第一篇:某市司法局處級領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗面試題標準提問
某市司法局處級領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗面試題標準提問
a組
1有人說司法行政機關(guān)的幾項工作職責(zé)之間沒有聯(lián)系,不能成為一個整體。對此你有什么看法?2有人反映目前法律專業(yè)的大學(xué)生很難找到滿意的工作。對此你是如何看的?
3你認為專業(yè)知識和工作能力兩者之間是什么關(guān)系?
4特別賞識你的一位局領(lǐng)導(dǎo)因工作需要調(diào)到另一重要部門。如果可能,你愿意跟隨他到新的單位去嗎?為什么?
b組
1你對律師這個職業(yè)有什么看法?
2司法行政機關(guān)在依法治市活動中有哪些特殊任務(wù)?
3你如何看待目前黨政機關(guān)會議多、文件多的現(xiàn)象?
4當你認為最好的一項工作建議被領(lǐng)導(dǎo)否定時,你打算如何處理?
c組
1在你認識的人當中,大概有多少人對市司法局的工作職責(zé)還不太了解?你認為主要原因有哪些?2你對我國司法行政體制改革有什么想法?
3如果你的主管領(lǐng)導(dǎo)多次在局務(wù)會議上重復(fù)一個常識性的錯誤,你打算如何對待?為什么?
4作為處室負責(zé)人,對局領(lǐng)導(dǎo)特別交辦的一項公務(wù),你傾向于越過一些程序做特別處理還是按正常程序處理?為什么?
d組
1請簡要說明廣東省司法廳和深圳市司法局之間的相互關(guān)系。
2如果你的某位直系親屬到法院打官司,要求你提供法律幫助,你會不會建議他請律師?為什么?3你認為在監(jiān)獄內(nèi)應(yīng)當如何開展文明執(zhí)法活動?
4假設(shè)你的直接領(lǐng)導(dǎo)對你非常信任,幾乎是言聽計從。在這種情況下,你應(yīng)當注意什么問題?
e組
1有人說律師在司法腐敗問題上充當了一個尷尬的角色。對此你是怎么看的?
2據(jù)說國外有些地方將監(jiān)獄交給私人機構(gòu)管理,對此你的看法如何?
3如果你的直接上級因為工作太忙,讓你替他去接待司法部來的一位處長,你打算如何向該處長解釋?4如果因工作需要加班,處里的有些同志非常不情愿,你打算如何處理?
f組
1除監(jiān)獄警察之外,你認為司法行政機關(guān)的其他工作人員是否應(yīng)當統(tǒng)一著裝?為什么?
2從理論上講,你認為法院、檢察院和公安部門的哪些業(yè)務(wù)可以歸到司法行政機關(guān)管理?
3如果你的上級領(lǐng)導(dǎo)直接向你的下級布置工作,你將如何處理?
4如果你手上有好幾個急件要處理,而領(lǐng)導(dǎo)恰恰在這個時候安排你出差,你如何處理手頭上的工作?
g組
1如果要你對司法行政機關(guān)進行公共形象設(shè)計,你認為以什么為主題比較好?為什么?
2你認為“市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟”的提法科學(xué)不科學(xué)?為什么?
3如果你的一位部下經(jīng)常向局領(lǐng)導(dǎo)反映你工作中的一些問題,情況又基本屬實,你準備如何處理?
4你在工作中遇到技術(shù)性較強的問題時通常是如何處理的?請舉一實例。
h組
1你對目前實行的律師資格考試有什么改進建議?
2有人提出,我國法律專業(yè)學(xué)歷教育應(yīng)當以本科為起點。你怎么看?
3你認為專家當行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當注意哪些問題?
4你認為應(yīng)當如何改進目前行政機關(guān)的年度工作總結(jié)?
i組
1你對我市的普法教育工作有什么好的建議?
2你認為監(jiān)獄的懲罰功能與教育改造功能哪一個是第一位的?為什么?
3作為副處長,應(yīng)當如何配合處長工作?
4所謂“科學(xué)決策”,從程序上說主要指什么?
j組
1你認為司法行政工作有沒有必要搞“服務(wù)承諾制度”?為什么?
