論文的摘要，應(yīng)該怎么寫才好呢？

首先，論文的摘要，應(yīng)該是在論文寫好、寫定之后，才去寫它。既然是摘要，主要內(nèi)容應(yīng)是從文章中摘錄出來的，是論文這只母雞下出來的蛋，得先有母雞才有蛋。但是有的作者在寫論文時(shí)，先寫摘要，再寫正文，順序搞反了。文章都還沒有定型，怎么寫得出摘要來呢？難怪很多稿件的摘要要么未說到點(diǎn)子上，要么寫得象序言、前言，放在文章的開頭部分倒比較合適。

其次，摘要應(yīng)是文章的主要內(nèi)容、觀點(diǎn)、精華、結(jié)論，是池塘里的大魚，是精簡提煉的、直接了當(dāng)?shù)�、直接陳述的、不帶自評(píng)的。不是引導(dǎo)的、次要的、非文章主旨的、與文章無關(guān)的、羅羅嗦嗦的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)道來的、含糊不清的、莫名其妙的、自我吹噓式的東西。

再次，論文的摘要，其主要的成分、句子，應(yīng)在論文中出現(xiàn)過的，挑選出來整理、連接一下即可，用不著作者去全部用另外的語言寫一段“摘要”。

再次，論文的摘要也應(yīng)講究意思完整、語言流暢，做到有頭有尾、有條有理，讓人看得清楚明白。

另外，理工科論文的摘要，一般應(yīng)交待實(shí)驗(yàn)的目的、方法、過程、結(jié)論。

如果論文的正文本來就寫得比較“爛”，條理不清，廢話連篇，沒有多少深度、新意、價(jià)值，連作者自己都不清楚到底說了些什么，那就確實(shí)會(huì)覺得“摘要”也不大好寫。這就象是：如果母雞肚子里本來就沒有孕育出蛋，就下不出蛋來；如果池塘里全部是小魚、小蝦和水，就會(huì)撈不出大魚來。

論文摘要寫法

摘要：簡潔、具體的摘要要反映論文的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，展示論文內(nèi)容足夠的信息，體現(xiàn)論文的創(chuàng)新性，展現(xiàn)論文的重要梗概，一般由具體研究的對(duì)象、方法、結(jié)果、結(jié)論四要素組成。

對(duì)象——是論文研究、研制、調(diào)查等所涉及的具體的主題范圍，體現(xiàn)論文的研究內(nèi)容、要解決的主要問題，是問題的提出，研究方向的確立與目標(biāo)的定位。

方法——是論文對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行研究的過程中所運(yùn)用的原理、理論、條件、材料、工藝、結(jié)構(gòu)、手段、程序，是完成研究對(duì)象的必要手段。

結(jié)果——是作者運(yùn)用研究方法對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、研究所得到的結(jié)果、效果、數(shù)據(jù)，被確定的關(guān)系等，是進(jìn)行科研所得的成果。

結(jié)論——是作者對(duì)結(jié)果的分析、研究、比較、評(píng)價(jià)、應(yīng)用、提出的問題等，是結(jié)果的總結(jié)，

顯示研究結(jié)果的可靠性、實(shí)用性、創(chuàng)新性，體現(xiàn)論文研究的價(jià)值與學(xué)術(shù)水平，是決定論文被檢索的窗口。

中文摘要的寫作要求：

1.摘要以主題概念不遺漏為原則，中文摘要字?jǐn)?shù)為200-300字，英文摘要為100-150m.seogis.comANOVA分析了不同SOA條件下的啟動(dòng)效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)高頻漢字形音義激活的時(shí)序?yàn)樽中巍�字義—字音。這一結(jié)果說明了高頻漢字的字義可直接由字形特征獲得，語音是自動(dòng)激活的。

（資料來源：陳寶國，彭聃齡.漢字識(shí)別中形音義激活時(shí)間進(jìn)程的研究（Ⅰ）.心理學(xué)報(bào)，2001，33（1）：1~6.有改動(dòng)）

一篇綜述或者理論性論文的摘要應(yīng)該包括：

主題，用一句話概括；

論文的意圖、論題或組織結(jié)構(gòu)和范圍（全面的或有選擇的）；

資料來源（例如個(gè)人觀察資料，已發(fā)表的文獻(xiàn)）；

結(jié)論。

綜述類文章的摘要示例如下：

對(duì)發(fā)展性閱讀障礙的產(chǎn)生機(jī)制的探討有利于尋找適當(dāng)?shù)闹委煼椒āＮ恼略诤喴�回顧閱讀障礙的界定、研究內(nèi)容和有關(guān)理論爭論基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了閱讀障礙的神經(jīng)基礎(chǔ)和遺傳機(jī)制。文章從大腦結(jié)構(gòu)和功能單側(cè)化、完成認(rèn)知任務(wù)時(shí)大腦的激活模式、激活時(shí)間進(jìn)程以及視覺巨細(xì)胞等方面介紹了發(fā)展性閱讀障礙者與正常讀者之間存在的差異。文章還指出許多雙生子研究都發(fā)現(xiàn)同卵雙生子的閱讀障礙同現(xiàn)率高于異卵雙生子，尤其是近期的遺傳學(xué)研究鑒定出幾個(gè)與閱讀障礙有關(guān)的染色體，如6號(hào)和15號(hào)染色體與語音障礙和拼寫障礙有關(guān)。這些研究結(jié)果說明發(fā)展性閱讀障礙有一定的腦神經(jīng)基礎(chǔ)和遺傳基礎(chǔ)。

（資料來源：孟祥芝，周曉林.發(fā)展性閱讀障礙的生理基礎(chǔ).心理科學(xué)進(jìn)展，2002，10（1）：7~14.有改動(dòng)）

一篇方法學(xué)論文的摘要應(yīng)該包括：

方法的類別；

方法的基本特征；

方法的應(yīng)用范圍；

該方法在不同情況下的表現(xiàn)，包括它的統(tǒng)計(jì)力及在違反各項(xiàng)假設(shè)下的穩(wěn)定性。

一篇個(gè)案研究的摘要應(yīng)該包括：

被試及其相關(guān)特征；

個(gè)案所能說明的問題或解決辦法；

對(duì)今后研究或理論建設(shè)的啟示。

一篇精確、簡練、易懂和信息量豐富的摘要能夠增加論文的讀者數(shù)量和將來論文的可提取性，必須在此基礎(chǔ)上認(rèn)真考慮摘要的長度。例如，對(duì)于一些英文數(shù)據(jù)庫而言，如果摘要長度超過960個(gè)字符的限制，摘要錄用者可能會(huì)刪減摘要的長度以滿足數(shù)據(jù)庫的要求。

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