李惠利小學201*工會工作總結

李惠利小學201*工會工作總結

在局教育工會和學校行政的領導和關懷下，全體教師積極投身到教育教學改革中，注重政治思想、道德修養(yǎng)和業(yè)務素質的提高；學校始終堅持全程參與、源頭參與的原則，注意開辟多種渠道，擴大教職工的參與權、知情權和監(jiān)督權，全校上下呈現(xiàn)出和諧、團結、進取、有為的氛圍。

一、加強政治學習、師德建設，締造思想政治素質教育過硬的教師隊伍

在當前學校全面推行以分配制度為主要內(nèi)容的內(nèi)部管理體制改革，切實做好教職工思想政治工作是教育改革健康發(fā)展和學校穩(wěn)定的重要保證。學校工會積極配合學校黨政做好教職工的思想政治工作，堅持用鄧小平理論和黨的十六大精神武裝、教育教師，通過《加強未成年人思想道德教育的意見》、《寧波市學校安全條例》解讀、《201*－201*教育振興行動計劃》、《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》等專題學習，聆聽了戴局的《變化的世界、變化的教育與老師角色的變化》和市黨校的鄭湘鵑老師《談科學的發(fā)展觀、政績觀、宗旨觀》的報告，看錄像《王懷忠的兩面人生》、《任長霞的事跡報告會》，不斷提升每位教師的政治理論水平。同時學校工會把抓好師德師風建設，創(chuàng)人民滿意教師作為工作的主線，通過簽定師德責任狀、師德案例分析、師德問卷調(diào)查等活動，開展了“師生情感對對碰，共倡滿意好教育”的網(wǎng)上論壇和“今天我們怎樣當教師”演講活動。使全體教師進一步明確了一名教育工作者的職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)境界，作為一名人民教師不僅要有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，還要有大方和藹親切的教師形象，更要有正確的教育觀、人才觀、知識觀、師生觀、質量觀等教育理念，爭做“社會信任、家長滿意、學生喜歡”的“信得過教師”，寓教育于活動中，寓教育于服務、管理之中，把加強教職工的思想政治工作真正落到實處，形成一支思想政治素質高師風正的教師隊伍。

二、以教代會為基點，充分發(fā)揮參與職能，積極參加學校民主管理和民主監(jiān)督教代會制度是工會推動社會主義民主進程、保證教職工參政議政的重要途徑，工會是學校民主管理的組織者和參加者，教代會是工會切實履行四項職能的有效形式，工會始終把搞好教代會制度建設作為自己的工作重點。

上半年三月份和六月份，基于我校教改不斷深化的背景，工會組織召開了三屆四次、五次教代會。教師們經(jīng)過認真討論審議，通過了《補充學期考核內(nèi)容調(diào)整教師獎勵辦法》和《中級職務推薦方案》及校長評議工作。并通過多種渠道征求意見，對有關方案進行修訂。堅持做好議案的反饋工作，提高教代會工作效果。教代會的召開激發(fā)全體教工積極投身教育教學改革的熱情，立足現(xiàn)實，面向未來，為李惠利小學的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

實行校務公開是依法治教、加強學校民主政治建設的重要舉措，在工會的積極推動下，我校校務公開在制度化、規(guī)范化軌道上穩(wěn)步運行。工會利用輿論陣地向廣大教工進行廣泛宣傳，學校櫥窗設立固定的校務公開欄，及時對全校師生公開校務，如教育收費、招生、學�；�建、教職工貨幣分房審核、職稱評定等重點或熱點問題。校務公開做到公開內(nèi)容針對性、公開范圍涵蓋性、公開程序規(guī)范性和公開監(jiān)督嚴肅性，有效地保障了我校教育教學改革及團結穩(wěn)定大局的發(fā)展，推動了依法治教意識、民主政治意識、公仆意識、服務意識和勤政廉政意識的增強。

三、以“共關心、送溫暖、獻愛心”工程為著力點，充分發(fā)揮工會的維護職能維護是工會的天職，工會關心教職工生活是落實全心全意依靠教職工辦學方針的需要，我校工會作為教職工具體利益的代表者和維護者，始終做好“第一知情人”、“第一報告人”和“第一幫助人”，較好地承擔著“第一責任人”的職責。

