學生科協(xié)創(chuàng)先爭優(yōu)材料

校學生科協(xié)積極響應黨組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動

自今年5月份我校爭優(yōu)創(chuàng)先動員會在報告廳召開后，學校多次舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)動員會，展開一系列創(chuàng)先爭優(yōu)活動。與此同時，主抓學校學生科研的校學生科協(xié)也積極響應校黨委的號召，為了培養(yǎng)同學們的創(chuàng)先爭優(yōu)精神，鞏固擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果，進一步加強黨的基層組織建設的重要途徑，同時推動我校學生科技事業(yè)又好又快發(fā)展，校學生科協(xié)準確把握活動重點，明確活動方向，特此以“五個好”、“五個模范”為核心開展了一系列活動。一、推廣創(chuàng)先爭優(yōu)，開展科技活動周

科技活動周是學生科協(xié)一年一度、以科學普及和宣傳為核心、考察同學們綜合素質(zhì)活動。為融合“創(chuàng)先爭優(yōu)”元素，學生科協(xié)特于201*年舉辦了與眾不同、富有特色的科技周活動。

本次科技活動周，以推動校園科學發(fā)展為核心，旨在培養(yǎng)學生“學習科學知識、服務人民群眾“的精神，并以“五個好”、“五個模范”的要求為培養(yǎng)目標對同學們進行了培訓。本次科技活動周分科普定向越野活動和校園調(diào)研活動兩大部分。

（一）科普定向越野

科普定向越野將“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神與科學知識普及及我校傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項目定向越野相結(jié)合，準確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，積極響應黨的號召。

本次比賽由各二級學院學生科技組織組隊參賽，分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。初賽在石家莊經(jīng)濟學院主校區(qū)進行，共設十九個確認點，包括研究生學院和華信學院在內(nèi)的十七支學院代表隊參加了本次比賽。比賽過程中，各參賽隊隊員在共同到達各確認點后，按要求回答科普知識問題，回答正確并得到確認點執(zhí)行官的簽字才能繼續(xù)尋找下一個確認點。經(jīng)過激烈比賽，信息工程學院、商學院、法學院、會計學院、公共管理學院、工程學院和數(shù)理學院七支代表隊成功晉級決賽。

在決賽時，學生科協(xié)將比賽地點設在了水上公園，此次決賽構(gòu)思新穎，富有挑戰(zhàn)性。每個參賽隊均要以使人暈眩的運動項目為開賽環(huán)節(jié)，根據(jù)科普提示依次找到七個確認點，并通過暗號找到確認點執(zhí)行官，接著回答兩個科普知識問題，獲得執(zhí)行官簽名方可繼續(xù)尋找下一個確認點。

在這兩場比賽中，各支參賽隊伍均表現(xiàn)積極、爭分奪秒、集思廣益，并憑借高度負責的態(tài)度、創(chuàng)新的精神、求真務實的作風圓滿完成任務。另外，比賽場所陌生和人流量大等特點同樣也是對參賽隊員的一個新考驗。雖然面臨諸多挑戰(zhàn)，參賽隊員們?nèi)苑e極樂觀、信心十足、竭盡全力、團結(jié)協(xié)作、各顯神通，在比賽中體會到科普的魅力。

此次科普定向越野活動結(jié)合學校實際制定切實可行的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，深入扎實地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，增強了學校黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，以一種新型的方式推動了學�？萍脊ぷ鞯陌l(fā)展。通過參加這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，校學生科協(xié)成員既要身體力行的投入到活動中，又要立足自身的實際，在活動中提高自己，完善自己。（二）校園調(diào)研活動

201*年5月8日至5月28日，在學校有關創(chuàng)先爭優(yōu)活動政策的領導下，在科技處、學生科技工作辦公室的指導下，學生科學技術協(xié)會舉辦以“踐行低碳生活，共建創(chuàng)新校園”為主題的大學生科技活動周，此次校園調(diào)研以我校師生為調(diào)研對象，課題內(nèi)容圍繞創(chuàng)新型校園建設、節(jié)約型校園建設和低碳生活方式的培養(yǎng)等，200余名課題組成員以發(fā)放調(diào)查問卷、走訪等形式在校園中（包括西校區(qū)）展開廣泛調(diào)研，共發(fā)放調(diào)查問卷近一萬份。本次活動在校園中引起廣大師生的廣泛關注，并積極配合課題組工作，認真填寫調(diào)查問卷，耐心反映問題。課題組于活動后期對調(diào)查問卷進行統(tǒng)計、整理、分析。

