貴德縣招生工作匯報材料

貴德縣招生工作匯報材料

------201*年3月8日

尊敬的尚瑪主任、各位領(lǐng)導、新聞界的各位朋友：

大家好！

歡迎來到貴德進行工作調(diào)研，并衷心感謝各位領(lǐng)導對貴德招生考試工作的關(guān)心、支持和指導。下面我就調(diào)研內(nèi)容做如下匯報，不妥之處，請予以指正：

一、關(guān)于省政府辦公廳【201*】181號和省招委【201*】48號文件的貫徹落實情況：

1、資格審查方面①領(lǐng)導重視自去年我省個別地區(qū)出現(xiàn)“高

考移民”現(xiàn)象后，我縣招委召開貴德縣資格審查領(lǐng)導小組會議兩次、招委主任親自打電話安排相關(guān)部門抽調(diào)干部參與資格審查一次、招委會連續(xù)發(fā)文三次。以招委會【201*】04號文件形式將尖扎縣“高考移民”情況進行了通報，并以招委會【201*】05號文件形式進一步明確和重申了公安、監(jiān)察、教育部門在普通高校招生資格審查工作中的職責，對相關(guān)部門提出了具體要求。在收到省招委【201*】48號文件之后，于2月11日又召開資格審查領(lǐng)導小組會議，聽取資審工作人員匯報，下發(fā)貴教招委【201*】02號文安排布復(fù)查工作。②資格審查領(lǐng)導小組認識深刻、思想統(tǒng)一，處理果斷、堅決資格審查領(lǐng)導小組2月11日召開會議研究決定取消1名“高考移民”報考資格、限制9名考生報考資格、取消4名201*年赴省外借讀高一新生注冊資格，形成貴教招委【201*】01和02文件，并將1號、2號文件張貼宣傳，受到家長和考生的普遍好評，提高了工作的透明度。③審查工作深層次、全方位進行審查辦法由原來單一審查戶口是不是在貴德向?qū)彶榭忌�所有的戶籍底冊轉(zhuǎn)移，向?qū)彶檫w移手續(xù)是不是符合規(guī)定轉(zhuǎn)移，向?qū)彶槁鋺羰掷m(xù)是不是符合規(guī)定轉(zhuǎn)移，向?qū)彶橹毕涤H屬關(guān)系轉(zhuǎn)移；學籍審查由一次簡單審查轉(zhuǎn)向?qū)θ�年學籍的徹底復(fù)查，不僅審查在青報考資格，還要審查照顧資格。資審小組會議根據(jù)我縣個別考生從遷移手續(xù)弄虛作假向更改與戶主關(guān)系轉(zhuǎn)移的實際，會議決定從2月15日起分三個階段對我縣602名高考考生資格進行復(fù)查，對公安、教育在復(fù)查中的職責做了具體分工，做到分工明確、責任到人、措施到位。同時向社會公布了資格復(fù)查舉報電話、公示了初步審查合格的602名考生名單和269名符合照顧條件的考生名單，自覺接受社會各界的監(jiān)督。實行“三個一線”，即：分管縣長和教育局主管領(lǐng)導深入一線，親自督查；招生辦負責人坐陣一線，親自檢查落實情況；具體操作人員深入一線調(diào)查，掌握第一手材料。并實施“五個統(tǒng)一”工作辦法，即：招委成員思想統(tǒng)一、操作人員認識統(tǒng)一、考生行動統(tǒng)一、家長理解統(tǒng)一、社會各界監(jiān)督統(tǒng)一，從而為考生提供了一個合理公平競爭的環(huán)境。我縣第一階段復(fù)查方法為：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所根據(jù)轄區(qū)考生的報名資格審查表與所有該考生的戶籍底冊對照核查；學校對應(yīng)屆高中畢業(yè)生的學籍重新核查，要求徹底查清學生三年的在校情況，堅決杜絕學籍空掛；縣招辦負責對往屆生和散生的學籍進行復(fù)查，要求徹底查清往屆生和散生的學籍的真實性。3月底以前對符合照顧條件的考生資格進行重審。截止目前，第一階段復(fù)查工作仍在繼續(xù)。

