第一篇：作風整頓心得體會

作風整頓心得體會

劉軒

在教育系統(tǒng)紀律作風整頓學習活動中，我認真學習了教育局領導作風整頓工作的講話，強調(diào)加強領導干部黨性修養(yǎng)，弘揚良好作風，繼續(xù)推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此做了詳細的學習筆記，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅定，對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。個人主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

4、在工作中，不嚴格要求自己，

二、存在問題的原因

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、"三個代表"重要思想、等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、原則意識不強�？偸清e誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學校，這是錯誤的。

3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題�？偸钦J識自己的工作能完成，不拖中心學校的后腿就行，不思進取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想的精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行"三個代表"重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，

廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師。

第二篇：作風整頓心得體會

作風整頓心得體會

xxx質(zhì)量技術監(jiān)督局xxx

根據(jù)省、市、縣局的安排部署，近日，在全局干部職工中開展干部作風整頓活動。我通過積極參加作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立質(zhì)量技術監(jiān)督工作的好形象。

一、干部作風整頓的重要意義 加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐科學發(fā)展觀重要思想的客觀需要。通過作風整頓，破除“官本位”意識，可以樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“三個代表”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，大家一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。 通過作風整頓，破除“小集團”思想，可以樹立團結協(xié)作的干部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強弱的重要標志。 通過作風整頓，破除“推靠等”思想，可以樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前改革和建設中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對照要求，檢查不足 通過學習，按照局領導工作部署，對照

作風整頓相關文件，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。作為質(zhì)量技術監(jiān)督中的一員一定要通過學習，進一步提高政治素質(zhì)，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓 一是要努力加強理論知識學習，把握起精神要點，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加局里組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務理論，學習經(jīng)濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質(zhì)。 二強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做最好的工作。要按黨員領導干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在全局發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，使質(zhì)量技術監(jiān)督工作更好地為地方經(jīng)濟發(fā)展服務。三是不斷改進工作，進一步探索新的工作方法。嚴格遵守局里的各項規(guī)章制度。進一步更新觀念，樹立四個意識。要牢固樹立政治意識、大局意識、創(chuàng)新意識、服務意識，進一步落實科學發(fā)展觀，在工作中展現(xiàn)質(zhì)量技術監(jiān)督良好的工作作風，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓質(zhì)量技術監(jiān)督工作的新局面。

第三篇：作風整頓心得體會

教師的作風整頓心得體會

作為教育戰(zhàn)線的普通一員，在這次作風整頓活動中，通過學習，對如何在平凡的工作崗位做好教書育人工作有了新的認識和體會。

1.堅定信念，提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代 的發(fā)展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個 堅定、清醒、有作為的人民教師。

2.立足崗位，樹立奉獻理念。教師的良好形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進的理念為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具 體行為。我選擇了這個職業(yè)，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂 教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態(tài)度、無私奉獻的精神，來展現(xiàn)我 們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣�，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發(fā)展，全面完成上級布置的各項任務。

3.心系學生，加強師德修養(yǎng)。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教 師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自 己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態(tài)度，始終把黨的教育 事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

4.為人師表，樹立良好形象。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執(zhí)教為 民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!雖然自己即將退休，但我也將按照這 次作風整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為自己的教書生涯劃上一個圓滿的句號。

第四篇：作風整頓心得體會

作風整頓心得體會

按照關于開展作風建設活動的具體要求，本人通過單位組織的集中學習、輔導、討論和自學，深刻認識到干部員工作風是我們農(nóng)發(fā)行系統(tǒng)工作人員精神面貌、工作水平、辦事效率、服務質(zhì)量的外在表現(xiàn)�，F(xiàn)根據(jù)在這次作風整頓活動的具體實踐中，淺談以下幾點學習體會:

一是堅持把思想作風建設擺在第一位，解放思想。

實事求是，以改革創(chuàng)新精神開展工作。管理人員特別是班子成員，必須立足新的實踐，解放思想、實事求是，努力適應黨的任務、執(zhí)政環(huán)境的深刻變化，勇于創(chuàng)新、開拓進取，改變那些已經(jīng)不合時宜的觀念、工作機制和工作方法，使黨的監(jiān)督工作和黨風廉政建設更好地適應形勢發(fā)展的需要，與時俱進。要把繼承與創(chuàng)新有機地統(tǒng)一起來。隨著時代和實踐的發(fā)展而發(fā)展。要緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設的新形勢、新情況，改革和完善黨的紀律檢查體制。