我校工會堅持圍繞教育教學中心任務開展工作，服務中心、充實中心、拓展中心，在推進學校教育中發(fā)揮了積極作用。工會利用召開教工座談會等形式，廣泛收集廣大教師對學校教育教學工作的意見和建議，并及時向學校黨政反饋。工會還配合學校有關部門做好教學質量的檢查、評優(yōu)和教育行風評議問卷調(diào)查等工作，共同致力于學校有序發(fā)展。

我校工會還通過各種形式傾聽教工的意愿，并把帶有普遍性和代表性的問題及時向學校黨政反映，提出自己的意見和建議，提高教職工的福利待遇。同時將“送溫暖”工程落到實處。對教職工中諸如本人或其近親屬重病住院、家屬去世、生育等情況及春節(jié)期間，學校領導及工會主席及時登門進行慰問。今年，工會干部代表學校開展對教職工的上述慰問活動30多人次，發(fā)放慰問品、慰問金合計4000余元，使教職工體會到工會的溫暖，并解除后顧之憂，安心于教育教學工作。

在工會的組織下，今年9月、10月，全體在職教工參加了“愛心捐助日”、“慈善一日捐”的捐款活動，共捐款201*余元。在“扶貧幫困”活動中，老師們紛紛捐獻大衣、毛衣共420件。同時，對本校的特困生，黨、團、工共同關注他們的成長，與他們結對幫困，帶他們?nèi)タ系禄�、買書、送衣，使他們感受到學校的溫暖。

工會熱情關心離退休教職工的生活，保障他們的合法權益。春節(jié)上門慰問，有病上門探望，學校搞新年活動，邀請他們一起參加。

工會努力實施“共關心、送溫暖、獻愛心”工程，協(xié)助行政維護好教職工的合法權益，為教職工辦實事、辦好事，從而保證了我校教育教學改革的順利進行，推動了學校和社會的政治穩(wěn)定。四、積極開展文體活動，豐富教職工業(yè)余生活，營造良好的校園文化氛圍

今年，工會本著豐富教工文化生活、活躍校園文化氛圍的目的，組織了形式多樣、有益教工身心健康的文體活動。

一年來，開展了“三八”插花比賽、教工趣味運動會、“六一”親子活動、游覽九寨溝、去茶館喝茶、踢毽子比賽、新年聚餐等活動，并在區(qū)教育局第一屆趣味運動會中榮獲一等獎。同時，學校還致力于學習型工會的建設，學校組織教師去高教園區(qū)圖書館借閱讀圖書，出資讓每位教師自己去購買教育教學理論書籍，開展“同讀一本書”和“各讀各的書”活動，與學生一起進行“經(jīng)典誦讀”活動，同時還進行了“書香辦公室”的評比，從而營造出濃濃的學習氛圍。

工會通過組織開展豐富有益的文體活動，對廣大教工不僅陶冶了情操，調(diào)節(jié)了身心，而且有助于高素質教師隊伍的建設，有利于活躍的校園文化氛圍的營造，對保障我校團結穩(wěn)定的局面和良好教育教學秩序的發(fā)展有著重要現(xiàn)實意義。五、進一步健全工會自身建設，工會的凝聚力繼續(xù)增強

教育改革的深入發(fā)展，要求學校工會自身要不斷健全、不斷改革。我校工會始終把“組織上堅強有力，思想上堅定可靠，作風上踏實可信”作為加強自身建設的標準。加強工會干部的素質建設是我校工會今年常抓不懈的一項工作。為此，我們隔月進行一次工會委員例會，組織工會委員學習理論，研究工會工作，參加上級組織工會骨干培訓，參觀學習，增強工會骨干的光榮感和責任感。同時加強工會組織的作風建設。組織工會骨干深入群眾，聽取意見，改進工作方法，做好下情上達，密切干群關系。

我校工會進一步健全了三級網(wǎng)絡體制：工會會員（教職工）工會小組（年級組長）工會委員會。工會小組長通過開展基層活動，加強“教工小家”建設，并依靠工會積極分子多層次開展工作，真正將教工之家建設落到實處。

