幸福中心小學201*年學校工作總結(jié)

幸福中心小學201*年學校工作總結(jié)

本學期以來，我校圍繞局工作目標重點和與教辦簽訂的工作目標責任狀《十項重點工作》，認真落實學校各項工作，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設(shè)，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強學校內(nèi)部管理，全面提高學校管理水平。

1、加強干部隊伍建設(shè)。堅持校長負總責、校委會成員各負其責的領(lǐng)導(dǎo)責任機制。通過“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“黨風廉政建設(shè)”等一系列的教育活動，提升干部及教師隊伍素質(zhì)，優(yōu)化學校管理環(huán)境，提升學校管理水平。建立值班領(lǐng)導(dǎo)全天候服務(wù)制。學校中層以上領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，為師生及家長提供全天候服務(wù)。

2、扎實開展德育工作。我校積極響應(yīng)“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”主題教育活動，發(fā)揮少先隊作用，本學期多次開展全校性的各種德育活動，培養(yǎng)學生健康向上的人格，引導(dǎo)學生從身邊的小事做起，從自己做起，著力提高學生的文明道德素養(yǎng)。

3、加強學校安全工作。我校堅持學生安全教育“三講”，從不放松對師生的安全教育，逢會必講；學校分層分級與每一位教職工簽定安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識，明確安全責任；專門組織機構(gòu)，加強課間、住宿及路隊安全管理，保障路隊及學生在校期間的安全；組織開展了安全常識講座及防震、防火自救演練，堅持做到了每月進行一次自救演練。定期對學生進行防傳染病、安全知識講座。利用板報、班會等形式對學生進行了防火、防電、防騙、防溺水的“四防”教育活動，有力地提升了學生的自我保護意識。針對校園安全的新形勢，我校組成了早、晚迎送學生工作專班，由學校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，每天按時在校門口迎送學生上、下學，贏得了社會的好評。

4、改善校園文化建設(shè)。校園文化對于整個校園的生存和發(fā)展都具有指導(dǎo)意義，是學校重要的可持續(xù)發(fā)展要素之一。我校為了創(chuàng)造好的育人條件，在已有基礎(chǔ)上，內(nèi)部挖潛力，先后投資5千多元改善教室文化、辦公室文化、寢室文化，努力為學生、教師創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境氛圍和育人環(huán)境，提高學校文化氛圍。

5、高度重視信訪維穩(wěn)。健全信訪維穩(wěn)工作機制，做到包保到人，樹立天天維穩(wěn)的思想，并按政策做好解釋、化解和穩(wěn)控工作。我校無上訪事件發(fā)生。6、認真組織信息宣傳工作。我校建立健全信息宣傳制度，強化全校上下的宣傳意識，調(diào)動了投稿積極性。本學期我校已有多篇報道在荊門教育信息網(wǎng)、鐘祥教育信息網(wǎng)發(fā)表，及時的對我校各項教育教學活動進行了報道，為提升學校育人質(zhì)量和影響力提供更有力的支持。

二、全面實施素質(zhì)教育，扎實提高教育教學質(zhì)量。(一)加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質(zhì)。開展多種形式的主題教育活動：

1、愛國主義教育：一年來認真組織每周一的升旗儀式，精心準備國旗下講話的內(nèi)容，激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生的愛國主義意識；開展了“學雷鋒做一代新人”的一系列活動；學校認真組織了“愛國主義”讀書演講比賽活動，并由我校六年級范鳳怡同學參加鎮(zhèn)演講比賽榮獲三等獎；開展書法比賽，激發(fā)學生的愛國之情；認真組織了“唱紅歌，慶六一”的活動。

2、狠抓養(yǎng)成教育。我校結(jié)合學校和學生實際積極開展“文明美德伴我成長”系列活動，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等為主要內(nèi)容的行為養(yǎng)成教育活動，建立了“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”進行督查，學生的文明禮儀、行為習慣有了很大好轉(zhuǎn)。

3、強化家校聯(lián)系。本學期我校借助期中考試總結(jié)，召開畢業(yè)生家長會，對家長進行學生教育培訓，同時宣傳我鎮(zhèn)教育特色，為我鎮(zhèn)招生保苗打基礎(chǔ)。我校堅持“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動，組織教師、班主任到每一個學生家中聆聽家長對學校的意見，使學校、家庭聯(lián)系更為密切，構(gòu)建有效的教育網(wǎng)絡(luò)，為學校健康成長開辟新途徑，提高了家長的管理水平，加強了家校聯(lián)系，有力的促進了學校的教學工作。

