師德師風(fēng)教育活動總結(jié)

師德師風(fēng)教育活動總結(jié)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，在四月份，我系精心組織開展了師德師風(fēng)教育月活動，收到了良好的效果，現(xiàn)將活動情況匯報(bào)如下：

首先，我們就確立了“以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，以樹教育形象、創(chuàng)文明教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，唱響一切為了學(xué)生的主旋律為重點(diǎn)，以規(guī)范收費(fèi)行為和教師言行、打造誠信教育、讓人民滿意教育為標(biāo)準(zhǔn)。讓廣大教師時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，以高尚的精神塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人”的活動主題。然后，我們分四個(gè)階段開展活動。

四月上旬為動員學(xué)習(xí)階段：

在這一階段我系部先營造開展“師德師風(fēng)教育月”活動的強(qiáng)大氛圍，組織廣大教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)及師德建設(shè)有關(guān)資料。而后，在４月４日下午，學(xué)系部召開了“師德師風(fēng)教育活動月”動員大會；組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。教師們能按系部制訂出的學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事，認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)研討，做到了人人有學(xué)習(xí)筆記，個(gè)個(gè)有心得體會。

四月中旬為自查自糾階段

系部以《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的八個(gè)方面為主要依據(jù)，重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策，只教書不育人的言行；在對待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生；在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象，有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為；在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題。

我院要求每個(gè)教職工都對照《學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《師德師風(fēng)自查自糾100問》，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真自查本人在以往教育生涯中的思想行為，找出在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因，要進(jìn)行深入細(xì)致的剖析，寫出書面材料。

在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)分成三個(gè)小組，深入班級，召開學(xué)生座談會和家長座談會，了解學(xué)生和家長對學(xué)校每一位任課教師在師德方面的意見和建議，從匯總情況來看，家長和學(xué)生對我校教師反應(yīng)良好，未發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

四月下旬為提高發(fā)展階段

本階段通過開展系列活動，幫助教師進(jìn)一步樹立了良好的師德，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教書育人的行為。引導(dǎo)廣大教師樹正氣、走正路、使正勁；在教師中開展“十提倡”、“十不準(zhǔn)”、“教師忌語”活動，以規(guī)章制度約束教師的教育教學(xué)行為。

師風(fēng)承諾書》，促使教師規(guī)范從教行為，自覺踐諾。五月初為總結(jié)表彰階段

在第二十一個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，學(xué)院將隆重表彰一批師德標(biāo)兵，我們堅(jiān)持“師德一票否決制”，對推薦的人員在校內(nèi)先公示，經(jīng)民主評議再向上報(bào)送。

下一步工作打算：對“師德師風(fēng)活動月”的總體情況和存在的問題，系部將作出全面的總結(jié)和分析，并要從五個(gè)方面制定出切合實(shí)際、行之有效的師德師風(fēng)教育后續(xù)方案，即：一要建立師德記錄袋，《師德記錄袋》主要分兩部分，師德優(yōu)良表現(xiàn)及表彰情況；師德問題來信來訪情況記錄等。二要建立教師師德監(jiān)督網(wǎng)，在學(xué)校設(shè)立師德信箱，公開師德監(jiān)督電話，聘請師德監(jiān)督員，公布師德規(guī)范。三是建立以師德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評價(jià)評估體系、監(jiān)督檢查體系，客觀地量化考核教師的教育教學(xué)行為。四要實(shí)行“教師師德一票否決制”，每年年終，學(xué)校將每位教師的師德師風(fēng)考評結(jié)果在校務(wù)公開欄公布，與年度獎(jiǎng)懲、職稱評聘、評模表彰掛鉤。五要努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制；六要系部“一

把手”負(fù)總責(zé)，讓學(xué)校師德建設(shè)工作落到實(shí)處，以抓師德師風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展，進(jìn)一步提升我系聲譽(yù)，把系部做強(qiáng)做大；七要注意各種活動資料的整理和保存，逐步建立和完善師德和系部德育工作檔案。

201*年12月6日

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師德師風(fēng)教育教學(xué)工作總結(jié)

201*年度，我在師德師風(fēng)教育教學(xué)方面始終從嚴(yán)要求自己，為使自己成長為一名合格的教育工作者而努力。我認(rèn)為，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師作為一種特殊職業(yè)，其社會作用是巨大而又深遠(yuǎn)，但日常工作卻是平平凡凡、默默無聞的。在這里沒有顯赫一時(shí)的財(cái)富和權(quán)力，沒有令人羨慕的榮耀和名聲，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有一顆熱愛和忠誠于教育事業(yè)的心。因此，我決心把“愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”作為自己的行動指南，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期里，我認(rèn)真工作，積極進(jìn)取，不斷提高自己作為一個(gè)教師所必備的良好師德。我主要從以下幾方面入手。

一．認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，提高自身的師德素養(yǎng)。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校組織各種教育理論學(xué)習(xí)，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會公德，忠于人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)于律己，增強(qiáng)自控能力，始終保持良好，平和的心境，精神飽滿地投入到工作中。平時(shí)積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。在平時(shí)，我也經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個(gè)好老師的形象。二．堅(jiān)持依法執(zhí)教，做好學(xué)生的心理健康教育工作。

教育是學(xué)校一切工作的重心，而德育工作的秘訣就“愛”。

“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛就更困難了。所以，在教育教學(xué)工作中，我首先了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好等進(jìn)行了解。其次，尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，信任他們的潛能，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。作為一名老師，我有責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)習(xí)更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

三．不斷提高自己的專業(yè)水平，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個(gè)優(yōu)秀教師必是一個(gè)擁有豐富文化底蘊(yùn)的人，一個(gè)具有高超教育智慧的人，一個(gè)擁有宏闊課程視野的人，一個(gè)具有遠(yuǎn)大職業(yè)境界的人。尤其在“知識爆炸”的今天，我們這些師者要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，否則，我們那點(diǎn)兒知識只能是一桶死水。

教師教書育人的行為應(yīng)當(dāng)朝著正確的方向發(fā)展，這樣才能有效地克服和防止“應(yīng)試教育”傾向下種種消極后果。因此，師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)就顯得十分重要。而師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，才不會在深化教育改革的今天落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人格魅力去影響感化學(xué)生，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

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