青松小學(xué)201*——201*學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

青松小學(xué)201*-201*學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,我校繼續(xù)以“以人文本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好了師資建設(shè)、教學(xué)科研、課堂常規(guī)等方面的工作�；仡欉^去的工作，具體總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，提高教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個(gè)意識”(責(zé)任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識),樹立“三個(gè)形象”(政治形象、工作形象、作風(fēng)形象),弘揚(yáng)“兩個(gè)精神”(團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,將課程教學(xué)新理念融入到學(xué)校辦學(xué)的全過程,滲透到學(xué)校工作的方方面面,從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。充分利用每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)黨“十七大”會(huì)議精神、“三個(gè)代表”等重要思想理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采取集中與分散相結(jié)合的方式認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育、教學(xué)刊物。如《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《四川教育》《小學(xué)語文教育》《教育周報(bào)》等優(yōu)秀業(yè)務(wù)刊物，尤其是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了對應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉“課標(biāo)”內(nèi)容，積極推進(jìn)教學(xué)改革，做好基礎(chǔ)課程、教材改革的各項(xiàng)工作。

4、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)。組織教師積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及新《義務(wù)教育法》，加強(qiáng)師德建設(shè)，開展“師德承諾”等活動(dòng)，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。

5、鼓勵(lì)教師外出觀摩學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期，共派出二十多名教師分別參加了市、縣、學(xué)區(qū)組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次外出學(xué)習(xí)后，教師都將學(xué)到的最新的教學(xué)理念用專題匯報(bào)的形式匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。將外出學(xué)習(xí)收獲最大化的回報(bào)學(xué)校，以此帶動(dòng)全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

6、加強(qiáng)校內(nèi)教師間的相互學(xué)習(xí)。本期，學(xué)校采取骨干教師上匯報(bào)課、名師講座、成立聽課組走進(jìn)課堂等措施，進(jìn)一步加強(qiáng)了名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，使這些名優(yōu)骨干教師充分發(fā)揮了其輻射引領(lǐng)作用，真正起到了學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。從而使教師之間形成相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，以點(diǎn)帶面促進(jìn)了學(xué)校良好教風(fēng)的形成。二、規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)

科課時(shí)。教導(dǎo)處將堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃細(xì)則，本年度我們繼續(xù)采用填寫“教學(xué)日志”、召開學(xué)習(xí)委員會(huì)、行政巡課等措施，督促教師上課時(shí)不隨意離開課堂，不任意拖課，不隨意換課、不敷衍塞責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)使教務(wù)處能及時(shí)了解教師上課的情況，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。2、突出“六認(rèn)真”管理。（1）、在開學(xué)工作會(huì)上，教務(wù)處就針對上期業(yè)務(wù)展示評比時(shí)存在的一些問題，提出明確的要求。（2）、堅(jiān)持平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，每月教務(wù)處組織人員對教師的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，并做好相應(yīng)的記錄，及時(shí)召開總結(jié)會(huì)。期末時(shí)我校分語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組進(jìn)行了第九屆業(yè)務(wù)展示評比活動(dòng)，在展示評比活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一部分業(yè)務(wù)精湛的老師。

3、加強(qiáng)質(zhì)量管理。（1）、使每位教師都要樹立“六年一盤棋”的觀念。要想提高我校畢業(yè)班的出口質(zhì)量，必須抓好各年級的教學(xué)質(zhì)量。（2）、在開學(xué)工作會(huì)上對學(xué)校上學(xué)期期末監(jiān)測的成績進(jìn)行全面分析，對薄弱學(xué)科、薄弱班級提出明確要求，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對薄弱班級的管理。（3）、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。①、開學(xué)初，開好畢業(yè)班工作會(huì)。要求畢業(yè)班各科任教師認(rèn)真分析鉆研教材、結(jié)合本班的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。②、學(xué)校行政對畢業(yè)班實(shí)行分工管理。負(fù)責(zé)人員分別定時(shí)和不定時(shí)深入班級聽課，切實(shí)掌握教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況。交談了解師生的思想狀況以及在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時(shí)制定解決辦法。③、平時(shí)要求每一位畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,深入鉆研教材,把握好教材的重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，上好每堂課，向課堂要質(zhì)量。④、認(rèn)真組織好畢業(yè)班每月的質(zhì)量檢測工作，細(xì)心批改每份試卷，詳細(xì)做好每次試卷分析，查漏補(bǔ)缺，落到實(shí)處。并組織教研組對教學(xué)過程和檢測中出現(xiàn)的問題深入討論，每周組織一次集體備課，相互交流教學(xué)心得，搞好匯報(bào)總結(jié)。⑤、定期召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)。一方面對學(xué)生取得的成績進(jìn)行表彰；另一方面對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。⑥、抓好分類指導(dǎo)。要求各科教師的教學(xué)計(jì)劃要面向全體，抓兩頭、帶中間，高度重視潛能生的輔導(dǎo)工作，各班必須認(rèn)真、科學(xué)合理地安排好輔導(dǎo)時(shí)間和輔導(dǎo)內(nèi)容，耐心細(xì)致地搞好每次輔導(dǎo)，不放棄任何一名潛能生，并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄，力爭使畢業(yè)合格率達(dá)100%。

