學校科技工作總結(1)

毛壩河鎮(zhèn)初級中學201*-201*學年度科技室工作總結

總結人：李春玲

“科技是第一生產(chǎn)力”，要提高國民的科學素質(zhì)，提高民族素質(zhì)和綜合國力，就必須抓好科技教育，從青少年抓起，培養(yǎng)青少年“愛科學、學科學、用科學”的意識，樹立為科學獻身的科學精神。我�？萍蓟顒右元氂械娜の缎�、知識性、科學性、實踐性和創(chuàng)造性等特點，在學校教育中所起的作用是其它學科無可替代的。

201*學年我校繼續(xù)以科技教育為特色，以綠色教育為載體，扎實有序地開展一系列科普教育活動，取得一些可喜的成績�，F(xiàn)將201*年我�？萍冀逃�工作總結如下：

一、強化科技教育意識，確保科技教育落實到位。1、端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。

學校把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中，做到“人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。

注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進青少年科技教育。在此基礎上，學校逐步把科技教育納入校本課程進行開發(fā)的范疇中，目前已形成雛形。2、資金落實到位，保證科技活動順利進行。

為保證科技教育活動的順利開展，學校由校方出資為學校同學訂閱了了多種科技類的報刊雜志，下載多部科技類的電影電視節(jié)目，同時學校保證寬帶網(wǎng)絡的正常使用，便于同學們隨時查閱最新科技信息，為科技教育提供了后勤保障。二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作。1、學科滲透科技教育

科技教育只有結合日常教學教育活動，才能真正落實到生活中、落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學科的教師都積極利用各自的教育資源進行科技教育，既加深了知識內(nèi)容的學習，提高了動手實踐能力，更增強了環(huán)保意識。

2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成部分

綜合實踐活動是新課程中的一個亮點，是培養(yǎng)學生動手能力的基礎課程。我校堅持開設綜合實踐活動，并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容，對學生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導，鼓勵幫助或指導動手實踐制作完成“小發(fā)明”。3、加大科普的宣傳推廣工作

我們把課外科技活動分常規(guī)性活動和專題活動兩種。常規(guī)活動，主要是利用學校走廊的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣傳，利用各種環(huán)境日等進行環(huán)保科普宣傳活動，達到普及科技知識的目的。三、組織開展專題性課外科技活動；1、組織科普基地參觀考察；

我校利用課余時間給學生播放科技類影片，學生開闊了視野，增進了知識�；顒雍螅�還認真組織了感受活動征文大征集活動，收到了很好的效果。

2、積極組織發(fā)動學生參加科技創(chuàng)作比賽。我校領導高度重視，成立了校青少年科技創(chuàng)新大賽的組織機構，在層層發(fā)動，人人動手的基礎上，在科技教師的精心篩選下有許多同學的小制作小發(fā)明獲獎。四、今后的打算：

1、繼續(xù)開展科普宣傳活動，組織學生參觀科普教育基地2、繼續(xù)抓好環(huán)�？破张d趣小組活動3、常年堅持學生科幻畫興趣小組活動4、制作科技作品

總之，青少年科技教育工作是一項意義深遠的工程，它關系到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎上，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，有所創(chuàng)新，在培養(yǎng)學生科學方法、科學態(tài)度與科學精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。在深化素質(zhì)教育的今天，我校的“科技教育”正如“尖尖小荷”，相信有各級領導的關心指導，有全校師生的共同努力，毛壩河鎮(zhèn)初級中學將會在科技教育的園地里綻開出更多的奇葩。

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201*學年第二學期學�？萍脊ぷ骺偨Y

“科技是第一生產(chǎn)力”，要提高國民的科學素質(zhì)，提高民族素質(zhì)和綜合國力，就必須抓好科技教育，從青少年抓起，培養(yǎng)青少年“愛科學、學科學、用科學”的意識，樹立為科學獻身的科學精神。我校科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創(chuàng)造性等特點，在學校教育中所起的作用是其它學科無可替代的。

201*學年我校繼續(xù)以科技教育為特色，以綠色教育為載體，扎實有序地開展一系列科普教育活動，取得一些可喜的成績�，F(xiàn)將201*年我校科技教育工作總結如下：

一、強化科技教育意識，確保科技教育落實到位。

1、端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。學校把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中，做到”人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。

注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進青少年科技教育。在此基礎上，學校逐步把科技教育納入校本課程進行開發(fā)的范疇中，目前已形成雛形。

2、資金落實到位，保證科技活動順利進行。為保證科技教育活動的順利開展，學校由校方出資為學校同學訂閱了了多種科技類的報刊雜志，多部科技類的VCD，同時學校保證寬帶網(wǎng)絡的正常使用，便于同學們隨時查閱最新科技信息，為科技教育提供了后勤保障。

