第一篇:戶外拓展訓(xùn)練心得
戶外拓展訓(xùn)練心得
201*年11月29日與30日云南遠大汽車銷售服務(wù)有限公司公司組織了低碳環(huán)保野外拓展活動。這是我們大部分同事第一次參加拓展訓(xùn)練,當(dāng)我們驅(qū)車到達“野花溝”訓(xùn)練營的時候才知道,拓展訓(xùn)練是一項是以磨礪團隊、提升行動意愿、振奮士氣、嚴肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓(xùn)練活動。嚴格謹慎,強調(diào)紀律。旨在激勵人的斗志,激發(fā)人的潛在能力,創(chuàng)造性地開發(fā)團隊能力。綜合提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團隊精神。
但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種工作崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟.
短短兩天的野外拓展訓(xùn)練結(jié)束的時候,而內(nèi)心依然為之澎湃,激情依然因其延續(xù)。營員共有30名,分組后的短短數(shù)十分鐘內(nèi),各小組成員集思廣益確定了隊長、隊呼、隊歌,通過小組風(fēng)采展示的方式進行pk,最終確定了“辣椒隊”和“西游隊”兩個小組!袄苯逢牎痹趐k中勝出,感受到集體合作得到勝利的喜悅,同時身為“西游隊”的一員也倍感榮幸。 游戲開始,我們圍成一個圈兒,分享自己對這個培訓(xùn)項目的感受,大家普遍體會到人與之之間的互相信任、團隊成員之間的互相信任,是干工作、做事業(yè)的基礎(chǔ),沒有信任,一切都會變成空談。
隨后,我們進行了齊眉棍項目,該項目給我留下了深刻的印象。開始分組準備晚餐的時候,各自為了完成各自的任務(wù)而“忙碌著”。很快,30分鐘的游戲時間過去了。結(jié)果,我們都完成任務(wù),但是我們花費太長的時間。我們忘記了大家是一個團隊、一個集體,忘記了溝通、協(xié)作,甚至在不明白整個“野餐任務(wù)”的情況下瞎忙、亂忙,以至于任務(wù)完成時用了太多的時間。工作中、集體生活中的我們是不是應(yīng)該借鑒一下呢?
個人的力量是有限的,而集體的力量是無窮的。一個人離開了集體,或是集體里的人不夠團結(jié),其中某一個環(huán)節(jié)不夠嚴謹,都有可能出現(xiàn)危險。
拓展訓(xùn)練,雖然使我們的身體筋疲力盡,但是,它給了我一次終生難忘的經(jīng)歷,更給了我一筆寶貴的精神財富!懂得了什么是團隊,什么是溝通,什么是協(xié)作,懂得了怎么加強彼此了解和溝通。懂得了團結(jié)協(xié)作、互相激勵,挑戰(zhàn)自我,也讓我學(xué)會了換位思考。也讓我知道,人要時刻有一顆感恩的心,感謝云南遠大給予一次鍛煉、學(xué)習(xí)的機會、感謝你們讓生活成為無盡的探索、感謝你們讓我懂得了真誠與信賴、感謝你們讓我知道只要付出就會有收獲、感謝所有??!
