六年級(jí)期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)

六年級(jí)期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)

201*年12月1日王高峰

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！

由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，我代表趙莊小學(xué)六年級(jí)全體教師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真切關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們學(xué)校工作和班級(jí)工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！召開(kāi)這次期中家長(zhǎng)會(huì)把大家請(qǐng)回來(lái)，目的是為了讓我們每一個(gè)家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并通過(guò)這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方法，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、學(xué)校的新變化

不惜花費(fèi)資金，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的面貌煥然一新。各位家長(zhǎng)，從一進(jìn)校門開(kāi)始，我想，你們就不難發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了較大變化。這種變化不僅僅表現(xiàn)在全校師生精神面貌的改變，也表現(xiàn)在外部育人環(huán)境的變化。我們的教育教學(xué)更具有了人文化，更能夠促進(jìn)學(xué)生人格的發(fā)展。

今年在市鎮(zhèn)政府的支持下，在四村村支兩委的幫助下我們將在最近建起多媒體教室。為更好的服務(wù)教學(xué)，我們改造了電路，并準(zhǔn)備安裝電暖氣。在信息化建設(shè)日益突出的今天，學(xué)校在上級(jí)的支持下更新了40臺(tái)高性能電腦設(shè)施，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的需要。

二、給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長(zhǎng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想�，F(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜，家長(zhǎng)如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。

如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以打電話給學(xué)校，避免造成不必要的誤會(huì)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。趙莊小學(xué)是4個(gè)行政村全體居民的學(xué)校，更是在校所有學(xué)生的共同利益所在，我希望大家互相理解、互相支持，把“趙莊小學(xué)”辦得更好。讓我們六年級(jí)的學(xué)生都能成才。

2、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長(zhǎng)都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛(ài)學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展考慮，看變化，看發(fā)展。千萬(wàn)不能為學(xué)校抹黑。

3、要正確對(duì)待成績(jī)。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注成績(jī)是絕對(duì)不可能的，但僅僅關(guān)注成績(jī)又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)檫@畢竟只是一次普通考試成績(jī)，相對(duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無(wú)論好壞，都不值得過(guò)分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵(lì)，即使成績(jī)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說(shuō)得妙，“好孩子是夸出來(lái)的！”我們不妨試試。

4、告訴孩子要勤奮。人不是生而知之，而是學(xué)而知之的。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的四次考試，也有同學(xué)呈后退趨勢(shì)。反之，因?yàn)榍趭^而大大進(jìn)步的學(xué)生也不少。為此今天我們對(duì)這些同學(xué)也進(jìn)行了大力表彰。大部分的家長(zhǎng)可能都知道古代韋編三絕，鑿壁偷光，程門立雪的勤奮感人的故事，也許還不知道曾國(guó)藩的故事。曾國(guó)藩，清朝軍事家、政治家、書(shū)法家、文學(xué)家，官至兩江總督，直隸總督，然而他小時(shí)候的天賦卻不高，有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)�，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)？”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人，靠的是什么？就是勤奮。唐代著名書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”，還有像“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”等道理同學(xué)們都應(yīng)該懂得。這里，我再送給同學(xué)們一句話：勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。

5、培養(yǎng)孩子會(huì)學(xué)習(xí)的能力，不“強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力，提高成績(jī)，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對(duì)孩子有利，孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué)，情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)生了變化也全然不覺(jué)，這是很不正常的事。在此，我建議孩子要做到“五個(gè)一”

一是每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課、完成作業(yè)。如語(yǔ)文的字詞、課文的記讀；英語(yǔ)的單詞、日常用語(yǔ)；數(shù)學(xué)的公式、概念等，為日常學(xué)習(xí)掃清一些障礙。

二是每天搜集一條新聞信息或是語(yǔ)數(shù)英等方面的知識(shí)，完成好這些學(xué)科所布置的開(kāi)放性作業(yè)。

三是每周讀一本好書(shū)，寫好心得感悟、逐漸培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。四是參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如和家長(zhǎng)一起旅游觀光、參加有益的社會(huì)活動(dòng)等，并寫出感言、隨筆等，從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、有獨(dú)特見(jiàn)解的能力。

五是讓孩子每天幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)活，教育孩子養(yǎng)成勤勞、節(jié)儉的好品德。6、重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育。

一是不要迷戀網(wǎng)上游戲，私自上網(wǎng)吧，要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃賭毒，抵制邪教。

