臥龍崗中心小學教學管理工作匯報材料

臥龍崗中心小學教學管理工作匯報材料

一、基本情況

全校有6個教學班，共184名學生。9名教師中具有專科學歷的6人，中師文化程度的3人，普通話和計算機水平合格率達100%。適齡兒童入學率100%，鞏固率100%，小升初達100%。本校為寄宿制學校，學校布局基本合理，各項配套設(shè)施較為完善。

二、創(chuàng)建工作

1.建立健全各項管理制度，依法執(zhí)教，照章管理，辦學行為規(guī)范，校園內(nèi)實現(xiàn)了凈化、綠化、美化，營造了良好和諧的育人環(huán)境。

2.簽訂了各項工作責任書，做到了有專項制度，有專人負責，定期進行綜合大檢查并有記載、有評比、有獎懲。

3.嚴格按照上級有關(guān)文件規(guī)定收費，公示收費標準、召集學生家長座談、規(guī)范收支票據(jù)。全校無亂收費現(xiàn)象。

4.師生道德水平不斷提高，無違規(guī)違紀行為，嚴格執(zhí)行了“十不準”禁令。全校形成學生言行規(guī)范、教師為人師表的氛圍，涌現(xiàn)出了一批先進教師，他們是：王春生、王祥堯、劉傳學、吳遠金、宋登府等。5.開展教師互評、教師評校長、學生評教師、社會評學校的評比活動，實行學校的民主管理。

三、實行新課程計劃

1.全面實施素質(zhì)教育，嚴格按照新課程計劃要求開齊開全課程。按照省統(tǒng)一規(guī)定，我們執(zhí)行的是1-2年級每周28節(jié)，3-6年級每周30節(jié)的課時標準，每天堅持陽光鍛煉一小時。

2.積極開展教研活動，采取“走出去。請進來“的辦法。我們邀請了縣實驗小學高級教師和鎮(zhèn)骨干教師來校講示范課，使我校教師學到了不少先進的教學經(jīng)驗。同時校委會成員對本校教師進行推門聽課，不斷促進教師們積極探究可行的教法。

3.面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展。我校在少先隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下組織開展了詩歌朗誦、智力競賽、歌詠比賽、個人特長演示等活動，并取得良好效果。

四、校務(wù)建設(shè)

近兩年來，在上級主管部門正確的指導(dǎo)下，我校的建設(shè)工作取得了良好的成績，各項配套設(shè)施已基本完善。本年度新增電腦2臺，激光打印機1臺，學生餐廳已交付使用，添置標準化學生餐桌25套，添置學生坐凳50條，新鋪自來水管道2500余米，學生床位進行全面整修。總之，學校目前的條件已基本適應(yīng)學生在校的學習和生活的需要。五、安全衛(wèi)生工作

學校健全了完善的管理制度，層層簽訂責任狀，形成人人有責的工作局面、學校每周開展一次安全衛(wèi)生講座和安全衛(wèi)生大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，從學生的上、放學到學生的課間活動，從學生的飲食到疾病預(yù)防等，我們都有較為完善的管理制度和應(yīng)急預(yù)，特別是今春預(yù)防手足口病，天天晨查，藥物預(yù)防一日二次，全面控制疫情蔓延。因此，我校實現(xiàn)了安全工作零事故、校園環(huán)境“三化”的目標。

六、師資隊伍建設(shè)

縣以上骨干教師培訓(xùn)10人次，校長提高培訓(xùn)達標，新課程培訓(xùn)7人，新教材培訓(xùn)15次，第一輪校本培訓(xùn)合格9人，第二輪已全員參加。

七、遠程教育工作

遠程教育開通以來，為了使每位教師都能很好的應(yīng)用遠程教育資源，學校把使用遠教資源上課納入學校對老師的量化考核中，學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用業(yè)余學習時間組織教師學習電腦及遠程教育知識，主要講解網(wǎng)絡(luò)資源共享，如何制作和使用電子表格，如何制作課件等等。通過培訓(xùn)，全校教師已基本掌握并且在平時的教學過程中逐步達到熟練的水平，為教師的教學提供了良好的幫助。學校規(guī)定，每學科每周上好一節(jié)電教課，按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學科教學有機的結(jié)合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、用好”，真正的做到為教學服務(wù)、為學生服務(wù)、為老師服務(wù)。

