201*下家長學校總結

鞏義市第五小學家長學�？偨Y

（201*201*學年上學期）

教育孩子是一個系統(tǒng)工程，必須將社會、學校、家庭三方面的教育完美結合。缺少了家庭教育，孩子就很難走上成功之路。面對激烈競爭的社會，很多學生家長渴望孩子認真學習，健康成長，但是，由于缺乏科學的家庭教育方法，很多家長遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的難題。201*年我校被評為河南省先進家長學校。本學期我校除了繼續(xù)做好家長學校的各項常規(guī)工作外，還實施幾項新的舉措，使家長更多的參與到學校的的各項活動中，進一步拉近師生關系、親子關系。現(xiàn)將今年的工作總結如下：

工作要點：

1、遵循省廳提出的四四一二四原則，狠抓常規(guī)建設，為創(chuàng)新發(fā)展奠定堅實的基礎。

2、開學前召開一年級家長會，開學初召開全體家長會溝通在前，加強交流。3、建立健全三級家長委員會，召開家長委員會會議，讓家長了解學校的硬件配備、辦學思想與理念，以便更好的參與學校管理。舉行“家教大講堂”活動，對家長委員會的成員進行培訓，提升委員的素質。

4、多渠道提升家長素質。為提升家長素質我校將定期向家長“推薦育子妙招”、“家教小貼士”，傳播新的教育理念，提升家長整體素質。

5、建立家長委員會QQ群和各班家長QQ群，為家校之間搭建適時、高效的溝通橋梁。

6、認真落實教體局文件精神，積極參與“教師進萬家”大家訪、大調研活動。具體做法：

一、狠抓常規(guī)建設，突出工作的實在性。

健全領導機構。本學年，我們成立了以校長為首的家長學校工作領導小組，確保各項硬件設施、經(jīng)費需求的準時、準確到位；成立家長學校工作領導小組和三級家長委員會。家長學校工作領導小組和家長委員會的成立，為家長學校工作的開展提供了組織保證，為家長學校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件。

制定周密計劃。家長學校每個學年開學初都要結合年級學生的情況、學校的教學進度和各項活動制定每個學期的家長學校的工作計劃，并將家長學校的相關教育教學工作納入學校計劃，寫進學校的工作歷。在此基礎上，家長學校也制定了相關的行事歷，制定好每一階段的工作目標和計劃，使家長學校工作的開展有的放矢，循序漸進，

保證課堂質量。為了保證家長學校的辦學質量，我們做到了“三個保證”，一是保證教師水平，二是保證學員學時，三是保證教學內容實用。我校成立優(yōu)秀班主任組成的家長學校師資隊伍，由學校對這些教師進行專門的培訓，做到培訓上崗。家長學校的主要課程就是這部分有教育教學經(jīng)驗并進行過專門培訓的教師進行授課。

二、大膽探索創(chuàng)新，突出工作的實效性。

1、家長會

“加大溝通、開放辦學”是今年市直五小家長學校工作的新舉措，以往我�？偸窃谄谥锌荚嚭笳匍_家長會，家長和老師往往會特別關注成績，忽視孩子成長的過程。今年我校幾件兄弟學校的做法在開學前召開一年級家長會，在開學初召開全校家長會，做到溝通在前、關注過程。

“新生入校，家長開班�！�8月21日我校在新生入校前一天召開了一年級新生家長會。家長們觀看了學校的宣傳片《為孩子撐起一片教育的藍天》，使家長對學校管理、日常工作、特色教育有了一個整體認識。接著由各班班主任從樹立正確的教育觀、做好幼小銜接工作、安全教育不可少、培養(yǎng)孩子良好的習慣等幾個方面向家長詳細講解了新生入校前后的注意事項。提前召開一年級家長會，有利于家長配合學校盡快做好一年級新生的穩(wěn)定工作，受到廣大家長的一致好評。

9月6日我校又召開了全體家長會。這次家長會，各班家長出席率都在95％以上。與會家長通過班班通觀看了視頻《好家教成就幸福人生》和校長李惠瑩《因愛相約、因愛攜手》主題發(fā)言，接著班主任們班主任和各任課教師介紹本學期教學思想和班級的新舉措。學校利用這次家長會還對全體家長發(fā)放了行風評議調查表。針對調查表中反映出來的問題進行了認真的整理與總結。