二是教育孩子樹(shù)立正確的審美觀，言行、儀表要時(shí)刻銘記自己是小學(xué)生，要舉止文明、著裝美觀大方，要考慮到實(shí)用性。

三是關(guān)愛(ài)生命，提高防范意識(shí)，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防電、防溺水。

四是做好青春期教育。受當(dāng)今開(kāi)放性的多元化的媒體影響，有些學(xué)生在情感方面過(guò)早成熟，而會(huì)對(duì)某位出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感，即所謂的他們眼里的“愛(ài)”。他們或者會(huì)做出些怪異、反常的舉動(dòng)來(lái)向?qū)Ψ奖磉_(dá)感情，胡思亂想，影響到學(xué)習(xí)。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該正視這種朦朧的好感，尊重理解他們。平時(shí)與孩子加強(qiáng)溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。并且有針對(duì)性地傳授科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操�？梢酝ㄟ^(guò)培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好，分散他們性的注意力，讓他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中得到足夠的情感滿足。六年級(jí)學(xué)生大都有十二三歲，對(duì)孩子的青春期教育，我們家長(zhǎng)應(yīng)該高度重視而不應(yīng)回避或忽略。讓每一個(gè)孩子坦然地愉悅地步入青春期，體驗(yàn)新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的職責(zé)。

各位家長(zhǎng)：現(xiàn)在的趙莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)銳意進(jìn)取，教師勇于奉獻(xiàn)，學(xué)生好學(xué)向上�？晌覀�?cè)谛牢恐�余仍感不足，展望未�?lái)，將任重道遠(yuǎn)，我們將奮力拼搏，譜寫學(xué)校新篇章。

各位家長(zhǎng)：真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作多提寶貴的意見(jiàn)，更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來(lái)，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況，對(duì)您的孩子要多欣賞、多鼓勵(lì)。我們?cè)概c您共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍，我們?cè)概c您攜手共鑄教育輝煌！

那么，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。

其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

我堅(jiān)信，有了您的配合，有我們這些愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

擴(kuò)展閱讀：期中總結(jié)表彰會(huì)暨首屆家長(zhǎng)會(huì)上的講話趙軍

精進(jìn)之心育英才銳意之氣報(bào)社會(huì)

在期中總結(jié)表彰會(huì)暨首屆家長(zhǎng)會(huì)上的講話

趙軍

尊敬的家長(zhǎng)朋友，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！在這柳絮飄飛漫如雪，春風(fēng)拂面恰似水的美好季節(jié)里，我們大志育英中學(xué)全體師生員工與我們尊貴的家長(zhǎng)朋友相聚一起共商孩子的教育大計(jì)，同謀學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)。在此，我謹(jǐn)代表江蘇大志教育集團(tuán)泗水大志育英中學(xué)的全體師生員工向支持我們的家長(zhǎng)朋友表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！也向默默耕耘在三尺講臺(tái)之上的所有老師致以崇高的敬意，也向我們大志育英中學(xué)的莘莘學(xué)子們送上最美好的祝愿，祝愿你們永立大志，放飛理想，成就自己精彩人生。

今天我講話的題目是《精進(jìn)之心育英才，銳意之氣報(bào)社會(huì)》，“精進(jìn)”的基本含義就是“精心投入，進(jìn)取不息”。自踏入泗水的第一天起，我曾無(wú)數(shù)次拷問(wèn)我的心靈，既然總部派我來(lái)做校長(zhǎng)，在一片空白之地上要辦成什么樣的學(xué)校？要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生？要如何規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展愿景？要憑借什么來(lái)吸引家長(zhǎng)把孩子送到我們的學(xué)校？經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考：“精進(jìn)之心”“銳意之氣”八個(gè)字在我的心中萌動(dòng)，在我的腦海縈繞。是的，作為學(xué)校無(wú)論有多艱難，無(wú)論有多簡(jiǎn)陋，

但不能沒(méi)有精氣神，這股精氣神就是：精心投入，進(jìn)取不息。所以，我讓我們的老師一定要有精氣神，做到在教學(xué)上“精心投入，進(jìn)取不息”，我要讓我們的學(xué)生一定要有精氣神，做到在學(xué)習(xí)上“精心投入，進(jìn)取不息”，從而引導(dǎo)在做任何對(duì)自己成長(zhǎng)、成人、成才等有益的事情上都要“精心投入，進(jìn)取不息”。