(二)加強教育教學研究，全面提高學科教學質(zhì)量。

1、質(zhì)量是學校的生命線。我校堅持以“小學是基礎(chǔ)”、“以質(zhì)量立�！钡乃枷雭砺鋵嵆Ｒ�(guī)過程管理，堅持每月對教師教學情況進行一次徹底檢查，對學生進行一次月檢測，根據(jù)檢查結(jié)果編發(fā)通報。嚴格執(zhí)行學校質(zhì)量結(jié)賬方案，對期中、期末考試成績進行總結(jié)、表彰，學校領(lǐng)導(dǎo)堅持巡課、看課、推門聽課，對教師教學中存在的問題，當場指出、當面改正，對好的做法，在校內(nèi)進行宣傳、推廣。組織我校4名骨干教師到高集小學學習取經(jīng)，回校后結(jié)合實際在二、三年級開展課堂教學改革實驗，不斷實踐、不斷完善，并取得了一定的經(jīng)驗，為下一步全校推行課改做好了準備。

2、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到:畢業(yè)班的教學成績體現(xiàn)了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。由校長主管畢業(yè)班工作，并且每月召開畢業(yè)班工作會，研究畢業(yè)班的管理及各科的教學工作，為畢業(yè)班教師鼓干勁。二是加強工作的計劃性。學校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排，各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。三是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師分學科，做好培優(yōu)補差工作，要求做到落實，不走形式，且有做有改、有提高，每次考試有進步。力爭在本學年度的初考中有新的提高。

3、加強教學研究。教務(wù)處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導(dǎo)，加強對教師教學工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學的效率。本學期進行了“課堂教學研究周”、“如何寫好教學反思”、“數(shù)學教學心得傳遞”、“語文教法研討”等教研活動。教務(wù)主任、教研組長帶頭上好示范課，各科任教師上好一節(jié)研究課，有力的提高教師實踐新課程的能力。

(三)認真組織開展好“陽光鍛煉一小時”和“大家唱大家跳”活動1、堅持開展好校園陽光體育活動，學校制定了詳細的活動方案和活動情況記載表，對各班的大課間和課外活動進行跟蹤管理。

2、認真組織開展“學生陽光體育冬季長跑和校園飛歌活動”，做到一、堅持每天組織學生按時參加長跑，以班為單位對每位學生的成績進行登記，做到一周一小結(jié)、一月一公布。二、校園飛歌時間落實到課表和作息時間上，要求任何學科教師不得占用校園飛歌的時間，確保了這項活動的開展，有力的豐富了學生的校園文化生活。

3、我校精心組織了幸福中心小學春季運動會、愛國主義演講比賽和“唱紅歌、慶六一”等活動。在活動中，師生參與積極性高，培養(yǎng)了學生的愛國熱情，增強了師生熱愛祖國的情懷。運動會學生參與面廣，積極性高，培養(yǎng)了學生的特長，增強了學生的體質(zhì)。

三、加強后勤管理，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

1、認真組織開展了“食品安全進校園”和“反濫用食品添加劑”的專建教育活動。一是請衛(wèi)生部門的衛(wèi)生安全監(jiān)督員為全校師生上了一節(jié)食品安全教育課；二是以班為單位召開了食品安全主題班會；三是學校每月辦一期以食品安全為主題的專欄。

2、堅持認真做好食堂、商店食品安全工作，嚴格管理，杜絕一切安全隱患。3、積極開展勤工儉學，努力改善師生生活。一是上半年我校出欄生豬12頭，創(chuàng)收3000余元；二是扎實抓好蔬菜基地建，做到了師生蔬菜自給；三是在不增加學生負擔的情況下，早餐增加了面條、包子的供應(yīng)；四是實行票餐制，自主選擇。做到了中、晚餐確保學生至少有三個菜食，并葷素搭配，讓學生生有選擇性的購買；五是落實“五員制”工作機制，接受師生、社會及家長的監(jiān)督，定期組織師生、家長對食堂進行評價。

四、回顧半年的工作，我們還存在一些問題。l、教師年齡偏大，多媒體教學運用不充分。

2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本教研，才能使我校的教育教學質(zhì)量上再一個新臺階。

3、學生來源比較復(fù)雜，招生保苗形勢更加嚴峻，家庭教育和學校教育結(jié)合不夠緊密。

幸福中心小學201*.6.