我們還注意工會經(jīng)費的收繳工作，合理使用經(jīng)費。同時，今年工會檔案工作不斷完善，對工會活動的各種文件材料均及時加以歸類整理。

總之，在今后的各方面工作中，我校工會仍將想教工之所想，急教工之所急，切實行使教育工會維護、建設、參與、教育四項職能，起到學校黨政聯(lián)系廣大教職工的橋梁和紐帶作用，真正使李惠利小學工會成為全體教工感到溫馨、感到親切、感到信賴的“教工之家”。

寧波市李惠利小學201*.12.李惠利小學201*年工會工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十六大精神，圍繞市、區(qū)教育工會和校中心工作，全面履行工會的“維護、教育、參與、建設”職能。全心全意地為教職工群眾服務，切實把表達和維護廣大教職工群眾的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點。積極探索新形勢下工會工作的新途徑、新辦法，最充分地把工會組織的活力激發(fā)出來。積極支持教育改革創(chuàng)新，為辦好人民滿意的教育作出應有的貢獻。

二、主要工作：

1、組織教職工學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神，通過組織報告會、演講會、知識競賽等多種形式，增強全校教職員工的育人意識、管理意識和服務意識。

2、當家作主的民主權利，積極參與學校的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。重點是健全民主制度，豐富民主形式，爭取源頭參與。要把規(guī)范教職工代表大會、深化校務公開和民主評議校長作為工會民主參與的切入點，為學校的內(nèi)涵發(fā)展出力。

3、把握工會組織定位，做到圍繞中心，服務大局，全面履行各項社會職能，突出維護教職工合法權益的職能。敢于維權，善于維權，正確處理改革和維權的關系，配合校行政更好地維護廣大教職工的合法權益。

4、繼續(xù)加強師德師風建設，并與“三個代表”重要思想的學習貫徹和行風建設相結合，與區(qū)教育局辦人民滿意教育相結合。深入持久地開展愛崗敬業(yè)、為人師表活動，通過靈活多樣的形式，引導教職工努力做到“學為人師，德為人范”。通過參與評選“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“優(yōu)秀德育工作者”等，塑造人民教師的光輝形象。

5、工會組織的優(yōu)勢，加強對廣大教職工的人文關懷，有計劃地開展工會活動和教師技能比武。豐富教職工的課余生活，盡快提高青年教師的業(yè)務素質。

6、繼續(xù)做好“暖人心、促發(fā)展”工程，滿腔熱情地為教職工作好事、辦實事、解難事，特別是要為困難教職工排憂解難。要繼續(xù)實施“送溫暖”工程，關心退休教師，做好退休教師的各項工作。

三、工作安排一月、二月：

（1）認真學習教育工會201*年工作要點，制定工會工作計劃。（2）春節(jié)開展“送溫暖、獻愛心”活動。三月：（1）組織工會“三八‘節(jié)活動。（2）創(chuàng)建巾幗文明示范崗。

（3）召開第三屆第六次教代會，完善職評方案。四月：

（1）開展教學技能比賽。（2）校家庭才節(jié)大賽。五月：

（1）慶�！拔逡弧眹�際勞動節(jié)，教工烹飪大賽。六月：

（1）民主評議校長工作。

（2）向生活困難的學生“獻愛心”。（3）評選文明辦公室。七月、八月：

（1）組織教師參加區(qū)教育工會舉辦的療休養(yǎng)。九月：

（1）慶祝第二十一個教師節(jié)慶祝活動。十月：

（1）慶�！皣鴳c”活動

（2）關心退休教師，參加區(qū)教育局組織的老年節(jié)活動。十一月；

（1）舉行校教工運動會。十二月：

（1）“先進教工之家”評比。

（2）召開工會換屆暨工會主席直選大會。

201*.

