教師思想政治工作總結(jié)

弘揚正氣，引領(lǐng)發(fā)展

－－羅漢小學(xué)教師思想政治工作總結(jié)

近年來，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和上級有關(guān)政治思想工作的精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，積極開展各種政治思想工作，努力調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)，全面推進(jìn)學(xué)校思想政治工作向多層次、全方位的延伸，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的發(fā)展。學(xué)校多次被授予“師德先進(jìn)集體”、“文明單位”、“素質(zhì)教育達(dá)標(biāo)單位”等榮譽稱號。

一、加強(qiáng)支部建設(shè)，突出黨員的先進(jìn)性作用。

加強(qiáng)黨組織的建設(shè)，對于推進(jìn)學(xué)校思想政治工作縱深發(fā)展有著積極作用。近年來，我校支部從組織的建設(shè)、黨員的教育、黨員的納新和黨風(fēng)的建設(shè)入手，積極展開工作，不斷筑牢了支部的戰(zhàn)斗堡壘。一是加強(qiáng)陣地建設(shè)，提供組織保障。學(xué)校支部設(shè)立了支部辦公室，建立了支部活動室、黨員學(xué)習(xí)園地，制定了《黨員學(xué)習(xí)計劃》、《黨員學(xué)習(xí)制度》等，并對支部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了明確分工，做到了班子齊全，制度健全，職責(zé)分明，保證了支部內(nèi)部活動的有序開展。二是深入開展黨員先進(jìn)性教育活動，不斷提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和廉潔自律意識。結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動，以鄧小平理論、“三個代表”重要思、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀、《黨章》、《黨綱》、《黨員先進(jìn)性教育讀本》、《牢固樹立正確的權(quán)力觀》、“兩個條例”等為教育內(nèi)容，先后組織全體黨員及領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入開展了10多次學(xué)習(xí)教育會，全面提高了黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素養(yǎng)和廉潔自律的自覺性，對純潔黨員思想、加強(qiáng)組織建設(shè)、強(qiáng)化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動周圍其他同志積極參與學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。三是加強(qiáng)對入黨積極分子的培訓(xùn)，擴(kuò)大教育領(lǐng)地。201*年以來，學(xué)校支部先后指定人員對3名入黨積極分子進(jìn)行了培養(yǎng)，使他們深刻認(rèn)識了《黨章》、《黨綱》及黨員的先進(jìn)性和示范性，提高了他們的思想政治意識，樹立了他們正確的人生觀、價值觀和世界觀，并促使他們將自己的認(rèn)識貫徹到實際當(dāng)中，進(jìn)一步擴(kuò)大了政治思想教育領(lǐng)地。四是認(rèn)真搞好推先評優(yōu)工作，樹立榜樣帶動提高。學(xué)校支部將推進(jìn)評優(yōu)工作作為一項激勵提高措施，發(fā)揚民主，認(rèn)真對待，經(jīng)過召開支部大會民主推薦，支部負(fù)責(zé)人多方考察，支委會成員討論決定，評選出一批黨性原則堅定、思想作風(fēng)先進(jìn)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于奉獻(xiàn)進(jìn)取的優(yōu)秀黨員。如：教導(dǎo)主任黃炎紹和教科室主任吳紅霞先后被評為黃陂區(qū)“師德標(biāo)兵”，政教主任王軍香被評為武漢市“德育工作先進(jìn)個人”，少先隊輔導(dǎo)員易雄同志被評為武漢市“十佳少先隊輔導(dǎo)員”，副校長胡捷同志被評為黃陂區(qū)“先進(jìn)教育工作者”，多名同志被評為街“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，預(yù)備黨員夏琳同志被評為黃陂區(qū)“優(yōu)秀教師”等。為全體黨員及至廣大教職工樹立了良好的榜樣，為全面深入地加強(qiáng)思想政治工作起到了良好的示范帶動作用。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高育人水平。

