教師進(jìn)修學(xué)校201*年國培工作總結(jié)

登封市教師進(jìn)修學(xué)�！皣�培計(jì)劃”工作總結(jié)

為切實(shí)提高中農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展提供師資保障，教育部啟動了“國培計(jì)劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)”項(xiàng)目。作為落實(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目的進(jìn)修學(xué)校，在教體局“國培計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視此項(xiàng)工作，精心組織、強(qiáng)化管理、健全制度、責(zé)任到人、骨干引領(lǐng)、明確要求，落實(shí)到位。對整個(gè)培訓(xùn)過程緊抓不放，針對農(nóng)村中小學(xué)教師在教育教學(xué)過程中面臨的主要問題和困難，采取集中培訓(xùn)及遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式相結(jié)合，以集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)兩種方式相結(jié)合的培訓(xùn)模式，多角度，分層面的進(jìn)行了混合式培訓(xùn)，效果良好�，F(xiàn)將我縣本次培訓(xùn)的工作總結(jié)如下：

一、概況

我市共有770名教師參加201*年“國培計(jì)劃”培訓(xùn)，770名教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，參培率100%，合格770人，合格率100%，共有453名教師學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀，成績優(yōu)秀率為58.80%，圓滿完成教體育黨委交給的培訓(xùn)任務(wù)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保“國培計(jì)劃”的順利實(shí)施，學(xué)校就培訓(xùn)工作的實(shí)施進(jìn)行了多次的專題研究，成立了以校長為組長、主管副校長為副組長、教導(dǎo)主任和教導(dǎo)副主任為成員的“國培計(jì)劃”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處全力投入此項(xiàng)工作中去，制定周密的培訓(xùn)方案和嚴(yán)格的管理措施，各校相應(yīng)成立以校長為組長的“國培計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，為“國培計(jì)劃”的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、管理措施

1、強(qiáng)化管理健全制度

為加強(qiáng)“國培計(jì)劃農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)”管理工作，增強(qiáng)培訓(xùn)的績效觀念，保證培訓(xùn)效果和質(zhì)量，于201*年11月23日在教體局一樓召開了全市“國培計(jì)劃”推進(jìn)會，就前一階段的問題和不足，李主席和張科長提出了明確的目標(biāo)和任務(wù)，將此次培訓(xùn)結(jié)果納入各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校、市直各中小學(xué)年度考核目標(biāo)，要求各校認(rèn)真組織、督促參培教師積極參加培訓(xùn)，遴選在校本研修中發(fā)揮輻射作用的骨干教師培訓(xùn)，建立電子檔案庫、對外出學(xué)習(xí)的教師及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的教師監(jiān)控到位，采取有效的激勵措施，將此次培訓(xùn)學(xué)時(shí)和成績納入教師檔案，與年度考核掛鉤、與績效工資掛鉤、與教師繼續(xù)教育考核掛鉤、與評優(yōu)晉級掛鉤，扎實(shí)推進(jìn)國培實(shí)現(xiàn)了參訓(xùn)率達(dá)到100%。

2、落實(shí)責(zé)任注重服務(wù)

此次“國培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間長，任務(wù)重。為防止培訓(xùn)流于形式，使培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，我校領(lǐng)導(dǎo)多次組織學(xué)科輔導(dǎo)教師統(tǒng)一思想、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，分工協(xié)作，從嚴(yán)從細(xì)科學(xué)管理，要求每位參培學(xué)員把此次培訓(xùn)作為一種機(jī)遇來把握，作為一種責(zé)任來擔(dān)當(dāng)，做到專心收聽收看，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)上傳作業(yè)、交流、發(fā)帖等活動，不做與培訓(xùn)無關(guān)的事。教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，由于參訓(xùn)人數(shù)多，分散不集中、出現(xiàn)的問題不能面對面的交流。鑒于此，各班通過建立QQ群、建立通訊錄等，利用電話、短信、郵箱、班級公告和簡報(bào)為學(xué)員之間和輔導(dǎo)教師之間搭建交流的平臺。多次召開了培訓(xùn)輔導(dǎo)教師和管理人員會議，要求班級輔導(dǎo)教師及時(shí)將“國培計(jì)劃”的注冊時(shí)間、課程安排、如何正常收看培訓(xùn)課程視頻、如何上傳資源等進(jìn)行發(fā)布，讓學(xué)員們不管是白天，還是晚上都可以隨時(shí)交流自己的學(xué)習(xí)體會或困惑，確保了整個(gè)培訓(xùn)工作的高效、平穩(wěn)，使“國培計(jì)劃”落到了實(shí)處。

