201*年下學期學校工會工作總結

盤縣英武鄉(xiāng)中學政教工會工作總結

201*年下半年，我校工會在縣教育工會的領導下，以中國特色社會主義理論體系為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，圍繞學校工作重點，自覺接受黨組織的領導，堅持重大問題、重要事項及時向黨組織請示報告，確保工會工作正確的政治方向，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，切實維護職工的合法權益，為全面提高我校的教育教學質量，為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了積極貢獻。

一、切實加強職業(yè)道德教育，努力塑造良好的師德形象。1、加強教職工思想政治工作，努力建設一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務精良、技能過硬、人民滿意”的教師隊伍。

通過每周的政治理論學習活動，關注培育優(yōu)秀教師群體和先進個人，關心青年教師的專業(yè)成長。開展多種形式的“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實踐活動，充分利用工會組織的優(yōu)勢，開展有效課堂達標評比、研討等多種活動，倡導青年教師崗位成才，激勵每一位教職工愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)自身價值。

2．與時俱進，不斷拓展師德教育的內容和途徑。

根據(jù)新形勢下師德教育的特點，創(chuàng)新師德教育的內容和途徑。一是堅持以人為本的理念，把關心教師的成長和發(fā)展作為師德教育的內容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，全方位地構建師德教育體系。二是堅持把師德教育和公民道德建設結合起來，在搞好公民道德建設的基礎上推進師德教育。

二、發(fā)揮工會參政議政作用，與學校同呼吸共命運。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁意識，積極參與學校的民主管理。1．堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。定期召開教代會，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好議案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。

2．堅持校務公開，推進學校民主管理。學校始終堅持校務公開工作制度化、經(jīng)�；�。一是在教代會上公開校務。由學校行政領導向教代會代表匯報財務、基建、職評、評先、考核等情況，接受代表的詢問。二是經(jīng)常更新校務公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督。三是深入各組，聽取意見，轉達反饋，增進了解。半年來，校務公開的可信度、透明度進一步提高。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

3．參與學校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。在工會工作計劃制定過程中，廣泛征求群眾意見，對計劃中可行性、操作性差的具體工作及時予以修改并達成一致，使工作計劃更加貼近教師的工作實際，為本學期工作計劃的實施打下良好的基礎。

三、大力營造和諧溫馨的工作氛圍，把黨的溫暖送到每一位教師心中。

1、學校黨政領導無時無刻都把老師們事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。工會組織積極配合，及時把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。

2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。在學校黨政的帶領下，學校工會積極組織人員探望慰問生病老師周盤江，探望慰問胡瑋老師家母親，把學校的關心送到他們的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的姿態(tài)投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。

3、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。組織教師舉行各種文體活動，本學期配合學校組織了盤縣英武鄉(xiāng)中學第二屆學生冬季運動會，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進同事之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境。

四、加強工會自身建設，不斷提升服務意識，提高服務水平。1、加強工會委員會的建設。組織工會委員學習理論，研究工會工作，學校工會工作計劃性強，實效好。

2、加強工會組織的作風建設。組織工會委員深入群眾，聽取意見，改進工作方法，做好下情上達，密切干群關系。

七、立足現(xiàn)實，著眼長遠，積極進取，再展宏圖。

半年來，學校工會雖然做了不少工作，但仍存在不少缺點和不足，主要有：（1）工會工作如何適應教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認真改進。（2）工會組織活動經(jīng)費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。

今后，我們要不斷強化工會職能，完善規(guī)章制度，豐富活動方式，靈活工作方法，為教工服務，為學校發(fā)展服務，銳意進取，再接再厲。我們堅信，學校工會工作一定會為學校發(fā)展作出更大的貢獻。

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201*年學校工會工作總結

一年來，校工會在公司工會組織和學校黨總支的正確領導下，在學校行政的大力配合支持下，根據(jù)公司工會201*年工作安排，結合學校實際，在民主管理、技術創(chuàng)新、提高職工素質、關愛職工等方面開展了許多卓有成效的工作，取得了一定成績�，F(xiàn)簡要總結如下：