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李惠利小學201*工會工作總結

在局教育工會和學校行政的領導和關懷下，全體教師積極投身到教育教學改革中，注重政治思想、道德修養(yǎng)和業(yè)務素質的提高；學校始終堅持全程參與、源頭參與的原則，注意開辟多種渠道，擴大教職工的參與權、知情權和監(jiān)督權，全校上下呈現(xiàn)出和諧、團結、進取、有為的氛圍。

一、加強政治學習、師德建設，締造思想政治素質教育過硬的教師隊伍

在當前學校全面推行以分配制度為主要內(nèi)容的內(nèi)部管理體制改革，切實做好教職工思想政治工作是教育改革健康發(fā)展和學校穩(wěn)定的重要保證。學校工會積極配合學校黨政做好教職工的思想政治工作，堅持用鄧小平理論和黨的十六大精神武裝、教育教師，通過《加強未成年人思想道德教育的意見》、《寧波市學校安全條例》解讀、《201*－201*教育振興行動計劃》、《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》等專題學習，聆聽了戴局的《變化的世界、變化的教育與老師角色的變化》和市黨校的鄭湘鵑老師《談科學的發(fā)展觀、政績觀、宗旨觀》的報告，看錄像《王懷忠的兩面人生》、《任長霞的事跡報告會》，不斷提升每位教師的政治理論水平。同時學校工會把抓好師德師風建設，創(chuàng)人民滿意教師作為工作的主線，通過簽定師德責任狀、師德案例分析、師德問卷調(diào)查等活動，開展了“師生情感對對碰，共倡滿意好教育”的網(wǎng)上論壇和“今天我們怎樣當教師”演講活動。使全體教師進一步明確了一名教育工作者的職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)境界，作為一名人民教師不僅要有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，還要有大方和藹親切的教師形象，更要有正確的教育觀、人才觀、知識觀、師生觀、質量觀等教育理念，爭做“社會信任、家長滿意、學生喜歡”的“信得過教師”，寓教育于活動中，寓教育于服務、管理之中，把加強教職工的思想政治工作真正落到實處，形成一支思想政治素質高師風正的教師隊伍。

二、以教代會為基點，充分發(fā)揮參與職能，積極參加學校民主管理和民主監(jiān)督教代會制度是工會推動社會主義民主進程、保證教職工參政議政的重要途徑，工會是學校民主管理的組織者和參加者，教代會是工會切實履行四項職能的有效形式，工會始終把搞好教代會制度建設作為自己的工作重點。

上半年三月份和六月份，基于我校教改不斷深化的背景，工會組織召開了三屆四次、五次教代會。教師們經(jīng)過認真討論審議，通過了《補充學期考核內(nèi)容調(diào)整教師獎勵辦法》和《中級職務推薦方案》及校長評議工作。并通過多種渠道征求意見，對有關方案進行修訂。堅持做好議案的反饋工作，提高教代會工作效果。教代會的召開激發(fā)全體教工積極投身教育教學改革的熱情，立足現(xiàn)實，面向未來，為李惠利小學的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

實行校務公開是依法治教、加強學校民主政治建設的重要舉措，在工會的積極推動下，我校校務公開在制度化、規(guī)范化軌道上穩(wěn)步運行。工會利用輿論陣地向廣大教工進行廣泛宣傳，學校櫥窗設立固定的校務公開欄，及時對全校師生公開校務，如教育收費、招生、學�；�建、教職工貨幣分房審核、職稱評定等重點或熱點問題。校務公開做到公開內(nèi)容針對性、公開范圍涵蓋性、公開程序規(guī)范性和公開監(jiān)督嚴肅性，有效地保障了我校教育教學改革及團結穩(wěn)定大局的發(fā)展，推動了依法治教意識、民主政治意識、公仆意識、服務意識和勤政廉政意識的增強。

三、以“共關心、送溫暖、獻愛心”工程為著力點，充分發(fā)揮工會的維護職能維護是工會的天職，工會關心教職工生活是落實全心全意依靠教職工辦學方針的需要，我校工會作為教職工具體利益的代表者和維護者，始終做好“第一知情人”、“第一報告人”和“第一幫助人”，較好地承擔著“第一責任人”的職責。

我校工會堅持圍繞教育教學中心任務開展工作，服務中心、充實中心、拓展中心，在推進學校教育中發(fā)揮了積極作用。工會利用召開教工座談會等形式，廣泛收集廣大教師對學校教育教學工作的意見和建議，并及時向學校黨政反饋。工會還配合學校有關部門做好教學質量的檢查、評優(yōu)和教育行風評議問卷調(diào)查等工作，共同致力于學校有序發(fā)展。

