開放發(fā)展 從學(xué)習(xí)抓起

當(dāng)前，全市上下深入開展“大討論大實(shí)踐大學(xué)習(xí)”活動，這是進(jìn)一步解放思想，深化改革，擴(kuò)大開放的重要舉措。大學(xué)習(xí)作為本次活動的重要組成部分，起著十分重要的作用，也是最基本的緩解。為了使大學(xué)習(xí)能正真學(xué)有所用，就必須解決好“為啥學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”這三個(gè)問題。

“善學(xué)者究其里，善行者究其難。”首先 ，作為基層干部不能把此項(xiàng)活動簡單的理解為政治任務(wù)，要充分認(rèn)識到這是提升自身能力素養(yǎng)，補(bǔ)齊短板差距的重要舉措，要從思想上重視起來，自己上發(fā)條，自己來充電，切實(shí)把自己的能力素養(yǎng)提升起來。

其次，不能盲目學(xué)，要有針對性的學(xué)�；鶎痈刹吭趯W(xué)好中央、省、市、縣各項(xiàng)政策要求的基礎(chǔ)上，對長三角的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與做法也要認(rèn)真梳理，仔細(xì)研究。同時(shí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從古人的智慧中汲取力量，要吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，古為今用，確保自身全方位的提升。

最后，要講究學(xué)習(xí)方法。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！北砻嫔峡催@是學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系，但就其本身而言已經(jīng)講明了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)其實(shí)就是“思考、分析、總結(jié)”循環(huán)往復(fù)的過程，要在接觸新知識的同時(shí)認(rèn)真分析并結(jié)合自身進(jìn)行總結(jié)，再應(yīng)用于實(shí)踐。這樣才能真正達(dá)到實(shí)效。

從學(xué)習(xí)入手，開展好大討論活動，再深入應(yīng)用到實(shí)際工作中，這樣就能與“思想再解放、改革再出發(fā)、開放再擴(kuò)大”這一主題緊密結(jié)合，才能促進(jìn)各項(xiàng)工作快速開展。

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