擴展閱讀：201*-07-24范鎮(zhèn)中心小學幸福學校建設(shè)工作總結(jié)

岱岳區(qū)范鎮(zhèn)中心小學幸福學校建設(shè)工作總結(jié)

追夢教育理想，構(gòu)建幸福校園

泰安市岱岳區(qū)范鎮(zhèn)中心小學

201*年12月

岱岳區(qū)范鎮(zhèn)中心小學幸福學校建設(shè)工作總結(jié)

追夢教育理想，構(gòu)建幸福校園

岱岳區(qū)范鎮(zhèn)中心小學建校已有60余年的歷史。幾經(jīng)歲月滄桑、春華秋實，歷屆師生耕耘不止、奮斗不息，在追尋新時期教育理想的漫漫征程中，我們不斷超越自我、與時俱進。有各級政府、教育部門的親切關(guān)懷我們深感幸福，有社會各界的無私支援我們深感幸福，在詩意的校園里有幸福成長的師生團隊我們更是深感幸福！“人心齊，泰山移”，歷屆師生眾志成城、開拓創(chuàng)新，不斷提升并打造了學校的辦學品牌與特色。

時至今日，學校已連續(xù)五年榮獲“岱岳區(qū)教書育人先進單位、岱岳區(qū)小學教學工作先進單位”，連續(xù)三年被評為“岱岳區(qū)百姓滿意學校”。我校是“泰安市規(guī)范化學校”、“泰安市教學示范學�！薄ⅰ疤┌彩行�園文化建設(shè)AAA單位”，201*年被評為“泰安市教學標準化學校”，201*年12月學校被泰安市教育局授予“學生喜歡的學�！�，201*年學校被岱岳區(qū)教育局授予“文明禮儀示范校、平安校園”稱號，201*年學校被岱岳區(qū)教育局授予“素質(zhì)教育示范校”、“岱岳區(qū)教育科研先進單位”榮譽稱號，201*年6月學校被泰安市婦聯(lián)授予“泰安市留守流動兒童活動站”稱號，這更加體現(xiàn)了我校一如繼往地對于每個學生幸福成長的關(guān)心與關(guān)注。201*至201*年，學校承擔了第三期、第四期“岱岳區(qū)小學校長駐校培訓”活動，為各駐校研討的校長提供了交流學習的平臺，全面推進并提升了學校的辦學特色與品牌。全體師生在詩意迷人的校園里快樂學習、幸福成長。

點滴成績足以令我們師生倍感幸福與自豪！沒有“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”的引領(lǐng)，沒有學校新辦學理念“為學生終生發(fā)展奠基，為教師幸福成長引航”的指引，沒有“幸福教育工程”的全面實施，就不會有辦學路上輝煌成績的獲得。下面簡要匯報我校在追夢教育理想，構(gòu)建幸福校園方面的一些情況與做法，不當之處敬請指正：一、幸福在哪里？幸福就在科學人文的制度文化里。

著名教育家蘇霍姆林斯基說：“理想的教育是：培養(yǎng)真正的人，讓每一個從自己手里培養(yǎng)出來的人都能幸福地度過一生。這是教育應(yīng)該追求的恒久性、終極性價值�！崩硐氲慕逃�，離開科學人文的制度便是空談，沒有規(guī)矩不成方圓，學校認真領(lǐng)會上級文件精神，創(chuàng)造性地擬定學校規(guī)范辦學的各項制度、章程，結(jié)合市區(qū)素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程的意見，我們認真擬定了《范鎮(zhèn)中心小學關(guān)于全面實施素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程的實施方案》，結(jié)合全區(qū)開展課堂效益提升工程，學校認真擬定了《范鎮(zhèn)中心小學關(guān)于開展課堂效益提升工程的實施方案》并予網(wǎng)站公示，我們悉心接受來自于社會各界、全體師生的監(jiān)督與督查。根據(jù)省辦學標準化的配備要求及學校雙高工程、課堂效益提升工程的實施方案，學校于201*年共計投入資金25萬余萬，全面完成了17個班的班班通教學設(shè)備的安裝，全面更新了學生微機教室的計算機設(shè)備45臺。為調(diào)動全體教師工作的能動性，學校歷經(jīng)三年完善了《范鎮(zhèn)中心小學教師考核管理意見與實施方案》，不斷修訂了《范鎮(zhèn)中心小學教師管理暫行規(guī)定》，從制度上保障教師的工作積極性，為提升辦學特色與品牌奠定堅實的制度基礎(chǔ)。

