數(shù)據(jù)庫實訓報告

煙臺南山學院軟件工程學院

《數(shù)據(jù)庫技術課程設計》實訓報告

201*－201*學年第一學期

班級：姓名：學號：

專業(yè)：計算機科學與技術指導教師：

實訓題目:實訓地點:數(shù)據(jù)庫科技樓208一、實訓目的：集中指導與分散指導結合，本課程設計以學生分組的形式合作完成一項大型數(shù)據(jù)庫應用項目，并以實驗室完成實驗為主，同時教師應及時給予指導；要求學生綜合運用高級語言知識及數(shù)據(jù)庫技術完成完整的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計及實現(xiàn)；課程設計完成后，提交完整的課程設計報告及應用系統(tǒng)二、實訓要求：第1部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)規(guī)劃進行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的任務陳述和任務目標制定階段第2部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的需求收集與分析了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的實際業(yè)務流程和數(shù)據(jù)流程，制作出數(shù)據(jù)流程圖和業(yè)務流程圖，形成數(shù)據(jù)字典（數(shù)據(jù)流程圖、業(yè)務流程圖和數(shù)據(jù)字典可選作其一）第3部分數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計根據(jù)對具體業(yè)務的了解設計概念模型（Ｅ－Ｒ圖），并將其轉換為關系模式。第4部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的實現(xiàn)針對上步完成的關系模式設計表的結構并在sqlserver201*上實現(xiàn)。第5部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)測試根據(jù)數(shù)據(jù)庫的設計，利用測試數(shù)據(jù)測試數(shù)據(jù)庫的正確性和可用性三、實訓內(nèi)容（過程、步驟、結果等）：要求：請同學們按照5部分來完成實訓內(nèi)容的編輯，即：第1部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)規(guī)劃、第2部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的需求收集與分析、第3部分數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計、第4部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的實現(xiàn)、第5部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)測試。每一個部分都要有具體的內(nèi)容。第1部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)規(guī)劃學生信息管理系統(tǒng)是學校管理中的一項重要任務，手工的操作已經(jīng)不能適應現(xiàn)代管理的需求，為了提高工作效率，利用計算機進行信息處理成為必然。開發(fā)功能完善及可靠的管理系統(tǒng)可以大大提高學校資源的利用率，及時、準確地獲取需要的信息，充分發(fā)揮員的工作潛力。學生信息管理系統(tǒng)主要對學生的信息查詢，并根據(jù)實際情況查詢學生信息的具體工作，讓學�？梢愿鶕�(jù)實際情況的需求來查詢學生信息，使學校的檔案管理更加的系統(tǒng)化和現(xiàn)代化。第2部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的需求收集與分析學校學生信息管理系統(tǒng)學生學生信息在校學生學生信息查詢離校學生畢業(yè)學生輸入記錄在校學生信息離校學生信息畢業(yè)學生信息第3部分數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計地點時間所在系學期出生年月學校查詢學生年齡在校情況校名地址姓名學號性別學生信息表：學號姓名性別出生年月年齡學期所在系所在班聯(lián)系電話在校情況學生情況：學號所在系：所在系所在班所在級姓名所在系在校情況學生信息表（學號，姓名，性別，出生年月，年齡，學期，所在系，所在班，聯(lián)系電話，在校情況，籍貫）主鍵（學號）學生情況(學號，姓名，所在系，在校情況)主鍵（學號）所在系（所在系，所在班，所在級）學校（校名，地址，地區(qū)，學校編號）主鍵（學校編號）實體完整性：各個表的主鍵都不能為空值并且不能重復。參照完整性：學生信息.所在系和在校情況的外鍵不能引用其它表中不存在的實體。域完整性：學號為12位數(shù)字，姓名不能超過20個字符，性別只能為男女。第4部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的實現(xiàn)學生信息表：列名數(shù)據(jù)類型長度屬性是否數(shù)據(jù)為空學號姓名性別籍貫年齡出生年月所在系所在班學期在校情況聯(lián)系電話ncharncharbitncharncharncharncharncharncharncharnchar10110210101011012否否否否否否否否否否是無無1無無無無無無無無默認值標識列主鍵0--6=12約束所在系表：列名數(shù)據(jù)類型長度屬性是否數(shù)據(jù)為空學號所在班所在系所在級姓名ncharncharncharncharnchar710101010否否否否否默認值無無無無無約束標識列主鍵在校情況：列名數(shù)據(jù)類型長度屬性約束是否數(shù)據(jù)為空學號在校情況所在系姓名ncharncharncharnchar7101010否否否否默認值無無無無標識列主鍵學校表：列名數(shù)據(jù)類型長度屬性是否數(shù)據(jù)為空學校編號校名地址ncharncharnchar101010否否否默認值無無無約束標識列主鍵第5部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)測試測試功能：電話號碼只能在5到12之間，學期只能在０到６之間，學號只能有７位數(shù)，聯(lián)系電話可以為空四、實訓總結與體會：這個星期是我們SQLServer數(shù)據(jù)庫的實訓，經(jīng)過一個星期的實訓，讓我領會到了許多平時課堂上所沒有接受的知識，很讓人受益匪淺，懂得如何去運用，而進行的一次分析設計綜合的訓練。而本次實訓的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的原理、技術。將理論與實際相結合，應用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學地完成一個設計與實現(xiàn)。實訓課是在學習與探索中度過的，短暫的一星期實訓是結束了，但其中讓我們學到了許多知識，出現(xiàn)許多未知的為什么，如一個實用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應該怎么設計，正是在老師和同學的共同努力之下，我們才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務。報告提交日期年月日評語成績教師簽字年月日

