201*-201*年第二學期大學英語教研工作總結(jié)

201*－201*年第二學期大學英語教研工作總結(jié)

本學期我們就大學英語的教研按計劃完成了如下幾項活動：第一，安排楊紅艷老師就詞匯教學做了一次專題報告。她詳細

第二，第三，第四，

地介紹了詞性、詞法、詞匯辨析等教學方法，并就自己本人的教學經(jīng)驗談了心得體會。之后，大家也展開了熱烈的討論。

吳珂老師進行了公開課教學。

為本學期6月份的高職高專英語應(yīng)用能力考試專門進行

了研討。大家各抒己見，有認為若要提高通過率，則應(yīng)放下課本，專門來為學生進行復習指導的；也有認為復習考試是學生自己的事情，老師還是應(yīng)按教學大綱照常給學生上課的。最后，大家還是達成共識，兩者兼顧，教學內(nèi)容盡量加快速度，以便騰出時間來給學生作復習輔導。

每位教師學期末談自己的教學工作總結(jié)。在總結(jié)會上，

大家暢談了自己所采取的教學方法，教學過程中所遇到的問題及解決方法。大家說得最多的是教材《當代大學英語》與高職高專英語應(yīng)用能力考試大綱不相適應(yīng)的地方，認為《當代大學英語》是一套本科教材，無論是它的詞匯、閱讀、翻譯、還是寫作都與我們高職高專的要求不符，它不能起到指導的作用。因此，在這次會上，

大家一致同意改換用，按照教育部高等教育司頒布的《高職高專教育英語課程教學基本要求》所編寫而成，為外研社所出版的教材《新視野英語教程》，并決定暑假組織教師參加由外語與教學研究出版社、北京外國語大學、中國外語教育研究中心、培生教育集團朗文出版公司（英國）所舉辦的“全國大學英語教學理論與實踐研修班”。

擴展閱讀：201*-201*年度第二學期期中教學工作檢查總結(jié)

201*201*年度第二學期音樂系期中教學工作檢查總結(jié)

本學期我系在學校銳意升本的鼓舞下，在緊鑼密鼓的以評促建工作的基礎(chǔ)上，我系力求在教學工作中更上一層，從教學管理的各環(huán)節(jié)、科研課題，藝術(shù)實踐以及在職學歷的提高等方面做了全面的布置和計劃，我系力求建立“以學生為本，教書育人，提高教學質(zhì)量”的長效機制，完成好本學期教學任務(wù)。根據(jù)教務(wù)處的工作安排，我系對本學期期中教學做了全面的檢查。

一、以管促教、以教建管：

教學管理是一個長期而艱巨的重要組織部分，一個部門只有建立了完善的長效機制，才能夠切實保障教學任務(wù)的順利完成，只有嚴格而可行的管理職責，才能保障教學各環(huán)節(jié)的正常運行，起到監(jiān)督和督導的作用。為了保證教學任務(wù)的圓滿完成，為了提高教學質(zhì)量，我系本學期繼續(xù)執(zhí)行系領(lǐng)導執(zhí)班檢查的制度，在幾年的教學檢查工作中，系班子發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場辦公，現(xiàn)場處理，保證教學的順利進行，如有當時解決不了的問題，下去找有關(guān)人員（教師、學生）談話、做工作、了解情況，然后系班子通過研究、分析，再拿出切實可行的辦法。在日常工作中我們經(jīng)常了解學生的學習情況，教師的上課情況，努力做到有問題即時解決，使管理與教學風尚相互促進，不斷提高我系的教學管理水平。

二、堅持長期持久的聽、評課制度，形成教師相互學習，相互提高的良好

教學氣氛：本學期一開學，我系就布置了各教研室聽課、評課的工作，并要求各教研室聽、評課后，對本次的聽、評課做一個分析，并對存在的問題，制定整改的措施，發(fā)展的方向，并做出切實可行的計劃，使今后的工作和教學更具有目的性，使今后的教學從總體上貫穿“教書育人，教學相長”的長期目標和教學理念，不斷提高我系的教學質(zhì)量。三、注重藝術(shù)實踐，培養(yǎng)“一專多能”的適應(yīng)性人才：

為了加強學生藝術(shù)實踐中獲得更加廣泛的專業(yè)知識，培養(yǎng)學生“一專多能”的綜合能力，使學生在藝術(shù)實踐中檢驗理論知識，掌握課堂之外的專業(yè)知識、多種能力等，我系設(shè)立了實踐課，其中的多樣化實踐平臺，充分組織學生參予實踐，深層次的體驗實踐，從而獲得更豐富的音樂及相關(guān)學科素養(yǎng)。

在新生入學時實踐教研室就注重學生選修實踐課的導向，我們召開新生實踐課會議，向?qū)W生介紹實踐課其內(nèi)容、目的和實踐課與諸多專業(yè)方面的相互關(guān)系，使學生更準確的選擇自己的實踐課方向。從本學期開始我系加大了實踐課的力度，使學生有更多更充分的實踐活動，積累更多的實踐經(jīng)驗，我系開設(shè)了舞臺伴奏舞臺歌舞表演等第二課堂活動，本活動在學生中很受歡迎，為學生們提供了更廣泛的藝術(shù)實踐表演機會，得到廣大師生的認同。

四、營造藝術(shù)氛圍，活躍文化藝術(shù)交流，力求提高教學質(zhì)量：

本學期我系聘請了內(nèi)蒙古藝術(shù)學校的知名音樂教授史維生先生和師大音樂學院碩士研究生苗虎老師，二位就“中國文化藝術(shù)特征與西方藝術(shù)特征的比較”做了生動、形象深刻精道的專題講座，使我系師生對音樂的熱門話題提出了更廣泛的思維空間，使我系師生在認識中西方文化藝術(shù)方面，得到了廣泛的交流、學習，本次活動對我系的振動很大，真正達到了我們預期的目的，激發(fā)了教師的教學熱情和學生的學習熱情，今后我們將堅持請進來，走出去的學習方式，提高我系的教學與藝術(shù)水平。

總之，我系在期中教學檢查過程中，把我系在教學中存在的問題做了進一步的檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并對今后的教學工作，做了更深層次的研究規(guī)劃，使我系在今后教學上得到進一步完善和發(fā)展。

音樂系201*年6月

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*年第二學期大學英語教研工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*年第二學期大學英語教研工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*-201*年第二學期大學英語教研工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/398193.html

• 上一篇：201*屆高三上學期英語教師工作總結(jié)
• 下一篇：201*英語骨干教師培訓總結(jié)