八、勤工儉學工作

利用學校蔬菜基地種植蔬菜，實行分班包種的辦法，按各班所分配的地塊進行規(guī)劃，年終進行獎懲。

九、存在問題

1.遠程教育工作還要進一步加強，使遠程教育資源充分地為教學服務(wù)。

2.學校不能實行封閉式管理，給安全工作帶來不便。

臥龍崗中心小學

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讓農(nóng)村孩子接受更好的教育，讓每個孩子都能健康、快樂地成長”，是我校一貫追求的教育理想和奮斗目標。我們不斷改善辦學條件，努力實現(xiàn)教育資源最優(yōu)化；通過教學常規(guī)的管理創(chuàng)新，不斷提升課堂教學質(zhì)量和效率；通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等校本研訓(xùn)機制的建構(gòu)與實施，不斷促進教師的專業(yè)化發(fā)展。學校發(fā)展贏在對有效工作的堅持，贏在對成功經(jīng)驗的傳承。我校在教學常規(guī)和校本研訓(xùn)工作中，立足實際求規(guī)范，一心一意謀發(fā)展，努力探索適合農(nóng)村學校深化素質(zhì)教育的成功之路。

一、基本情況

我校現(xiàn)有在校生721人，14個教學班，任課老師35人。學校辦學條件良好，硬件設(shè)施逐步得到改善，能基本滿足教學要求。學校組織機構(gòu)完善，各項制度健全，管理有序，制度能落到實處，班子成員和教師之間關(guān)系融洽，上下一心，校園呈現(xiàn)出和諧的氛圍，只是教師配備不均衡，英語，音樂，體育，美術(shù)專職老師緊缺，另外體育活動場地較小，無法拓展.

二、教育目標明確

我校能以毛澤東思想為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習十七大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的教育方針，切實履行教育教學法規(guī)。面向全體學生，努力保證學生完成九年義務(wù)教育，有計劃、有規(guī)模、有系統(tǒng)地開展各項活動，使學生在德、智、體諸方面得到全面發(fā)展，培養(yǎng)學生高尚的理想情操，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、明白做人的道理、原則和要求。我們嚴格按照課程計劃開齊開足課程，認真組織教學。音、體、美、勞、科技、文體活動我們都按規(guī)定排課上課，使學生在輕松愉快的氛圍中獲取知識；并特別注重后進生的培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化，摸清后進學生情況，確保無一例學生退學、輟學。我們?nèi)�校老師有一個共同心愿：認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量。三、小教領(lǐng)導(dǎo)重視，中小教干團結(jié)，以身作則

小教領(lǐng)導(dǎo)對中小的各項工作都很重視，特別是教育教學工作。以徐廣智助理為首的小教領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常到中心小學檢查指導(dǎo)工作，對我校

的教育教學工作提出了許多建設(shè)性、指導(dǎo)性的意見。進一步促進了我校教學工作的發(fā)展。程教研、韓林祥校長、李宏校長、鄭亮主任等能經(jīng)常深入課堂第一線，輪聽各位年輕老師的課，聽后提出了合理化的建議，對青年教師課堂教學水平的提高有很大的幫助。我校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強，團結(jié)、務(wù)實，能以身作則，且富有開拓精神，各方面均起到了模范帶頭作用。教干5人，均是大專以上學歷，都是學校的教學和業(yè)務(wù)骨干，不僅能主動干好本職工作，又能團結(jié)一致，心心相印。既分工明確，又互相協(xié)作，同心協(xié)力，目標一致，各位領(lǐng)導(dǎo)在處理行政事務(wù)的同時，能深入教學第一線，在教學工作中能積極帶頭，勇挑重擔。常規(guī)管理工作從不懈怠，按時檢查老師們的工作情況，及時肯定和指正老師們教育教學工作中的優(yōu)點和不足，并按規(guī)定完成自己的聽課任務(wù)。在做好本職工作的同時，千方百計提高學校的教學質(zhì)量。

四、以德育為龍頭，營造良好育人環(huán)境。1、重視師德建設(shè)，建立和諧師生關(guān)系。

學校始終把德育工作放在學校工作的首位，狠抓教師素質(zhì)的提高，要求全體教師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)，把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識和服務(wù)意識，強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)�體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上，本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作，認真抓好學生的思想教育和后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作，對學生充分體現(xiàn)尊重、平等、民主、關(guān)愛，建立了和諧的師生關(guān)系。

2、在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。

學校利用校會、少先大隊活動、國旗下講話和班隊會加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、心理健康、環(huán)境保護、安全、法制等教育。這學期，我校請來法制輔導(dǎo)員，開設(shè)法制講座。不但增強了學生的法制觀念，而且學習到了自我保護措施。請來了交警隊長，為學生開展了交通安全教育。少先大隊開展了“愛護環(huán)境，拯救地球”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”等系列大隊活動。教育學生要愛護環(huán)境，保護環(huán)境，要為家鄉(xiāng)的環(huán)境整治出一份力。少先大隊還組織了‘‘祖國萬歲”歌詠活動，這項活動的開展，革命歌曲在校園中得到廣泛傳唱，大大增強了學生