3、三管齊下強(qiáng)化監(jiān)督

采取各校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“國培計(jì)劃”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組督查，鼓舞士氣；班級輔導(dǎo)教師每周三上午上報(bào)學(xué)情分析，并電話催促，對懶、拖、散的學(xué)員，在各管理群進(jìn)行通報(bào)；教導(dǎo)處統(tǒng)一管理、上下協(xié)調(diào)三管齊下的辦法，提醒各參培學(xué)員按時(shí)上網(wǎng)完成任務(wù)，積極參訓(xùn)研討交流，理論與實(shí)踐結(jié)合，做到有“做”、有“評”、有“答”，取得了很好的成績。

四、培訓(xùn)保障

為讓參培教師能有充分的時(shí)間和精力參與到學(xué)習(xí)之中，我校為參訓(xùn)教師提供必要的學(xué)習(xí)場所、設(shè)備、時(shí)間等保障措施和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持，合理解決好參培教師學(xué)習(xí)與工作之間的相關(guān)問題，在學(xué)習(xí)中，雖然部分農(nóng)村中小學(xué)上網(wǎng)條件有限，但并沒有擋住教師們學(xué)習(xí)的步伐，在這期間涌現(xiàn)了許多感人的事跡：有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)電腦極少，出現(xiàn)學(xué)員們爭電腦的事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)出面予以協(xié)調(diào)，對電腦使用進(jìn)行排班；有的身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學(xué)的學(xué)員根本沒有條件上網(wǎng)，星期五上完課就匆匆往城里趕，或在親戚朋友家、或在網(wǎng)吧整夜學(xué)習(xí)，星期天又趕往學(xué)校上課，來也匆匆，去也匆匆，都只為努力提升自己的業(yè)務(wù)技能。

五、培訓(xùn)效果

此次“國培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)，貼近教學(xué)，貼近課堂，形式新穎，內(nèi)容符合教師的需求，講授精彩具有針對性、實(shí)施性和前瞻性。教師積極性很高，參加短期集中培訓(xùn)的教師們認(rèn)真聆聽眾多專家、學(xué)者乃至國內(nèi)權(quán)威人士的講座，傾聽他們對教學(xué)的理解、感悟他們的思想方法等。遠(yuǎn)程培訓(xùn)給教師們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，開闊了視野，更新了理念，為今后的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為今后的教學(xué)、教研工作注入了源頭活水。

六、培訓(xùn)建議

此次培訓(xùn)暴露許多問題，有待以后的工作中加以改進(jìn)：1、外出培訓(xùn)教師所到的培訓(xùn)院校與縣級管理機(jī)構(gòu)缺乏有效溝通；

2、縣級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相應(yīng)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，難以落實(shí)培訓(xùn)的實(shí)效性；

3、部分教師參與交流的意識和能力還不夠強(qiáng)，少數(shù)教師至今對網(wǎng)絡(luò)教育平臺操作不熟練，不能積極參與交流；由于農(nóng)村

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寶豐縣教師進(jìn)修學(xué)校

201*年工作總結(jié)暨201*年工作計(jì)劃

201*年我校在縣委縣政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以電大招生管理和第四輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)為主線，本著“務(wù)求實(shí)效，優(yōu)化師能、促進(jìn)發(fā)展”的原則，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識、引領(lǐng)意識，創(chuàng)造性地組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施電大工作和全縣小學(xué)教師第四輪繼續(xù)教育工作的開展。經(jīng)過全體教職工的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展

今年以來，學(xué)校黨支部按照黨中央、省、市和縣委的要求，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織全校教職工深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神，深刻領(lǐng)會學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，在學(xué)校黨員教師中開展比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“四比一爭”活動。一是比修養(yǎng)，爭當(dāng)師德先鋒；要求教師在工作中要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立良好師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，用黨性規(guī)范自己，用師德塑造自己。二是比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)讀書先鋒；要求每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，堅(jiān)持每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或論文，不斷提升自身政治素質(zhì)、知識水平和業(yè)務(wù)能力。三是比奉獻(xiàn)，爭當(dāng)敬業(yè)先鋒；圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作，要求廣大黨員教師事事都要爭先、率先、領(lǐng)先三先思想，樹立高度責(zé)任心，立足本職崗位，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；四是比業(yè)績，爭當(dāng)教學(xué)先鋒；要求全體黨員教師都要參加崗位練兵活動，在活動中參與校本教研，探討教師培訓(xùn)模式，參與課題研究，參加聽課評課等活動。全體教師以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)合作，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新，把主要精力投入到培訓(xùn)工作中去，推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理科學(xué)化，制定實(shí)行量化考核方案

