數(shù)據(jù)庫實訓報告

課程實訓報告

課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應用

系別：工程技術(shù)系專業(yè)班級：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班組號：姓名：實訓題目：學生管理系統(tǒng)應用實訓日期：201*年6月28日指導老師：

201*年7月1日

1．培養(yǎng)學生能夠應用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理在需求分析的基礎(chǔ)上對系統(tǒng)進行概念設(shè)計。實訓目的2．培養(yǎng)學生能夠應用SQL語言對所設(shè)計的規(guī)范化關(guān)系模型進行物理設(shè)計，并且能夠應用事物處理，存儲過程，觸發(fā)器，游標技術(shù)以保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)完整性，安全性，一致性，保證數(shù)據(jù)共享和防止數(shù)據(jù)沖突。3．培養(yǎng)學生理論與實際相結(jié)合相結(jié)合能力，培養(yǎng)學生開發(fā)創(chuàng)新能力。實要求我們了解并且會運用數(shù)據(jù)的導入和導出、建表、數(shù)據(jù)庫、設(shè)計數(shù)據(jù)庫的索引、求訓外鍵等、視圖、存儲過程和觸發(fā)器。并將數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計結(jié)合要起來實事訓項注意1.數(shù)據(jù)的導入和導出2.數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)3.視圖、存儲過程和觸發(fā)器4.環(huán)境的搭建5．應用程序與數(shù)據(jù)庫連接1.學生管理系統(tǒng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)2.數(shù)據(jù)的流向分析3.學生管理系統(tǒng)的設(shè)計流程4.用SQLServer201*設(shè)計數(shù)據(jù)庫5.系統(tǒng)的圖形界面實現(xiàn)6.系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的事務(wù)設(shè)計7.系統(tǒng)頁面事件處理8.調(diào)試并優(yōu)化系統(tǒng)實訓內(nèi)容1.對設(shè)計的系統(tǒng)進行分析。設(shè)計一個數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，首先要深刻了解此系統(tǒng)要實現(xiàn)那些功能，然后再確定設(shè)計哪些數(shù)據(jù)表。實訓簡操作步驟2.進行數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)表,數(shù)據(jù)庫完整性,數(shù)據(jù)庫對象的設(shè)計。對系統(tǒng)做好分析以后，接著設(shè)計數(shù)據(jù)庫，包括它的名稱，路徑，大小等的設(shè)計。3.完成整個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計。4.設(shè)計VB.NET的界面，包括主界面和子界面。5.編寫代碼，實現(xiàn)控件的功能。6.與數(shù)據(jù)庫進行連接。7.調(diào)試系統(tǒng)，完善功能。一周的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)項目實訓，讓我在各方面都有了一定的提高。通過實訓，我從單一，片面的學習進入了全面，系統(tǒng)的學習。并在實訓中加深了對數(shù)據(jù)庫的理解，并積累了經(jīng)驗。首先，通過項目設(shè)計，我加深了對SQLServer201*數(shù)據(jù)庫知識和VB的學習和理解。以前的學習中，我不太注意知識的回顧和總結(jié)；但現(xiàn)在為了使設(shè)計的項目更加完整，在項目設(shè)計開始前我便把所有知識和設(shè)計要點復習了一遍，并進行了總結(jié)，這樣在實訓心得體會項目設(shè)計的時候便能夠得心應手。其次，通過項目設(shè)計，積累了在信息系統(tǒng)中使用各種數(shù)據(jù)庫對象的經(jīng)驗。設(shè)計一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，必然要設(shè)計許多特定功能數(shù)據(jù)庫對象，這樣才能提高數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的功能；在思考和設(shè)計中，我不但學到了許多專業(yè)知識，而且還提高了邏輯思維能力，積累了使用對象的能力。另外，這次管理系統(tǒng)項目的設(shè)計可以為我們以后的實際數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和VB應用提供借鑒。項目設(shè)計是對平時所學知識的一種匯總，并對所學知識進行檢驗。更重要的是，這次實訓可以為我們以后真正的實際數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計提供很好的借鑒。這次實訓使我學到了很多書上沒有的知識，同時也使我清楚地認識到自己優(yōu)點和缺點，自己存在的不足。所以，我會努力學習，盡快地提高自己的能力。評語實訓評語及成績指導教師（簽名）201*年7月日成績

附錄：

一、設(shè)計的系統(tǒng)界面示意圖

二、涉及的代碼清單

PrivateSubCommand1_Click()"搜索DimmynumberAsString

mynumber=InputBox$("請輸入學號(4位)","學號搜索")Adodc1.Recordset.MoveFirst

"將記錄移至第一條Ifmynumber""Then

mynumber="sno=""&mynumber&"""

"組合搜索字符串Adodc1.Recordset.Find(mynumber)

"尋找符合學號的記錄

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"沒找到，輸出提示信息MsgBox"沒有該學生！"EndIfEndIfEndSub