此次校園調(diào)研活動激發(fā)了同學們在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題的興趣，提高了同學們分析問題、解決問題的能力，同時也使“低碳、環(huán)保、創(chuàng)新”的觀念深入人心，讓同學們在今后的學習和生活中為建設“低碳校園、創(chuàng)新校園”而共同努力。

在答辯過程中，各課題組引經(jīng)據(jù)典、滔滔不絕、激情澎湃，以豐富多彩的幻燈片向大家展示了此次校園調(diào)研的調(diào)研內(nèi)容、數(shù)據(jù)分析、得到的結(jié)論等，言簡意賅的說明令評委們頻頻點頭。在每個項目組解說完畢后，評委老師針對該項目組的調(diào)研報告和PPT展示提出相關問題，給予專業(yè)性指導和合理化建議。評委老師的提問使同學們更加清楚地意識到項目中所存在的問題，增強了同學們在以后調(diào)研過程中嚴謹、求實、創(chuàng)新的意識。

本次校園調(diào)研活動，明確了科學普及與服務人民群眾的正確方向，扎實推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康有序開展。本次校園調(diào)研立足于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強大學生對創(chuàng)新型校園、節(jié)約型校園和低碳生活方式的關注，充分展示我校大學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的良好精神風貌。此次答辯會不僅檢驗了同學們的調(diào)研成果，激發(fā)了同學們的學術熱情，而且為同學們今后的調(diào)研活動奠定了堅實的基礎。

二、踐行創(chuàng)先爭優(yōu)，積極參與社會實踐

“帶著課題實踐去”活動是石家莊經(jīng)濟學院學生科學技術協(xié)會的品牌活動。結(jié)合學校實際制定切實可行的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，今年暑假，學生科協(xié)聯(lián)合了校學生會、二級學院學生科技組織等學生組織，組成以“建設生態(tài)城市、倡導低碳生活、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進經(jīng)濟發(fā)展”為核心內(nèi)容的五個項目組，分別赴河北省石家莊、保定、邯鄲、衡水、邢臺、滄州等六市以及浙江省麗水市等多個調(diào)研地，展開跨省區(qū)調(diào)研活動。

本次暑期社會實踐以經(jīng)濟轉(zhuǎn)型為核心，五支隊伍分別從聚焦低碳經(jīng)濟、助推玻纖產(chǎn)業(yè)、關注土地流轉(zhuǎn)、宣傳衡水湖基礎設施建設、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟五個方面研究，涉及低碳生態(tài)、循環(huán)經(jīng)濟等社會熱點問題，所研究的課題立意新穎、符合時代步伐，并有一定的實際意義。本次活動給予同學們一次接觸社會、認識社會的機會，使同學們增長了學識、開拓了視野，增強了他們的溝通協(xié)作能力、管理統(tǒng)籌能力、分析思考能力、總結(jié)寫作能力，為同學們提供了展示才華的大好舞臺。學生科協(xié)定會把握好“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”四句話的總體要求，并繼續(xù)以大膽的穿新思維、獨特的育人理念、務實的求知態(tài)度，在已有的工作基礎上開拓思路，加強自身建設，以良好的精神風貌、專業(yè)的服務技能、頑強的工作作風服務于學生科技工作，致力于學生全方位成長成才。

201*年8月17日，中國科學技術協(xié)會網(wǎng)站以《石家莊經(jīng)濟學院科協(xié)組織學生跨省調(diào)研》為題對“帶著課題實踐去”活動列為重要新聞進行了報道，同時，《麗水日報》、《衡水日報》等報刊也對“帶著課題實踐去”活動進行了報道。三、強化創(chuàng)先爭優(yōu)，加強內(nèi)部建設，開展素質(zhì)拓展活動