二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作。1、學科滲透科技教育

科技教育只有結合日常教學教育活動，才能真正落實到生活中、落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學科的教師都積極利用各自的教育資源進行科技教育。自然組的王老師在學生學習《天氣和氣候》的時候，組織學生進行了空氣質(zhì)量的研究，對校園的空氣質(zhì)量進行了調(diào)查；五年級的楊瑩玉老師在老師在結合語文課文《魚雷快艇的秘密》時，利用船有機會帶量同學們見識了真正的魚雷快艇，受到了同學們的歡迎，大大地激發(fā)了他們學習的熱情�；瘜W組活動中，老師指導同學們進行了水質(zhì)分析的實驗，既加深了知識內(nèi)容的學習，提高了動手實踐能力，更增強了環(huán)保意識……

2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成部分綜合實踐活動是新課程中的一個亮點，是培養(yǎng)學生動手能力的基礎課程。我校堅持開設綜合實踐活動，并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容，對學生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導，如主體附加法，缺點列舉法，功能聚集法等，鼓勵幫助或指導動手實踐制作完成”小發(fā)明”。3、加大科普的宣傳推廣工作

我們把課外科技活動分常規(guī)性活動和專題活動兩種。常規(guī)活動，主要是利用學校走廊的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣傳，利用各種環(huán)境日等進行環(huán)�？破招麄骰顒�，達到普及科技知識的目的。

三、組織開展專題性課外科技活動；1、組織科普基地參觀考察；

我校利用這次春游的機會帶領同學們參觀了上海航天宇航科普中心，學生開闊了視野，增進了知識�；顒雍�，還認真組織了感受活動征文大征集活動，并將同學們的作品掛在長江之旅網(wǎng)站上，收到了很好的效果。2、積極組織發(fā)動學生參加上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽。

為了積極參與常州市第十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我校領導高度重視，成立了校青少年科技創(chuàng)新大賽的組織機構，在層層發(fā)動，人人動手的基礎上，在科技教師的精心篩選下有：科學論文《城市景觀小區(qū)中電能的環(huán)保情況調(diào)查》、《家用微波爐在藥品干燥方面的節(jié)能效果初探》獲上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽科學論文三等獎；科學幻想畫《污水過濾器》獲上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽科學論文三等獎；科學實踐活動《大手牽小手，科學路上齊步走》獲上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽科學實踐活動一等獎。

四、今后的打算：

1、繼續(xù)開展科普宣傳活動，組織學生參觀科普教育基地2、繼續(xù)抓好環(huán)保科普興趣小組活動3、常年堅持學生科幻畫興趣小組活動4、制作科技作品

總之，青少年科技教育工作是一項意義深遠的工程，它關系到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎上，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，有所創(chuàng)新，在培養(yǎng)學生科學方法、科學態(tài)度與科學精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。在深化素質(zhì)教育的今天，我校的”科技教育”正如”尖尖小荷”，相信有各級領導的關心指導，有全校師生的共同努力，向紅小學將會在科技教育的園地里綻開出更多的奇葩。

201*學年第一學期向紅小學科技工作小結

隨著教育改革的深入開展，為不斷提高我校學生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學生的個性，我校在市區(qū)少科站的幫助下，在學校領導和黨支部的關心下，從點到面，從活動小組到以班級，已形成了比較健全的網(wǎng)絡化管理，也逐步完善了學校的科技教育，無論是在組織上，還是在具體工作的落實上，做到目標明確，責任到人，實現(xiàn)了分工負責制。經(jīng)過全校師生的不懈努力，無論是在活動的開展方面，還是在取得成績方面，都是值得一提的�，F(xiàn)就201*學年第一學期的學�？萍脊ぷ髯龊唵蔚男〗Y：

一、明確辦學思想，把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑本學期我校結合學校校情（無論是學生數(shù)還是教師數(shù)量都是屬于長寧區(qū)最小的一所學校）創(chuàng)新的將科技與藝術工作進行整合，開展了”向紅冬之魅”科技藝術節(jié)，我們認真制定活動計劃，開展相應科技、藝術教育活動。整個活動期間，我們始終注意發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合學校實際情況，因地制宜，因時制宜，開展活動，07年歲末我�？�、藝及大隊部聯(lián)合舉行了”展我亮麗風采，迎我奧運新年”的迎新展示活動暨向紅冬之魅科技藝術節(jié)閉幕式，也受到了大家的好評！

二、著力培養(yǎng)優(yōu)秀和科技輔導員隊伍

一支高素質(zhì)的科技輔導員隊伍是科技教育成效好壞的關鍵。我們認為，輔導員的穩(wěn)定，是提高輔導員的責任心，提高他們的業(yè)務水平的關鍵。我們通過參加各級各類的培訓、自我學習等方法不斷提高科技輔導員的科技水平。每學期伊始，學校便召集輔導員會議，明確分工，落實任務，達到目標，保障各人的活動經(jīng)費，做到心中有數(shù)。在具體活動過程中，各自制定好活動的計劃、措施等，確�；顒拥捻樌�展開。