4、積極開展各類競賽活動(dòng)。本期在16年級中，我們開展了第三屆“我是計(jì)算小能手”競賽活動(dòng)，本次活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽。在這次活動(dòng)中，學(xué)生參與的積極性較高，共有75名學(xué)生在這次競賽中獲獎(jiǎng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的學(xué)生生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。三、以少先隊(duì)為主陣地，加強(qiáng)學(xué)生德育工作

開學(xué)初制定了詳細(xì)計(jì)劃，并在教學(xué)工作中認(rèn)真實(shí)施，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的統(tǒng)一安排下，組織了一系列的活動(dòng)。結(jié)合特色興教戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)；逐步建立和完善了班主任崗位責(zé)任制和激勵(lì)機(jī)制，提高了德育工作實(shí)效。以“六一”國際兒童節(jié)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)為主體，開展了與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和以國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)為重點(diǎn)的書香校園活動(dòng)，推進(jìn)了校園文化建設(shè)。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園和學(xué)雷鋒活動(dòng)，狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，確保了校園環(huán)境的美化、靜化。四、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件

本年度，我校在主動(dòng)協(xié)助上級各部門搞好學(xué)校搬遷工作的同時(shí)，今年二月，籌措資金近8千元，添置了100張小學(xué)生升降座椅和30張幼兒座凳。3月，籌措1萬余元購買了幼兒玩具，添置了部分隊(duì)旗、彩旗、鼓號等設(shè)備，基本完成了少先隊(duì)大隊(duì)室的裝備。五月初，完成幼兒園教室的電扇安裝及學(xué)校200余米保坎和部分屋頂防滲水工程。

五、切實(shí)落實(shí)安全工作，確保了校園的和諧穩(wěn)定

本期我校加強(qiáng)了安全隱患排查和整治，推進(jìn)了安全工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，完善了安全防范體系，提高了師生的安全防范和處置能力。并積極探索安全教育機(jī)制、途徑和形式，強(qiáng)化了師生安全教育和意識。簽定了各部門安全目標(biāo)責(zé)任書，完善、規(guī)范了幼兒接送協(xié)議、學(xué)生安全手冊等工作；落實(shí)了行政帶班制及巡課制、教師值周制、路隊(duì)制及路隊(duì)長負(fù)責(zé)制、上課清人及放學(xué)清校制度；學(xué)校食品衛(wèi)生制度建設(shè)也得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)信訪制度，做好了老上訪戶的疏導(dǎo)工作。本學(xué)年，我校安全穩(wěn)定工作落實(shí)較好，未出現(xiàn)任何安全事故，無一人參加任何形式的上訪。六、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)意識等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個(gè)臺階。

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學(xué)

201*年6月

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金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學(xué)

201*201*學(xué)年度下期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作緊緊圍繞金堂縣教育局的學(xué)期工作重點(diǎn)開展工作，全面貫徹教育方針，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，落實(shí)教學(xué)過程的管理，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量�；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。

本期我校采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動(dòng)性。1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。充分利用每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)黨“十七大”會(huì)議精神、“三個(gè)代表”等重要思想理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采取集中與分散相結(jié)合的方式認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育、教學(xué)刊物。如《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《四川教育》《小學(xué)語文教育》《教育周報(bào)》等優(yōu)秀業(yè)務(wù)刊物，尤其是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了對應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉“課標(biāo)”內(nèi)容，積極推進(jìn)教學(xué)改革，做好基礎(chǔ)課程、教材改革的各項(xiàng)工作。

