201*年學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)

201*201*學(xué)年下學(xué)期

學(xué)生處工作總結(jié)

201*201*學(xué)年下學(xué)期，學(xué)生處在學(xué)校行政、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在各處室的密切配合之下，以學(xué)校學(xué)期工作為主線，按照學(xué)生處工作計劃，對全校各班級學(xué)生開展了德育思想教育，學(xué)風(fēng)教育，班風(fēng)教育，遵紀守法和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育，為學(xué)校各項工作的順利開展和正常運行，為學(xué)生的穩(wěn)定和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，作出了應(yīng)有的努力。現(xiàn)就學(xué)生處開展的學(xué)期工作情況作出如下總結(jié)匯報：

一、把抓好德育工作放在首位，做到了宣傳教育目的計劃明確，工作到位，有較大成效，例如抓好學(xué)生思想教育、遵紀守法的教育，安全教育，良好行為習(xí)慣的教育，五感三熱愛教育，孝心教育，愛護公物的教育等內(nèi)容，做到了有針對性、實效性，從開學(xué)到期末，有始有終。通過了學(xué)生處綜治辦全體老師的共同努力，一學(xué)期束，學(xué)生的思想認識，道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣得到了培養(yǎng)和提高，從班風(fēng)到學(xué)風(fēng)都有了長足的進步。

二、抓班主任工作的督導(dǎo)、檢查、促進取得了一定的成效。

學(xué)生處全體干群高度認識到抓好班主任工作對學(xué)校各項工作配合的積極性，始終把重視班主任工作的開展放在首要議事日成來抓，做到了月要求重點，周有檢查，天天有促進，每月堅持考核。尤其是學(xué)生處全體人員堅持深入樓層班級，深入到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生食堂，緊密配合各班班主任、督促班主任、指導(dǎo)班主任如何有效、有方法地抓好班級學(xué)生的教育、管理、督促，有效地促進了各班級班風(fēng)的建立，學(xué)生的穩(wěn)定以及學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。學(xué)生處全體人員忠于職守，認真履行職責(zé)，辛勤努力工作，到位盡心盡責(zé)，沒有辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。

三、堅持抓好抓緊全校學(xué)生的遵紀守法教育見了成效。

一學(xué)期來學(xué)生處把對全校學(xué)生遵紀守法教育堅持放到主要工作上來開展。并要求各班主任高度重視此項工作，每天堅持不懈不放松對學(xué)生的引導(dǎo)教育。例如班會必須要有遵紀守法教育內(nèi)容，安全教育內(nèi)容，要有記載，并嚴格履行了考核。由于此項工作做到了有力有序，一學(xué)期末全校沒有發(fā)生一起大的違紀違法事件和案件。

四、堅持開展校園環(huán)境綜合治理工作，為校園全校學(xué)生和諧穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。

一學(xué)期來，學(xué)生處始終堅持把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、安全、穩(wěn)定、遵章守紀，文明教育等人文治理工作作為重要工作來抓，作為常規(guī)工作來進行。要求各班級做好包括人在內(nèi)的環(huán)境治理工作、教育以及日常管理工作，尤其加大了對學(xué)生愛護生存環(huán)境理念的樹立，尤其是加大了對學(xué)生培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育，特別是對學(xué)生具體學(xué)習(xí)生活的培養(yǎng)督促、指導(dǎo)檢查。開學(xué)不久9月份開展了宿舍文化節(jié)活動，10月份按照創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市要求，開展了日常環(huán)境衛(wèi)生治理，取得了顯著成效。

五、堅持抓好學(xué)生的常規(guī)管理，為各項工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。

一學(xué)期來，從開學(xué)到放假，從每天起床到晚上就寢，從課堂到課余休息，從學(xué)生報到注冊到交費催交費等，學(xué)生處都把各項工作作為日常要做要做出實效的工作來安排、督促、檢查、考核。

六、注重抓學(xué)生活動的開展，并取得了較好成效。一是督促配合團委抓了每學(xué)月晚會的活動；二是抓了5月份召開的家長會和親子活動；三是抓了孝心活動的引導(dǎo)教育、活動開展；四是抓了校園環(huán)境治理活動；