201*年，為激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，真正做到“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”，根據(jù)我校實(shí)際，制定了寶豐縣教師進(jìn)修學(xué)校量化考核實(shí)施方案。

（一）考核項(xiàng)目主要有：1、思想政治表現(xiàn)與職業(yè)道德；2、出勤情況；3、崗位工作；4、其他工作。

（二）考核的方法：將教職工在工作中的表現(xiàn)、業(yè)績等情況給予適當(dāng)?shù)牧炕�，量化時(shí)

體現(xiàn)公開、公平、公正的精神，遵循有獎有罰、以獎為主的原則�？己瞬扇】剖铱己撕蛯W(xué)�？己藘杉壙己酥疲�考核各項(xiàng)得分累計(jì)之和即為個(gè)人考核得分，最終以學(xué)�？己私Y(jié)果為準(zhǔn)。（三）考核結(jié)果的使用：量化考核的結(jié)果作為教職工任免、評優(yōu)、福利等的重要依據(jù)。201*年量化考核方案的實(shí)施，極大地調(diào)動了廣大教職工的積極性，使學(xué)校各項(xiàng)工作的面貌煥然一新。

三、精心組織各項(xiàng)培訓(xùn)活動，切實(shí)提高繼續(xù)教育質(zhì)量

（一）實(shí)施第四輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)1、深入調(diào)研，制定方案

按照寶豐縣教育局師訓(xùn)股的具體要求，為進(jìn)一步提高暑期第四輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，我們組織授課教師深入全縣小學(xué)開展實(shí)施第四輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)需求情況調(diào)研。通過問卷調(diào)查、召開座談會，聽取校長、主任和教師代表對第四輪繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的意見，重點(diǎn)征求對實(shí)施第四輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)需求和有待解決的問題，以及對培訓(xùn)形式、方法的建議。調(diào)研后我們認(rèn)真搜理問題與建議，研究制定培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容。2、選聘教師，集體備課

為圓滿完成暑期第四輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，我們精心選聘優(yōu)秀專職教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀培訓(xùn)所有課程，整合、優(yōu)化教材內(nèi)容；學(xué)校召開備課會，集中大家智慧，組織授課教師研究每一講的內(nèi)容以及重點(diǎn)和難點(diǎn)，授課教師個(gè)人主備、制作課件，并進(jìn)行試講、修改、再試講，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

201*年7-8月，圓滿完成了四期共716名小學(xué)語文教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，受到了上級教育主管部門的好評。（二）、特崗教師培訓(xùn)

201*年暑期，按照教育局的部署，完成了對我縣50名特崗教師的崗前培訓(xùn)。從教師職業(yè)道德，教育教學(xué)常規(guī)，教師禮儀，教育法規(guī)等方面對這些新任教師進(jìn)行全方面培訓(xùn)，使他們成為了我縣教師隊(duì)伍合格的新生力量。（三）、“國培計(jì)劃”教師培訓(xùn)

繼完成201*年寶豐縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師“國培計(jì)劃”360名教師的培訓(xùn)任務(wù)后，201*年我校又承擔(dān)了寶豐縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)240名教師的國培計(jì)劃培訓(xùn)任務(wù)，全

部工作將于年底結(jié)束。

三、認(rèn)真開展電大招生管理工作，提升電大辦學(xué)規(guī)模和管理水平

201*年是我校電大穩(wěn)步發(fā)展、各項(xiàng)工作取得可喜成績的一年，也是承上啟下的一年。我校電大201*年春秋兩季共計(jì)招生378人，其中本科116人，�？�262人，超額完成市電大分配計(jì)劃。特別是秋季招生共計(jì)招生208人，創(chuàng)造了招生新高。

目前在校就讀學(xué)員730人左右。在對學(xué)生學(xué)籍建立、管理方面做到了認(rèn)真、細(xì)致的工作；201*年完成新華社畢業(yè)生信息采集300人。辦理畢業(yè)證書93人。完成全部開放教育在校生700多人的課程注冊工作。