2、其它方面①以硬件設(shè)施的投入促進管理水平的提高。為了

深入貫徹落實省政府辦公廳【201*】181號文件精神，我縣招委計劃在今年4月份投入3萬元左右資金，進行三級平臺建設(shè)，以實現(xiàn)我縣試卷保密室的電子監(jiān)控。②通過會考功能加強學籍管理。堅持每年4月份和11月份對高中在校生學籍情況的核查工作，充分發(fā)揮高中會考在資格審查及封堵“高考移民”工作中的監(jiān)督審查功能。

回顧對以上兩個文件的貫徹情況，我們認為我們采取的措施、使用的方法、進行的步驟符合貴德縣多民族雜居和外來人口較多的實際，在考生和家長中引起了很大的反響，群眾反映良好，社會評價很高。

二、在完善學籍制度建設(shè)方面的做法：

1、堅持招生辦自行設(shè)計、印制資格審查表對高一新生進行資格審查和電子注冊的辦法，對三年后不能在青參加高考的學生堅決不予注冊并勸其回原籍；對資格受限的考生一一記錄在案。

2、堅持對中途轉(zhuǎn)入學生的資格審查和高中流失生的登記工作。3、堅持每年兩次的高中學籍與學生在校情況的核查工作，防止學籍空掛。堅持實行高中學生請假一個月以上在招辦備案制度。

4、制訂了《貴德縣高中學生學籍管理辦法》，對高中學籍進行統(tǒng)一要求、嚴格管理。

5、今年9月份建立以戶口本打印件信息為主要內(nèi)容的、全縣統(tǒng)一的、規(guī)范的初中學籍檔案和小學學籍檔案，實行學籍號終身制，并出臺檔案管理制度，將資格審查工作延伸到初中和小學。

以上做法，剛開始帶有一定的隨意性，是在具體工作中逐步完善并形成管理辦法后才趨于正規(guī)、高中學生學籍管理才得以規(guī)范的。到目前，無論是學生、教務(wù)主任還是中學校長，對我們這種管理辦法也予以了充分的肯定。

三、部門聯(lián)動情況：

1、教育、公安、監(jiān)察部門抽調(diào)工作人員聯(lián)合參與高考報名資格審查和復(fù)查工作。

2、招委、監(jiān)察部門聯(lián)合下發(fā)貴教招委【201*】02號文安排資格復(fù)查工作。

3、教育、公安、監(jiān)察部門聯(lián)合參與資格審查、復(fù)查工作的監(jiān)督檢查工作。

4、教育、公安、監(jiān)察、交通、工商、供電、電信等部門按照貴教招委【201*】03號“關(guān)于印發(fā)“貴德縣201*年普通高校招生考試期間招委會成員單位、協(xié)作單位及考點主考工作職責”的通知”聯(lián)合參與普通高校招生考試工作。

通過幾年來的努力，貴德縣部門聯(lián)動已形成氣候，各相關(guān)部門對聯(lián)動已達成共識，成為各部門自覺的行動，部門聯(lián)動也成了招考工作順利進行的有力保障。

四、關(guān)于推進“文明單位”建設(shè)方面的思考：

我們認為，無論是“文明單位”建設(shè)還是“文明行業(yè)單位”、“文明窗口單位”建設(shè)，最終要解決好“人的素質(zhì)”問題，招考工作人員只有業(yè)務(wù)嫻熟、政治素質(zhì)過硬，配之以較高的個人修養(yǎng)和較強的黨性原則，單位方可做到“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”、“將管理予以服務(wù)之中”，才能樹立為考生服務(wù)的意識，做到想考生所想，急考生所急，解考生之所難，做考生之所需，才能提高人民群眾對招考工作的滿意度。這也取決于我們在具體工作中日積月累形成“管理科學化、服務(wù)人性化、操作規(guī)范化、監(jiān)督社會化”的理念。貴德縣招考辦從1998年至今連續(xù)十一年被青海省考試管理中心量化考核為“優(yōu)秀”，201*年、201*年、201*年3年被青海省招生委員會、青海省高等教育自學考試委員會、青海省教育廳評為“先進集體”，201*年，被國家教育部評為全國高校招生工作先進集體。取得這樣的成績，得益于團結(jié)奮進、積極向上、勤于思考、善于鉆研、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的工作集體，得益于我們在實際工作中從小事抓起，逐步養(yǎng)成一環(huán)一環(huán)抓安排、一段一段抓落實、一層一層抓總結(jié)的良好工作習慣，是靠高度的責任意識和強烈的事業(yè)心統(tǒng)一思想；靠招委每個成員用高素質(zhì)的形象感召考生和家長；靠一身正氣、一心為民的公仆意識凝聚人心才走向今天的。但成績只能證明昨天，我們將一如既往地抓好以下幾個方面的工作：