學校充分發(fā)揚民主辦學的思想，堅持人文管理傾注人文關(guān)懷，通過學校的不斷努力讓教師感受到集體的溫暖與幸福。學校自201*年實行“教師工作日營養(yǎng)奶”工程至今已堅持兩個年頭，此舉為教師全身心地投入到工作中提供了營養(yǎng)保障。201*年至今每逢教師生日，學校都會給廣大教師送上一份生日蛋糕，校長同時送上生日祝福的短信以示問候，教師感受到了一份來自于集體的特殊親情。學校民主議事制度普遍落到了實處，諸如考核方案的擬定、管理制度的編寫、重大活動的商議等，教師代表民主議事，傾聽了教師的心聲，讓教師不單單是站在講臺上，而是站在學校管理主人翁的平臺上。

規(guī)范化標準化的課堂教學，是全面實施“幸福教育工程”的主陣地，學校結(jié)合兄弟單位的經(jīng)驗，密切結(jié)合教師常規(guī)工作的實情，認真擬定了《范鎮(zhèn)中心小學課堂教學管理細則》，從備課到上課，從督查到輔導(dǎo)，均設(shè)有詳實的細則，廣大教師的教學常規(guī)業(yè)務(wù)內(nèi)容井井有條、規(guī)范精湛，在歷次全區(qū)教學視導(dǎo)中贏得了榮譽，為校增添了活力與光彩。

二、幸福在哪里？幸福就在創(chuàng)新實效的教師專業(yè)成長里。

教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，是全面推進“幸福教育工程”的核心與關(guān)鍵。教師的幸福直接影響并決定著學生的幸福指數(shù)。為此學校創(chuàng)新校本培訓工作，以校本培訓作為提升教師專業(yè)素養(yǎng)的主要載體，借助鮮活豐富的教師活動，全面提升學校教師的整體素養(yǎng)。每個學期的校級師德標兵表彰暨報告會，標兵的模范帶頭作用，感動的不止是淺層，更加震撼著每位教師教書育人的靈魂。每個學期的校本培訓計劃扎實有效，每個學期的課堂教學藝術(shù)研討月創(chuàng)新實效，每個學期的教師文體活動豐富給力，教師的幸福成長指數(shù)漸漸提升，一大批青年教師在活動中迅速成長。在創(chuàng)新的校本培訓機制里，我校數(shù)位教師成長為“泰山教壇英才、泰山教學新星、泰安市學科帶頭人”，并有數(shù)位教師榮獲“市區(qū)各學科教學能手、骨干教師”等榮譽稱號，在201*年、201*年連續(xù)兩期山東省小學遠程研修培訓中，我校語文、數(shù)學綜合組雙雙榮獲“省優(yōu)秀綜合組”稱號，且有數(shù)位教師被評為“省市優(yōu)秀學員”稱號。

教師素養(yǎng)的提升，令我們深感幸福與驕傲！201*年至今，我校始終堅持“請進來，走出去”的培訓理念，先后邀請新泰向陽實驗小學的曹晶老師來校做閱讀教學匯報課，邀請?zhí)┥綄W院附中孫明霞老師來校做生命教育的主題報告，邀請?zhí)┌彩械谝粚嶒炐�學陳炳鋒老師來我校做閱讀教學觀摩課并做閱讀教學報告，與老師們互動交流解疑答惑。請進來的同時，我們根據(jù)校本培訓的計劃，先后組織廣大教師分批次到黃前鎮(zhèn)谷家泉小學參觀其教師業(yè)務(wù)管理，組織全體興趣小組教師到萊蕪師范附屬小學參觀其綜合實踐課程的開設(shè)，組織部分教師到萊蕪丈八丘聯(lián)小參觀其辦學特色，聽取了董春玲校長的精彩報告，組織骨干教師到新泰向陽實驗小學參觀其家校共育的辦學特色，校本培訓激活了我校的培訓理念，更加充實了教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們在幸福的校本培訓里幸福地成長、幸福地提升。