2你如何看有些地方存在的“七八頂大蓋帽對付一頂破草帽”的現(xiàn)象?
3現(xiàn)在有的單位規(guī)章制度不少,但往往發(fā)布之日也就是廢止之時。你如何看待這一現(xiàn)象?
4現(xiàn)在流行一種說法,叫做“吃菜要吃素的,當官要當副的”。你是怎么看的?
k組
1你認為司法局處級干部崗位交流應(yīng)當注意哪些問題?
2有人說深圳人遇到麻煩喜歡打官司,你是怎么看的?
3如果你擔(dān)任新的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),你最想推進哪一方面的工作?
4有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡當天的事情當天辦,有的則喜歡放一放,以留點時間思考。你認為哪種方法比較好?l組
1你認為市司法局明年依法行政工作的重點應(yīng)當放在哪幾個方面?
2監(jiān)獄警察往往一干就是幾十年,有人戲稱為“警察坐監(jiān)獄”。你認為應(yīng)從哪幾方面努力來改變這種狀況?3有一個處級單位的主要領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)七年被評為優(yōu)秀。你如何看這一現(xiàn)象?
4你對領(lǐng)導(dǎo)干部“現(xiàn)場辦公”的做法有什么看法?
m組
1司法行政工作如何為全市的中心工作服務(wù)?
2市司法局與哪些市政府部門業(yè)務(wù)關(guān)系比較密切?
3你作為市司法局處室負責(zé)人,應(yīng)當如何處理同區(qū)司法局業(yè)務(wù)對口科室負責(zé)人的關(guān)系?
4當你發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的材料有技術(shù)性錯誤時,打算如何處理?
第二篇:處級領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗面試題1
1、(1)公開選拔競爭很激烈,有沒有信心在競爭中成功,為什么?
(2)人們常說,人才分三種類型,一是能夠自己獨立做好一攤事;二是能夠帶領(lǐng)一群人做事;三是能夠制定戰(zhàn)略。你認為自己是哪種類型人才,今后朝哪種人才發(fā)展?
2、1+1=2是算術(shù)中的一條公理,但應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)工作過程中,1+1﹤2或1+1﹥2是常見的事,領(lǐng)導(dǎo)者要達到1+1﹥2的目的,關(guān)鍵在于怎樣合理搭配人才,使之發(fā)揮更大的效應(yīng),如何做到這一點,請談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
3、某單位一把手被提拔為上級單位副職后,仍分管原單位工作,在上任前將原單位中層領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)用完,突擊提拔了一批素質(zhì)參差不齊的干部,不少干部因看不到晉升機會而情緒低落,因提拔了認為不如自己的干部而怨聲載道,假如組織將你交流到該單位任一把手,如何盡快扭轉(zhuǎn)該局面?
4、某市為加快城市建設(shè),不斷加大居民房屋拆遷力度,一天,在拆遷過程中,當?shù)鼐用褚驗檠a償問題與拆遷人員發(fā)生激烈矛盾,并發(fā)生圍攻拆遷工作人員的局面,這時,領(lǐng)導(dǎo)派你去處理,你怎么辦?
5、一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備較強的工作創(chuàng)新能力,請你結(jié)合以前的經(jīng)驗談?wù)劰ぷ髦袆?chuàng)新方面的體會,假如這次成功當選,你在新的工作崗位上如何創(chuàng)造性地開展工作?
第三篇:處級領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗面試題3
面試題目
(一)
你好,首先歡迎你參加今天的面試。請你來,是希望通過交談,增進對你的直接了解。我們會問你一些問題,回答每個問題前,你可以先考慮一下,不必緊張。回答時,請注意語言要簡潔明了。
好,現(xiàn)在我們開始(稍停頓一下):
第一題:
測查要素:綜合分析能力
今年年初,在全國人大、政協(xié)會議期間,中央電視臺在網(wǎng)上開展征集“我有問題問總理”活動,如果你參加這一活動,你準備向溫總理提什么問題,為什么?