1、招考隊伍建設(shè)方面①對招考工作人員進行經(jīng)常性職業(yè)道德教育、廉潔自律教育，認真學習貫徹招生政策，積極探索新的管理辦法，不斷提高招考干部的業(yè)務(wù)能力和政策水平、提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量；②辦公室設(shè)立以“正我容顏，樹我形象”為主要內(nèi)容的“整容鏡”，對工作人員形象做要求，激勵工作人員每天都以嶄新的精神面貌投入工作；③堅持在縣招考辦門口設(shè)立工作人員形象欄的做法，對工作人員職責進行明確分工，自覺接受社會監(jiān)督。

2、便民服務(wù)方面①充分利用辦公室設(shè)立的“咨詢崗”和“文明窗口服務(wù)崗”，滿足廣大群眾對招生、考試政策的咨詢和服務(wù)；要求工作人員在辦公室待人、接電話時使用“您好”、“再見”等文明禮貌語言熱情接待，暢通群眾溝通交流的渠道；②充分利用以“您的需要是我們的責任”為主辦方向的宣傳欄及時公布招生考試信息，方便群眾查詢；③堅持6月底填報志愿時召開一次咨詢會的做法，為考生釋疑解惑、正確填報志愿提供方便；④堅持在考點設(shè)立“開水供應(yīng)點”、“休息室”、“醫(yī)療室”、“后勤組”的做法，提供方便快捷的服務(wù)，讓考生有賽場如家的感覺，體驗親人般的關(guān)懷；⑤招考辦3名工作人員雖然工作分工明確，但“分工不分家”，每個人的工作別人可以負責任地代辦，方便群眾辦事。

3、考風考紀方面①堅持高考前以“致考生的公開信”、“考風考紀知多少”等信函方式對考生進行考風考紀教育的做法，營造“誠信考試光榮、作弊違紀可恥”的良好考試氛圍，確�？忌�公平參與競爭的考試環(huán)境；②在考點公開張貼和廣播宣讀“違規(guī)處理辦法”，警示考生自覺遵守考場紀律；③在現(xiàn)有的“手機信號屏蔽器”、“監(jiān)考大師”等設(shè)備的基礎(chǔ)上，4月份計劃投資3萬元，實現(xiàn)保密室的監(jiān)控，堅持“人防和機防并舉”、“嚴防和嚴打并重”的措施，為考生創(chuàng)造公正、公平的競爭環(huán)境；④堅持按高考標準管理高中會考考風考紀的做法，使高中學生通過三年的會考對考風考紀有一個正確的認識，對招考辦的工作作風有一個全新的認識，為高考考風考紀的管理打下基礎(chǔ)。