學校為大力推進素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程的開展，同時為大面積提升教師研究課堂、提升自我、交流互動的積極能動性，于201*年3月全校普及網(wǎng)絡(luò)教研，全面全員開通新浪網(wǎng)教學博客，201*年全面全員開通30EDU網(wǎng)校博客，撰寫博客成為一種教學習慣，撰寫教學反思成為教師教育生活的必須，至今學校數(shù)十位博主共撰寫教學類博文達到總計201*余篇，有數(shù)位教師躋身全市教師教學博客評選的先進行列。

為構(gòu)建幸福課堂，提升各學科課堂教學效益，學校從201*年至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了八屆課堂教學藝術(shù)研討月，每學期都有一個師生成長的課堂教學主題，授課完畢除了打分學校還安排專題性研討會，讓教師在交流互動中再次反思與提升，課堂教學藝術(shù)研討月業(yè)已成為我校構(gòu)建幸福課堂、高效課堂的品牌性工程，廣大教師品嘗到了活動的甜頭，在市區(qū)各級優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、公開課教學觀摩比賽中，我校大批教師取得了優(yōu)異的成績。另外學校創(chuàng)造性地開展了系列教師常規(guī)展評活動，如“教師即興備課大賽、教師說課大賽、教師下水文創(chuàng)作大賽”等業(yè)務(wù)活動，活動的開展迸發(fā)了教師提升個人業(yè)務(wù)素養(yǎng)的積極性，亦全面提升了教師的專業(yè)綜合素養(yǎng)。

三、幸福在哪里？幸福就在無限妖嬈的學生成長里。學生是校園中最寶貴的財富，他們的成長、他們的生命，直接影響并決定著新時期學校辦學的思想與理念，學生在校園的幸福指數(shù)也直接對“幸福教育工程”的開展與實施起到至關(guān)重要的決定性作用。

1、學校創(chuàng)造性地開設(shè)學生喜歡的課程，201*年我校編寫了校本課程《祖國的花朵》，采用期刊連載的形式向?qū)W生普及科學、文史類的教育；201*年學校綜合開發(fā)了第一套彩印版校本課程《小學生寫字讀本》，結(jié)合學校努力打造的寫字特色，由語文教師統(tǒng)一按時授課，教給學生良好的寫字習慣，培養(yǎng)學生寫好漢字的興趣與能力，寫字課的開設(shè)令學生無比歡喜，也得到了家長的大力支持。目前學校第三套校本課程《好習慣益終生》彩印版正在編撰中。校本課程的開設(shè)，從課堂主陣地的根本上為推進幸福教育打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、學校創(chuàng)造性地開展好德育主題教育系列活動，以我校榮獲的“全市道德教育十佳案例”為準繩，努力實現(xiàn)我校德育教育新四化：每學期學校安排德育親情電影展播活動，從愛國主義影片到德育親情影片，學生的心靈一次次得到升華與洗禮。學校努力構(gòu)建幸福的校園文化，努力讓每面墻壁會說話，從東西花壇到校園圍墻，從教學樓前到教學樓后，教學樓內(nèi)的每個走廊、過道、宣傳櫥窗，一句句易懂的警示名言，時刻提醒學生養(yǎng)成良好的習慣，奠定美好的未來。學校始終堅持新辦學理念，為學生終生發(fā)展而奠基，我們以省區(qū)教研課題《小學生良好習慣的養(yǎng)成》做為總抓手，努力培養(yǎng)學生的行為習慣，目前區(qū)級課題已經(jīng)通過專家團隊的驗收，省級課題《小學生文明禮儀的養(yǎng)成》正在中期研究階段。在兩期全區(qū)小學校長駐校培訓活動中，我校學生良好行為習慣的養(yǎng)成贏得了與會校長的一致好評。

3、素質(zhì)教育的實施在我校絕不是一句空話，我校認真擬定每個學期的工作計劃，將學生素質(zhì)主題系列活動列為專人負責，并接受社會的監(jiān)督。為提升學生的綜合素質(zhì)，每逢重大節(jié)日、紀念日，學校均會組織大型的藝術(shù)類展評活動，如“慶國慶書畫、小制作展”，“寒假年畫、小制作展”，“元旦班級文藝聯(lián)歡會”、“慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)暨文藝聯(lián)歡會”等藝術(shù)類活動，活動為學生的幸福成長、全面發(fā)展提供強有力的舞臺，我們在舞臺上發(fā)現(xiàn)了顆顆冉冉升起的新星，也看到了我校素質(zhì)教育實施的曙光與希望。