第二題:
測查要素:言語理解與表達能力
常言說:“人無壓力輕飄飄,地?zé)o壓力不出油!闭埬阋詨毫εc動力為題,做一即興演講。你可以先思考一分鐘,演講時間控制在3分鐘以內(nèi)。
第三題:
測查要素:人際關(guān)系溝通意識與技巧
假如這次你競聘成功了,另一位年齡比你大,資力也比你長的科長成了你的下屬,過去和你關(guān)系很好,可現(xiàn)在有點疏遠了,在研究工作時也不太發(fā)言,工作也不太主動,你覺得有必要進行溝通,你準備怎么找他談,準備談些什么? 第四題:
測查要素:計劃、組織與協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新意識
今年,我單位準備到外省市就“如何進一步發(fā)揮人才作用”進行學(xué)習(xí)調(diào)研,如果領(lǐng)導(dǎo)安排你來做外出調(diào)研的前期籌備工作,請談一下你的思路。
第五題:
測查要素:組織計劃與決策能力,應(yīng)變能力
一天夜間,你作為帶班領(lǐng)導(dǎo)在單位值班。這時,你接到下級單位保安人員電話,有一團伙盜取公共財產(chǎn),裝車馬上要運走,并把阻止的保安人員打成重傷。這時,你怎么辦?
今天的面試就進行到這里,謝謝你的合作,再見!
(二)
你好,首先歡迎你參加今天的面試。請你來,是希望通過交談,增進對你的直接了解。我們會問你一些問題,回答每個問題前,你可以先考慮一下,不必緊張;卮饡r,請注意語言要簡潔明了。
好,現(xiàn)在我們開始(稍停頓一下):
第一題:
測查要素:綜合分析能力
中央一直對安全生產(chǎn)非常重視,但最近仍常?梢钥吹接兄卮蟀踩藛T傷亡事故發(fā)生,你有何看法? 第二題:
測查要素:言語理解與表達能力
請你以繼承與創(chuàng)新為題,做一即興演講。你可以先思考一分鐘,演講時間控制在3分鐘以內(nèi)。
第三題:
測查要素:組織計劃與決策能力
假如你上崗后,經(jīng)過調(diào)查研究,起草了一項改革方案。
在領(lǐng)導(dǎo)班子討論時,有人表示贊同,有人認為:此項改革涉及很多人的利益,還是慎重出臺為好。更多的人不置可否。這時,你怎么辦?(追問:假如會上決定把這項改革方案暫時擱置起來,你經(jīng)過深思熟慮后,認為這項改革不能放,要及時出臺。這時,你怎么辦?)
第四題:
測查要素:應(yīng)變能力
在一次招商引資的簽約現(xiàn)場會上,正要和外商簽合同時,領(lǐng)導(dǎo)要你拿出準備好的合同時卻怎么也找不到了,你怎么辦?
第五題:
測查要素:人際關(guān)系的溝通意識與技巧
作為副職有人說不要什么事都管,有人說要主動出擊,你該怎么辦?
今天的面試就進行到這里,謝謝你的合作,再見!