四、全力做好其它各項(xiàng)工作，切實(shí)提升學(xué)校整體形象

1、完善學(xué)校管理制度。修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校把安全工作作為學(xué)校的重要任務(wù)來抓，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，完善值班、護(hù)校制度，消除學(xué)校安全事故隱患，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

2、增加投入，改善條件。今年我們?yōu)榱耸钇诮處熍嘤?xùn)購置了一臺投影機(jī)、一套音響和功放設(shè)備、一臺手提電腦；在多媒體教室安裝了三臺大功率空調(diào)等設(shè)備，為今年乃至今后的集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供了硬件設(shè)施保障。各項(xiàng)硬件建設(shè)累計(jì)投入資金共20余萬元。

3、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。為保證經(jīng)費(fèi)開支符合國家法律政策要求，學(xué)校財(cái)務(wù)管理納入縣會計(jì)中心后，嚴(yán)格按中心的要求，實(shí)行收支兩條線，由會計(jì)中心進(jìn)行專帳專戶管理；嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校對財(cái)務(wù)管理精心計(jì)劃，量入而出，厲行節(jié)約，把有限的資金最大限度地用在教師教育培訓(xùn)工作上。

4、發(fā)揮工會民主管理職能。學(xué)校工會積極參與學(xué)校管理，參與民主監(jiān)督，關(guān)心職工福利，關(guān)心職工生活。建立了對教職工的走訪和生病住院看望制度。無論是在職職工還是離退休教師，只要有困難，都盡力幫助解決。教職工和離退休人員及家屬因病住院，工會組織看望。春節(jié)前，動員在職職工為下崗工人和特困職工捐資，開展送溫暖活動。

綜觀一年的工作，成績值得欣慰。我們也清晰的看到，我們的工作還存在許多不足。如學(xué)校培訓(xùn)的模式、方式還有待進(jìn)一步創(chuàng)新；對校本培訓(xùn)的指導(dǎo)、檢查、考核等工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；培訓(xùn)者的業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高等等。新的一年，我們有信心，在縣委、縣政府及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視和克服發(fā)展中存在的

問題和困難，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)合作，與時(shí)俱進(jìn)，努力工作，為促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展、更好更快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

201*年工作計(jì)劃

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“問題導(dǎo)向、能力本位、合作共進(jìn)”的培訓(xùn)理念為核心，以努力構(gòu)建“小實(shí)體、多功能、大服務(wù)”的教師培訓(xùn)體系為目標(biāo)，以全面提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為重點(diǎn)，堅(jiān)持“面向全員、突出骨干，面向全縣、傾斜農(nóng)村，面向課堂、服務(wù)教學(xué)”的原則，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)思路，改革培訓(xùn)模式，落實(shí)創(chuàng)新機(jī)制，培訓(xùn)求實(shí)效、創(chuàng)特色。實(shí)施課題牽動戰(zhàn)略，扎實(shí)做好教科研工作。積極宣傳，廣辟渠道，大力辦好電大開放教育、成人教育和社區(qū)教育。

（一）加強(qiáng)管理，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性。

1、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周二、三下午教職工例會制度，通過集中政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高干部和教職員工的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，不斷履行“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的職能。

2、不斷深入開展“五個(gè)一”活動。即：研讀一本教育教學(xué)理論專著；發(fā)表一篇有較高質(zhì)量的論文；開展一次校本培訓(xùn)（成人教育）調(diào)研活動；承擔(dān)一個(gè)培訓(xùn)（教學(xué)）專題；做好一個(gè)專題講座。這將作為今后我校教師量化考核工作考核的主要內(nèi)容，也是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)能力的重要舉措。從本年度開始強(qiáng)化教師對師訓(xùn)、教學(xué)工作的研究力度，每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)習(xí)筆記要求5000字以上。教務(wù)科要組織學(xué)校一線教師繼續(xù)參與聽課、評課教學(xué)研究活動，提高業(yè)務(wù)水平。

3、要切實(shí)加強(qiáng)對培訓(xùn)過程的管理。進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作的管理，從培訓(xùn)項(xiàng)目的確定，到培訓(xùn)的結(jié)業(yè)考核，都必須有一個(gè)完整的操作體系。因此，本年度將制定出臺一系列的制度規(guī)范，如：《培訓(xùn)學(xué)員守則》《培訓(xùn)管理制度》《培訓(xùn)資料管理制度》等，通過這些制度的制定，規(guī)范培訓(xùn)過程，加大培訓(xùn)考核，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