雷躍紅
201*年12月07日
第二篇:戶外拓展訓(xùn)練心得
拓展心得
這次拓展訓(xùn)練,給我感觸頗深,使我受益匪淺。雖然僅僅只有短短的一天,使我懂得了團隊的真正含義,懂得了什么是團隊,什么是溝通,什么是協(xié)作,懂得了怎么團結(jié)協(xié)作、互相激勵,怎么換位思考、互相包容。
這是一段震撼心靈的歷程,是對大家心靈的磨練,使我們的心靈得到了升華。它使我們重新認識和體驗了團隊精神的力量,也激發(fā)了我們個人的潛能,使它得到了充分的釋放,增強了挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心。
就拿上午教練讓我們玩的那個小游戲“急速60秒”來說好了,幾張小小的卡片,各種各樣的圖案。剛一開始我們真是一頭霧水,不知道要干嗎。教練跟我們講,要認真觀察卡片,尋找這些卡片之間的內(nèi)在聯(lián)系,進而找到其中的規(guī)律。我們隊在隊長的安排下,合理分工(有一個人負責(zé)拿起卡片,三個人負責(zé)外圍的警戒,以防“敵人”偷襲,其他人每人負責(zé)觀察兩張卡片的內(nèi)容……)大家各有分工、各司其職,共同為了團隊的榮譽而戰(zhàn)。雖然,我們隊最后沒能拿到第一名,但是,我覺得我們隊是最團結(jié)奮進的、最優(yōu)秀的團隊。
下午進行的第一個項目---信任背摔,手被捆住,下面的隊員用自己的胳膊搭起堅強的后盾,站在隊友倒下的方向,每一位隊員輪流站在高高的背摔臺上,背對著大家,喊“ 準備好了嗎”,回答均是整齊嘹亮的“準備好了!”然后后仰,落入下面的伙伴組建的臂床上。對臺上背摔的人而言,由于看不到背后的情況而產(chǎn)生“我摔下去會不會受傷”的焦慮,此時能否調(diào)整自己的心態(tài),相信同伴的力量,果斷、勇敢地向后倒下去,是取得成功的關(guān)鍵。
站在1.5米多高的背摔臺上,毫無顧慮地躺下去,需要的不僅是勇氣,還有對臺下隊員的充分信任。但我堅信只要克服心理恐懼,相信伙伴,我就一定能夠做的到。
當(dāng)我背對著大家說出“……準備好了嗎……”我的隊友高喊:“準備好了”的回應(yīng)時,向后直直的倒下。傾倒的瞬間,一剎那大腦一片空白,只能用心靈感受伙伴的信任,此時只有信賴,別無選擇。當(dāng)我在失重的驚懼中倒在隊友彈性而牢固的臂中時,倒在團隊溫暖的懷抱時,感覺到心里是那么的踏實。那從心底發(fā)出的安心,讓我深刻地感觸到信任的重要性,團隊每一位隊員溫暖的雙手,永遠留在了我的記憶里。同時也讓我感到:只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們才會在你需要幫助時給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴,相信你的集體,我們在集體中才會有歸屬感和責(zé)任感,而臺下的隊員同樣要有團結(jié)協(xié)作的精神,要有承接住上面隊員的勇氣、信心和責(zé)任。
背摔,讓我深切懂得:在平時的工作中,只要你信任別人,拿出你的真誠對待別人,別人才會信任你,當(dāng)你遇到困難時,大家會毫無保留地伸出愛心之手來幫助你,得到別人的幫助是一種幸福,能幫助別人更幸福。
背摔,喚醒了我的記憶,是的,團隊,只有團隊是最重要的。我感謝團隊,感謝給我支撐的那些溫暖的雙手,感謝教練,再次教會我相信自己,更要相信伙伴,信任是合作的前提,合作是成功的基礎(chǔ)。
令我最最難忘的是巨人天梯項目,我本身就非?指,爬到8米高只能容下兩只腳的圓形占臺上,還要站起來然后跳躍,抓住前方的單杠,這是需要多大的膽量和勇氣啊!我沒有勇氣往前面占,隊友一個個的上前穿上裝備,勇敢的證明了自己。教練說,不管是誰,最后都必須上去,否則,我們所有的隊員就一直等你,直到你完成這個項目為止。我不想給團隊扯后腿,在經(jīng)過激烈的思想斗爭后,毅然決定要挑戰(zhàn)一下自己。我穿上了安全裝備,一步一步爬到巨人天梯的頂端,這時,我的腿在發(fā)抖,試了好幾次都不敢站直身體……這時,底下的隊友在對我大喊“沒事的,雙手扶住膝蓋,慢慢站起來,相信自己”,我開始屏住呼吸,盡量保持平衡,雙手扶著膝蓋,慢慢起身,在我站直身體的瞬間,我聽到隊友的掌聲和歡呼聲,我知道他們告訴我,我已經(jīng)成功了,雖然最后的一躍我沒能抓住單杠,但是,我非常激
動,我挑戰(zhàn)了自己,并且成功了。通過這次的體驗,使我真正懂得了:其實沒有什么事情是我們做不到的,只是我們?nèi)狈Ω矣趪L試的信心和勇氣。