第四篇:某市國家公務(wù)員競爭上崗實施意見
某市國家公務(wù)員競爭上崗實施意見
根據(jù)中央組織部、國家人事部《關(guān)于黨政機關(guān)推行競爭上崗的意見》和《河北省國家公務(wù)員(機關(guān)工作人員)競爭上崗暫行辦法》,結(jié)合我市實際,為進一步規(guī)范競爭上崗并使之便于操作,有效地發(fā)揮競爭機制在人才資源配置中的調(diào)節(jié)作用,促進優(yōu)秀人才脫穎而出,提高國家公務(wù)員(機關(guān)工作人員)隊伍整體素質(zhì),
現(xiàn)就**市國家公務(wù)員(機關(guān)工作人員)實施競爭上崗工作提出如下意見:
一、指導(dǎo)思想
實施競爭上崗,要以鄧小平理論和黨的十五大精神為指導(dǎo),以《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》和《國家公務(wù)員暫行條例》為依據(jù),認真貫徹干部革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針,堅持黨管干部、德才兼?zhèn)、群眾公認、注重實績和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,把競爭機制引入組織人事工作之中,進一步拓寬選人用人的渠道,盡快建立國家公務(wù)員(機關(guān)工作人員)能上能下、能進能出的新機制,促使國家公務(wù)員(機關(guān)工作人員)樹立競爭意識,愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓進取、奮發(fā)向上,努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍。
二、適用范圍
本意見適用于各級國家行政機關(guān)、參照管理機關(guān)以及國家審判、檢察機關(guān)。
上述機關(guān)和部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職位及非領(lǐng)導(dǎo)職位,遇有下列情況,可通過公開競爭確定人選:(一)職位出現(xiàn)人員空缺;(二)機構(gòu)調(diào)整、重組或現(xiàn)有人員超出職數(shù)限額,需要進行人員調(diào)整或分流的;(三)按規(guī)定進行職位輪換,有必要通過競爭確定有關(guān)職位人選的;(四)其他需要實行競爭上崗的。
市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道辦事處)級機關(guān)競爭上崗的職位分為處級、科級、股級領(lǐng)導(dǎo)職位;根據(jù)工作需要,也可在調(diào)研員、助理調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員等非領(lǐng)導(dǎo)職位上實行競爭上崗。
競爭上崗原則上在機關(guān)內(nèi)部實施。對某些專業(yè)性較強,本機關(guān)無合適人選或無法形成競爭的職位,可面向本系統(tǒng)有關(guān)部門以及社會公開選拔符合競爭條件和任職資格的人選。
涉及國家安全和黨的重要機密的職位,因所需任職條件特殊形不成競爭的職位,法律、法規(guī)規(guī)定或任免機關(guān)認為不宜公開競爭的職位,不列為競爭上崗的范圍。
實行競爭上崗的職位層次、數(shù)量以及具體范圍,由任免機關(guān)根據(jù)管理權(quán)限確定。
三、基本條件和資格
參加競爭上崗的國家公務(wù)員(機關(guān)工作人員)應(yīng)當具備下列條件:
(一)國家行政機關(guān)內(nèi)部參加競爭上崗的人員,應(yīng)具有國家公務(wù)員身份;參照管理機關(guān)內(nèi)部參加競爭上崗的人員,應(yīng)具有機關(guān)工作者身份;企業(yè)、事業(yè)單位人員參加國家行政機關(guān)或參照管理機關(guān)競爭上崗,應(yīng)符合調(diào)任條件;機關(guān)工作人員跨部門競爭上崗,應(yīng)符合轉(zhuǎn)任條件。
(二)參加競爭上崗人員必須掌握鄧小平理論,堅持黨的基本路線和各項方針、政策;有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,努力為人民服務(wù),工作(來源:好范文 http://m.seogis.com)人數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則,根據(jù)競爭者考試和述職答辯的成績由同級組織人事部門擇優(yōu)確定考察對象并進行考察。
考察的內(nèi)容包括德、能、勤、績。
考察組成員要本著對事業(yè)、對同志負責(zé)的態(tài)度,嚴肅認真地履行職責(zé)。通過召開座談會、進行民主評議等形式,對被考察對象作出實事求是地評價并以書面材料上報。
被考察者凡得不到考察范圍內(nèi)75%以上同志擁護的不能選拔任用。
(八)決定任命。根據(jù)考察情況,由競爭上崗單位領(lǐng)導(dǎo)集體研究提出任用人選。按照干部管理權(quán)限,由任免機關(guān)予以任命(或備案試用),并分別報同級組織人事部門備案。
