主要事跡：

我是一名普通的護士，于1995年畢業(yè)于**市第三軍醫(yī)大學衛(wèi)生附屬學校，踏上護理工作崗位已近17余年。隨著自己的成長，我對這份職業(yè)有了更廣闊更深刻的感悟。我為我的職業(yè)崇高性而感到無尚榮光，更為我的使命和責任而感到無比的榮耀。

在平時工作中的所有點點滴滴總讓我感到工作中的我是快樂的！每當我輕輕的為病人一針就穿刺上，每當我積極配合醫(yī)生搶救危重病人使病人轉危為安時，每當我在巡視病房為露出脊背的病人輕輕的掖好被子時，每當我的安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時，每當其他低年資的護士讓我?guī)椭鷷r﹒﹒﹒﹒﹒﹒我總是感到無比的欣慰。也看到了自己工作的價值，雖然有時也有不開心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的滿頭大汗，在節(jié)假休息日別人團聚而自己卻面對繁忙，面對艱辛，但看到病人對我們工作投入贊許的目光，看到病人痊愈時溫暖的笑臉和病人對我們的服務說聲謝謝時，那一點的累，一點的苦和一點的委屈又算的什么呢。在臨床護理工作中除了仔細認真、要大膽外，更需要有良好的服務意識，細致入微的觀察及良好的溝通技巧和能力以及高度的責任心。尤其當今社會，病人的法律意識越來越強，病人對醫(yī)護人員的要求也越來越高，所以工作中的我要求自己盡量做好每一個細微的環(huán)節(jié)，繃緊護理安全的這根弦，對每一次的操作，每一個的護理醫(yī)囑的執(zhí)行仔細認真，避免差錯事故的發(fā)生。想病人所想、急病人所急，并盡量站在病人的角度思考問題。在病人對我們有誤解時能細致耐心地傾聽，面帶微笑，用溫和的話語，熱情主動的服務做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會和不理解消失在萌芽中。減少了醫(yī)患之間的誤解。所以在社區(qū)許多反復來看病輸液的老年病人、小孩及小孩家長總會親切地稱我“小李”或者李阿姨，有什么事也愿意找我?guī)兔�。多年的臨床工作使我的靜脈穿刺技術十分成熟，很多血管條件差的老人及患兒家長常常點名要求我為孩子扎

針。有一次，一腹瀉患兒來中心看病，當時病情十分重，需要立即建立靜脈通道，但是，孩子的血管條件很差，科室?guī)讉�同事穿刺了幾次都沒有成功，再看看患兒家長著急的樣子，最后在護士長和家長一番溝通后，經患兒家長同意我仔細觀察患兒的血管，迅速地為患兒建立了靜脈通道，使患兒的治療得到了保障，也得到了家長的稱贊與感激，我的內心卻充滿了欣慰。

在近17年的護理工作中，我尊敬領導，服從安排，團結同事不怕苦、不怕累，努力工作，無私奉獻。與同事團結協作，耐心指導護生及年輕護士的工作，在傳，幫，帶的工作中盡自己最大的努力得到單位領導和同事們的認可，在工作中我不計較個人得失，愛崗敬業(yè)，服務態(tài)度好，對病人態(tài)度和藹，曾多次受到病人家長的表揚。用真誠的愛心和精湛的護理技術為患者解除病痛，送去溫暖。對技術精益求精，對工作極端負責，對患者極端熱忱，全心全意為患者服務，履行了“患者利益高于一切”的醫(yī)護人員高尚職責。很幸運地在自己所做過的醫(yī)院里多次被評為院級優(yōu)秀護士。

平時在工作中盡量把自己所學的有關健康知識傳授給病人，工作中能以身作責，在臨床護理實習生的帶教工作中一絲不茍，嚴肅認真而不失活潑，做到放手不放眼，在嚴格要求自己的同時更要求實習生仔細認真的嚴格執(zhí)行三查七對和無菌操作，把臨床的實際經驗和課本知識融會貫通，針對不同的學生采取不同的方法，同時積極，及時地主動和護生交流和溝通，及時了解她們的想法和心里思想，使實習生在實習期間能真正學到有用的臨床實際知識。在傳，幫，帶的工作中盡自己最大的努力。

社區(qū)工作不單純是面對醫(yī)療安全，還要面對公衛(wèi)工作，對轄區(qū)和來就診的患者建立健康檔案，在每天保證醫(yī)療安全的情況下還把分配到手的公衛(wèi)工作加班加點的做完，有時為了聯系家庭醫(yī)生上門服務經常在下班后打電話，而居民就問“怎么你們還沒有下班啊小李”，而我則說“哦，這不白天忙沒有時間給你們打電話，現在還打擾你們真是不好意思”。另外我深知科室是一個整體，在平時工作中我積極配合護士長做好科室的管理，協助護士長開展工作，任勞任怨，不計較個人得失，遇到加班和搶救病人隨叫隨到，在同事之間互幫互學、團結溝通充分發(fā)揮團隊精神，為科室贏的榮譽和成績。
在工作中的我努力要求自己，而工作外的我更是經常學習新的護理知識和護理新技術，在201*年沙坪壩區(qū)衛(wèi)生局組織的衛(wèi)生應急救援演練中積極參加培訓比賽，并把學習的內容和知識帶回來，和所有的護士共同學習共同分享。平時積極鍛煉自己身體，以積極的心態(tài)去工作。盡管護理工作很平凡很煩瑣，但在以后的工作中，我會一直這樣工作下去，因為我慶幸、我選擇了護理這一神圣的職業(yè)。

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