)成良好的文明習慣起到了促進作用。通過主題班會的正確引導，加強學風建設(shè)，狠抓考風考紀，樹正氣，剎歪風，努力營造積極向上的氛圍。正是注重了養(yǎng)成教育的強化，才有在各項檢查評比中受到教育局領(lǐng)導的高度評價。

4、抓好班會課-----德育教育主陣地

班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課起到事半功倍的的作用。為此，政教處每月配合專項活動，擇時召開全�；蚰昙壍膭訂T教育短會，指導班會課與活動的教育方向；各年級分管主任負責對班會課巡視并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。新的舉措激發(fā)了更多班主任創(chuàng)造性工作的熱情，增強了班主任工作的責任感。

各年級還針對不同的年級對學生進行德育教育和定期的安全教育，七年級主要是良好習慣的養(yǎng)成教育和小學與初中學習生活的銜接和適應，八年級主要是防止發(fā)生兩極分化，為九年級打下堅實的學習基礎(chǔ)，九年級主要是理想教育，升學準備。同時配合階段教育的主要內(nèi)容對學生實行安全教育等。

5、加強學生安全教育。

牢固樹立安全第一的思想，校內(nèi)各樓層安全、電器的安全管理與防護，體育課、常識課、微機課等學科的運動、實驗、用電、等方面的安全防患，校內(nèi)各項活動安全防范。加強學校傳染病防治與食品衛(wèi)生安全工作，改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對學生飲用的蛋奶實行規(guī)范管理和發(fā)放，定期對學生進行飲食

安全及冬季流行感冒等的預防知識的宣傳教育，教室內(nèi)外的設(shè)施的安全排查，對管制刀具的檢查，定期對學生進行交通安全、防火、防電、防毒的教育，增強學生的自護意識，防止各類事故的發(fā)生。

結(jié)合全國中小學安全教育日及教育主題，開展交通、消防、校內(nèi)安全等教育活動，開學以來我校配合做好學生的體檢工作和衛(wèi)生防疫工作，為提高認識，認真做好衛(wèi)生防疫和傳染病防控宣傳工作，印發(fā)告家長書，衛(wèi)生宣傳資料，并利用國旗下講話和集會等形式對學生進行健康教育。

6、繼續(xù)落實好蛋奶工程，通過實施“蛋奶工程”，為義務段中小學生長期食用蛋奶建立長效機制，增強學生體質(zhì)，改善學生營養(yǎng)狀況，促進學生健康成長，提高基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，減輕學生家庭負擔。為了加強對“蛋奶工程”工作的領(lǐng)導，我校成立“池陽中學‘蛋奶工程’領(lǐng)導小組”。在“蛋奶工程”實施的過程中始終認真規(guī)范做好蛋奶的儲存，發(fā)放和管理工作，讓學生切實享受到國家的這項民生工程，我校從過程中切實做好一些細節(jié)性管理工作。

7、加強法制宣傳教育，增強學生的法紀觀念

將法制教育與常規(guī)教育相結(jié)合，與學校中心工作相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與社區(qū)教育相結(jié)合，與轉(zhuǎn)化后進生等工作相結(jié)合。通過國旗下講話、法制專題報告會等形式，強化法紀教育，增強學生的法制意識。學校強化重點時段的教育，加大法制教育的力度。邀請相關(guān)法律人員做法制專題報告，增強學生的法紀觀念。

8、創(chuàng)建平安校園，加強安全教育

學校積極開展創(chuàng)建平安校園的活動，真正把活動安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防盜防火安全、告別不安全場所等安全教育落到實處。政教處與年級組一起認真抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，強化安全防范措施，建立健全后進生轉(zhuǎn)化檔案，落實師生結(jié)對幫扶措施，進行法紀教育座談等，取得了較好的效果。加強對消除校園安全隱患，確保不出安全責任事故。針對消防問題，建立了預警機

制，定期進行安全設(shè)施排查，定期進行安全知識宣傳，增強了學生的應對緊急情況的能力。并把開學初第一周和學期結(jié)束的最后一周定為法制安全教育周。對安全問題常抓不懈，強化了學生的安全意識。

9、呵護學生心靈，關(guān)愛學生成長

初中生青春勃發(fā)，風華正茂，自我意識和獨立性進一步增強。但由于他們心理尚未完全“斷乳”、不適應初中緊張的學習生活，極易出現(xiàn)各種各樣的心理問題，從而干擾他們的學習和生活，因此我們非常重視對青少年進行心理健康教育，非常重視學生心理素質(zhì)培養(yǎng)，學校在心理健康教育方面投入了大量的人力和物力，目前心理健康教育已成為學校教育工作的品牌和特色，以及展示我校德育的一個窗口。本學期，心理咨詢室除了認真上好心理健康活動課、有效開展校園廣播，定期出臺《心靈綠島報》師生共同參與，提高了師生的認知水平，從而對學生心理健康狀態(tài)更準確地了解把握，使我校心理健康教育工作更有針對性和實效性，還舉行了藝術(shù)節(jié)、元旦文藝匯演、科普知識競賽、法制報告等形式多樣的活動對學生進行教育，不斷提高學生的品德修養(yǎng)。

10、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建良好育人環(huán)境

校園文化建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育有效載體，也是培育人文精神的沃土，更是優(yōu)化學校育人環(huán)境、實施德育的重要途徑。在當前加強未成年人思想道德建設(shè)過程中，創(chuàng)建與現(xiàn)代化教育設(shè)施相適應的校園文化更顯尤為重要。為使教育性更強、教育效果更好更有濃郁的校園文化氛圍。我校還營造優(yōu)美的育人環(huán)境的校園文化，學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，突出“說好普通話，寫好規(guī)范字”，組織學生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。充分認識到校園文化重要性，加強校園文化的建設(shè)，以校園文化為載體，實現(xiàn)學校德育工作的高層化。進一步加強書香校園的建設(shè)工作。為豐富學生的校園文化生活還舉辦了各年級的拔河比賽，校文化藝

術(shù)節(jié)，書法、繪畫、攝影、手工制作等的比賽。

11、加強家庭學校聯(lián)系，形成教育合力

加強學校與家庭的聯(lián)系，積極開展和諧校園的建設(shè)，有力地促進了學校的和諧發(fā)展，先后根據(jù)各年級的不同特點有針對性的召開了學生家長會。

先進的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的班主任隊伍，扎實創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動，是我校德育工作穩(wěn)步推進、再上新臺階的重要基石。然而，面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我們還將為打造池陽教育名校而繼續(xù)努力！

三、學校目前確定的德育研究目標1、進一步加強校園文化的建設(shè)。

2、樹立全面提高學生素質(zhì)的理念，充分的運用各種教育資源進行育人，培養(yǎng)學生各方面興趣、愛好，讓學生真正成為全面發(fā)展的人才。3、進一步抓好心理健康教育工作。

總之，先進的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的班主任隊伍，扎實創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動，是我校德育工作穩(wěn)步推進、再上新臺階的重要基石。然而，面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我們還將為打造池陽教育名校而繼續(xù)努力！

三原縣池陽初級中學政教處

201*年元月

201*--201*學年度第一學期德育工作總結(jié)

三原縣池陽初級中學

201*年元月

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