越級或放寬任職資格條件競爭晉升職位的國家公務(wù)員(機關(guān)工作人員),一般應(yīng)有一年的試用期。試用期間用人單位應(yīng)當按照有關(guān)規(guī)定對競爭上崗人員進行考察和任職培訓(xùn)。試用期滿考察合格的,由任免機關(guān)予以任命;不合格的,取消其上崗資格,按管理權(quán)限根據(jù)本人德才條件另行安排工作。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)搞好教育,提高認識。在國家行政機關(guān)和參照管理機關(guān)實行競爭上崗,是推進干部制度改革、加強干部隊伍建設(shè)的一件大事。各有關(guān)部門要通過多種形式加強對競爭上崗內(nèi)容的宣傳教育,引導(dǎo)國家公務(wù)員(機關(guān)工作人員)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部正確認識競爭上崗的目的和意義,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,增強改革意識和競爭意識,打消各種思想顧慮,積極響應(yīng)、參與和支持改革。
(二)加強領(lǐng)導(dǎo),穩(wěn)妥實施。各級黨委、政府要高度重視這項改革,切實加強領(lǐng)導(dǎo),列入重要議事日程,根據(jù)各自實際,作出統(tǒng)一部署,積極穩(wěn)妥地開展競爭上崗;各單位實施競爭上崗時,須按照干部管理權(quán)限,在黨委(黨組)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行,設(shè)立由部門主要負責(zé)人、本部門人事及有關(guān)機構(gòu)負責(zé)人等組成的非常設(shè)性競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)競爭上崗工作;各級組織人事部門要積極組織、支持和具體指導(dǎo)本地、本部門實施競爭上崗,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法,及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中遇到的問題,使之逐步經(jīng);⒁(guī)范化、制度化。對通過公開競爭上崗的人員,要放手使用,加強管理;對競爭中發(fā)現(xiàn)的德才素質(zhì)較好,因職數(shù)限制等原因未能任用的人員,可作為后備人選積極加以培養(yǎng);對不能繼續(xù)擔(dān)任原職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的落選人員,區(qū)別不同情況另行安排適當工作,并注意做好思想工作,力戒形式主義和簡單化,注重實效。
(三)嚴肅紀律,確保質(zhì)量。各級組織人事部門要切實加強對競爭上崗的監(jiān)督,嚴明干部人事工作紀律,堅決防止和糾正各種違反《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》和《國家公務(wù)員暫行條例》的行為,為競爭上崗創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。對競爭上崗中出現(xiàn)的各種違紀行為,要按有關(guān)法律和法規(guī),給予嚴肅處理。參加競爭的人員走門子、拉選票等搞小動作的,要嚴肅批評教育,問題嚴重的要堅決取消其參加競爭的資格,并作出公開處理。確保競爭上崗健康、順利進行。
六、其他有關(guān)問題
1、本意見未盡事宜,按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》、《國家公務(wù)員暫行條例》以及《國家公務(wù)員職務(wù)升降暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定辦理。
2、非國家行政機關(guān)、非參照管理機關(guān)以及事業(yè)單位實施競爭上崗,可參照本意見執(zhí)行。
第五篇:試題處級領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗面試題4
面試題目(一)
你好,首先歡迎你參加今天的面試。請你來,是希望通過交談,增進對你的直接了解。我們會問你一些問題,回答每個問題前,你可以先考慮一下,不必緊張;卮饡r,請注意語言要簡潔明了。
好,現(xiàn)在我們開始(稍停頓一下):
第一題:
測查要素:綜合分析能力
目前,我國反腐敗斗爭取得了重大成績,但也遇到了很大的阻力。有人認為:這是因為缺乏一整套反腐敗的法規(guī)所致;也有人認為:這是權(quán)力缺乏有效監(jiān)督的結(jié)果。你贊同哪種觀點?你怎么看,為什么? 第二題:
測查要素:言語理解與表達能力
常言說:“人無壓力輕飄飄,地?zé)o壓力不出油!闭埬阋詨毫εc動力為題,做一即興演講。你可以先思考一分鐘,演講時間控制在3分鐘以內(nèi)。 第三題:
測查要素:人際關(guān)系溝通意識與技巧
假如這次你競聘成功了,另一位年齡比你大,資力也比你長的科長成了你的下屬,過去和你關(guān)系很好,可現(xiàn)在有點疏遠了,在研究工作時也不太發(fā)言,工作也不太主動,你覺得有必要進行溝通,你準備怎么找他談,準備談些什么?
第四題:
測查要素:組織計劃與決策能力,應(yīng)變能力
一天夜間,你作為帶班領(lǐng)導(dǎo)在單位值班。這時,你接到下級單位保安人員電話,有一團伙盜取公共財產(chǎn),裝車馬上要運走,并把阻止的保安人員打成重傷。這時,你怎么辦?