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s=MsgBox("確定要刪除嗎?",vbQuestion+vbOKCancel,"確定刪除！")"創(chuàng)建刪除確認窗口Ifs=1Then"確定刪除一條記錄Adodc1.Recordset.Delete"刪除記錄

Adodc1.Recordset.MoveNext"移至下一條記錄

IfAdodc1.Recordset.RecordCount>0Then"是否還有記錄

IfAdodc1.Recordset.EOFThen"是否移記錄指針到盡頭Adodc1.Recordset.MoveLast"移至最后一條記錄EndIfEndIfEndIfEndSub

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Adodc1.Recordset.AddNew"添加新紀錄EndSub

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PrivateSubCommand5_Click()Adodc1.Recordset.MoveFirstEndSub

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PrivateSubCommand7_Click()Adodc1.Recordset.MoveNextIfAdodc1.Recordset.EOFThenAdodc1.Recordset.MoveLastEndIfEndSub

擴展閱讀：數(shù)據(jù)庫實習報告

數(shù)據(jù)庫實習報告目錄1、前言2、實習時間3、實習內(nèi)容及過程

A．主要寫實習過程中遇到的問題及解決的過程。B．內(nèi)容和過程應該是具體的，是你具體做了些什么C.不允許在報告中出現(xiàn)大量截圖。4、實習感想或心得(與實習內(nèi)容要對應)5、最后附2張白紙（老師寫評語）一、實習報告要求課程號：9906054082課程名：數(shù)據(jù)庫應用實習

***實習報告封面用學校商店出售的專用實習報告封面紙****每人交一份實習報告

***可以手寫，也可以打印，打印用B5紙,小四字體***字數(shù)在4000字左右。

***電子作業(yè)拷貝到FTP自己的文件夾里面

***實習報告由學習委員集中收齊，第三周周五交給老師

這個星期是我們SQLServer數(shù)據(jù)庫管理課的實訓，經(jīng)過一個星期的實訓，讓我領(lǐng)會到了許多平時課堂上所沒有接受的課外知識，很讓人受益匪淺，懂得如何去運用，而進行的一次分析設(shè)計綜合的訓練。而本次實訓的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的原理、技術(shù)。將理論與實際相結(jié)合，應用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學地完成一個設(shè)計與實現(xiàn)。

這次我們實訓的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實訓中讓我更明白一些知識，表是數(shù)據(jù)最重要的一個數(shù)據(jù)對象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實際應用中多使用表，對表的規(guī)劃和理解就會越深刻。我們實訓的另一個內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫的約束、視圖、查詢。從中我們了解到查詢語句的基本結(jié)構(gòu)，和簡單SELECT語句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的數(shù)據(jù)庫對象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對查詢執(zhí)行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡化數(shù)據(jù)操作，還可以提高數(shù)據(jù)庫的安全性，不僅可以檢索數(shù)據(jù)，也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。存儲過程、觸發(fā)器也是我們實訓的內(nèi)容之一，在操作中有建立存儲過程，執(zhí)行存儲過程，及查看和修改存儲過程，這些都是非�；�礎(chǔ)的東西，但對用戶卻是非常重要的呢，只有熟悉了T_SQL語言，才能更好的掌握更多的東西。我們還學習了，SQL管理、數(shù)據(jù)的導入、導出、備份和還原。有SQL

Server安全訪問控制；登錄賬戶的管理；數(shù)據(jù)庫角色的管理；用戶權(quán)限管理。維護數(shù)據(jù)庫的安全是確保數(shù)據(jù)庫正常運行的重要工作。數(shù)據(jù)的備份是對SQLServer數(shù)據(jù)事務(wù)日志進行拷貝，數(shù)據(jù)庫備份記錄了在進行備份操作的數(shù)據(jù)庫中所有數(shù)據(jù)的狀態(tài)。而數(shù)據(jù)的備份還分為數(shù)據(jù)庫完整備份、差異備份、事務(wù)日志備份、文件及文件組備份。做數(shù)據(jù)備份就是為了以后的數(shù)據(jù)庫恢復用。在實訓內(nèi)容上我們還做了倉庫管理數(shù)據(jù)庫，其中的要求包含了許多數(shù)據(jù)庫的對象，綜合了我們所學的許多知識，讓我們更努力的把所學到的東西運用上去。

實訓課是在學習與探索中度過的，短暫的一星期實訓是結(jié)束了，但其中讓我們學到了許多知識，出現(xiàn)許多未知的為什么，如倉庫管理數(shù)據(jù)庫的初步設(shè)置、數(shù)據(jù)備份與還原的步驟，如何建立視圖、觸發(fā)器等一系列的問題，正是在老師和同學的共同努力之下，我們才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務(wù)。