的愛國主義情感。學校每周開展的紀律優(yōu)秀班級、衛(wèi)生優(yōu)秀班級、路隊優(yōu)秀班級評比等系列活動，扎實地推動師生各方面行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學校成為一個誠信、文明、安全、和諧的校園，為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、重視校園文化建設(shè)，大力開發(fā)和利用德育教育基地。學校十分重視校園文化建設(shè)，精心打造特色育人環(huán)境。讓校園每個角落、每個設(shè)施都能發(fā)出育人的信息。為不斷增強校園環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能，學校因地制宜，講究風格和特色，將平面綠化與立體美化有機結(jié)合。大力開發(fā)敬老院和雙塘酒廠兩個德育基地，在各種富有特色的實踐活動中，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)美德和新時代的創(chuàng)業(yè)精神。先后有七個少先中隊的同學到敬老院去送溫暖，他們給老人們打掃衛(wèi)生，疊被子，剪指甲，還給老人送去香蕉，蛋糕，餅干等慰問品，使老人們感到了無限的溫暖。

五、重視學習，革新觀念，提升理念。

為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有的老師的教育理念提升到一個新的局面,本學期,我們加強了教師的理論和業(yè)務(wù)學習,采取了集體學習與個人學習相結(jié)合的方法,提倡學后發(fā)思,讓先進的思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有效的指導(dǎo)自己的教學.

1,加強新《課程標準》的學習

新的《課程標準》是廣大教師教學的依據(jù)。這學期,我們充分利用每周二的業(yè)務(wù)學習時間,組織各學科老師對各年級段教學目標、要求、重點、難點、教學方法進行解讀,通過各種方式的學習,廣大教師對《課標》有了新的認識.這學期我校還組織老師對新課標的知識進行考核，在考核中，朱言霞、嵇娟、鄭靜、陳香等6位老師獲得一等獎。

2,老師外出學習.

為了適應(yīng)教育改革的新形勢,不斷提高老師的教學業(yè)務(wù)水平,我們大力支持教師到外地觀摩學習。我校先后派出6位老師到淮安參加省培訓(xùn)，派出3位老師到漣水鄭梁梅小學學習一年，派出二十多名老師參加市專職培訓(xùn)。我們還積極構(gòu)建交流平臺，組織我校老師與周集中小、楊口中心小學、余圩中心小學老師進行教學研討，邀請縣骨干老師、專家組成員到我校講學。每次學習后，要求每一位參加學習老師都要撰寫學習心得，要上匯報課，組織同教研組的老師參與研討,使好

的教法能為我所用。

3，加強基本功訓(xùn)練。

為進一步提高教師的教學技能，我校開展大練基本功活動。倡導(dǎo)青年教師寫好鋼筆字和粉筆字，每周組織全校展示。以上活動的開展，有效促進了教師的專業(yè)成長。為優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

六、重視研討，改革方式，推進課改.1,加強集體備課研討工作

這學期,為增強備課的實效性與有效性，全面推進教研工作,各科組利用時間,開展集體備課活動.做到五定(定時間,定地點,定內(nèi)容,定專題，定中心發(fā)言人)六備七統(tǒng)一，為確�；顒佑行虻亻_展.活動內(nèi)容,形式能精心策劃,突出重點,確�；顒娱_展的針對性與有效性。主備老師備好課后，電子文檔交到教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處審查后，統(tǒng)一打印教案。各老師拿到教案后，及時地進行二次備課。我校對集體備課工作實實在在地開展，進一步提升了教師的業(yè)務(wù)能力.我校六語,五語,二語,五數(shù),三數(shù)備課質(zhì)量高.,陳香,趙君蘭,朱延偉、王兵,姜姝,姜井紅,何春紅,戴樹芹,朱娣洋等老師教案設(shè)計被評為校優(yōu)秀教案.

2,加強教研工作。

我校設(shè)立語文,數(shù)學,英語教研組.每個組兩周活動一次,每次活動教導(dǎo)處成員深入到教研組，參與到活動中去，和教師共同研討。每次活動都要進行組織，檢查，指導(dǎo)。我們通過一系列的活動，加快教師知識更新，提高教師的素質(zhì)。同時鼓勵教師大膽創(chuàng)新，以榜樣激勵的作用，帶動一大批老師的發(fā)展。

我校重視對青年教師的培養(yǎng)。學校開展“師徒結(jié)對子”活動,每位有豐富教學經(jīng)驗的老教師重點培養(yǎng)一名新教師,發(fā)揮老教師的傳,幫,帶作用.為青年教師創(chuàng)造更多的學習機會，鼓勵他們外出學習，鼓勵他們參加縣內(nèi)各種比賽活動。這學期，學校以小學教師大比武為契機，開展了校內(nèi)“說、上課”培訓(xùn)，并組織了校內(nèi)“說、上課”比賽活動。我校共有20名老師參加縣說上課比賽，李宏、韓林祥、陳建利、鄭亮、朱雷等14名老師分別獲得一、二、三等獎。

七、落實教學常規(guī),抓好課堂教學質(zhì)量.