師德是教師的靈魂，是教師具有高尚人格的職業(yè)體現(xiàn)，為人民服務(wù)的必要前提。我校以確立“深化思想作風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育”為師德建設(shè)突破口，著力加強(qiáng)教師隊伍思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師的工作積極性，增強(qiáng)教師的事業(yè)榮辱感和歷史使命感，強(qiáng)化教師的創(chuàng)新意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識、效率意識、服務(wù)意識和憂患意識。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，深刻集會黨的先進(jìn)理論。遵照上級文件精神，我校組織全體教職工開展了“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會建設(shè)、“八榮八恥”的社會主義榮辱觀等宣講學(xué)習(xí)教育活動，并在教職工中廣泛開展報告會、輔導(dǎo)會等，把集中學(xué)習(xí)與自覺學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，要求教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛討論的基礎(chǔ)上，及時做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫心得體會，切實把黨的先進(jìn)思想貫穿到教育教學(xué)實踐中，通過不斷學(xué)習(xí)，積極實踐，大力提高了教職工的政治思想素養(yǎng)。

2、結(jié)合學(xué)校實際，充分利用報刊、電視、廣播等媒體，不斷對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。學(xué)校利用每周星期二下午的教職工政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)上級下達(dá)的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件、關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文章、師德師風(fēng)先進(jìn)教師的典型事跡以及《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育不》、《未成年人保護(hù)法》、《武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范》等，明確師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，規(guī)范教師施教行為，培養(yǎng)了教師以身作則、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙和自勵的良好個人素質(zhì)，提高了教師的師德修養(yǎng)；每有全國性的重大活動及事件，學(xué)校必組織教師閱讀相關(guān)報刊，觀看相關(guān)電視節(jié)目，教育教師關(guān)心國事，提高了師生的政治素養(yǎng)。特別是在學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“給孟二冬女兒的一封信”活動中，學(xué)校組織了全體教師集中學(xué)習(xí)和各年級組分組討論，要求全體教師結(jié)合孟二冬等同志的先進(jìn)事跡，深刻剖析自己，寫出自查整改的措施等，取得了較好的效果。如我校肖良云同志的師德論文《感知榮辱》獲區(qū)三等獎。在“八榮八恥”社會主義榮辱觀的教育活動中，全體教師積極參與，學(xué)校組織了多項活動，有的班級自編“八榮八恥”歌謠，張貼在教室，并納入學(xué)生課外活動之中，營造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。

三、認(rèn)真開展行風(fēng)評議活動，拓寬建言路徑，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)取得良好效果。學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，組織全體教師開展行風(fēng)評議活動，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立了行風(fēng)評議工作小組，制訂了行風(fēng)評議實施方案，設(shè)計了行風(fēng)自查表。首先組織全體教師學(xué)習(xí)行風(fēng)評議相關(guān)文件，使全體教師明確了行風(fēng)評議的重要意義，統(tǒng)一了思想，然后組織全體教師開展自查自評、級評，廣泛征求社區(qū)和學(xué)生家長的意見。第三，學(xué)校和教師制訂整改措施。此次活動不僅暢通了反饋渠道，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會的有效溝通，更重要的是通過認(rèn)真組織實施的調(diào)查、反饋、整改等環(huán)節(jié)，有效地提高了教師的師德修養(yǎng)和辦人民滿意教育的責(zé)任感和使命感。

通過幾年的努力，學(xué)校教師政治思想工作取得了良好的成績，教師思想素質(zhì)得到圈套的提高，學(xué)校在當(dāng)?shù)貥淞⒘肆己玫男蜗�，�?dāng)然，我們也應(yīng)清醒地看到工作中的不足，如：社會環(huán)境對教師思想的影響，教師職稱、考核等一系列評價機(jī)制的不完善，特別是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)觀念對教師的思想沖擊仍然存在，學(xué)校在教師思想政治工作上資金投入不足等，給教師思想政治工作帶來了一定的難度，在今后的工作中，我們將始終堅持上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，圍繞中心、把握導(dǎo)向、心系教育、服務(wù)群眾、弘揚正氣，加大工作力度，不斷提高教師思想政治覺悟，為辦人民滿意的教育和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的保證。

羅漢小學(xué)

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教師思想政治工作總結(jié)

一、思想方面：

一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。

作為預(yù)備黨員的我認(rèn)識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)方面

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣�于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生要從青少年

的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

作為一個一年級的老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

三、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文。四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

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