最后一個項目是畢業(yè)墻,教練對我們的團隊進行了重新分配,不再分為四個小隊,我們參訓(xùn)的所有隊員是一個團隊,選出兩個負責(zé)人,一個先上去,一個負責(zé)善后。負責(zé)人要安排哪些在下面給隊員當(dāng)踏板,幫助隊友上去,預(yù)測這次攀爬的用時。一切安排就緒,項目正式開始。第一個負責(zé)人在隊友的幫助下,迅速成功的翻過了畢業(yè)墻。第二個隊友上去了,他們竭盡全力拉拽下面的隊友,第三個、第四個……我們終于全部翻過了畢業(yè)墻。大家鼓掌,大家歡呼。這時,教練說,你們能成功翻越這座畢業(yè)墻,應(yīng)該感謝誰,大家說甘于給隊友做踏板的人,那些隊友的肩膀已經(jīng)出現(xiàn)了斑斑血跡,最先上去的人,他們的臂膀已經(jīng)疼的也許會在吃飯時拿不起筷子,倒掛幫助最后一個隊友翻過畢業(yè)墻的那幾個人,他們?nèi)淌苤旱箾_的痛苦,將隊友拉上去,使我們團隊圓滿的完成了任務(wù)。最后,教練公布了我們的耗時,10分鐘,一個多么令人難以相信的記錄,77名隊員在短短的10分鐘成功翻越這座1米多高的畢業(yè)墻,遠遠超過了教練組給我們定下的40分鐘。可見,只要我們心中有一個信念,我們的潛能是無限的。我們成功畢業(yè)了,拿到了證書,我們成功的挑戰(zhàn)了自我,鍛煉了自己。
這次的拓展,使我明白,在工作和集體生活中,我們都是團隊中的一份子,要時刻擁有團隊互助、協(xié)作的精神,都能認真對待工作中的每一項任務(wù),全力以赴的去完成,而不是盡力而為。通過這次拓展訓(xùn)練,讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的,成功屬于團隊的每一個成員,如果沒有團隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力,很多事情是難以完成的。其次,困難是真實存在的,但是往往會在想象中擴大,戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!第三是多溝通、多分享,好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善。第四是學(xué)會換位思考,對人多設(shè)身處地替他人著想,對事多換一個角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛。
第三篇:戶外拓展訓(xùn)練心得
企業(yè)員工拓展活動心得體會
時間:201*年7月15日
地點:烏魯木齊市燕爾溝戰(zhàn)鷹拓展培訓(xùn)公司
參加人員:*********有限公司**********有限公司
共計30人
很慶幸自己能參加這次公司組織的企業(yè)員工拓展訓(xùn)練活動,一同前往的還有我們的一家人:**********公司的副總經(jīng)理、各科室主任和各牧場廠長,對于我們來說,參加拓展訓(xùn)練是一次極為難忘的經(jīng)歷,這是一種新鮮的培訓(xùn)方式,它給予了我們對團隊的一種全新的認識和思考,脫俗于傳統(tǒng)的書本灌輸,短短的一天時間,給予我們的收獲來自于我們親身的體驗和啟迪般的思考。
這一天的拓展做了不少活動項目,印象比較深刻的是:
1、信任島:
這是一個體現(xiàn)著人與人之間信任與責(zé)任的項目,要求每個隊員要依次從1.5米高的臺上向后倒下,其他隊員在背摔臺下用雙臂保護,這項任務(wù)看起來簡單做起來還是有點難的,我們組成6組隊員(一組2人),除了用手臂搭“擔(dān)架”外,腿還要呈弓形狀,相互頂著,剩余隊員分別在兩列隊員背后用手臂推著前面的隊員。當(dāng)我走上背摔臺時,背對著臺下向隊員喊到:“準備好了嗎?我要倒了”,在得到回答的那一瞬間,我完全信任他們,我知道在臺下接我的隊員會用百分
之百的力氣去保護我。我深深地體會到了信賴與團結(jié)的重要性——用對別人的信賴克服自己的恐懼心理,在信賴別人的同時也做一個值得別人信賴的人,這樣才能在彼此信賴中團結(jié)起來共同完成心中的目標。這正是一種責(zé)任與真誠的所在。
2、高空踏板:
這個項目的要求是隊員在8米高的空中,走過由三個不連接的踏板組成的高空獨木橋,踏板下系有繩索,由底下的隊員負責(zé)穩(wěn)定踏板。爬上高空,從這塊踏板一直走到的那塊踏板盡頭去,就算完成任務(wù)。就在開始項目訓(xùn)練時,我望著上面已經(jīng)開始的隊員,心里好恐懼。ㄎ矣锌指甙Y)。惟恐一個不小心,踩空踏板,人會掉下來(雖然腰上系著安全繩)。我該怎么辦呢,教練說了,誰也不許放棄,哎,還是早些過吧,越看別人,心里是越怵,在隊友的幫助下,我做好了準備工作,開始爬8米高的鐵桿,爬到一半時,腿開始發(fā)軟,稍稍向下一看,就感覺那個眩,8米的桿啊,但是,我下決心不放棄,堅持,克服恐懼繼續(xù)向上,終于,到達了頂點,踩上了踏板,我知道,下面的隊友會為我扶穩(wěn)踏板,不用擔(dān)心,關(guān)鍵是自己要有勇氣,要相信自己,我不再向下張望,踩穩(wěn)踏板,一步步向?qū)γ孀呷,終于到達了對岸,心總算是放下來了,向下滑落時,教練或許是在獎勵我,在空中給了一個定格,本來不敢向下看的我,也算是在高空中欣賞了一下與地面不同的風(fēng)景。
從這個單項訓(xùn)練的整個過程,我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——勝利的過程,成功之后心里有說不出的高興。從此也可以看出,人的潛能是
需要挖掘的,要創(chuàng)造條件,尋找機會,這個訓(xùn)練項目告訴我們:挑戰(zhàn)自我,沒有不可能的事,不要輕易說“不”,要重新認識自我,超越自我;叵胱约旱娜松约翰皇菦]有能力,而是缺少勇氣和膽量,缺少的是自信。我深刻地認識到,只有全力以赴去做一件事的時候,才能體會到突破心理束縛后的那種成功愉悅心情。
3、畢業(yè)墻:
畢業(yè)墻,指的是高4米二,垂直樹立在地面的一堵平滑的障礙墻,之所以叫他畢業(yè)墻,是因為,我們只要按照教練的規(guī)定要求,不利用任何的輔助工具,集體成功翻越過這堵墻,就證明我們這次的培訓(xùn)就合格了,畢業(yè)了 。
在經(jīng)歷了第一次攀爬失敗后,我們開始反思自己了,在第二次我們上去十幾人又一次無功而返,胡隊長和牛隊長替大家得到教練嚴厲的懲罰,做了40個俯臥撐,并且每做一次還要向我們所有的人鞠上一躬說:拜托大家認真一點之后,大家內(nèi)疚了,開始醒悟了,這都是我們的 滿不在乎,都是我們不遵守集體的規(guī)則紀律所導(dǎo)致的結(jié)果啊。我們沒有氣餒,立即總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),互相鼓勵,在大家齊心協(xié)力的努力和默契的配合下,我們開始了第三次的翻越,第一個上去了,第二個上去了??我們沒有時間顧及他們是否疼痛,把他們無情的踩在腳下,先上去的,一上去后馬上回頭將同伴一個一個的往上拽、往后拉?? 當(dāng)我們看到最后一名隊員抓住上一隊員的腳腕,所有已經(jīng)上去的人,奮力向上營救最后的兩名隊員的場面時,在場下所有的人都情不自禁地舉起雙手,護衛(wèi)著最后向上的那一個人,終于,他們上
去了,緊接著就是一片狂熱的歡呼聲,汗水和著淚水齊涌而下,我們互相擁抱,大喊著:我們勝利了!
培訓(xùn)教練的記時器上顯示的是:9分56秒,這是證明我們團隊30個人不用任何輔助工具,借助隊友們集體的力量,全部通過4米2的高墻所花費的時間,這個數(shù)字真真切切地驗證了“團隊可以創(chuàng)造奇跡”這句話!爱厴I(yè)墻”上我們這支優(yōu)秀團隊,沒有了組別界限、沒有了上下級的界限,沒有了男女界限,已經(jīng)不是一個個獨立的人,而是由眾多個人組成的一個堅不可摧的團隊,從這個團體項目中我們看到了久別了的真誠,看到了為達目標眾人協(xié)力、甘于奉獻、永不認輸?shù)膭尤艘荒,我含著淚水,感受著我們親愛的同事們同舟共濟帶來的震撼。是那些樂于奉獻、甘當(dāng)別人堅強后盾的成員,用先人后己的精神最終激勵著大家達到了成功的彼岸。在這樣一個集體中,個人的力量也許是渺小的,但三十個人匯聚在一起,就是強大而不可戰(zhàn)勝的,一個人無法完成的任務(wù),我們只要團結(jié)協(xié)作,共同努力,就一定能完成,這就是團隊意識的重要,這就是集體凝聚力的重要。
通過這次的拓展訓(xùn)練,我個人的感悟:
作為生存在這個社會上的一分子,首先要用心、積極、認真地去做事,注意每一個細節(jié),細節(jié)決定成敗。學(xué)會傾聽、分析,做好方案后再去實施。明確在一個集體中,領(lǐng)導(dǎo)極其重要,每個人的崗們職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個人的主觀能動性。在工作中,企業(yè)各部門之間要溝通與信息的共享,要相互配合與協(xié)調(diào),
互相信任,形成一體,才能將工作做的更好。一個人的力量是有限的,大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān),團隊精神非常重要!