從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，學生家長也認識到了家庭教育的重要

性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。

2、家長委員會、道德大講堂

為進一步深化校務公開工作，提高學校管理水平和教育教學質量，構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系，切實加強“家校”聯(lián)系，促進學生健康成長，讓廣大家長充分參與學校管理，9月29日，我校新一屆家長委員會成立儀式暨道德講堂（家長專場）開班儀式在校會議室舉行。，全校66名家長委員會成員在少先大隊輔導員李麗梅老師的帶領下，參觀了學校的校園文化、教學樓、功能樓，了解了學校的教育特色和硬件設施。學校干凈整潔的校園，碩果累累的石榴樹，孩子們偶爾經(jīng)過時標準的鞠躬禮，都在不經(jīng)意間向與會家長展示了學校推行養(yǎng)成教育、推行經(jīng)典的成果。最后66名家長在講解員的帶領下來到會議室，分級就座，通過自我介紹、民主測評，每級選出一名家長成為校級家長委員會成員，并進一步明確了各自的分工與職責。家長代表也發(fā)表了熱情洋溢的講話，表示將一如既往地關心支持學校工作，履行好自己作為委員的職責，為學校的發(fā)展，孩子的成長做好保障工作。接下來李惠瑩校長就前一段行風評議家長所提出的意見與建議進行了認真、詳細的答復，并希望各位委員今后進一步當好學校的參謀，為學校的發(fā)展獻計獻策。

10月24日，我校道德講堂（家長專場）再次舉行，由張海霞主任和心理咨詢師趙麗萍老師講授了《弟子規(guī)是做人的根本》、《不容忽視的學生心理健康問題》，會后委員們寫出了多篇高質量的聽課體會。

3、家校聯(lián)系QQ群

網(wǎng)絡以驚人的速度發(fā)展，走進了尋常百姓的家庭，在日常的教育教學活動中發(fā)揮著日益重要的作用。班級QQ群的建設對于班級的管理和發(fā)展起著不可忽視的作用。在推動高效互動的班級管理和教學過程中，班級QQ群整合了各種資源，建構了一個有效的交流平臺，依托班級QQ群這個平臺可以極大提高對班級管理的效率。本學期我校建立了家長委員會QQ群，和各班QQ群。通過一段時間的實踐，我們感覺到建立QQ群有以下幾點作用：

A、班級QQ群建設為學生提供了學習的平臺

通過班級QQ群這個平臺教師們可以為學生提供免費優(yōu)秀的學習資源和專題教育資源，讓學生可以通過這個平臺隨時隨地的進行各個學科的學習，具有特色和優(yōu)勢。班級QQ群的學習平臺，其顯著特征是：任何學生、任何時間、任何地點都可以共享學習成果，共同監(jiān)督。網(wǎng)絡教育是一種重要的教育方式，班級QQ群拉近了師生的距離，也為部分吃不飽的學生提供了再次學習的機會。

B、班級QQ群建設為學生、教師和家長搭建了有效的溝通平臺

現(xiàn)代教育提倡學校、家庭、社會的一體化教育，隨著因特網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學校網(wǎng)站的建設也成為學校工作的重中之重。通過班級的QQ群這個平臺，班主任或者是管理員可以把班級中發(fā)生的事情及時醒目的在自己的班級QQ群中顯示出來，有利于家長及時了解自己的孩子在學校里的情況，更有助于教師跟蹤學生的心理發(fā)展狀況和了解班級動態(tài)。通過共享功能的使用，家長們可以及時了解學生的學習情況。

C、班級QQ群建設為學生樹立正確的網(wǎng)絡道德觀

過度上網(wǎng)對孩子的心理和生理發(fā)展有極大的危害，家長也對此問題感到了頭痛，采取了很多方法，但成效不大。我覺得“堵不如疏”，一味的禁止孩子上網(wǎng)效果可能適得其反，這時候，“堵”不是最好的辦法，而是要通過“疏”來引導孩子正確對待上網(wǎng)的態(tài)度，我的做法是通過班級QQ群來引導學生正確的對待上網(wǎng)的態(tài)度。通過充實班級QQ群的資源，加入一些益智游戲，和英語學習軟件可以豐富我們的教學資源。5、心理咨詢

面對社會、家庭、學習等多方面的壓力，日益激烈的競爭局勢，成長中遇到的各種問題，很多學生迫切需要專業(yè)心理輔導以擺脫日益嚴重的不良情緒。因此，關注少年兒童的心理發(fā)展，尤其是小學生的心理健康教育工作，已成為我們學校教育的重要工作之一，本學期，我們以個別輔導與集體輔導相結合的形式開展了心理健康教育及輔導工作。心理老師和每一位來訪者耐心討論問題，分析原因，探討解決問題的辦法，制定出短期和長期目標。通過輔導，培養(yǎng)了學生良好的心理品質，促進了學生身心全面發(fā)展和提高。