4、管理方面①資格審查堅持教育、公安、監(jiān)察部門各抽調(diào)1名干部參與資格審查且3人都在資格審查表上簽名后方可報名、采用材料審查、面審與走訪調(diào)查相結(jié)合、集中審查和個別審查相結(jié)合的辦法，堅決封堵如考生牛林（已取消）等“高考移民”，加大對符合照顧條件考生照顧資格的復(fù)查力度，確�？忌�以公平資格參與競爭；②堅持利用經(jīng)驗積累撰寫的“高考了，你應(yīng)該準備些什么”的備忘錄來精心準備高考、根據(jù)貴德實際和《考務(wù)工作守則》精心編寫培訓材料的做法，減少了因備考失誤而給考試帶來影響。對監(jiān)考人員的培訓扎實、全面，為考試的順利進行提供保障；總結(jié)經(jīng)驗，不斷補充和完善現(xiàn)有考務(wù)管理中的不足，使考試操作程序等各工作環(huán)節(jié)更加周密、嚴謹，保證高考順利進行、考生利益不受侵害；③高考期間，繼續(xù)與公安、交通、工商等部門協(xié)調(diào)，進行考點周邊環(huán)境綜合治理，為考生營造安全、安靜的考試環(huán)境；④堅持從四所學校選拔監(jiān)考人員和簽訂“學校選派監(jiān)考人員責任書”的做法，使監(jiān)考隊伍既相對穩(wěn)定又對監(jiān)考操作程序比較熟練，保證高考順利進行；⑤堅持從教育局選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的干部擔任包考場巡視的做法，并讓他們按“任務(wù)分解表”中的內(nèi)容參與考務(wù)管理，實行考場零報告制度，從而減輕招考辦工作人員少的壓力；⑥堅持將各地在歷年考試中出現(xiàn)的重大問題和處理結(jié)果作為培訓內(nèi)容對監(jiān)考人員進行警示教育的做法，使監(jiān)考人員對監(jiān)考工作有一個正確的認識，從而以正確的心態(tài)積極投入到監(jiān)考工作中去；⑦堅持試卷安全第一的思想，按規(guī)定押運、保管試卷；⑧堅持對考點工作人員進行明確的職責分工、嚴格控制考試工作人員數(shù)量和進入考場人員數(shù)量，對閑考場等場所嚴格管理，降低考試風險；⑨堅持考點統(tǒng)一播放考試指令的做法，規(guī)范考試操作程序。

雖然我們在努力，教育局也從201*年開始連續(xù)7年被縣委、縣政府評為“文明單位”，但是我們與其他“文明單位”相比較還有一定距離，工作還有不足，我們將在今后的工作中不斷探索、總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善管理制度、改進工作方法，爭取早日進入全省“文明窗口單位”。

除了以上四個方面匯報的工作我們已經(jīng)做到以外，其它方面的工作仍然需要我們認真總結(jié)、努力改進，比如工作中還存在我們的管理跟不上改革發(fā)展的需要、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)內(nèi)容仍然滿足不了考生和家長的需要等問題，通過這次調(diào)研，衷心希望各位領(lǐng)導、新聞界的朋友們對我們的工作予以指正！

謝謝大家！

擴展閱讀：--宿遷市201*年招生工作匯報

多措并舉真抓實干

千方百計完成中職招生任務(wù)

--宿遷市201*年職教招生工作情況匯報

我市201*年大職教招生，經(jīng)初步統(tǒng)計是56206人，其中五年制高職招收2520人，普通中專招收21927人，職業(yè)中專招收15826人，職業(yè)高中招收2489人，成人中專招收7566人，技工學校招收5878人，完成省教育廳下達我市大職教招生任務(wù)的100.5%。我們的主要做法是：

一、統(tǒng)一思想強認識，拓寬思路抓招生

我市按照教育部、省教育廳要求，統(tǒng)一思想，提高認識，認真貫徹落實教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步做好中等職業(yè)學校招生工作的通知》（教職成〔201*〕12號）文件精神，把職教育招生工作擺上重要議事日程，市教育局成立了中職招生領(lǐng)導小組，一把手局長親自抓，分管局長具體抓，要求各地、各職業(yè)學校要進一步提高對職教招生工作重要性認識，明確職教招生任務(wù)，做到目標到學校，責任到校長，任務(wù)到個人，千方百計拓寬招生工作思路，力求在政府的強力推動下，凝神聚力抓落實，通過多途徑，多形式的宣傳發(fā)動，促進全市上下思想認識到位。同時我們要求各地、各職業(yè)學校要內(nèi)外結(jié)合，靈活機制，拓展生源渠道。即：拓展中考錄取主渠道。要求各縣（區(qū)）要確保規(guī)定的初中畢業(yè)生升學率，確保57%以上的初中畢業(yè)生升入職業(yè)學校。市直職業(yè)學校、市外按計劃在宿遷招生的職業(yè)學校、五年制高職校錄取縣（區(qū)）的考生算入縣（區(qū)）初中升學率。拓展成人教育錄取渠道。多方組織生源，積極面向未升學普通高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等城鄉(xiāng)勞動者開展職業(yè)學歷教育。面向開發(fā)區(qū)企業(yè)、服務(wù)行業(yè)等辦好成人中專。拓展職成教育聯(lián)合辦學渠道。推進職教中心與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心校結(jié)合，推進農(nóng)科教結(jié)合，實行聯(lián)合招生、聯(lián)合辦班，確保今年職普比例，千方百計完成職教招生任務(wù)。