拓展活動只是一種訓(xùn)練,我相信我們參加的每一個人在體驗完成各項任務(wù)后,都會從中得到或多或少的啟發(fā),我們在那特定的環(huán)境里思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟、感受,在那里,我們感受集體,感受團隊,感受溫暖。在那里,沒有領(lǐng)導(dǎo),沒有了上下級關(guān)系;在那里,并不陌生的我們第一次牽手,第一次擁抱。我們共同參與到活動中,共同去完成一種身心體驗。我們對自己、對同事、對我們的團隊有了重新的認識、重新的定位。那一刻的我們,是如此的溫暖、如此的堅強、如此的自信、如此的充滿力量。大家全身心地投入進去,付出了汗水和智慧,收獲了寶貴的經(jīng)歷和感悟;對同伴付出了信任和友情,收獲了歡樂和集體的勝利。在這次的拓展培訓(xùn)中,我們鍛煉了團隊之間生死的信任和團結(jié)的精神,增強了我們的凝聚力。使我感到了團隊的重要。眾人拾柴火焰高,一個人的力量是微不足道的,一個團隊,只要有了明確的目標,大家團結(jié)一心,相互鼓勵、配合,統(tǒng)一指揮,加強溝通,協(xié)調(diào)一致,才會在企業(yè)發(fā)展的道路上走得更快更遠,成為一個無往而不勝的團隊。
衷心地感謝為我們培訓(xùn)的教練、兩個公司的領(lǐng)導(dǎo)和所有的同事。此次拓展訓(xùn)練是非常成功的,雖然只有短短一天時間,但是這次的拓展活動給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富,在今后的工作中,無論我們身處何種崗位、承擔(dān)哪些職責(zé),只要用心體會,都會從這次的拓展培訓(xùn)中獲益良多。
第四篇:戶外拓展訓(xùn)練心得
拓展訓(xùn)練心得體會
11月11日來到紅葉谷,山里面很冷,雖然任務(wù)艱巨困難,可是大家都堅持了下來。這一天經(jīng)過了三個項目的訓(xùn)練高空抓桿、信任被摔 和海難逃生。 大家共同克服了一個又一個的困難,增強了對彼此的了解。這對于我們在今后的工作中樹立相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識,改善人際關(guān)系,增加相互的(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫WWm.seogis.com)溝通與信息交流等是有利的。
每個項目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的管理方法,首先,一個優(yōu)秀的團隊必須有明確的目標;其次,在面對各種困難和挑戰(zhàn)時,團隊的凝聚力、相互關(guān)心、激勵、包容、建議無形中使團隊更加團結(jié)。再次,決策者代表了團隊的方向與大局,需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團隊意識。
讓我們都在工作中體悟,在體悟中受益,在受益后帶入工作吧,這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷,更給了我一筆寶貴的精神財富!衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的支持。
此活動給我的體會:
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好,做事要先做計劃,再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,
2、要竭盡所能發(fā)揮好崗位作用,崗位優(yōu)勢,不能因為自己的努力不夠而影響了團隊集體的進步;
3、在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過組織、協(xié)調(diào)達到目標,通過溝通交流,才能建立多贏的局面。
4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù),要知道,只要不放棄,一切皆有可能。
孔令富
201*年11月12日
第五篇:戶外拓展訓(xùn)練心得
拓 展 心 得
學(xué)員---陳月雷
201*年11月9日星期五根據(jù)公司要求我參加了拓展學(xué)學(xué)習(xí),拓展基地為:大自然拓展中心。