為使我校的家長學校指導工作更上一個臺階，我們決心繼續(xù)努力，進一步取信于家長，使我們的家長學校成為家長、孩子和教師共同成長的平臺，使我們的學校成為學生喜歡、家長滿意、社會贊譽的特色品牌學校。

擴展閱讀：家長學校201*-201*學年度下學期工作總結

東港實驗學校201*-201*學年度下學期

家長學校工作總結

201*年6月26日

本學期我們在《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于全國家長學校工作的指導意見》、《全國家庭教育指導大綱》相關文件精神的引領下進一步深化了學校和家庭教育合作項目研究，積極推進“3B1K”模式的深入研究，更好的推進家校聯(lián)手，提高廣大家長的素質。

一、指導思想：

中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出“關心和保護中小學生健康成長，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育同學校教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成長的輿論和風氣�！碑斍�，在改革學校教育工作的同時，必須充分發(fā)揮學校指導家長教育的作用，使家庭教育和學校教育相互配合、協(xié)調一致，起到強有力的輔助作用。

二、主要工作:

1.開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學校管理系列活動，形成教育合力促進學校全面發(fā)展。為進一步提高學校的教育教學水平，讓家長充分的參與到學校的管理中來，學校決定組織開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學校管理系列活動。

（1）走進作業(yè)的設與批改。學校用3天時間開展語文、數(shù)學、英語所有作業(yè)的設與批改開放活動，屆時各班學生家長代表將用專項評價表對教師作業(yè)的設與批改及學生的書寫與錯誤的改正進行評價。家長參觀時任教語文、數(shù)學、英語的老師在作業(yè)展評處隨時與家長進行溝通交流。

（2）走進多彩課堂、走進大課間。繼家長走進作業(yè)的設與批改活動后，應廣大家長們的要求學校決定組織開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學校管理系列活動再次讓家長走進多彩課堂、走進多彩大課間。學校于4月21日同時開放了26各班級的課堂教學展示活動，各班家長到各班進行了聽課活動與我們的老師進行孩子學習情況的交流。課堂展示結束后，家長們又參與到了孩子們豐富多彩的大課間活動中。孩子們邀請家長一同跳課間舞、一起跳大搖繩、親子接力跑、冬季長跑活動等，此項活動的開展更好地促進了父母與孩子另一種方式的交流，更好地向家長們展示了孩子們在學校度過的豐富多彩的生活�；顒咏Y束后各班學生家長代表用課堂教學和陽光體育活動的專項評價表對教師課堂教學和學生的活動情況進行了評價。家長們紛紛表示學校的這個活動，讓家長更加了解了學生在學校的情況。這種互相溝通、學習，讓家長們知道了孩子們的學習生活是多么的幸福，在這樣一種快樂的狀態(tài)下，孩子們一定會成為有用之才。家長們希望能夠從更多的方面走進學校、走進孩子的學習生活，希望能夠有更多的機會參與活動。

2.課題引領家長學�；顒�

在關工委指導下進行的《家長學校在推進“三結合”中的作用和影響的研究》的引領下及家長委員會的大力協(xié)助下，學校完成了“家長學校授課主題”的調研活動，并以菜單形式下發(fā)到各年級中各班授課老師根據(jù)菜單內容進行備課、上課。通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規(guī)及政策；了解學校教育規(guī)律、辦學思想、思路和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。在家長學校的學習活動中學校還開展了“分層指導，因人施教，多渠道提升家教能力”這一教學模式，進一步的深入研究了家長學校的課題，深化了家長學校的教學效果。3.積極開展優(yōu)秀家長的評選、表彰工作，加強宣傳的力度，擴大社會影響，調動社會等參與的積極性。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。為家長提供展示交流的平臺，使教子經(jīng)驗資源共享。在評選中，家長委員會參與評選標準的確立及評選過程的參與。讓廣大學生家長明確學生心目中的好家長，學校認可的好家長具備的條件，從而引領乃至改變家長的教育方式。學校還將表彰決定下發(fā)到各班及光榮榜的形式進行表彰，在每學期期末的家長學校學習中舉行隆重的表彰儀式，使優(yōu)秀家長的評選成為全校的關注點，促使所有家長都爭當優(yōu)秀家長，同時促進了家庭的和諧，進而推進社會的和諧。

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