SQL是StructuredQueryLanguage(結(jié)構(gòu)化查詢語言)的縮寫。SQL是專為數(shù)據(jù)庫而建立的操作命令集，是一種功能齊全的數(shù)據(jù)庫語言。在使用它時，只需要發(fā)出“做什么”的命令，“怎么做”是不用使

用者考慮的。SQL功能強大、簡單易學、使用方便，已經(jīng)成為了數(shù)據(jù)庫操作的基礎(chǔ)，并且現(xiàn)在幾乎所有的數(shù)據(jù)庫均支持SQL。

它的強大功能以前就聽人說過，所以就選了這門課。經(jīng)過一個學期的數(shù)據(jù)庫課程的學習，我們掌握了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫以及對數(shù)據(jù)庫的操作的基礎(chǔ)知識。幸老師的教學耐心細致，課堂上我們有不理解的地方老師都反復講解，使我們的基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固。數(shù)據(jù)庫這門課涉及到以前的知識不多，是一門從頭學起的課程，即使基礎(chǔ)不是很好，只要認真聽講、復習功課，還是一門比較容易掌握的課。

通過學習，我對數(shù)據(jù)庫沒有了神秘感，簡單的說下我對數(shù)據(jù)庫的理解吧。我覺得它就是創(chuàng)建一些表格，然后再用一些語句根據(jù)他們之間的關(guān)系，把它們組合在一起。最基本的就是子查詢了。我

的子查詢經(jīng)驗就是先寫出select*我們要找什么，然后寫條件，我們要找的東西有什么條件，然后在寫條件，我們的條件涉及那些表，那些字段，再在這些字段中通過我們學過的簡單select語句選出來，有時候還要用到幾層子查詢，不過無所謂，只要思路是清晰

的就沒什么問題了。接下來，關(guān)聯(lián)查詢之類的，學起來也是不難的，但有一點必須注意，那就是上課必須跟著老師的進度走，一定要注意聽講，勤做筆記.這樣，你學起來就會得心應手，沒什么困難。

《數(shù)據(jù)庫實訓心得體會》正文開始>>我們是201*年3月7號進入宏天實訓公司參加軟件開發(fā)實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。

經(jīng)過之前的在校學習，對程序設(shè)計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一

個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。

一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是

一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。

我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設(shè)計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。

“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”,在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領(lǐng)悟“學無止境”的含義。

經(jīng)過為期兩個月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對Visual201*.net軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQLServer數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。

短短的實訓結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。

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數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計實習個人總結(jié)

今年7月5日至7月24日，我們計算機學院零八級學生進行了數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計實訓。

在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。做為實習小組的一名成員，我也積極配合其他成員，互相協(xié)作和幫助。大家在實習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真。

在實訓快要結(jié)束的此刻，這次實習內(nèi)容是計算機數(shù)據(jù)庫設(shè)計實訓，時間雖然只有三個周，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：

其一，實訓是個人綜合能力的檢驗。要想學好計算機課程，除了計算機基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。作為一名快要畢業(yè)的大三學生，還要求有較強的表達能力，同時還要學會靈活運用學到的知識。另外，還必須有較強的應變能力、獨立思考的能力和堅強的毅力。第一次做比較正規(guī)一點的項目我感到有時無法按時完成組長交付的任務(wù)，所以需要通過多方面去查閱資料，比如網(wǎng)上查閱、圖書館資料或是尋求其他同學的幫助。盡管累，但這一切讓人找到了學習的興趣。

其二，此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：千里之行，始于足下。我對此話深有感觸。這次實習，我們學習的是jsp和數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，雖有以前的理論知識作為基礎(chǔ)，但在實訓中常常會涉及到其他方面的知識，比如像FreeMind、Visual

Rose和Project軟件等，還有通過組長的指導，使我初步的了解了一些有關(guān)hibernate的一些知識，比如它所用的5個核心接口

Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration的使用方法。其中對于我們組所做的企業(yè)信息管理系統(tǒng)，在組長的指導下運用了hibernate技術(shù)，該技術(shù)主要方便程序員使用面向?qū)ο蟮木幊趟季S和提高程序的開發(fā)效率。這些都是以前平常理論課程中不會用到的，而此次實訓讓我們有了拓寬知識面極其技術(shù)水平能力提升的機會。我們大家都在實訓中表現(xiàn)得異常活躍。通過這次實訓，我真正領(lǐng)會實踐與理論相結(jié)合的重要性。

再次，此次實訓增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實訓，我們初步了解了我們計算機專業(yè)就業(yè)后的工作內(nèi)容及其工作方式。同時，我們還看到在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習�，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。

這次實訓也是對我學習上的一次大檢驗。因為計算機專業(yè)的特殊性，如果我們只會一些理論知識，那么我們就不是個合格的計算機專業(yè)學生。通過這次實踐的操作，增強我們學習計算機的欲望，對將來就業(yè)增加了信心！

友情提示：本文中關(guān)于《數(shù)據(jù)庫實訓報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，數(shù)據(jù)庫實訓報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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