接到公司要求后,我感覺很激動,因為這是公司對我開展的培訓(xùn),說明領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視,我安排好周六的工作。在201*年11月10日星期六早上6:20我登上了拓展車,開始了為期一天的拓展訓(xùn)練。
拓展共包含下面幾部分內(nèi)容:
一、 教練對拓展活動的講解,對拓展活動與社會為人處世的講
解,對企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)系
二、 分組進行智力游戲(卡片游戲),增加了團隊的凝聚力,及
協(xié)調(diào)過溝通分析的能力
三、 進行信任背摔、登天梯、及人墻游戲。
通過上上述的訓(xùn)練,使我感受頗深,主要感受有下列幾部分:
1、 我感覺到了我們思維的慣性對生活及工作的影響,良好地
習(xí)慣會給人帶來不一樣的結(jié)果。習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運。
2、 信任、溝通與協(xié)作、
在做游戲中,需要團隊共同去完成某個項目,但是若要完成
幾個項目必具有上述六個字,信任、溝通、協(xié)作。
一個團隊的成員首先要彼此信任;在做信任背摔項目是要求
我們站在一米六的高臺上背部面對我們進行承接的隊員,進行90度的平躺,要求下面的隊員做好安全承接工作,這首先就是建立
在相互信任的前提下,背摔的人對下面的人充分的信任,才能夠有膽量進行這個游戲。
其次游戲之中要有溝通,并且要有良好且有效地溝通,在做背摔準備摔的時候,先問下準備好了嗎?答準備好了,請相信我們!然后1、2、3背摔這就要求溝通,只有溝通好才能夠在過程中少走彎路,快速前進。
再次協(xié)作在登天梯及人墻、信任背摔的項目中都要求協(xié)作,只有協(xié)作好才能溝完成任務(wù),才能夠更好更快的完成任務(wù)。
3、 鼓勵、加油
在每一次活動中教練都會要求隊員們相互打氣充電、給人鼓勵,告訴你一定能行。隊員們的每一次相互擊背,都包含著對你的鼓勵及期望,令隊員們信心百倍,只有有信心才能更好更快的完成任務(wù)。
4、 承擔(dān)及責(zé)任
在每一個項目中,所有隊員都肩負著自己的責(zé)任,對于責(zé)任每個人都要勇于承擔(dān),在登天梯項目中,要求兩個人相互協(xié)作,各盡其責(zé),勇當(dāng)人梯,承擔(dān)責(zé)任,配合相互協(xié)調(diào)前進,前進中兩人承擔(dān)責(zé)任不同,但目標一致,一個人很難完成,只有兩個人共同承擔(dān)起各自的責(zé)任,才能利益不被侵害,才能更好的前進。
在這同時也教育我們在日常生活工作中,要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,并全力把它做好
在當(dāng)今社會中,競爭日益激烈,必須努力提高在自己的水平,
用于在崗位上承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,并與團隊人員做好良好地配合。
5、 團隊一榮俱榮
一個團隊,要想取得榮譽,必須要求所有的隊員齊心協(xié)力!互相監(jiān)督,互相鼓勵,互相激勵,增加團隊的凝聚力,才能走的更高。
我們美的公司同樣,公司的榮辱興衰,也是我們自己的榮辱興衰,只有我們團結(jié)一致,共同奮力協(xié)作,永爭第一!
6、 全力以赴和盡力而為
當(dāng)你在做事的過程中一定要全力以赴,
當(dāng)你失敗的時候,或者工作做的不理想,感覺前面有一座座大山壓的你起不來身的時候,想想自己是否全力以赴了,
要記住一句話!所有大山都會在我的腳下,所有的困難都會向我低頭,因為我相信人定勝天,因為我全力以赴了。
同樣我們的團隊,也將戰(zhàn)無不勝,因為我們的團隊有較強的協(xié)作能力,有較強的凝聚力,因為我們有共同的目標,因為我們都會全力以赴,所以勝利會在前面向我們招手!
在美的我們都有著自己的崗位職責(zé),自己的工作否則做的很好了,能不能完善了,你是否全力以赴了。只有全力以赴就會有你想不到結(jié)果,當(dāng)你初次看到天梯、初次進行人墻訓(xùn)練時,你真的不敢相信,你能夠上去。但結(jié)果你上去了,你成功了,因為你全力以赴了。
相信自己,你能行,只要你全力以赴。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。