三、積極參加各級各類組織的培訓和參觀、訪問

為了確�？萍冀逃�、活動的質(zhì)量，本學期，我校也展開了各種科技活動：①積極參加區(qū)少科站牽頭的”為一活動”環(huán)保系列活動。

201*年9月至11月期間，我們以”學習體驗，分工合作，填寫數(shù)據(jù)，交流心得”為活動主線，開展了豐富多彩的系列活動：針對三年級學生開展的節(jié)能減排講座幫助同學們了解了全球能源現(xiàn)狀，直視能源匱乏，為學生敲響警鐘，并確立了從小節(jié)約使用能源的意識；我們還充分利用紅領巾廣播、十分鐘隊會時間，全校每個班級均開展了節(jié)能專題活動，學生們運用了不同的表演方式來介紹搜集到的節(jié)能小知識，受到了師生的歡迎，輕輕松松中也學到了很多知識；同學們還親手制作節(jié)約用水標語張貼在學校醒目處提醒來往的師生；我們還組織學生在老師、家長的指導下，制作電腦或手工小報，宣傳節(jié)能知識，交流節(jié)能心得，學生自己動手排版，創(chuàng)作了不少優(yōu)秀作品；同學們還在電腦老師的指導下，利用課余和電腦課時間，創(chuàng)作環(huán)保電腦繪畫。在自己對環(huán)保節(jié)能理解的基礎上，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，把自己美好的環(huán)保心愿展現(xiàn)在電腦畫作品中，通過藝術來表達對優(yōu)美環(huán)境的向往……

對于少科站的重頭戲”收集填寫家中水電數(shù)據(jù)”這一活動我們也是做了合理的安排，首先利用校班會課的時間，由班主任教學生看水、電表數(shù)據(jù)的一些基本常識，以便學生在日后的調(diào)查過程中，有更直接的認識。然后我們又充分利用了少先隊的雛鷹假日小隊時間，讓學生拿出家里的電器說明書、電費單、水費單等，列出家里的電器清單，看看每個家庭的水電使用情況。接著我們在組織活動小組的同學測量學校、家庭的用電、用水量，記錄數(shù)據(jù)。同學們組內(nèi)分工合作，翔實記錄，并提出測量心得。我們利用升旗儀式的契機，在學校開展環(huán)保演講比賽，用數(shù)據(jù)說話，給全校師生敲響警鐘。我們還在全校范圍內(nèi)征集節(jié)能”金點子”，讓學生們從身邊的問題出發(fā)，尋找節(jié)能好方法。

一系列為一活動的開展給同學們創(chuàng)設了學習、展示的舞臺，更加深了同學們對節(jié)約能源的意識。同時為一活動的開展也為建設向紅的綠色校園起到了積極的促進作用。

②舉行向紅小學首屆悠悠球大賽

201*年12月25日中午，我校首屆悠悠球大賽的決賽操場上舉行，經(jīng)過全校每個班級初賽選拔出的39名小選手參加了最終的決賽。決賽進行得緊張而激烈，選手們一個個使盡渾身解數(shù)表演著規(guī)定動作。在他們的小手控制下一個個小小的悠悠球仿佛是一個個小精靈上下翻飛著。

我們認為，練習悠悠球技巧，不但可以鍛煉學生的毅力和手眼協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)探索、創(chuàng)新的精神。將各種動作技巧按自己的想法組合、改變，就能創(chuàng)造出新的動作技巧。

參賽同學都紛紛表示，他們很喜歡玩悠悠球，覺得這是一種輕松活潑的活動，通過這次活動他們了解到了原來悠悠球運動也包含著豐富的科學原理，讓他們在比賽中增長見識，同學們對學校能組織這樣的比賽來豐富學校生活、增進學生的交往表示滿意。

③提升學校信息技術特色，舉行向紅小學首屆打字大賽

為提高我校學生的計算機應用水平，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生動手能力和綜合素質(zhì)，我校于201*年11月30日至12月7日舉行了首屆向紅杯電腦打字比賽。

本次比賽經(jīng)過全校二至五年級所有班級的初賽選拔，最終有40人參加12月7日的決賽，都是個各班級的打字高手，各班的班主任老師也高度重視，積極配合，使得比賽工作順利進行。決賽現(xiàn)場，同學們都專心致志打字。對于這次首屆打字杯賽，同學們都有一種極高的熱情，比賽過程中，手指敲打鍵盤的聲音如雨點一樣。比賽結束后，許多同學都表示對此次活動很感興趣，很高興能與全校的打字高手切磋切磋,驗證一下自己的打字水平；另一方面，同學們也對學校的準備工作也表示十分滿意。談到最終的比賽結果，同學們都表示都對自己很有信心。

總體來說，本次的比賽還是比較成功的，吸引了全校同學的目光，最后評出優(yōu)秀獎12名，優(yōu)勝獎28名。

④積極參加少科站機器人、橋梁秀等比賽

本學期，我校郭笑辰等多位學生積極參加長寧區(qū)少科站舉辦的機器人、橋梁秀等比賽。學生們的熱情高漲，積極性很高。學校的家長也很支持同學們參加這類活動，他們也希望孩子們能通過此次比賽提高他們的動手能力，也借此培養(yǎng)孩子對科技的興趣。因此我們這次也取得了很不錯的成績！

一學期又將結束，我校科技教育教學工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在不少的缺點和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，也為向紅培養(yǎng)更多的從小熱愛科技，更優(yōu)秀的科技人才，貢獻自己的力量。

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