記得在去年暑假結(jié)束后，我們收了六十四名學(xué)生，而且學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，面對(duì)全縣統(tǒng)一組織分班考試的成績(jī)，很多老師不斷搖頭嘆息，但是我在學(xué)期工作計(jì)劃中響亮地提出，我們大志育英中學(xué)全縣期末統(tǒng)測(cè)中必須是第一，而且以后是永恒的要求，不是追求的目標(biāo)。正是在這個(gè)目標(biāo)引領(lǐng)之下，我們大志育英中學(xué)全體老師發(fā)揚(yáng)了不畏艱辛，迎難而上，奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，每天披星戴月陪伴著孩子，講臺(tái)上神采飛揚(yáng)，激情洋溢，課后放棄休息，提優(yōu)補(bǔ)差，燈光下，伏案?jìng)湔n，精益求精；課間空閑也不放棄與學(xué)生溝通交流的機(jī)會(huì)，正是有我們?nèi)绱藘?yōu)秀的老師辛勤的付出，我們大志育英中學(xué)收獲了累累碩果。首先是學(xué)生思想變了，進(jìn)校初期，學(xué)生來(lái)自四面八方，受到教育和影響各不相同，作風(fēng)散漫，行為自由，紀(jì)律意識(shí)差，而現(xiàn)在，無(wú)論是課間活動(dòng)，還是一日三餐，午休、晚睡學(xué)生都能以學(xué)校的要求為中心，以老師的教導(dǎo)為指南，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，行為規(guī)范，以遵守紀(jì)律為光榮。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度變了，學(xué)生剛進(jìn)校時(shí)，不知學(xué)習(xí)為何物，幾乎

沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從來(lái)不知道主動(dòng)去學(xué)，而是老師要求什么就是什么，甚至還做不到位，針對(duì)于此，我們積極探索如何變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的策略。我們采取了“目標(biāo)引領(lǐng)”“目標(biāo)定位”的方法，加以引導(dǎo)，要求每個(gè)學(xué)生針對(duì)月考情況定出自己的期中目標(biāo)、期末目標(biāo)、中考目標(biāo)、高考目標(biāo)和人生目標(biāo)，并且進(jìn)行張榜公布每個(gè)人的目標(biāo)狀況，就等于每個(gè)學(xué)生都在眾人面前作了承諾，于是我們緊緊抓住學(xué)生不服輸，好勝心強(qiáng)的心理，因勢(shì)利導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生的理想教育、人生教育，這一主題使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性普遍得到提高。最令人感動(dòng)的是，每天早晨我們的孩子不需要老師督促按時(shí)起床，即使老師沒(méi)有到位，教室里已是書(shū)聲朗朗，輪到出操時(shí)，不需要老師們要求，主動(dòng)集體跑步，步伐整齊，口號(hào)陣陣，精神振奮；有的同學(xué)中午午休時(shí)都要帶著課本，晚上就寢時(shí)，有的同學(xué)拿著手電在苦讀，這也不正是“精心投入，進(jìn)取不息”的體現(xiàn)嗎？正是我們有了一支能雕塑心靈，鍛造師魂的教師團(tuán)隊(duì)和永立大志，目標(biāo)宏遠(yuǎn)的學(xué)生群體，辦學(xué)不到一年，我們?nèi)〉昧钪鞴茴I(lǐng)導(dǎo)、兄弟同行欽佩的成績(jī)。六年級(jí)分班考試，我們?nèi)�縣排名第九，所考科目最好成績(jī)排名是第七，上學(xué)期期中考試評(píng)比，我們上升到全縣第五，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、地理、歷史、政治進(jìn)入全縣前三，上學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)評(píng)比，我們和龍城中學(xué)并列第一，我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理全縣第一，英語(yǔ)由第十一上升到第五名，這一次