創(chuàng)優(yōu)爭先是學習實踐科學發(fā)展觀活動的深化和拓展，學生科協(xié)深刻認識到創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性。于是，為了深刻認識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義，切實增強工作的主動性和責任感。學生科協(xié)特此舉辦了此次內(nèi)部素質(zhì)拓展活動。

素質(zhì)拓展訓練活動從本質(zhì)上講是一種“體驗式學習”，以學員為核心，將訓練內(nèi)容轉(zhuǎn)化為其經(jīng)驗和習慣，使之產(chǎn)生真正的成長和轉(zhuǎn)變。學生科協(xié)素質(zhì)拓展系列活動于201*年10月17日下午在惠馨園五樓大廳拉開了帷幕。將近60名同學參加了此次活動。此次活動共分為破冰之旅、團隊建設、穿越電網(wǎng)、孤島求生、激情150五個環(huán)節(jié)。

在破冰之旅環(huán)節(jié)中，學員們做到“三個忘記”：忘記年齡、忘記性別、忘記身份，全身心的融入到此項活動中來。讓學員逐漸化解陌生帶來的尷尬，從相識到相知，使大家迅速地融入了一個集體，進而形成戰(zhàn)斗力。團隊建設環(huán)節(jié)旨在讓隊友相互認識，建立自信，并初步建立合作意識和團隊意識。穿越電網(wǎng)環(huán)節(jié)的主要目的它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，不僅增進同學們相互之間的溝通與交流,還提高其對問題的邏輯思考及綜合分析能力。孤島求生環(huán)節(jié)嚴格來說這是一個考驗團隊型溝通性游戲，主要是訓練或檢驗團隊工作重心的明確、系統(tǒng)思考以及有效溝通的能力，它強調(diào)主動溝通、信息共享的重要性，尤其是說明了運用資源和決策的重要性。“激情150”分為五個環(huán)節(jié)：不倒森林、穿越時空、大河之舞、再接再厲和激情節(jié)拍。此環(huán)節(jié)要求同學們在150秒的時間內(nèi)完成5項看似不可能完成的任務。此項活動激發(fā)了同學們挑戰(zhàn)自我、超越自我的激情和斗志。不僅能提升參與者的心理素質(zhì)，學會今后如何計劃性地安排活動，更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng)。在各個環(huán)節(jié)和過程中，同學們積極配合，不斷超越自己，增強學校黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

此次素質(zhì)拓展活動的開展在學生科協(xié)內(nèi)部營造了一種良好的氛圍，鍛煉了同學們的一直、激情、活力，增進組織成員間的信任感、責任感，增強了其自信心和團隊合作能力。這次活動讓新成員明白只有努力創(chuàng)先爭優(yōu)，以積極的態(tài)度投入到學習中去，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神、要求貫穿到日常生活中，才能在今后的科協(xié)工作中發(fā)揮作用，才能提高科協(xié)工作的效率。此次活動不僅消除了學生科協(xié)成員彼此間的隔膜，漸漸拉近了同學們之間的距離，還對其今后的工作和生活起到潛移默化的滲透、引導作用，更加明確指令、責任的重要意義。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是我校繼學習實踐科學發(fā)展觀活動后的又一次大型黨建活動，是進一步加強學校黨建工作的有效途徑，受到黨委高度重視和廣大師生充滿期待。扎實有效的開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能夠激發(fā)學校各級黨組織和全體黨員的活力，從而形成推動學校又好又快發(fā)展的強大力量。

圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)開展各種形式多樣的活動，是今后一段時期校學生科協(xié)的工作重點。校學生科協(xié)積極發(fā)揮示范和推動作用，切實加強組織領導，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項任務落到實處，我們將以強烈的責任感、使命感和緊迫感，圍繞中心、服務大局，扎實做好各項工作，為學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展做出應有的貢獻。

