一、基本情況
xx，女，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，現(xiàn)任xx中心小學(xué)教務(wù)處副主任。xx年她畢業(yè)于xx省xx師范，同年xx年8月參加工作，先后在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)和xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工作。為了更好的擔(dān)當(dāng)起教師的職責(zé)，她在參加工作后，利用業(yè)余時(shí)間完成了xx大學(xué)美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)和中央廣播電視大學(xué)本科學(xué)歷進(jìn)修。20xx年，xx服從政府“教師流動(dòng)政策”流動(dòng)至xx鎮(zhèn)xx小學(xué)工作。2015年起任xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，20xx年起兼任xx小學(xué)教務(wù)處副主任。20xx年xx小學(xué)并入xx中心小學(xué)，她擔(dān)任中心小學(xué)四五年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，并兼任教務(wù)處副主任的工作。工作二十年，她一直扎根于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)任教。作為一名光榮的農(nóng)村教師，她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真鉆研教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹(shù)立了良好的師德風(fēng)尚，她遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義。
二、獲得榮譽(yù)
工作以來(lái)，xx一直勤勤懇懇扎根于農(nóng)村教學(xué)。她先后別評(píng)為黃梅鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者和開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者。20xx年她被評(píng)為xx市師德先進(jìn)個(gè)人，20xx年由于她在少先隊(duì)工作中的出色表現(xiàn)被評(píng)為xx市少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。她的勤奮工作被老師們看在眼里，在年度考核中被老師們推薦為成績(jī)優(yōu)秀。作為一名教育工作者，她深知榜樣的力量是無(wú)窮的。因此，在工作中，她要求大家做到的，她自己首先做到。在德育工作中，她循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì)，多次榮獲鎮(zhèn)校“優(yōu)秀班主任”、“樂(lè)美十佳輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她時(shí)時(shí)刻刻以教師職道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，要求自己，為人師表。
在教育教學(xué)中，xx潛心鉆研，成績(jī)顯著。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《xxx》在省“xx”杯論文比賽中獲二等獎(jiǎng)，《xxx》獲第九屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選獲二等獎(jiǎng)，《xxxx》獲第十五屆“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng)。案例《xxx》《xx》《xxx》《xxx》獲“xx杯”三等獎(jiǎng)�！秞xx》獲xx市第xx次教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，《xx》獲得xx市第xx次教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，《xx》獲xx市第xx次教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，《xx》獲得xx市第二十三次教育優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。《xxx》、《xxx》獲xx市二等獎(jiǎng)等等。撰寫(xiě)的德育論文《xxx》獲xx市三等獎(jiǎng)，《xxx》獲xx市二等獎(jiǎng)等。在xx市教育局關(guān)工委組織的家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教案評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)語(yǔ)文時(shí)任教班級(jí)在市、片里名列前茅，參加2015年片級(jí)語(yǔ)文賽課獲得了一等獎(jiǎng)的。參加xx市美術(shù)基本功比賽獲素描一等獎(jiǎng)、水粉和教學(xué)三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加xx市書(shū)畫(huà)比賽多次獲得一、二、三等獎(jiǎng)，她也被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。并且作為主要參研人員積極參加學(xué)校全國(guó)教育科學(xué)“十三五”教育部規(guī)劃課題《xxx》
三、主要業(yè)績(jī)
1.愛(ài)工作，盡職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔。
教學(xué)是教師的本職工作，無(wú)論身為何種角色，認(rèn)真的教與努力的學(xué)始終是她遵循的原則。她雖然是美術(shù)專(zhuān)職教師，但是農(nóng)村學(xué)校“人手”缺少是個(gè)“通病”。她服從學(xué)校教學(xué)需要和分工，在專(zhuān)職美術(shù)的同時(shí)從事了多年的低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。
