201*-201*年小學(xué)英語上教學(xué)工作總結(jié)

201*--201*上學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任四（1）、四（2）和六（1）班的英語教學(xué)工作，一學(xué)期來工作

給了我很多磨練的機(jī)會，我也在迅速地成長著。本學(xué)期順利完成了教學(xué)任務(wù)�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的英語教學(xué)工作做如下小結(jié)：一、學(xué)生基本情況：

本學(xué)期我擔(dān)任四（1）班、四（2）班，六（1）班的英語教學(xué)工作，其中四（1）班39人，四（2）班37人，六（1）班38人。因?yàn)閹讉�班人數(shù)都較多，本學(xué)期開始，四年級增加了人數(shù)，六年級又進(jìn)行了分班，所以學(xué)生難免有些不適應(yīng)，但經(jīng)過一學(xué)期的努力，教學(xué)成績有了很大提高。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。1、“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的活力。本學(xué)期的教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教師用書，并按照教師用書上的要求進(jìn)行教學(xué)。為了能更好地使學(xué)生掌握所學(xué)的英語知識，，我精心地進(jìn)行備課，認(rèn)真安排每一個英語教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué)。同時，利用課余時間到網(wǎng)上閱讀和教學(xué)有關(guān)的資料，使自己能夠更好地掌握教材中的難點(diǎn)，有針對性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的英語教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

2、力求讓我的英語教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式。為提高英語教學(xué)質(zhì)量，我在教學(xué)中經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，與他們共同討論教材，共同研究教法，積極和同班老師進(jìn)行溝通，以便了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、聽取一些有經(jīng)驗(yàn)老師的課等方法使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)，豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

3．不斷提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。課余時間利用聽錄音，用磁帶練習(xí)發(fā)音等方法，力求做到讀音讀得更準(zhǔn)，更接近國際音標(biāo)，一學(xué)期下來，語音水平大大提高了。

三、協(xié)助班主任搞好班級工作。

教學(xué)中經(jīng)常與班主任溝通、協(xié)調(diào)，共同管理班集體；在本學(xué)期開展的藝體節(jié)活動中，和班主任一起為學(xué)生選、做服裝、化裝等，為班級出力。

四、具體教學(xué)工作：1、培養(yǎng)學(xué)生說的能力。

2、注重學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)。

3、利用多種獎勵手段，激發(fā)學(xué)生興趣。4、注意培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手的能力。6、抓好培優(yōu)輔差工作。

五、存在的不足。

由于六年級學(xué)生剛分班，學(xué)生不適應(yīng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法等都需要培養(yǎng)，所以本學(xué)期六年級的教學(xué)工作有一定難度。

六、改進(jìn)措施

1．把六年級的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)好，為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、加大課堂教學(xué)實(shí)效，盡可能多地提高效率。

總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好了自己的英語教學(xué)工作，嚴(yán)格要求自己，在以后的教學(xué)中我要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念，使自己更進(jìn)步。

201*年1月14日

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201*-201*學(xué)年度下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如流，不知不覺一學(xué)期結(jié)束啦。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級、四年級和五年級的英語教學(xué)工作。在教學(xué)中我力求課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教。努力實(shí)施高效課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生，讓每個學(xué)生都學(xué)有所獲�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、潛心專研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課課。

教學(xué)中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此，課前我即備學(xué)生，又備教材和教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間做詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，課后及時寫反思。

二、努力實(shí)施高效課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂的教學(xué)。

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。而興趣則是孩子們最好的老師。使學(xué)生能帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)，將會使教學(xué)工作取得事半功倍的效果。

為了努力實(shí)施高效課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂的教學(xué)�！敖虒W(xué)中我巧妙運(yùn)用實(shí)物教具、彩圖、頭飾、簡筆畫、故事表演、音樂、舞蹈等開展情景教學(xué)，啟發(fā)、教育學(xué)生，并將多媒體教學(xué)靈活運(yùn)用于我的英語教學(xué)之中，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生

互動的教學(xué)，充分調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂上注重師生間的交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口、多動手、多動腦，不斷提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫能力。

英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運(yùn)。困此，在我的英語課堂中，讓學(xué)生多聽、多讀，多講，多練。做到上課內(nèi)容形式豐富，教態(tài)親切、自然，講課生動、有趣，難易適中，照顧全部，讓學(xué)生在一個輕松自由的英語環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己的風(fēng)采。三、積極參加“課內(nèi)比教學(xué)活動”，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，我積極參加校內(nèi)、外組織的“課內(nèi)比教學(xué)”的教學(xué)研討活動。積極參與說課、上課、聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，博采眾長，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

在本學(xué)期學(xué)校組織的“教學(xué)大比武“活動中，我在五年級（1）班執(zhí)教了一節(jié)英語課，課題為：UNIT9Games,games,games.我精心備課，巧妙將不同形式的游戲穿插到各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，使原本枯燥的教學(xué)變得生動而又有趣。本課我還結(jié)合教材，親自制作了電子白板教學(xué)課件，運(yùn)用多媒體教學(xué)有效突破了教學(xué)的難點(diǎn)，使學(xué)生在輕松而又有趣的教學(xué)氛圍中，快樂學(xué)習(xí)。

教育、教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

201*、6、30

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