一、不斷完善職工民主管理工作

1、建立了職代會制度，認真開好職代會。3月9日，我們召開了培訓中心第八屆職工代表大會第三次會議。會上，校長曹同志作了《創(chuàng)新思路強化管理求真務實推進發(fā)展，為全面完成201*年教學經(jīng)營任務繼續(xù)努力》的工作報告。同時，對學校201*年業(yè)務招待費的使用情況進行公開，并討論通過了201*年財務決算以及201*年預算報告；學校職工代表對�？祁I導進行了民主評議。

2、嚴格執(zhí)行公司企務公開制度，按時上報企務公開報表和職工思想動態(tài)信息反饋報表。堅持利用職代會、校門口的公示欄、校辦公會、科室會、職工簽字等形式，對職工關心的涉及學校生存發(fā)展的大事要事進行公開，增加職工主人翁責任感和學校政策的透明度。今年截止目前，主要對學校行政、黨建系統(tǒng)評先、享受國家助學金、免學費學生名單等內容，進行了公示。自覺接受職工的監(jiān)督，增大了學校工作的透明度，職工群眾比較滿意。

3、認真開展職工代表巡視工作，結合《公司201*年重點工作安排》的相關要求，校工會在10月中旬組織職工代表巡視，開展“面心實”活動。10月10日至16日職工代表巡視的三個小組，就各自巡視的部門展開了問卷調查、個別談話、座談會等形式豐富調研巡視工作。巡視的內容涉及職工生活福利、民主管理、職工隊伍建設等多個方面。發(fā)放調研表30份，收回26份。巡視涉及7個科室部門，50余人。職工生活福利方面，職工認為我校嚴格遵守國家規(guī)定勞動時間實行8小時工作制，嚴格按照國家法定節(jié)假日放假，按時發(fā)放勞動報酬，未出現(xiàn)拖欠工資情況，職工福利按時發(fā)放，工作環(huán)境安全，每年組織職工健康體檢，女職工開展婦科檢查，對困難職工進行慰問并發(fā)放慰問金及慰問品，對單親職工子女上學進行資助。職工生活福利方面職工滿意度達到95%。民主管理方面。職工認為學校在職代會制度的建設與落實、校務公開等方面，能夠按照規(guī)定執(zhí)行，職工參與民主管理、參政議政的權利得到充分體現(xiàn)。職工隊伍建設方面。職工認為學校近年來開展了豐富多彩的文體活動，例如“三八”節(jié)競走、爬山比賽，職工趣味運動會，卡拉OK比賽、女工勞動保護知識競答、女工健康知識講座等。加大了職工培訓的力度，每年有部分教師參加了國家、省市的教育培訓。校內開展了青年心理學培訓、安全知識培訓、黨員培訓等。二、積極開展職工經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動

1、經(jīng)濟技術創(chuàng)新成果方面，我們根據(jù)學校實際情況，以促進學生健康成長為目的，學校教務科制訂計劃，將開展學生心理健康教育、心理咨詢列為創(chuàng)新項目。上半年對學生心理狀況進行調查摸底，經(jīng)過多方匯總，安排我校國家三級心理咨詢師王保軍老師備課，制作課件、穿插動畫，認真?zhèn)湔n，由教務科李亞梅、李偉等協(xié)助王保軍開展講座。之后，教務科要求班主任在本班開展討論，仔細觀察本班學生的具體情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與王保軍老師溝通，在學生中間收到良好反響。

2、勞動競賽開展方面，根據(jù)學校開展的“關愛學生”活動要求，為加強班級管理工作，把關愛學生活動落到實處，學校在今年三月份開展了“關愛學生加強班級管理勞動競賽”活動。以關愛學生為切入點，一是各班主任加強與學生的溝通，以解決學生實際困難為重點，找學生談話、組織學生座談、自己掏錢為學生購買蚊帳、給學生過生日等多種形式拉近師生距離；二是將“主題班會”作為教育學生的主旋律，為此購置專門教材，各位班主任老師積極備課，通過樹立正確消費觀、擇業(yè)觀等多個主題深入淺出地引導學生樹立正確意識。這次勞動競賽成果明顯，學生流失率、違紀率與往年比明顯下降，學生“兩操”出勤率明顯上升。經(jīng)校評委會評定，田曉明等6名班主任分獲一、二、三等獎，校工會

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