二是切實改進學風，提高運用理論解決實際問題的能力。 學習，是干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名干部終身的任務。加強學習，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展，寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我們要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。要加強學習，提高自身素質(zhì)。要擠出時間，認真學習各種政治理論及業(yè)務知識，不斷提高分析問題、解決問題的能力，提高干部自身綜合素質(zhì)，堅決糾正學習風氣不濃，學習積極性、自覺性不高的問題，任何人不得借年齡大、工作忙、負擔重等理由推脫學習，要努力打造“學習型”機關。

三是要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。 無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任意識和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

四是要切實搞好團結，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境。

要珍惜同事間共同工作的機會，工作上互相商量、溝通、幫助，生活上相互關心、照顧，在堅持原則的基礎上搞好內(nèi)部團結，在機關內(nèi)部創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，以利于工作任務的完成及高素質(zhì)干部的培養(yǎng)。

五是轉變觀念，增強服務意識和干部的責任意識。

轉變作風，尋找差距，我們每一位干部都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、考風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為聯(lián)社的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力實踐科學發(fā)展，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來。

第五篇：作風整頓心得體會

加強作風建設突破“四點”

為進一步加強和改進干部作風，使領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風，構建領導干部作風建設的長效機制，xx鎮(zhèn)通過座談、訪談等形式開展作風建設專項調(diào)研。通過調(diào)查，使我們對全鎮(zhèn)干部職工的作風建設現(xiàn)狀有了一個比較全面的了解，初步明確了下一步工作思路，為進一步加強和改進干部作風建設作了必要的準備。

一、目前我鎮(zhèn)干部作風建設的現(xiàn)狀

近年來，我鎮(zhèn)高度重視干部作風建設，通過加強教育、采取措施、逗硬考核、深化監(jiān)督等手段，使廣大干部職工的大局意識、責任意識和服務意識進一步(本文來源公文素材庫：WWm.seogis.com)增強，機關的辦事效率和服務水平明顯提高，制度建設和內(nèi)部管理也有了較大起色。近些年我鎮(zhèn)干部職工作風建設的成效有如下幾點：

一是夯實了基礎。堅持把學習作為干部職工作風建設的一個重要環(huán)節(jié)來抓好、抓實。通過廣泛深入的宣傳教育，特別是開展黨風廉政建設、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等教育，提高了領導干部對加強和改進作風建設重要性的認識，增強了廣大干部職工的責任意識、服務意識和群眾意識，為持續(xù)開展干部職工作風建設營造了一個良好的政治氛圍。

二是健全了制度。機關立足于本單位實際，建立健全了相 1

關的配套制度，規(guī)范干部的從政行為。如推行政務公開，實行服務承諾制、首問責任制，為干部職工作風建設提供了制度保證。政務服務中心等窗口單位還按要求明確了工作人員的行為舉止、儀表儀態(tài)、服務語言、服務態(tài)度，進一步促進了辦事效率的提高。

三是轉變了作風。機關的干部職工都能認真按要求轉變作風，改進服務，工作效率和服務質(zhì)量有了進一步提高。首先，廣大干部職工都把更多的時間投入到深入基層、調(diào)查研究和解決問題上。其次，黨政領導和各部門根據(jù)需要，積極探索管理、服務新模式、新途徑，優(yōu)化管理，方便群眾辦事。成立了政務服務中心和村務集中辦事中心，推行一條龍辦事、一個窗口代理、一站式服務，極大地方便了群眾辦事，“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象得到進一步克服，依法行政、務實高效、熱情服務的干部形象正在逐步形成。

二、干部職工作風方面存在的主要問題及原因

在看到成績的同時，我們也看到作風建設還或多或少的存在一定的問題：

1、有些干部為人民服務意識不強，工作方法簡單、態(tài)度生硬、服務差、不給好處不辦事，“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象在一定程度上還有存在。

2、在工作中還存在一定的形式主義，工作不夠深入或者與

實際結合得不夠。

3、在管理方式和管理手段上還相對落后，有時辦事有拖拉、相互推諉情況發(fā)生，總體工作效率還不夠。

產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的：

一是受外部環(huán)境的影響干擾。近些年來，國際國內(nèi)形勢發(fā)生的復雜而深刻變化，國外的一些不好的價值觀沖擊著國內(nèi)的主流價值觀，使得一些干部職工的思想觀念、價值取向、精神文化需求和生活方式也發(fā)生了變化。自由主義、拜金主義、享樂主義、利己主義等不良傾向在干部職工中有不同程度的反映和體現(xiàn)。