二、招生工作行動早，輿論宣傳力度大

市教育局從三月份開始就組織職教招生調(diào)研，出臺了《關(guān)于進一步加強高中階段招生工作意見》，要求各縣（區(qū)）教育局、各職業(yè)學校要加大招生工作宣傳力度，積極營造招生氛圍。并指定由市教育局職社教處牽頭，錄制了《職業(yè)教育--助你走向成功》職教專題宣傳片，發(fā)放到每一所初中，市教育局孫其松局長走進演播室，大力宣傳職教助學政策，宣傳職業(yè)教育的重要性、必要性，正確分析招生形勢，要求初中生源學校和職業(yè)學校干部教師要深入到每一個學生家庭，上門動員，宣傳招生政策，指導學生升學，對家庭特別困難的學生，要采取特殊的照顧政策，保證他們不因家庭困難而失學，以保證97%以上的初中應(yīng)屆畢業(yè)生升入高中段學校，并保證57%以上的初中畢業(yè)生上職業(yè)學校。六月份以后，市教育局又先后出臺了《關(guān)于加強中等職業(yè)學校招生管理工作的通知》、《關(guān)于進一步做好中等職業(yè)學校招生工作的緊急通知》、《關(guān)于嚴禁九年義務(wù)教育階段學校招收初三復(fù)讀生的緊急通知》、《關(guān)于動員普高學生就讀職業(yè)學校的通知》、《關(guān)于公布201*年普通高中招生錄取控制最低分數(shù)線的通知》等有關(guān)招生文件，通過各種途徑，充分利用《教育在線》電視欄目，大力宣傳教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步做好中等職業(yè)學校招生工作的通知》（教職成〔201*〕12號）文件精神，積極營造全社會重視發(fā)展職業(yè)教育，人人支持職業(yè)教育的良好氛圍。

三、內(nèi)引外聯(lián)措施實，市外招生見成效

利用區(qū)位優(yōu)勢，加強與中西部地區(qū)招生合作。我市地處經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)與西部落后地區(qū)的緩沖段，在黃淮海經(jīng)濟圈內(nèi)位置特殊。在職教招生方面，既要送出去又要引進來。一是加大與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的聯(lián)合辦學力度。擴大與蘇南聯(lián)合辦學，引導學生到省部屬中專去讀書。我們通過各種途徑與蘇州、無錫、南京、常州、鎮(zhèn)江等地的職業(yè)學校簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，爭取省部屬中專校和五年制高職到我市多招生，讓更多的學生走出去，到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)去讀書。201*年，全市與蘇南、蘇中職業(yè)學校聯(lián)合辦學協(xié)議人數(shù)達4235人，完成市外中專校和五年制高職在宿遷招生計劃5613人。二是積極開辟市外招生市場。我們要求有條件的職業(yè)學校要積極擴大省外生源基地，力爭從市外招收更多的學生到宿遷接受職業(yè)教育。要求各縣（區(qū)），市直職業(yè)學校有計劃、有目的地走出去，擴大宣傳，擴大合作范圍，擴大生源基地。五月份以來，我們發(fā)出了大量邀請函，邀請中西部地區(qū)8省市的40多位職業(yè)學校校長來我市考察簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，同時要求各職業(yè)學校組織人員到中西部地區(qū)的河南、陜西、山西、河北、江西、甘肅、寧夏、青海、云南以及周邊地區(qū)開展聯(lián)合辦學和定點招生。八月份，市教育局孫其松局長親自帶隊，組織各大職教中心校長赴安徽、甘肅等地進行省外招生，積極開辟市外招生市場，收到了明顯的效果，截止目前，我市與中西部地區(qū)聯(lián)合辦學及直接招生人數(shù)達6018人。