3、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)。組織教師積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及新《義務(wù)教育法》，加強(qiáng)師德建設(shè)，開展“師德承諾”等活動(dòng)，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。

4、鼓勵(lì)教師外出觀摩學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期，共派出二十多名教師分別參加了市、縣、學(xué)區(qū)組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次外出學(xué)習(xí)后，教師都將學(xué)到的最新的教學(xué)理念用專題匯報(bào)的形式匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。將外出學(xué)習(xí)收獲最大化的回報(bào)學(xué)校，以此帶動(dòng)全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。5、加強(qiáng)校內(nèi)教師間的相互學(xué)習(xí)。本期，學(xué)校采取骨干教師上匯報(bào)課、名師講座、成立聽課組走進(jìn)課堂等措施，進(jìn)一步加強(qiáng)了名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，使這些名優(yōu)骨干教師充分發(fā)揮了其輻射引領(lǐng)作用，真正起到了學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。從而使教師之間形成相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，以點(diǎn)帶面促進(jìn)了學(xué)校良好教風(fēng)的形成。二、加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量是我們一直追求的目的。本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處本著務(wù)本求實(shí)的精神，堅(jiān)持經(jīng)常深入教學(xué)第一線，開展好檢查指導(dǎo)工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。教導(dǎo)處將堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃細(xì)則，本年度我們繼續(xù)采用填寫“教學(xué)日志”、召開學(xué)習(xí)委員會(huì)、行政巡課等措施，督促教師上課時(shí)不隨意離開課堂，不任意拖課，不隨意換課、不敷衍塞責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)使教務(wù)處能及時(shí)了解教師上課的情況，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。2、突出“六認(rèn)真”管理。（1）、在開學(xué)工作會(huì)上，教務(wù)處就針對上期業(yè)務(wù)展示評比時(shí)存在的一些問題，提出明確的要求。（2）、堅(jiān)持平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，每月教務(wù)處組織人員對教師的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，并做好相應(yīng)的記錄，及時(shí)召開總結(jié)會(huì)。期末時(shí)我校分語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組進(jìn)行了第九屆業(yè)務(wù)展示評比活動(dòng)，在展示評比活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一部分業(yè)務(wù)精湛的老師。

3、加強(qiáng)質(zhì)量管理。（1）、使每位教師都要樹立“六年一盤棋”的觀念。要想提高我校畢業(yè)班的出口質(zhì)量，必須抓好各年級的教學(xué)質(zhì)量。（2）、在開學(xué)工作會(huì)上對學(xué)校上學(xué)期期末監(jiān)測的成績進(jìn)行全面分析，對薄弱學(xué)科、薄弱班級提出明確要求，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對薄弱班級的管理。（3）、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。①、開學(xué)初，開好畢業(yè)班工作會(huì)。要求畢業(yè)班各科任教師認(rèn)真分析鉆研教材、結(jié)合本班的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。②、學(xué)校行政對畢業(yè)班實(shí)行分工管理。負(fù)責(zé)人員分別定時(shí)和不定時(shí)深入班級聽課，切實(shí)掌握教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況。交談了解師生的思想狀況以及在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時(shí)制定解決辦法。③、平時(shí)要求每一位畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,深入鉆研教材,把握好教材的重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，上好每堂課，向課堂要質(zhì)量。④、認(rèn)真組織好畢業(yè)班每月的質(zhì)量檢測工作，細(xì)心批改每份試卷，詳細(xì)做好每次試卷分析，查漏補(bǔ)缺，落到實(shí)處。并組織教研組對教學(xué)過程和檢測中出現(xiàn)的問題深入討論，每周組織一次集體備課，相互交流教學(xué)心得，搞好匯報(bào)總結(jié)。⑤、定期召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)。一方面對學(xué)生取得的成績進(jìn)行表彰；另一方面對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。⑥、抓好分類指導(dǎo)。要求各科教師的教學(xué)計(jì)劃要面向全體，抓兩頭、帶中間，高度重視潛能生的輔導(dǎo)工作，各班必須認(rèn)真、科學(xué)合理地安排好輔導(dǎo)時(shí)間和輔導(dǎo)內(nèi)容，耐心細(xì)致地搞好每次輔導(dǎo)，不放棄任何一名潛能生，并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄，力爭使畢業(yè)合格率達(dá)100%。