擴展閱讀：數(shù)據(jù)庫實習報告

數(shù)據(jù)庫實習報告目錄1、前言2、實習時間3、實習內(nèi)容及過程

A．主要寫實習過程中遇到的問題及解決的過程。B．內(nèi)容和過程應該是具體的，是你具體做了些什么C.不允許在報告中出現(xiàn)大量截圖。4、實習感想或心得(與實習內(nèi)容要對應)5、最后附2張白紙（老師寫評語）一、實習報告要求課程號：9906054082課程名：數(shù)據(jù)庫應用實習

***實習報告封面用學校商店出售的專用實習報告封面紙****每人交一份實習報告

***可以手寫，也可以打印，打印用B5紙,小四字體***字數(shù)在4000字左右。

***電子作業(yè)拷貝到FTP自己的文件夾里面

***實習報告由學習委員集中收齊，第三周周五交給老師

這個星期是我們SQLServer數(shù)據(jù)庫管理課的實訓，經(jīng)過一個星期的實訓，讓我領會到了許多平時課堂上所沒有接受的課外知識，很讓人受益匪淺，懂得如何去運用，而進行的一次分析設計綜合的訓練。而本次實訓的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的原理、技術。將理論與實際相結合，應用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學地完成一個設計與實現(xiàn)。

這次我們實訓的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，表是建立關系數(shù)據(jù)庫的基本結構，用來存儲數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實訓中讓我更明白一些知識，表是數(shù)據(jù)最重要的一個數(shù)據(jù)對象，表的創(chuàng)建好壞直接關系到數(shù)數(shù)據(jù)庫的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實際應用中多使用表，對表的規(guī)劃和理解就會越深刻。我們實訓的另一個內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫的約束、視圖、查詢。從中我們了解到查詢語句的基本結構，和簡單SELECT語句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的數(shù)據(jù)庫對象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對查詢執(zhí)行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡化數(shù)據(jù)操作，還可以提高數(shù)據(jù)庫的安全性，不僅可以檢索數(shù)據(jù)，也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。存儲過程、觸發(fā)器也是我們實訓的內(nèi)容之一，在操作中有建立存儲過程，執(zhí)行存儲過程，及查看和修改存儲過程，這些都是非常基礎的東西，但對用戶卻是非常重要的呢，只有熟悉了T_SQL語言，才能更好的掌握更多的東西。我們還學習了，SQL管理、數(shù)據(jù)的導入、導出、備份和還原。有SQL

Server安全訪問控制；登錄賬戶的管理；數(shù)據(jù)庫角色的管理；用戶權限管理。維護數(shù)據(jù)庫的安全是確保數(shù)據(jù)庫正常運行的重要工作。數(shù)據(jù)的備份是對SQLServer數(shù)據(jù)事務日志進行拷貝，數(shù)據(jù)庫備份記錄了在進行備份操作的數(shù)據(jù)庫中所有數(shù)據(jù)的狀態(tài)。而數(shù)據(jù)的備份還分為數(shù)據(jù)庫完整備份、差異備份、事務日志備份、文件及文件組備份。做數(shù)據(jù)備份就是為了以后的數(shù)據(jù)庫恢復用。在實訓內(nèi)容上我們還做了倉庫管理數(shù)據(jù)庫，其中的要求包含了許多數(shù)據(jù)庫的對象，綜合了我們所學的許多知識，讓我們更努力的把所學到的東西運用上去。

實訓課是在學習與探索中度過的，短暫的一星期實訓是結束了，但其中讓我們學到了許多知識，出現(xiàn)許多未知的為什么，如倉庫管理數(shù)據(jù)庫的初步設置、數(shù)據(jù)備份與還原的步驟，如何建立視圖、觸發(fā)器等一系列的問題，正是在老師和同學的共同努力之下，我們才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務。

SQL是StructuredQueryLanguage(結構化查詢語言)的縮寫。SQL是專為數(shù)據(jù)庫而建立的操作命令集，是一種功能齊全的數(shù)據(jù)庫語言。在使用它時，只需要發(fā)出“做什么”的命令，“怎么做”是不用使