教學(xué)語(yǔ)文時(shí)，她注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，雖然專(zhuān)業(yè)不同，卻從沒(méi)怨言。她努力鉆研語(yǔ)文教材，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的教學(xué)方法，向有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)。她深知，孩子就像幼苗，他們的成長(zhǎng)道路上要給予充足的水分和陽(yáng)光，教師要為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為了這些幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，甚至睡覺(jué)時(shí)她都在想自己應(yīng)該怎么教學(xué)生。為了讓學(xué)生都能學(xué)好知識(shí)，她平時(shí)與學(xué)生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。
教學(xué)美術(shù)時(shí)，她更是充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)，組織學(xué)生在美術(shù)課堂中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在她的努力下，同學(xué)們都喜歡上美術(shù)課，喜歡他們的美術(shù)老師。她輔導(dǎo)的吳玉竹、賀詩(shī)雪等10多名同學(xué)在xx市書(shū)畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，xx等20多名同學(xué)分獲二三等獎(jiǎng)。她還積極參與學(xué)校xx市級(jí)課題《xxx》，希望利用學(xué)科特點(diǎn)使更多的學(xué)生樂(lè)美向上，至善至美。
2.愛(ài)學(xué)生，盡心盡力，身先士卒。
她在擔(dān)任xx小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員兼教務(wù)處副主任一職時(shí)，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，認(rèn)真積極，吃苦耐勞，得到了領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評(píng)以及孩子的喜歡。平日里，她利用農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn)正面引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，組織豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)拓展示才華空間，如組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光校園”系列講故事演講比賽活動(dòng)、組織學(xué)生參加“郁金香杯”“金色年華”等系列征文比賽活動(dòng)，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的“學(xué)史立志 崇德向善”主題教育活動(dòng)，豐厚了學(xué)校“樂(lè)美”德育內(nèi)涵。
對(duì)于學(xué)校的貧困生，她更是滿懷熱情，積極與xx鎮(zhèn)婦聯(lián)、xx市發(fā)改委等單位聯(lián)系開(kāi)展“和你在一起”愛(ài)心媽媽關(guān)注困境兒童等活動(dòng)，經(jīng)常性為困境孩子送去溫暖，被xx鎮(zhèn)婦聯(lián)推薦為“愛(ài)心媽媽”。除了留守兒童和貧困生，她對(duì)流動(dòng)兒童的身心發(fā)展也非常關(guān)心。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，xx鎮(zhèn)有很多外來(lái)務(wù)工人員，他們的孩子都就近入學(xué)，xx小學(xué)有三百多學(xué)生其中流動(dòng)兒童就占了三分之一。這些孩子都是弱勢(shì)群體，他們非常需要關(guān)心。她利用分管學(xué)籍的機(jī)會(huì)首先掌握了這些孩子的第一手資料，在爭(zhēng)取貧困補(bǔ)助時(shí)，首先考慮這些孩子，并和學(xué)校老師一起從生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心這些孩子。在她的帶領(lǐng)和老師們一起努力下，這些流動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，生活習(xí)慣也有了顯著的改變。流動(dòng)兒童融入了當(dāng)?shù)貙W(xué)生中，留下對(duì)xx小學(xué)生活的美好記憶。
xx小學(xué)并入xx中心小學(xué)后，她依然認(rèn)真工作。學(xué)校安排她擔(dān)任四、五、六年級(jí)美術(shù)教師工作兼任教務(wù)處工作。她負(fù)責(zé)分管學(xué)生學(xué)籍和教師培訓(xùn)、教師日常代課管理。在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，為了更好的完成這兩項(xiàng)工作，她認(rèn)真梳理學(xué)生學(xué)籍資料，查找在籍不在校學(xué)生和流動(dòng)學(xué)生，認(rèn)真完成轉(zhuǎn)進(jìn)和轉(zhuǎn)出的學(xué)生。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)外來(lái)務(wù)工人員較多，這些人員的子女流動(dòng)性很大。為了不讓這些孩子丟失學(xué)籍，xx細(xì)心的整理他們的學(xué)籍，并且始終和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，讓每個(gè)孩子帶著學(xué)籍來(lái)上學(xué)，轉(zhuǎn)走時(shí)也保證學(xué)籍不丟失。
教師培訓(xùn)和教師代課是一個(gè)細(xì)心才能完成的工作。為了保證學(xué)校工作的按時(shí)完成，不出現(xiàn)空堂。同時(shí)保證每位教師都能得到培訓(xùn)提升，她經(jīng)常奔走在學(xué)校的教室和教師辦公室。一學(xué)年下來(lái)，她安排了1000多節(jié)代課，組織教師參加了暑期培訓(xùn)、公需知識(shí)培訓(xùn)、語(yǔ)文教師網(wǎng)上培訓(xùn)等，并保證參訓(xùn)率和完成率達(dá)到百分之百。
桃李不言，下自成蹊。xx一直堅(jiān)守著農(nóng)村教育這塊天地，不為平凡所困擾，不為清貧所迷茫，始終如一踐行著自己當(dāng)初的諾言：因?yàn)闊釔?ài)，奉獻(xiàn)；因?yàn)樨?zé)任，執(zhí)著。她說(shuō)：我是一名光榮的農(nóng)村小學(xué)老師，今后的人生道路上我將繼續(xù)扎根農(nóng)村教育，仍然要像樹(shù)根一樣不斷吸取土壤中的水份和養(yǎng)料一樣，努力工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)，無(wú)怨無(wú)悔的哺育祖國(guó)花朵，使孩子們像花一樣開(kāi)得更加?jì)趁膭?dòng)人，更加絢麗多彩。
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