我校工會還通過各種形式傾聽教工的意愿，并把帶有普遍性和代表性的問題及時向學校黨政反映，提出自己的意見和建議，提高教職工的福利待遇。同時將“送溫暖”工程落到實處。對教職工中諸如本人或其近親屬重病住院、家屬去世、生育等情況及春節(jié)期間，學校領導及工會主席及時登門進行慰問。今年，工會干部代表學校開展對教職工的上述慰問活動30多人次，發(fā)放慰問品、慰問金合計4000余元，使教職工體會到工會的溫暖，并解除后顧之憂，安心于教育教學工作。

在工會的組織下，今年9月、10月，全體在職教工參加了“愛心捐助日”、“慈善一日捐”的捐款活動，共捐款201*余元。在“扶貧幫困”活動中，老師們紛紛捐獻大衣、毛衣共420件。同時，對本校的特困生，黨、團、工共同關注他們的成長，與他們結對幫困，帶他們?nèi)タ系禄�、買書、送衣，使他們感受到學校的溫暖。

工會熱情關心離退休教職工的生活，保障他們的合法權益。春節(jié)上門慰問，有病上門探望，學校搞新年活動，邀請他們一起參加。

工會努力實施“共關心、送溫暖、獻愛心”工程，協(xié)助行政維護好教職工的合法權益，為教職工辦實事、辦好事，從而保證了我校教育教學改革的順利進行，推動了學校和社會的政治穩(wěn)定。四、積極開展文體活動，豐富教職工業(yè)余生活，營造良好的校園文化氛圍

今年，工會本著豐富教工文化生活、活躍校園文化氛圍的目的，組織了形式多樣、有益教工身心健康的文體活動。

一年來，開展了“三八”插花比賽、教工趣味運動會、“六一”親子活動、游覽九寨溝、去茶館喝茶、踢毽子比賽、新年聚餐等活動，并在區(qū)教育局第一屆趣味運動會中榮獲一等獎。同時，學校還致力于學習型工會的建設，學校組織教師去高教園區(qū)圖書館借閱讀圖書，出資讓每位教師自己去購買教育教學理論書籍，開展“同讀一本書”和“各讀各的書”活動，與學生一起進行“經(jīng)典誦讀”活動，同時還進行了“書香辦公室”的評比，從而營造出濃濃的學習氛圍。

工會通過組織開展豐富有益的文體活動，對廣大教工不僅陶冶了情操，調(diào)節(jié)了身心，而且有助于高素質教師隊伍的建設，有利于活躍的校園文化氛圍的營造，對保障我校團結穩(wěn)定的局面和良好教育教學秩序的發(fā)展有著重要現(xiàn)實意義。五、進一步健全工會自身建設，工會的凝聚力繼續(xù)增強

教育改革的深入發(fā)展，要求學校工會自身要不斷健全、不斷改革。我校工會始終把“組織上堅強有力，思想上堅定可靠，作風上踏實可信”作為加強自身建設的標準。加強工會干部的素質建設是我校工會今年常抓不懈的一項工作。為此，我們隔月進行一次工會委員例會，組織工會委員學習理論，研究工會工作，參加上級組織工會骨干培訓，參觀學習，增強工會骨干的光榮感和責任感。同時加強工會組織的作風建設。組織工會骨干深入群眾，聽取意見，改進工作方法，做好下情上達，密切干群關系。

我校工會進一步健全了三級網(wǎng)絡體制：工會會員（教職工）工會小組（年級組長）工會委員會。工會小組長通過開展基層活動，加強“教工小家”建設，并依靠工會積極分子多層次開展工作，真正將教工之家建設落到實處。

我們還注意工會經(jīng)費的收繳工作，合理使用經(jīng)費。同時，今年工會檔案工作不斷完善，對工會活動的各種文件材料均及時加以歸類整理。

總之，在今后的各方面工作中，我校工會仍將想教工之所想，急教工之所急，切實行使教育工會維護、建設、參與、教育四項職能，起到學校黨政聯(lián)系廣大教職工的橋梁和紐帶作用，真正使李惠利小學工會成為全體教工感到溫馨、感到親切、感到信賴的“教工之家”。

