小學美術《雪花飄飄》教案

　　【題目】

　　《雪花飄飄》

　　【要求】

　�。�1）試講時間為10分鐘左右

　�。�2）要求示范和講解相結合，學生能看清楚教師的示范，包括基本步驟圖示

　�。�3）教學中體現(xiàn)對學生感受自然、熱愛自然、熱愛生活價值觀的培養(yǎng)

　�。�4）用適當?shù)姆椒ù蜷_學生思路，鼓勵創(chuàng)新，表現(xiàn)多種雪花剪紙紋樣

　�。�5）師生互動，教師引導學生如何以剪紙的方式表現(xiàn)雪花飄飄

　　【簡案示范 】

　　雪花飄飄

　　一、教學目標

　　知識與技能：學生能夠了解雪花的不同結構。

　　過程與方法：學生能夠運用折、畫、剪的方法制作出剪紙雪花。

　　情感態(tài)度與價值觀：學生能夠善于觀察生活，了解傳統(tǒng)剪紙的魅力，感受冬天的美景，培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。

　　二、教學重難點

　　重點

　　認識雪花的結構特點、欣賞體會雪花的美感

　　難點

　　運用折、剪的方法制作一片雪花

　　三、教學過程

　　1.導入新課

　　謎語導入。“說像糖，它不甜；說像鹽，它不咸；冬天有時一片，夏天誰都不見。”謎底雪花，今天我們就來探索一下這朵神奇的“花”。

　　2.講授新課

　　（1）新授一：大家仔細觀察大屏幕上的雪花有什么特點?

　　雪花多由六邊形組成，基本對稱。

　�。�2）新授二：如何用剪紙方法來制作一朵漂亮的雪花呢?在紙上畫出圖案再剪下來，可以將紙對折三次，得到一個三角形以后再在上面畫菱形三角形等圖案剪下來。

　　教師示范：正方形對折三次，形成一個三角形，在三角形上畫上月牙形、菱形、三角形等，剪下來，展開。學生跟著老師，自己嘗試著折一折。

　　3.鞏固練習

　�。�1）小組制作雪花先剪后折再畫最后剪下來；

　�。�2）小組上臺展示自己的雪花，評選出最喜歡的一片雪花；

　　（3）教師點評，讓同學將自己的作品粘貼在教室后面的展示區(qū)。

　　4.課堂小結

　�。�1）知道了雪花的結構并且可以用剪紙的方法來剪出雪花；

　�。�2）讓同學們學會觀察生活中的美，培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。

　　5.布置作業(yè)

　　將自己的雪花送給自己最好的朋友。

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