全縣排名雖未出來(lái)，但我們拿到了龍城、體校、子路等縣城幾所學(xué)校成績(jī)，相比較，我們有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、生物完全超越龍城，英語(yǔ)進(jìn)一步縮短了與龍城的差距，這些成績(jī)的取得再次驗(yàn)證了，我們大志教育集團(tuán)是辦真正教育的，我們大志育英的老師是優(yōu)秀的，我們的孩子也是優(yōu)秀的。家長(zhǎng)讓孩子選擇我們大志育英中學(xué)是明智的、正確的。無(wú)數(shù)教育專家都會(huì)這樣說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校�！弊鳛榇笾居�英中學(xué)的校長(zhǎng)，曾無(wú)數(shù)次的凝神靜思，我怎樣才能成為一名好校長(zhǎng)，也曾無(wú)數(shù)次的捫心自問(wèn)，我距離好校長(zhǎng)的要求有多遠(yuǎn)呢？也曾無(wú)數(shù)次的暢想，作為學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)，我能給老師帶來(lái)什么？我能給我的學(xué)生們帶來(lái)什么？若干年后，我又能為大志育英中學(xué)留下什么？帶著這些疑問(wèn)，我不斷拷問(wèn)心靈，不斷審視自己所為，不斷積攢自己能量。是的，作為大志育英中學(xué)一所初創(chuàng)的學(xué)校，就如襁褓中的嬰兒，需要各方呵護(hù)，八方關(guān)懷，而作為校長(zhǎng)，義不容辭地要為她的前行和發(fā)展指明方向，確定目標(biāo)。同樣如此，我們的老師也來(lái)自四面八方，不同地域，不同學(xué)校又是不同時(shí)代的人，作為校長(zhǎng)又如何凝聚人心，打造隊(duì)伍，帶好團(tuán)隊(duì)，使我們的全體教職員工能凝聚在一起，形成合力，產(chǎn)生強(qiáng)大的氣場(chǎng)，這個(gè)氣場(chǎng)就是大志育英中學(xué)的精氣神和發(fā)展的源源動(dòng)力。據(jù)于此的思考，從開(kāi)始我們構(gòu)建的教師隊(duì)伍的要求就是愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，敬業(yè)樂(lè)群，經(jīng)過(guò)近一年的努力，我們

做到了，我們的老師不僅業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)有方，而且視學(xué)生如親生，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是為了我們這些可愛(ài)的孩子。有了優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，這僅是學(xué)校的軟件建設(shè)，而學(xué)校的硬件投資，整體規(guī)劃，遠(yuǎn)景發(fā)展，也始終牽動(dòng)著總部的心，牽動(dòng)著領(lǐng)導(dǎo)的心，牽動(dòng)著我的心；的確所有的家長(zhǎng)朋友也在翹首期盼。本學(xué)期，大志教育集團(tuán)總部啟動(dòng)了大志育英中學(xué)的硬件投資，首期工程是投資了六十萬(wàn)元建了250米的塑膠跑道，以解決學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)短缺的問(wèn)題，今后還將陸續(xù)投入資金建高標(biāo)準(zhǔn)的餐廳、學(xué)生公寓，裝點(diǎn)校園文化、美化校園為學(xué)生構(gòu)建舒適溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正達(dá)到環(huán)境育人，文化熏陶，精神愉悅的佳境學(xué)堂。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)是走內(nèi)涵發(fā)展之路，走精細(xì)管理之路，形成精致校園，和諧校園。學(xué)校最終定位是在校生達(dá)1500-1800人的中等規(guī)模的泗水縣一流，濟(jì)寧市有影響的品牌初級(jí)中學(xué)。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是，培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)和發(fā)展眼光的文明人。

“銳意之氣”其實(shí)質(zhì)就是一種信念，就是面對(duì)困難永于堅(jiān)持，面對(duì)困境，絕不放棄的頑強(qiáng)拼搏的氣概，“氣吞山河萬(wàn)里如虎”的豪情，“立潮頭敢擔(dān)當(dāng)”的激情。大志教育集團(tuán)就是憑借這種氣質(zhì)立足江蘇，布局華東，放眼全國(guó)的教育集團(tuán)，泗水大志育英中學(xué)正是秉承了這種氣質(zhì)，為泗水教育服務(wù)，為泗水的父老鄉(xiāng)親服務(wù)，為泗水的孩子服務(wù)，這就是對(duì)社會(huì)的最好回報(bào)。學(xué)校面對(duì)困難，敢于擔(dān)當(dāng)既是對(duì)教師精

神的打造也是對(duì)學(xué)生性格的磨煉，我認(rèn)為這就是文化精髓的傳遞。我們相信，經(jīng)過(guò)幾年，十幾年甚至幾十年，我們集團(tuán)我們學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)的氣質(zhì)必定會(huì)給孩子成長(zhǎng)道路上烙上深深的足跡。（對(duì)李總王總的介紹）。