4、結(jié)合體育藝術(shù)2+1活動，我校創(chuàng)造性地開展了一系列主題活動，每學期由泰安市眼保健專業(yè)醫(yī)師為全體學生進行視力監(jiān)測一次，每學期由鎮(zhèn)衛(wèi)生院為全體學生進行體質(zhì)檢測、體檢一次，同時為培養(yǎng)學生的體質(zhì)，全校配備專業(yè)體育教師保證體育課的教學質(zhì)量，每年的四月份開展體育節(jié)、六月份開展藝術(shù)文化節(jié)活動，創(chuàng)造性地組織跳繩、拔河、踢毽子等小型專項體育比賽。體育競技類活動的開展，為我校培育“健康有力的中國人”奠定了堅實的基礎(chǔ)，亦鍛造了各班集體的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

5、根據(jù)全區(qū)關(guān)于實施素質(zhì)教育、開設(shè)興趣小組的管理意見，學校不斷創(chuàng)新興趣小組的創(chuàng)辦機制與理念，拓寬興趣小組的門類，切實豐富了學生的社團活動提升了學生的實踐能力，學校先后組建了“經(jīng)典詩文、詩朗誦、舞蹈、合唱、民樂隊、腰鼓隊、剪紙、藝術(shù)盤畫、廣場舞、火柴棒拼圖”等數(shù)十個豐富多彩的興趣小組，讓學生在興趣小組中幸福成長、和諧發(fā)展。從201*年至今，我校的興趣小組成果已經(jīng)得到彰顯，舞蹈隊連續(xù)兩次奪得全區(qū)藝術(shù)展演一等獎的佳績，軍樂隊表演在全區(qū)鼓號操大賽中贏得全區(qū)一等獎，廣播操比賽獲得區(qū)第一名泰安市三等獎的優(yōu)異成績。

四、幸福在哪里？幸福就在生機無限的趣味活動里。

學生減負，由于學校擬定了專門的《范鎮(zhèn)中心小學學生減負工作的實施意見》，教導(dǎo)處設(shè)計了“家庭作業(yè)調(diào)查表”，同時規(guī)范了綜合科的課堂教學，對于作業(yè)、測試等都做了一系列的規(guī)定，學生減負工作落到了實處，取得了一定的成績。全面推進幸福教育工程，教師在工作實踐中更加需要減負，如思想負擔、工作壓力、工作強度等，學校圍繞新辦學理念，想教師所想，急教師所急，通過一系列生機無限的趣味活動，不斷減輕了教師的工作負擔，取得了良好的效果。每學期學校會安排一次教師“籃球聯(lián)誼賽、乒乓球聯(lián)誼賽”，在球類比賽中教師的身心均得到了良好的鍛煉，每逢元旦，學校會安排教職工文藝聯(lián)歡會，如交誼舞、卡拉OK、詩朗誦迎新年等文藝活動，為進一步體現(xiàn)家的溫馨，從201*年開始，每逢第二學期期末，學校在工會的安排下，都要隆重組織一次“家庭聚餐聯(lián)誼會”，在聯(lián)誼會上老師們自包水餃，共同聚餐、共同暢想，在歌聲與勞動里，充分地緩解一學期的工作壓力。教師在幸福的趣味活動里，體驗著成長的另一番味道。追夢教育理想，讓教師過一種幸福完整的教育生活，讓學生過一種幸福完整的學習生活，這是我們范鎮(zhèn)中心小學全體師生的夢！這個關(guān)于幸福教育的夢，其實離我們并不遙遠，她是觸手可及的，因為她一直在我們身邊，在我們每個人的心里。我們堅信：只要秉承學校的辦學新理念“為學生終生發(fā)展奠基，為教師幸福成長引航”，秉承為全體師生服務(wù)的思想，我們的學校就一定會成為每個師生幸福成長的樂園與天堂！

岱岳區(qū)范鎮(zhèn)中心小學

201*-7-

友情提示：本文中關(guān)于《幸福中心小學201*年學校工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，幸福中心小學201*年學校工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《幸福中心小學201*年學校工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/400139.html

• 上一篇：小學學校工作總結(jié).201*.6
• 下一篇：XX小學201*年學校工作總結(jié)