寧波市李惠利小學201*.12.李惠利小學201*年工會工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十六大精神，圍繞市、區(qū)教育工會和校中心工作，全面履行工會的“維護、教育、參與、建設”職能。全心全意地為教職工群眾服務，切實把表達和維護廣大教職工群眾的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點。積極探索新形勢下工會工作的新途徑、新辦法，最充分地把工會組織的活力激發(fā)出來。積極支持教育改革創(chuàng)新，為辦好人民滿意的教育作出應有的貢獻。

二、主要工作：

1、組織教職工學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神，通過組織報告會、演講會、知識競賽等多種形式，增強全校教職員工的育人意識、管理意識和服務意識。

2、當家作主的民主權利，積極參與學校的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。重點是健全民主制度，豐富民主形式，爭取源頭參與。要把規(guī)范教職工代表大會、深化校務公開和民主評議校長作為工會民主參與的切入點，為學校的內(nèi)涵發(fā)展出力。

3、把握工會組織定位，做到圍繞中心，服務大局，全面履行各項社會職能，突出維護教職工合法權益的職能。敢于維權，善于維權，正確處理改革和維權的關系，配合校行政更好地維護廣大教職工的合法權益。

4、繼續(xù)加強師德師風建設，并與“三個代表”重要思想的學習貫徹和行風建設相結合，與區(qū)教育局辦人民滿意教育相結合。深入持久地開展愛崗敬業(yè)、為人師表活動，通過靈活多樣的形式，引導教職工努力做到“學為人師，德為人范”。通過參與評選“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“優(yōu)秀德育工作者”等，塑造人民教師的光輝形象。

5、工會組織的優(yōu)勢，加強對廣大教職工的人文關懷，有計劃地開展工會活動和教師技能比武。豐富教職工的課余生活，盡快提高青年教師的業(yè)務素質。

6、繼續(xù)做好“暖人心、促發(fā)展”工程，滿腔熱情地為教職工作好事、辦實事、解難事，特別是要為困難教職工排憂解難。要繼續(xù)實施“送溫暖”工程，關心退休教師，做好退休教師的各項工作。

三、工作安排一月、二月：

（1）認真學習教育工會201*年工作要點，制定工會工作計劃。（2）春節(jié)開展“送溫暖、獻愛心”活動。三月：（1）組織工會“三八‘節(jié)活動。（2）創(chuàng)建巾幗文明示范崗。