用者考慮的。SQL功能強大、簡單易學、使用方便，已經(jīng)成為了數(shù)據(jù)庫操作的基礎，并且現(xiàn)在幾乎所有的數(shù)據(jù)庫均支持SQL。

它的強大功能以前就聽人說過，所以就選了這門課。經(jīng)過一個學期的數(shù)據(jù)庫課程的學習，我們掌握了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫以及對數(shù)據(jù)庫的操作的基礎知識。幸老師的教學耐心細致，課堂上我們有不理解的地方老師都反復講解，使我們的基礎知識掌握的比較牢固。數(shù)據(jù)庫這門課涉及到以前的知識不多，是一門從頭學起的課程，即使基礎不是很好，只要認真聽講、復習功課，還是一門比較容易掌握的課。

通過學習，我對數(shù)據(jù)庫沒有了神秘感，簡單的說下我對數(shù)據(jù)庫的理解吧。我覺得它就是創(chuàng)建一些表格，然后再用一些語句根據(jù)他們之間的關系，把它們組合在一起。最基本的就是子查詢了。我

的子查詢經(jīng)驗就是先寫出select*我們要找什么，然后寫條件，我們要找的東西有什么條件，然后在寫條件，我們的條件涉及那些表，那些字段，再在這些字段中通過我們學過的簡單select語句選出來，有時候還要用到幾層子查詢，不過無所謂，只要思路是清晰

的就沒什么問題了。接下來，關聯(lián)查詢之類的，學起來也是不難的，但有一點必須注意，那就是上課必須跟著老師的進度走，一定要注意聽講，勤做筆記.這樣，你學起來就會得心應手，沒什么困難。

《數(shù)據(jù)庫實訓心得體會》正文開始>>我們是201*年3月7號進入宏天實訓公司參加軟件開發(fā)實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。

經(jīng)過之前的在校學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一

個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。

一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是

一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。

我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。

“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”,在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領悟“學無止境”的含義。

經(jīng)過為期兩個月的電子政務服務平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對Visual201*.net軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQLServer數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質的提高。

短短的實訓結束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。

本文來自:長大導航文字網(wǎng)【】詳細出處參考:轉載請注明出處，謝謝！

數(shù)據(jù)庫課程設計實習個人總結

今年7月5日至7月24日，我們計算機學院零八級學生進行了數(shù)據(jù)庫課程設計實訓。

在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。做為實習小組的一名成員，我也積極配合其他成員，互相協(xié)作和幫助。大家在實習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真。

在實訓快要結束的此刻，這次實習內(nèi)容是計算機數(shù)據(jù)庫設計實訓，時間雖然只有三個周，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：

其一，實訓是個人綜合能力的檢驗。要想學好計算機課程，除了計算機基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。作為一名快要畢業(yè)的大三學生，還要求有較強的表達能力，同時還要學會靈活運用學到的知識。另外，還必須有較強的應變能力、獨立思考的能力和堅強的毅力。第一次做比較正規(guī)一點的項目我感到有時無法按時完成組長交付的任務，所以需要通過多方面去查閱資料，比如網(wǎng)上查閱、圖書館資料或是尋求其他同學的幫助。盡管累，但這一切讓人找到了學習的興趣。

其二，此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：千里之行，始于足下。我對此話深有感觸。這次實習，我們學習的是jsp和數(shù)據(jù)庫的設計，雖有以前的理論知識作為基礎，但在實訓中常常會涉及到其他方面的知識，比如像FreeMind、Visual

Rose和Project軟件等，還有通過組長的指導，使我初步的了解了一些有關hibernate的一些知識，比如它所用的5個核心接口

Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration的使用方法。其中對于我們組所做的企業(yè)信息管理系統(tǒng)，在組長的指導下運用了hibernate技術，該技術主要方便程序員使用面向對象的編程思維和提高程序的開發(fā)效率。這些都是以前平常理論課程中不會用到的，而此次實訓讓我們有了拓寬知識面極其技術水平能力提升的機會。我們大家都在實訓中表現(xiàn)得異�；钴S。通過這次實訓，我真正領會實踐與理論相結合的重要性。

再次，此次實訓增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實訓，我們初步了解了我們計算機專業(yè)就業(yè)后的工作內(nèi)容及其工作方式。同時，我們還看到在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習�，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。

這次實訓也是對我學習上的一次大檢驗。因為計算機專業(yè)的特殊性，如果我們只會一些理論知識，那么我們就不是個合格的計算機專業(yè)學生。通過這次實踐的操作，增強我們學習計算機的欲望，對將來就業(yè)增加了信心！

友情提示：本文中關于《數(shù)據(jù)庫實訓報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，數(shù)據(jù)庫實訓報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《數(shù)據(jù)庫實訓報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/625147.html

• 上一篇：數(shù)據(jù)庫ACCESS實訓報告
• 下一篇：現(xiàn)代推銷實訓報告