第五題:
測查要素:組織計劃與決策能力
有人把對下屬的管理比喻成放風(fēng)箏,即要放出去,也要經(jīng)常拉一下,你認為如何?
今天的面談就進行到這里,謝謝你的合作,再見!
面試題目(二)
你好,首先歡迎你參加今天的面試。請你來,是希望通過交談,增進對你的直接了解。我們會問你一些問題,回答每個問題前,你可以先考慮一下,不必緊張。回答時,請注意語言要簡潔明了。
好,現(xiàn)在我們開始(稍停頓一下):
第一題:
測查要素:綜合分析能力
中央一直對安全生產(chǎn)非常重視,但最近仍常?梢钥吹接兄卮蟀踩藛T傷亡事故發(fā)生,你有何看法?
第二題:
測查要素:言語理解與表達能力
請你以繼承與創(chuàng)新為題,做一即興演講。你可以先思考一分鐘,演講時間控制在3分鐘以內(nèi)。
第三題:
測查要素:組織計劃與決策能力
假如你上崗后,經(jīng)過調(diào)查研究,起草了一項改革方案。在領(lǐng)導(dǎo)班子討論時,有人表示贊同,有人認為:此項改革涉及很多人的利益,還是慎重出臺為好。更多的人不置可否。這時,你怎么辦?(追問:假如會上決定把這項改革方案暫時擱置起來,你經(jīng)過深思熟慮后,認為這項改革不能放,要及時出臺。這時,你怎么辦?)
第四題:
測查要素:應(yīng)變能力
在一次招商引資的簽約現(xiàn)場會上,正要和外商簽合同時,領(lǐng)導(dǎo)要你拿出準備好的合同時卻怎么也找不到了,你怎么辦?
第五題:
測查要素:人際關(guān)系的溝通意識與技巧
作為副職有人說不要什么事都管,有人說要主動出擊,你該怎么辦?
今天的面談就進行到這里,謝謝你的合作,再見!
201*年度下半年公務(wù)員招考結(jié)構(gòu)化面試題
你好,首先歡迎你參加今天的面試。請你來,是希望通過交談,增進對你的直接了解。我們會問你一些問題,回答每個問題前,你可以先考慮一下,不必緊張。回答時,請注意語言要簡潔明了。
好,現(xiàn)在我們開始(稍停頓一下):
一、試題類別:智能性題目
測查要素:重點測查綜合分析能力
我市提出建設(shè)和諧天津的目標,這與大家關(guān)系密切,請你談?wù)勛鳛橐幻珓?wù)員為實現(xiàn)這一目標應(yīng)怎樣發(fā)揮自己的作用?
二、試題類別:情景性題目
測查要素:重點測查計劃、組織與協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新意識 中小學(xué)生進網(wǎng)吧的現(xiàn)象屢禁不止,嚴重影響了他們的學(xué)業(yè)和身心健康。面對這種情況,請你設(shè)計一個對這一社會問題進行有效治理的方案。
三、試題類別:智能性題目
測查要素:重點測查綜合分析能力、應(yīng)變能力
在一場辯論會上,正方的觀點是:“成功對人的發(fā)展有益”,反方的觀點是:“失敗對人的發(fā)展有益”。請問你支持哪個觀點,并用你支持的觀點進行演講。
你可以進行2分鐘的思考,演講時間不要超過5分鐘。
四、試題類別:智能性題目
測查要素:重點測查人際交往的意識和技巧
和你一起進入機關(guān)的一位同志,經(jīng)過一段時間后擔(dān)任了你們
部門的領(lǐng)導(dǎo),成為你的頂頭上司。而你覺得他的學(xué)歷和能力都不如你,這時,你該怎么辦?
五、試題類別:情景性題目
測查要素:重點測查應(yīng)變能力與情緒穩(wěn)定性
你工作很努力,成績也很突出,領(lǐng)導(dǎo)不但不表揚你,反而對你工作中出現(xiàn)的一些小問題從不放過,面對這種情況,你怎么辦?
今天的面談就進行到這里,謝謝你的合作,再見!
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