五是堅持不懈抓了學(xué)生的日常安全教育、檢查、督促工作。

七、注重加強對班主任團隊工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，使班主任科學(xué)規(guī)范工作有了一定的提升。

一學(xué)期來，盡管沒有硬性規(guī)定班主任例會制度，學(xué)生處仍然堅持每月召開一次班主任工作會，除了安排布置工作以外，注重了對班主任工作給予幫助提示，經(jīng)常深入到各班級協(xié)助班主任教育督促管理班級學(xué)生，不分彼此，不分時間，為各班級學(xué)生管理，打造良好班風(fēng)，提高學(xué)生素質(zhì)作出了努力。

八、教育學(xué)生，處理學(xué)生偶發(fā)事件主動迅速，不留遺癥。

一學(xué)期來，無論是平常還是招生期間，學(xué)生處全體成員緊密團結(jié)，協(xié)調(diào)配合，協(xié)助各班主任對學(xué)生不守紀律，違規(guī)違紀，打架、遺失物品等事件及時進行教育處理，做到了大事不過夜，小矛盾及時化解，做好對學(xué)生矛盾的消化和處理工作。因此樹立了學(xué)校全體教師在學(xué)生中的良好形象。

綜上所述，一學(xué)期來，學(xué)生處全體同仁付出了努力，付出了艱辛，深感欣慰和驕傲。但由于學(xué)生處是一套班子兩塊牌子，工作內(nèi)容廣范圍寬，工作繁雜，責(zé)任重大，所以在客觀上仍然存在著不盡人意，不少問題。為此在新的一年的工作中還須不斷改時，增強敬業(yè)奉獻精神，進一步端正工作態(tài)度，改進工作方法，爭取把工作做的更好一些。

學(xué)生處201*．7．

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深圳第二實驗學(xué)校201*-201*學(xué)年部門工作總結(jié)

部門：學(xué)生處負責(zé)人：育群孫立志201*年7月18日學(xué)年工作目標(biāo)工作項目德育網(wǎng)絡(luò)立體化，學(xué)校、家庭、社會，增強合力；德育活動課程化，集會、班會、實踐，形成教材；自主實踐平臺化，個性、自主、快樂，最優(yōu)成長；德育文化特色化，關(guān)愛、和諧、人文，潤物無聲。具體措施1、升旗課程自主實踐，健全學(xué)生人格：36次創(chuàng)新升旗儀式，編印一本升旗教材2、班會課程創(chuàng)新形式，提升公民素養(yǎng)：編輯三本班會教材，班會課程不僅按照預(yù)定計劃有序開展，而且結(jié)實際進行靈活調(diào)整，全年組織三個年級1232節(jié)班會課。工作日程2.187.13負責(zé)人繆育群孫立志2.187.13繆育群孫立志班主任德育課程工作任務(wù)常規(guī)性工作3、主題課程精心設(shè)計，助力學(xué)生成長。認真策劃組織了九次學(xué)校大型典禮：高一入學(xué)典禮、高三開學(xué)禮、全校開學(xué)禮、感動二實人物頒獎禮、最喜愛的老師頒獎禮、高三成2.183.167.14人禮、畢業(yè)典禮、高一、高二結(jié)業(yè)禮等4、心靈課程全面立體，助推心理健康。高一進行適應(yīng)專題訓(xùn)練，高二進行同質(zhì)小組團2.187.13體訓(xùn)練；高三展開升學(xué)助推輔導(dǎo)。協(xié)助心理室對心理、行為出現(xiàn)偏差的學(xué)生進行輔導(dǎo)。5、榮譽課程繽紛多彩，豐富校園文化。成功舉辦201*年體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，編印兩節(jié)專刊；協(xié)助教學(xué)處成功舉辦201*年讀書節(jié)與科技節(jié)。6、實踐課程開拓視野，促進多元發(fā)展。組織高一年級軍訓(xùn)、組織高一年級赴井岡山和北京、高二年級赴廣州大學(xué)開展社會實踐活動。1、班主任會議。全年組織班主任工作交流、學(xué)習(xí)會校級11場，年級90場。2、組織班主任培訓(xùn)講座。邀請專家舉辦了“校園心理危機干預(yù)策略”講座、預(yù)防H7N9禽流感講座、“積極成長，幸福工作”團體訓(xùn)練活動等。3、班主任技能大賽暨班主任論壇。大賽共分“我的教育故事”、“主題班會設(shè)計”和“教育情景答辯”三個專場，進一步提高了我校班主任的教育智慧和業(yè)務(wù)能力。4、組織班主任外出培訓(xùn)與交流：本年學(xué)組織班主任參加西麗？培訓(xùn)、赴重慶參加全國班主任名家論壇人次3.43.253.43.255.13、4、5月4月5月繆育群孫立志年級組學(xué)生處服務(wù)中心孫立志梁清泉孫立志譚超李輝波繆育群孫立志班主任繆育群孫立志班主任繆育群孫立志班主任繆育群孫立志班主任德育隊伍6月