尊敬的家長(zhǎng)朋友，為了讓學(xué)校和家庭的手牽得更緊，為了讓老師和家長(zhǎng)的心貼得更近。我想借此機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)朋友們探討一下如何教育好孩子的問(wèn)題。古人云：“欲教之，先知之，”就是想教育孩子，必須先了解孩子的性格特點(diǎn)，心理特征，行為特征，特別是不能用過(guò)去的眼光和家長(zhǎng)的生活時(shí)代要求孩子，這樣會(huì)適得其反。還有，有的家長(zhǎng)不知不覺(jué)中會(huì)走入教育的誤區(qū)，就是對(duì)孩子的吃、穿、用考慮得很細(xì)致，甚至一家?guī)状�人都圍繞孩子轉(zhuǎn)，我只能說(shuō)這只是對(duì)孩子的撫養(yǎng)而不是教育。真正的家庭教育是什么？首先，家長(zhǎng)的示范引領(lǐng)特別重要，如家長(zhǎng)要多讀書(shū)看報(bào)，家里多添一些書(shū)籍，為孩子營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)能沒(méi)有影響嗎？試想一個(gè)整天想著打麻將，玩撲克牌的家長(zhǎng)能教育好孩子嗎？其次，要鼓勵(lì)孩子自立，不要包辦孩子的一切事務(wù)，特別是初中生，一定要給孩子獨(dú)立自主的空間，這樣孩子就會(huì)自己學(xué)著處理問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題，給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，也就會(huì)有了責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)能力，要知道，缺自立、缺勞動(dòng)、缺鍛煉、缺磨難的孩子是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，更無(wú)法在廣闊的天地中施展能力。再次不要任意呵斥甚至打罵孩子或無(wú)端指責(zé)孩

子。因?yàn)槊總�(gè)孩子都是有自尊心的，而且是非常脆弱，如果家長(zhǎng)不知道保護(hù)孩子的自尊，那么孩子就會(huì)無(wú)形中丟掉了做人的尊嚴(yán)。人失去了尊嚴(yán)，活著的意義何在呢？自尊心經(jīng)常受到傷害的孩子會(huì)表現(xiàn)出敏感、多疑、心理承受能力差，甚至逆反，這是很可怕的。父母的第一責(zé)任是教育孩子，而教育孩子的第一要素就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，好的習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成好的行為，好的行為形成好的性格，好的性格決定品格，好的品格才是在社會(huì)立足的根本，人們常說(shuō)，學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，性格是金牌，品格才是名牌。好的習(xí)慣就是好品格的基礎(chǔ)呀！

我們的社會(huì)角色，專業(yè)知識(shí)，性格特征，氣質(zhì)修養(yǎng)都不盡相同，但目標(biāo)卻是一致的，就是教育好我們的孩子。所以教師和家長(zhǎng)是同事關(guān)系，無(wú)論是教師還是家長(zhǎng)都要隨時(shí)注意自己的一言一行，盡可能從人格上成為孩子的榜樣，以無(wú)聲的形象去感染孩子的心靈，都要學(xué)會(huì)去打量和關(guān)注孩子，研究孩子的細(xì)微變化，和孩子一起成長(zhǎng)。當(dāng)然，由于每個(gè)人站的高度，想的角度不一樣，當(dāng)出現(xiàn)分歧的時(shí)候，最好的辦法就是有效、真誠(chéng)地溝通，建立互相信任的機(jī)制。如果我們學(xué)校老師在哪些方面有做得讓家長(zhǎng)朋友不太理解的地方，歡迎家長(zhǎng)真誠(chéng)地談出看法，學(xué)校將竭誠(chéng)為大家提供服務(wù)，解決問(wèn)題。

我們相信，大志育英中學(xué)的老師會(huì)成為家長(zhǎng)最受歡迎的

老師，會(huì)成為學(xué)生最愛(ài)戴的老師。學(xué)校也會(huì)成為家長(zhǎng)最信任的陽(yáng)光學(xué)校！

最后，我用新東方教育集團(tuán)校長(zhǎng)俞敏洪的話與大家共勉：“你把所有的一切，你的生命、財(cái)富、地位全部交給孩子，你的孩子終身都不一定幸福，你只有教會(huì)孩子如何做一個(gè)成功的人，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)追求自己的目標(biāo)，學(xué)會(huì)享受達(dá)到目標(biāo)后的幸福感和滿足感，你的孩子才會(huì)獲得真正的幸福。

各位家長(zhǎng)朋友，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為了我們的共同目標(biāo)：教育好孩子而努力！

謝謝大家！

201*年4月26日

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