我校能嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，在嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足課

程的同時,能認真抓好教學常規(guī)工作,使教學常規(guī)規(guī)范化,制度化.定期組織教學工作檢查與校內(nèi)質(zhì)量檢測。對檢查與檢測的結(jié)果直接與老師的積分掛鉤，以達到監(jiān)督和促進教師教學工作的目的.

學校要求每位老師的課堂教學堅持以學生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線.課堂上要充分調(diào)動學生學習的積極性,數(shù)學課堂要創(chuàng)設(shè)情境,積極引導(dǎo)學生對事物進行分析比較,培養(yǎng)學生的探究能力和團結(jié)協(xié)作能力.語文課堂要注重對學生朗讀的指導(dǎo)，注重對學生口語表達能力的培養(yǎng)。我校的李宏,龔建國,朱娣洋、戴樹芹,朱言霞、朱延偉的數(shù)學課能根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點,選擇恰當?shù)慕虒W方法,使學生在獲取知識的同時,能力也得到培養(yǎng).陳香的語文課上的聲情并茂,孫艷、何春紅、姜殊、趙君蘭、王兵、嵇娟等老師的語文課對學生朗讀指導(dǎo)到位,課堂教學藝術(shù)高.陳建利、鹿倩楠、李銳等老師的英語課注重英語口語訓(xùn)練，學生學習興趣濃。在縣教研室，小教組織的教學檢查中,縣領(lǐng)導(dǎo)多次對龔建國,嵇娟,李宏,龔建國，陳建莉，孫艷，陳香等老師的課堂教學都給予了很高的評價.

八、扎扎實實做好輔導(dǎo)工作.

我校各位老師能認真地做好輔導(dǎo)工作.,各老師能利用早晨和中午的時間對學生進行個別輔導(dǎo).唐春艷、姜姝、朱紅玲、張海亞老師每天早上都能早早到校，及時進班指導(dǎo)學生早讀。姜錦紅，潘陳艷、戴樹芹，李銳，鹿倩楠、鄭靜、陳建利,陳香、朱言偉,蘇述東、朱娣洋,孫艷,周旭祥、韓林祥等老師對學生的輔導(dǎo)一直都很認真,他們對學生滿腔熱情,幫助每一位學生進步.

我校從第二周開始,在不增加學生負擔地前提下，開展了“每周一練”活動.韓林祥，李宏能以身作則,不怕苦,親自為每個班級印刷練習題.這項活動有布置,有落實,有檢查.趙君蘭,朱言霞、戴書芹、陳香,嵇娟老師對每周練習題能親自批閱,其他老師也能做到評講后抽改部分.這項工作的開展,對鞏固和提高學生的基礎(chǔ)起到了積極的作用.九、積極開展大課間活動和各類競賽活動.

我校能貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”，“每天鍛煉1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進體育大課間活動，蓬勃開展“陽光體育活動”。成立以徐助理為組長的

大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組。我校一直都很重視開展陽光體育活動。每天上、

下午大課間活動時間，在彩旗方陣的引領(lǐng)下，伴著跑操音樂，學生排著整齊的隊伍，進行跑操活動。校長、老師都能參加到跑操活動之中。整個跑操活動，彩旗飄揚，學生步伐整齊劃一、呼號響亮，振奮人心。跑操之后在各班班主任的組織下，組織體育活動�；顒訒r有專門的體育老

師負責技術(shù)指導(dǎo)。

競賽活動有利于學生學習的積極性,有利于提升一所學校的辦學層次,側(cè)面可以看出學校的辦學質(zhì)量和水平。本學期,我們開展武術(shù)操比賽、朗讀比賽,講故事比賽,背默比賽等活動。這些活動的開展，開闊了學生的視野，豐富了學生的知識。

這學期，我校還召開秋季小運動會。分低，中，高年級段進行比賽，設(shè)立短跑，中長跑，鉛球，拔河比賽等比賽項目。冬季運動會的召開，不僅增強了學生體育鍛煉的積極性，更增強了學生集體榮譽感。通過我校老師一學期的努力，我校工作取得了一定的成績.也還存在許多不足之處，下學期，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)�體教師將眾志成城、齊心協(xié)力做好各項工作，爭取更大的進步。

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