工作項目具體措施工作日程1、構(gòu)建特色班級與年級德育文化：依托年級文化色，進一步提煉年級精神，制作突出年級特色的班牌，引導(dǎo)各年級通過年級旗幟、校標(biāo)、櫥窗以及主題活動等顯2.187.13性方式支撐呈現(xiàn)年級特色文化。2、打造特色學(xué)校德育文化⑴重新制作三個年級《學(xué)生成長手冊》和《班主任工作手冊》⑵編輯印刷了36期德育周報：2.187.13⑶組織201*年年度表彰與201*年五四表彰大會，設(shè)計編印榮譽�？�，完善獎勵制度，設(shè)置特色表彰項目共21項，引導(dǎo)班主任和科任教師加強對學(xué)生的個性評價。加強門崗管理，實行校門打卡制度；進一步加強校園值周、班級常規(guī)檢查評比。1、建立三級家長委員會，引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理家校合作2、開設(shè)家長講座，提供專業(yè)家教支持。協(xié)助學(xué)生服務(wù)中心組織了《“陪伴”孩子成長》、《如何幫助孩子適應(yīng)好高中生活》，《守望孩子，共同成長》，等家長學(xué)校講座。制定了班會課程、升旗課程、榮譽課程、主題課程四個校本德育課程實施綱要，進一步規(guī)范完善校本德育課程。出臺學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，制定學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告模板，加強對學(xué)生的個性評價探索宿舍人文化管理新模式。制定并實施《學(xué)生宿舍管理實施方案》，組織召開住宿生大會、明確管理要求；組織生活老師加強學(xué)習(xí)、建立服務(wù)型生活老師團隊；加強宿舍文化建設(shè)，開展文明寢室評比、學(xué)生宿舍樓命名、徽標(biāo)設(shè)計征集暨宿舍門牌設(shè)計系列活動，營造溫馨文明家園。完成了市局布置的各項專題德育活動的實施與總結(jié)：如“弘揚和培育民族精神月”活動、“網(wǎng)上祭英烈．中國夢”主題活動、“復(fù)興中華，從我做起”讀書征文活動、“節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟”主題活動等。完成了廣東省德育示范學(xué)校評估、市素質(zhì)教育德育特色學(xué)校創(chuàng)建資格申報、陽光體育先進學(xué)校創(chuàng)建、廣東省校長培訓(xùn)班交流訪問、德國、韓國師生來訪、《中國德育》專訪等等重要活動。完成了特色學(xué)校創(chuàng)建重點項目資助申報工作；完成了省級德育課題《廣東特色學(xué)校德育創(chuàng)新發(fā)展模式研究》的申報工作；完成了學(xué)校作為中國德育雜志社的校本德育創(chuàng)新基地學(xué)校進行重點培育。2.187.13負責(zé)人繆育群孫立志班主任常規(guī)性工作德育文化繆育群孫立志班主任常規(guī)管理孫立志王偉繆育群孫立志年級組繆育群孫立志楊潔繆育群孫立志繆育群孫立志3月5月5月3月課程綱要學(xué)生評價創(chuàng)新性工作宿舍管理2月齊曉杏主題活動評估交流重點項目德育宣傳借用《中國德育》、《特區(qū)教育》、《深圳青少年報》、《南方都市報》、《晶報》、《深圳晚報》等刊物發(fā)文十多篇宣傳我校德育工作，全年網(wǎng)站上傳各類德育文稿超過300篇。

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