4、積極開展各類競賽活動(dòng)。本期在16年級中，我們開展了第三屆“我是計(jì)算小能手”競賽活動(dòng)，本次活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽。在這次活動(dòng)中，學(xué)生參與的積極性較高，共有75名學(xué)生在這次競賽中獲獎(jiǎng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的學(xué)生生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、以校本教研為主，落實(shí)教研工作。

1、明確職責(zé)，落實(shí)計(jì)劃。校本教研由教研組長直接負(fù)責(zé)。以校本教研為主，根據(jù)各年級各科實(shí)際，教務(wù)處在開學(xué)第一周召開教研組長會(huì)，認(rèn)真研究本期教研工作。各教研組長根據(jù)新課標(biāo)、教材、學(xué)生實(shí)際以及上級有關(guān)要求，制定好本期教研活動(dòng)計(jì)劃。全期要求1-5年級每半月至少有一次教研；六年級周周有教研。每次活動(dòng)必須人員落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，地點(diǎn)落實(shí)。帶著問題來，滿載收益歸。教研組長對每次的活動(dòng)要精心安排，并詳細(xì)做好活動(dòng)記錄，期末各教研組必須認(rèn)真收集資料，全面分析，編寫一定質(zhì)量的教研總結(jié)。

2、積極開展形式多樣的教研活動(dòng)。（1）、本期，我校以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展教材培訓(xùn)、集體備課、上示范課、錄像課觀摩、案例分析、名師講座、有效性課堂教學(xué)競賽、青年教師磨課等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們更好的熟悉了教材，掌握了更多的教法；在這些活動(dòng)中，我們走進(jìn)了名師的課堂，去領(lǐng)略了他們的精湛的教學(xué)風(fēng)格；在這些活動(dòng)中，我們在探討、我們在爭論、我們在相互學(xué)習(xí)中進(jìn)步。（2）、加強(qiáng)對薄弱學(xué)科、薄弱年級教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)。學(xué)校分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組成立由名優(yōu)、骨干教師組成的聽課小組。定期深入班級聽課，和任課教師進(jìn)行交流。（3）、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)其專業(yè)成長。把“一年成為合格教師，三年成為成熟教師，五年成為骨干教師”作為青年教師培養(yǎng)目標(biāo)，對年輕教師采取“師徒結(jié)對子”“跟蹤指導(dǎo)”等措施，促進(jìn)青年教師快速健康成長。（4）、積極派遣教研組長或青年骨干教師到縣內(nèi)外各兄弟學(xué)校參加各類教研活動(dòng)，將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和最新的課改理念帶回本校，并組織廣大教師學(xué)習(xí)、交流。

3、教研活動(dòng)結(jié)碩果。本期，在有效性賽課的舞臺上，我校青年教師陳銳執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》一課，獲得了縣二等獎(jiǎng)；唐老師執(zhí)教的《快速跑》獲得了縣一等獎(jiǎng)，并代表金堂縣到成都市去參與賽課。在教學(xué)成果方面：雷蕾老師撰寫的《每個(gè)漢字都有一段故事》榮獲縣一等獎(jiǎng)；夏時(shí)英老師撰寫的《農(nóng)村小學(xué)如何讓校本教研更具實(shí)效性》、《巧用多媒體數(shù)學(xué)課堂更精彩》分別獲縣一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；段瑞燕老師撰寫的《把生活引進(jìn)課堂讓課堂再現(xiàn)生活》榮獲縣二等獎(jiǎng)；付祥蘭老師撰寫的《談小學(xué)學(xué)生班干部培養(yǎng)》獲縣三等獎(jiǎng)�？傊�，本期的教學(xué)工作在校長及上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全校師生的共同努力下，一學(xué)期的辛勤勞作，換得了可喜的成績，受到了社會(huì)和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，瞻望未來我們信心百倍，我們將已飽滿的熱情和對教學(xué)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學(xué)

201*.6

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