4、以人為本做好培訓(xùn)服務(wù)工作。為基層服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)是教師培訓(xùn)基地的工作宗旨，因此培訓(xùn)者要以一個(gè)服務(wù)者的身份出現(xiàn)在學(xué)校和教師面前，成為學(xué)校辦學(xué)的參謀、教師成長的伙伴。通過多種形式的調(diào)研，力求使201*年培訓(xùn)的內(nèi)容更加貼近教師的需求，在“實(shí)用”和“有效”上做文章，為廣大教師提供“最需要、最實(shí)用”的知識、信息和技能。今后將在培訓(xùn)過程中，不斷采取“學(xué)員反饋信息表”的方式，從課

程設(shè)置、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)效果、后勤服務(wù)等多方面收集意見，完善考核和管理，提高培訓(xùn)服務(wù)的質(zhì)量。

201*年主要培訓(xùn)任務(wù)如下：

1、全縣小學(xué)語文教師第四輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。2、特崗教師崗前培訓(xùn)。

3、“國培計(jì)劃”全縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)3、舉辦一期優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。

4、督促全縣小學(xué)認(rèn)真搞好校本教研培訓(xùn)。5、扎實(shí)開展薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。

（二)廣辟渠道，大力辦好電大開放教育

1、舉全校之力積極做好招生宣傳工作。力爭201*年電大招生人數(shù)突破400人。2、規(guī)范學(xué)籍、收費(fèi)、考務(wù)、教務(wù)管理等重要工作，保證學(xué)員順利入學(xué)，學(xué)有所得，及時(shí)畢業(yè)。

3、加大投入，不斷完善電大軟硬件建設(shè)，提升辦學(xué)水平，為開放大學(xué)建設(shè)做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。

4、加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控,落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的到位。

5、強(qiáng)化對班主任的績效考評。按照一月一檢查一月一考評的要求,對班主任工作從學(xué)員到課率、作業(yè)完成率、繳費(fèi)情況以及班級建設(shè)等方面進(jìn)行考評。

三與時(shí)俱進(jìn)，突出學(xué)校三大建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校文化體系建設(shè)，創(chuàng)新工作理念，追求文化立校的管理境界，讓教育充滿思想，充滿和諧、向上、追求的氛圍，凸顯學(xué)校辦學(xué)“品格、品位、品質(zhì)”特色。

2、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，為教師提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺，提升教師人文素養(yǎng)，加快教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教育的有效性。

3、加強(qiáng)學(xué)校校園建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。

（四）加強(qiáng)行政、工會后勤工作，確保各項(xiàng)工作的順利開展。

1、繼續(xù)修訂完善201*年的學(xué)校量化考核方案，充分調(diào)動教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)與完成。

2、建立健全崗位設(shè)置制度，根據(jù)勞動人事部門的要求實(shí)施崗位設(shè)置的落實(shí)工作。

3、辦公室要認(rèn)真抓好考勤制度的落實(shí)，協(xié)調(diào)各處室工作，嚴(yán)格文件接收、下發(fā)登記制度，根據(jù)縣教育職改辦安排，認(rèn)真搞好教師年度考核、考評、職稱申報(bào)工作，加強(qiáng)對學(xué)校圖書閱覽室管理，搞好文書檔案整理歸檔工作。

4、校工會要根據(jù)上級工會工作意見要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，積極協(xié)助和配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步發(fā)揮工會職能作用，結(jié)合節(jié)假日組織教工開展豐富多彩的文體活動和退休教師送溫暖活動。

5、財(cái)務(wù)工作要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行“收支兩條線”，規(guī)范財(cái)務(wù)帳目，量入為出、合理用財(cái)、民主理財(cái)，及時(shí)做好款項(xiàng)收支，日清月結(jié)工作。

總之，新的一年里，我們將在上級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下和業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，強(qiáng)化大局意識和協(xié)作意識，凝心聚力、精于鉆研，同心同德，銳意進(jìn)取，以飽滿的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力爭在各項(xiàng)工作中再創(chuàng)新的業(yè)績。

寶豐縣教師進(jìn)修學(xué)校

201*年12月

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