四、督查反饋及時抓，規(guī)范管理效果好

為切實加強職教招生環(huán)節(jié)的管理和指導，做到有計劃實施，分階段督查，全程把握情況，全面落實措施，明確工作職責，一是嚴把三個規(guī)范。即：規(guī)范招生宣傳。我們要求招生學校和生源學校加強協(xié)調(diào)與配合，共同搞好職教招生宣傳工作，充分利用多種媒體宣傳職教招生政策、招生信息、招生要求，確保把市招辦編印的《宿遷市201*年中考報考指南》發(fā)到每個考生手中。同時要求職業(yè)學校在宣傳辦學條件、辦學成果、就業(yè)推薦、工作待遇、收費標準等情況時要實事求是，不得夸大其詞，不能誤導學生。職業(yè)學校之間不得相互詆毀。在新聞媒體上發(fā)布招生廣告必須報市或縣（區(qū)）教育局審核批準，未經(jīng)審批不得刊登和宣傳。規(guī)范招生行為。實行陽光招生，嚴禁暗箱操作，嚴禁有償招生，嚴禁欺詐蒙騙學生。生源學校和教師個人不得向未經(jīng)市教育主管部門批準同意的招生學校提供學生信息，更不得以收取"介紹費"、"推薦費"為目的。對違反高中階段招生政策、擾亂招生秩序、違規(guī)招生、亂收費的生源學校和個人要追究當事人及單位負責人的責任，并予以嚴肅處理。規(guī)范市外招生。嚴格執(zhí)行赴外省、特別是地震災(zāi)區(qū)招生審批制度。未經(jīng)市教育局批準，任何職業(yè)學校不得擅自到省外、市外招生，赴省外市外招生宣傳材料須經(jīng)市教育局職成教處審核批準。二是做好三個統(tǒng)籌。即：統(tǒng)籌好中等職業(yè)教育和普通高中的招生。我們堅持市委、市政府規(guī)定的職普比例5.74.3不動搖，按比例安排招生計劃，實行同批次錄取。禁止普通高中超計劃招生和線下錄取。統(tǒng)籌好公辦和民辦職業(yè)學校的招生。從專業(yè)設(shè)置入手，量力而行，量體裁衣，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，實現(xiàn)錯位招生，避免惡性競爭。統(tǒng)籌好區(qū)域內(nèi)和跨區(qū)域的中等職業(yè)教育招生，樹立一盤棋思想。鼓勵支持初中畢業(yè)生報考市直職業(yè)學校、市外按計劃在宿遷招生的職業(yè)學校、五年制高職校，以實現(xiàn)多樣性培養(yǎng)人才的目的。三是建立三項制度。即:建立招生獎懲制度。切實制定獎懲方案，充分調(diào)動職業(yè)學校到外省、市招生的積極性和主動性，把初中畢業(yè)生升學率作為衡量初中學校教育質(zhì)量的主要指標，特別是把升入職業(yè)學校的任務(wù)數(shù)分解到初中，要求各初中學校要把動員報考職業(yè)學校與初中教師的工作考評掛鉤、與獎懲掛鉤、與工作績效掛鉤。建立招生定期督查制度。圍繞全市職教招生總體目標，要求縣區(qū)分解到責任單位，排定招生序時進度，定期督查招生工作，今年的職教招生期間，市教育局分別召開了三個不同層次的職教招生推進會，組織了2次職教招生拉網(wǎng)式大檢查，效果顯著。建立學校招生旬報制度。我們實行招生數(shù)據(jù)旬報制度，及時把握招生情況，以招生動態(tài)形式，反饋全市職教招生情況。

當然，我們在職教招生工作還存在著一些困難和問題：一是學生家長對職業(yè)學校搞工學交替、校企合作、提前上崗不理解、不支持，認為職業(yè)學校辦學不規(guī)范，不象普通高中那樣有規(guī)律，給職校招生帶來很大困難。二是招生宣傳不規(guī)范行為仍然存在，招生宣傳存在隨意性現(xiàn)象，有的還相互誹謗。這些問題我們要逐步的加以研究和解決，確保我市職教招生工作健康有序的進行。

借此機會，向教育部、省教育廳提兩點建議：一是改變職教助學金發(fā)放方式，使職業(yè)學校和受助學生真正得到實惠；二是建議國家能將職業(yè)教育早日實施免費教育，納入義務(wù)教育序列。

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