擴展閱讀：電力科協(xié)申報創(chuàng)先爭優(yōu)示范點材料

電力工程學院學生科技協(xié)會DIANLIKEXIE

電力科協(xié)簡介和成績

電力工程學院學生科技協(xié)會（以下簡稱科協(xié)）于1997年11月7日成立，歷經(jīng)11年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已成為昆明理工大學實力最強的學生科技組織。出了一個又一個耀眼的科技成果。科協(xié)現(xiàn)已申請國家專利30余項，三次代表學校參加“挑戰(zhàn)杯”，并榮獲一個二等獎，二個三等獎的好成績。第六屆“索尼杯”全國大科協(xié)有多位實踐經(jīng)驗豐富的指導老師，配備齊全的各種電子材料，獨立的科學活動基地.現(xiàn)通過協(xié)會全體成員的不懈努力和學院領導的大力支持，已有了計算機，打印機，示波器，函數(shù)發(fā)生器，臺鉆等重要設備，各種科技圖書、雜志、報刊的書籍，完全能開展豐富的動手實踐活動�？茀f(xié)現(xiàn)有五個部，分別為科技部、宣傳部、活動部、外聯(lián)部、財務部。

科協(xié)本著“崇尚科學，追求真理”的宗旨，創(chuàng)造學生電子設計大賽上獲得了全國一個二等獎，3個云南省二等獎的好成績。在前年剛落下帷幕的第七屆“NEC杯”全國大學生電子設計大賽上，科協(xié)組織的團隊取得了3個全國一等獎、2個云南省一等獎，2個云南省二等獎的佳績。此外，科協(xié)還代表學校成功舉辦了七屆“興科杯”，得到了眾多領導的好評和廣大同學的一致認可。在201*年5月，協(xié)會在校園里舉辦了第一屆“科技之星”電子科技展，在201*年5月，協(xié)會舉辦了第二屆“科技之星”科技學術交流及作品展示會，這兩次活動豐富了校園文化科技生活的同時，也為校園營造了一個很好的科技學習氛圍，有效提高大家對科技的熱情！至此，協(xié)會為學校贏得了榮譽，為學院贏得了榮譽，同時也在獲獎者的人生歷程上寫下了光輝的一頁！

科協(xié)不拘泥于傳統(tǒng)的意義上的科技型協(xié)會,我們擁有自己獨立的實驗室,每周舉行專題培訓,參與者可以進行實際操作,將理論與實踐更加緊密的聯(lián)系起來,解決

電力工程學院學生科技協(xié)會DIANLIKEXIE

了同學平時只是枯燥的理論學習的弊端。為了方便有興趣同學的研究,我們協(xié)會的實驗室在周末都會全面開放，協(xié)會內(nèi)部提供元器件支持同學的興趣研究。

科協(xié)還邀請了多位在科技創(chuàng)新方面取得過優(yōu)異成績的的學姐,學長作為我們的名譽顧問(其中有參加學校此次創(chuàng)新課題申報并獲得一等獎和二等獎的07級學姐杜亞靜和08級學長陳揮瀚,張其方等等)并結(jié)合自身談科技創(chuàng)新。讓協(xié)會內(nèi)部的同學不再感覺搞科技創(chuàng)新是件遠不可及的事。同時協(xié)會內(nèi)部形成研究小組,給有相同研究興趣的同學搭建了一個平臺,集思廣益,以便于感興趣的同學更深入的研究。例如許多在特斯拉方面感興趣的同學,形成了一個特斯拉小組,利用業(yè)余時間自制了一個特斯拉線圈。

在過去的一年里科協(xié)可謂碩果累累,我們在一個月內(nèi)進行了了十五項專利的申報工作,這一數(shù)字也可見一斑。201*,又是一個新的征程，科協(xié)將再創(chuàng)佳績,協(xié)會整體規(guī)劃將完成不低于7項課題申報,不低于9項的專利申報，同時正在積極籌備協(xié)會成員參加今年全國電子設計大賽的各項準備工作和策劃承辦全國電子設計大賽校級的預選賽。

每一位科協(xié)人都懷著對科技創(chuàng)新的那一份熱愛，我們一定會愈加努力，把科協(xié)越做越好！

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