（3）召開第三屆第六次教代會，完善職評方案。四月：

（1）開展教學技能比賽。（2）校家庭才節(jié)大賽。五月：

（1）慶�！拔逡弧眹�際勞動節(jié)，教工烹飪大賽。六月：

（1）民主評議校長工作。

（2）向生活困難的學生“獻愛心”。（3）評選文明辦公室。七月、八月：

（1）組織教師參加區(qū)教育工會舉辦的療休養(yǎng)。九月：

（1）慶祝第二十一個教師節(jié)慶祝活動。十月：

（1）慶�！皣鴳c”活動

（2）關心退休教師，參加區(qū)教育局組織的老年節(jié)活動。十一月；

（1）舉行校教工運動會。十二月：

（1）“先進教工之家”評比。

（2）召開工會換屆暨工會主席直選大會。

201*.1201*年后勤辦工作總結

201*年在學院黨政的后勤改革思路指導下，廣大后勤職工深入學習江澤民同志重要思想和重要講話，認真落實黨的十五屆六中全會精神，立足校情，因地制宜，歷經(jīng)整體剝離、資產(chǎn)重組，組建實體，培植校外市場，做大做強等階段，逐步建立起社會化經(jīng)營，多元化開放，規(guī)范性競爭，快捷優(yōu)質服務的新型后勤保障體系，為適應高教事業(yè)的改革，為學院的可持續(xù)發(fā)展，為后勤社會化改革的深入、規(guī)范化縱深推進奠定了堅實的基礎。一年來，我們主要完成了以下工作：一、大膽創(chuàng)新管理體制和運行機制，把原屬后勤系統(tǒng)的校醫(yī)院、水電氣管理、綠化、維修、環(huán)衛(wèi)、公寓、食堂、教室管理、校辦產(chǎn)業(yè)、物業(yè)管理等原學校后勤服務經(jīng)營人員、相應資源及操作運行成建制地從學校行政管理系統(tǒng)中分離出來，撤消了總務處及相關大后勤處室，共分離人員333人，劃撥資產(chǎn)2800萬元，改撥款制為收費制、終身制為聘任制，大鍋飯為效益優(yōu)先制，進而順利平穩(wěn)地完成了后勤的規(guī)范分離。二、在規(guī)范剝離的基礎上，我們按照目標，組建了自主經(jīng)營、獨立核算、自負盈虧的后勤服務實體，三月二十日順利完成工商行政注冊登記，辦理了正式的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照，成立了南充成功教育發(fā)展有限公司、南充恒豐教育產(chǎn)業(yè)有限公司、南充順昌餐飲有限公司和南充鑫光物業(yè)開發(fā)有限公司四個獨立法人實體，四個實體分別按照現(xiàn)代企業(yè)制度成立了董事會和監(jiān)事會，實行董事會領導下的總經(jīng)理負責制。同時以資產(chǎn)多元化組合為紐帶，以標準化規(guī)范管理為橋梁，組建了對四公司實行宏觀管理的南充成功實業(yè)集團，為后勤實體風勁帆滿開大船夯實了基礎。三、實行兩權分離，有效監(jiān)控國有資產(chǎn)。年初，由我辦會同設備、計財、審計、工會等部門共同對后勤實體占有、占用的資產(chǎn)進行了盤清登記，清產(chǎn)核資，明晰產(chǎn)權，通過國家認定的會計事務所、評估事務所進行核資、評估，對價值2800萬元的國有資產(chǎn)以合同的方式委托給相應的公司管理。同時為確保國有資產(chǎn)不流失，學院法人代表兼任五公司董事長，分管后勤副院長兼任副董事長，這樣既協(xié)調(diào)了學院與企業(yè)的關系，同時對國有資產(chǎn)也實施了全面、全程監(jiān)控與管理。四、轉變工作作風，堅持后勤改革為師生、教學、科研服務的宗旨，盡可能把好事辦好，實事辦實。我辦盡管成立時間僅一年，人員僅7人，但全體同志始終以高度的主人翁責任感和事業(yè)心，推進學校后勤優(yōu)良作風、優(yōu)質服務、優(yōu)美形象的新型后勤保障體系建設。（一）與北湖公園簽訂精神文明共建協(xié)議書，解決了近三十年的與北湖界墻爭議歷史遺留問題。（二）為迎接建校50周年華誕，以清新、高雅、優(yōu)美的校園風貌迎接四海賓朋，與相關部門、公司一道圓滿完成了校園環(huán)境整治工作，其中光明工程、中心花園、西苑工字磚草坪小廣場、東苑廣場、校園主干道的修補、乒乓球臺的修建、醫(yī)學生公寓周邊散水工程及地面整修、觀禮臺后彩色廣場的鋪建等使校園校貌發(fā)生了巨大變化，極大地維護了學校的聲譽，美化了校園環(huán)境。（三）參與新校區(qū)征地工作，具體起草了征地合同，既維護了學校利益，又使新區(qū)建設得以如期推進。五、切實履行監(jiān)督管理，強化監(jiān)控體系與手段。我們以作為衡量后勤改革成敗的標尺，采取必要的手段和制度做保證。其手段主要有：宣傳手段、影響手段、建議手段、說服手段等。確立的制度主要有：申請審批制度、工作報告制度、檢查審計制度等。同時我們還專門聘請專業(yè)人士組成現(xiàn)場監(jiān)管組，有側重地履行具體監(jiān)督職責，對各公司的服務質量、服務水平、取費標準實施動態(tài)管理，確保了監(jiān)控的時限性與有效性。