二是對基層缺乏服務的真情。高高在上，脫離群眾，害怕觸及困難和矛盾，不愿深入到一線調(diào)查研究，不愿幫基層和群眾解決實際問題，缺乏全局觀念和服務意識，衙門作風，效率低下，對基層缺乏服務的真情實意。

三是制度不夠落實，管理不到位。許多制度條條有了，也上墻了，但卻沒有真正落到實處，有的制度針對性、操作性都不強，缺乏有效的約束力。少數(shù)干部工作紀律不強、工作作風不實、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動力不大，工作要求不高。對工作缺乏敬業(yè)的熱情，表現(xiàn)為對工作麻木不仁，冷淡厭煩，責任性不強，要求不高，得過且過，應付了事，馬馬虎虎，滿足于一般性常規(guī)工作任務的完成，工作紀律散漫，上

班遲到早退，無所事事，敗壞了黨和干部的形象。

三、加強和改進領導干部作風建設的幾點建議

干部職工的工作作風是黨的作風的一個重要方面。新時期的作風建設應該從保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的這個核心問題入手，克服形式主義，樹立求真務實的作風；克服官僚主義，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風；克服享樂主義，樹立廉潔勤政的作風�？蓮囊韵隆八膫�點”為突破口，把作風建設推向新的高度。

一是把重點鎖定在強化思想作風建設上。思想作風建設是作風建設的根本和基礎。要始終堅持把解放思想、實事求是的思想路線貫穿于作風建設的全過程，要進一步加強學習教育活動，以思想的大解放來推動改革的大突破、經(jīng)濟的大發(fā)展、社會的大進步，使我們的思想觀念更加符合時代的要求和人民群眾的意愿。

二是把突破點選擇在解決實際問題上。干部作風建設要緊密結合形勢的要求、工作任務的變化，高標準、嚴要求來排查自身存在的問題。要始終堅持理論聯(lián)系實際，運用馬克思主義科學的世界觀和方法論來指導我們解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作中的各種新矛盾、新問題。各單位要深入基層、深入實際，多到困難的地方去排憂解難，做到情況在一線掌握、問題在一線解決、措施在一線落實，真正把深化改革、加快發(fā)展、保持穩(wěn)定的各項措施落到基層、落到實處。

三是把落腳點定位在為基層群眾服務上。加強作風建設，必須調(diào)整工作思路，要始終把人民群眾的利益放在首位，堅持深入基層調(diào)查研究，把科學的態(tài)度和求實的精神同改革發(fā)展的實際結合起來，力戒形式主義和官僚主義，注重工作實效。從解決社會關注、群眾關心的熱點難點問題抓起，從倡導為基層、為群眾辦實事、辦好事做起，把學、改、做有機統(tǒng)一起來。比如健全領導包片、干部包村等一系列制度，形成一套科學、嚴密、規(guī)范的工作機制。通過開展優(yōu)質(zhì)服務、文明辦公、規(guī)范領導干部日常的，體現(xiàn)干部作風的轉變；通過組織領導干部深入基層調(diào)查研究，為群眾辦好事實事，幫助解決生產(chǎn)生活中的實際問題，促使干部作風的轉變；通過廣大領導干部的行與做，讓群眾親眼看到、親身體會到干部作風的轉變，從而真正把群眾情緒作為第一信號，把群眾富裕作為第一追求，把群眾滿意作為第一目標，努力把為民服務提高到一個新水平。

四是把根本點建立在健全作風建設的長效機制上。制度建設帶有根本性、穩(wěn)定性和長期性。加強和改進領導干部作風建設不能一勞永逸，也不可能一蹴而就，它是一項長期性任務，因此，必須建立一套切實可行的制度，形成穩(wěn)定、長效的作風建設監(jiān)督、評價運行機制。通過機制、制度的創(chuàng)新和完善，進一步深化機關作風建設。當前特別要進一步建立健全責任追究制、監(jiān)督約束制度和獎懲激勵機制等三個方面的制度，促進領

導干部的作風建設。

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