“亦”路梨花處處開，雷鋒精神代代傳國旗下演講稿

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

　　我是來自高一年級的卜月晗。又是一年的三月，萬物復(fù)蘇，伴隨著春天的腳步，一個永恒的主題又縈繞在我們的心頭——雷鋒精神。58年前的今天，毛主席親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北。之后周恩來總理又題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”此后，每年的3月5日便成了“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。雷鋒精神不論是過去，現(xiàn)在，亦或是未來，都深深地印刻在我們的腦海中，延綿不絕。

　　在馬年春晚小品《扶不扶》中曾提到過，“人倒了可以扶起來，要是人心倒了就扶不起來了”。雷鋒精神所追求的便是人心的挺立，我們的品格應(yīng)當(dāng)是屹立不倒的，道德應(yīng)當(dāng)是放在心中，不被丟棄的。“我欲攬月相問，卻見明月皎皎”，這便是我們所期待的景象。雷鋒是英雄，但“學(xué)雷鋒”三個字的意義不是徒有其表，而是無聲的延續(xù)。在我們的生活中有像郭明義這樣20年無償獻血、16年幫困助學(xué)的人，更有那些撿起食堂地上的筷子，扔掉道路上的紙屑，在同學(xué)有困難時施以援手以實際行動學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神的人，這些都展現(xiàn)了我們這個時代公民道德的高度與力量。這樣的人和事還有許許多多，他們就在我們身邊，也同樣可能就是你自己。

　　在初中時，我也極其幸運地遇到過這樣的人。那時大家都剛剛?cè)雽W(xué)，還不熟悉，她卻積極幫老師打掃教室，主動為同學(xué)分發(fā)教材。認(rèn)識她以后，我才意識到原來真的有像雷鋒一樣的人，積極致力于幫助他人，只為付出不求回報。誠心待人，樂于助人的精神是極具傳染力的，她為同學(xué)服務(wù)默默奉獻的精神很快便感染到了我們班的每位同學(xué)，每個人都開始默默盡力幫助身邊的人。有一次在學(xué)校樓旁，塑料袋散落一地，隨風(fēng)在地上或高或低地飄著，她看到后隨手撿起袋子打結(jié)后扔進垃進桶里。雖然不這樣做可以找千百條理由，但我也同樣彎下了腰。我明白，這么做并不能改變什么，但如果人人都能堅持這舉手之勞的小事，那必將還天空一片蔚藍。

　　其實我們周圍有很多這樣的人。上學(xué)期學(xué)校食堂的阿姨在推餐具車時，盤子意外散落一地，正當(dāng)我過去撿盤子的時候，已經(jīng)有很多同學(xué)在幫忙了。盤子很快被重新放好到車上。我相信，同學(xué)們的舉手之勞，可以讓身邊的每一個人都感受到切實的善意和溫暖。雷鋒精神正是如此，每一個飽含善意的微小舉動，都是在向雷鋒學(xué)習(xí)，播撒溫暖。

　　此外，我們也可以積極參與志愿服務(wù)活動，努力成為他人的榜樣，在服務(wù)他人、幫助他人的同時豐富自己的人生閱歷、提升自己的能力。

　　“驚蟄庭梅發(fā)，方當(dāng)爛漫期。”正逢驚蟄節(jié)氣，隨著天氣回暖萬物復(fù)蘇，讓雷鋒精神也在我們心中生根發(fā)芽。讓我們把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動，體現(xiàn)在平凡的生活中。雷鋒精神人人可學(xué)，奉獻愛心處處可為

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