此外，我們還注重督查、督辦師生關心的熱點、難點問題，做到，即及時處理師生對后勤工作的來信、來訪，一年來共處理了六十余件；及時采取整改措施或給予情況說明，先后落實解決學生洗澡、涉及金額37萬余元的10--12幢住戶購房款退補等與師生生活密切相關事宜，首次組織人員主動利用雙休日深入六十余戶職工家中了解房屋上下水管及天燃氣滲漏原因，實地解決問題。六、抓好學生公寓和教師住宅建設。采取的方法：改，歷時三個月，我辦利用暑假對始建于1979年的一幢建筑面積為4376平方米的男生宿舍進行了徹底改造，使之內(nèi)外煥然一新，成為校園又一道靚麗的風景線；購，今年五月十五日學院斥資近三百萬元與南充市天一房地產(chǎn)有限公司簽訂了期房購買合同，明年七月比鄰學校的三十五套兩室兩廳單元房將以良好的內(nèi)外裝修、舒適的內(nèi)部設施、合理的結構布局喜迎201*級新學子；建，學院采取多種形式投資800萬元建成一萬平方米兩幢單元式學生樓，為學校的穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅實的基礎。與此同時，我們積極為改善教職工，尤其是青年教師住房條件做工作，順利完成與南充市萬事興合作修建76套職工住宅合同，現(xiàn)已有55戶教師喜遷110--170平方米不同類型滿意房。七、重視和加強對學生食堂、公寓的管理。站在落實江總書記講話精神的高度，始終高度重視，認真抓好學生食堂、宿舍管理工作，切實保護和維護學生切身利益。在食堂建設方面，主要是根據(jù)有關法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定，建立健全在衛(wèi)生、食品質量管理方面的規(guī)章制度。如責任事故追究制、飲食經(jīng)營準入制、大宗飲食物品公開招標制、食品采購定點制等。同時提高飯菜質量，增加花色品種，改進服務質量，使就餐率穩(wěn)步上升。十月初在由省教委組織的專項檢查中師生對食堂的滿意率達80%以上。在宿舍管理中，除加強常規(guī)的安全、清潔衛(wèi)生管理外，本著為學生高度負責的精神，堅持管理育人、服務育人、環(huán)境育人，大力開展思想政治工作和素質教育，首次聘請了學生兼職管理員、創(chuàng)刊了公寓快訊、開展了寢室文化周大型活動，在西安舉行的四川省高校宿舍管理201*年年會上，我院宿舍管理的新模式受到了與會者的并評為。八、認真處理好后勤實體、學校、師生的責權利關系，創(chuàng)立了新型的后勤保障體系。后勤實體既有企業(yè)的經(jīng)濟屬性，更具有為師生服務的社會屬性。學校除予以政策扶持外，還給予了實實在在的經(jīng)濟投入。今年學校用于后勤設施建設、更新、改造的經(jīng)費已逾千萬元。同時為維護廣大師生的切身利益，我辦遵照工作職責按照合同、契約管理模式與后勤實體形成甲乙方關系，依據(jù)合同向各實體提出服務的任務、標準、要求，明確規(guī)范甲乙方責權利，并通過檢查、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等職能對各經(jīng)濟實體執(zhí)行合同情況實施動態(tài)宏觀管理，從而實現(xiàn)了企業(yè)目標與學校目標相一致或有機結合、大后勤系統(tǒng)上下協(xié)調(diào)統(tǒng)一的完整目標體系，確保了后勤改革邁大步，落實處、收實效。一年的后勤改革實踐之所以取得實效，主要得益于學院黨政領導的高度重視，思想認識的統(tǒng)一，目標明確，敢于決策，措施得力，積極、穩(wěn)妥、有序的推進后勤改革；得益于理論的創(chuàng)新，機制的激活，新制度、模式的創(chuàng)建和廣大后勤職工敢為人先的實踐勇氣；得益于學校政策的大力扶持和師生的理解、支持和積極參與所形成的寬松改革氛圍。一年來我們的主要收獲是：全面營造出了文明向上，環(huán)境舒適、服務到位、經(jīng)營競爭有序的校園后勤保障體系；后勤實體內(nèi)練硬功，外樹形象，后勤資產(chǎn)由年初的2800萬元發(fā)展到目前的3600萬元，上繳利潤近100萬元，僅工資一項為學校節(jié)約經(jīng)費近300萬元，既使學校省了心、省了錢，更重要的是各實體基本完成了人力資本、物力資本、社會資本積累的初始階段，具備了融入社會大市場占有市場份額的內(nèi)在實力與外在形式；廣大的后勤職工經(jīng)受了風雨，增長了才干與見識，嘗到了甜頭有了想頭與盼頭，具備了深化改革的膽氣與勇氣，達到了學校穩(wěn)定，群眾滿意，后勤職工樂意，領導放心的后勤社會化改革預期目的。學院后勤工作辦公室二00一年十二月十八日

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