燦爛未來(lái)我的夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

山東省德州市平原二中（九年級(jí)）　王丹丹指導(dǎo)教師：劉榮祥“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”這首歌在我耳畔響起，激起我對(duì)夢(mèng)的追求。每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，每個(gè)人都在為心中的夢(mèng)而奮斗�！皦�(mèng)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻激起人們對(duì)未來(lái)生活的憧憬。在我心中，有一個(gè)永不衰落的夢(mèng)，它是我人生的

燦爛未來(lái)我的夢(mèng) 本文內(nèi)容：

山東省德州市平原二中（九年級(jí)）　王丹丹

指導(dǎo)教師：劉榮祥

“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”這首歌在我耳畔響起，激起我對(duì)夢(mèng)的追求。

每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，每個(gè)人都在為心中的夢(mèng)而奮斗�！皦�(mèng)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻激起人們對(duì)未來(lái)生活的憧憬。

在我心中，有一個(gè)永不衰落的夢(mèng)，它是我人生的指路標(biāo)，是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，給我人生無(wú)數(shù)的激勵(lì)。

我失敗過(guò)，我曾因失敗而放棄過(guò)，認(rèn)為生活沒(méi)有了光明，有的只是黑暗，我不敢面對(duì)未來(lái)。面對(duì)未來(lái)的種種挑戰(zhàn)，我無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，我想選擇逃避，選擇退縮。忽然有一個(gè)聲音在我耳邊呼喊：“起來(lái)��！你還有夢(mèng)，你的未來(lái)是燦爛的。”我的眼前出現(xiàn)了一道光，照亮了我內(nèi)心的黑暗世界，重燃我對(duì)夢(mèng)的激情。

我的夢(mèng)要充滿光明，我的未來(lái)是燦爛的。我要為心中的夢(mèng)挑戰(zhàn)，樂(lè)觀地應(yīng)戰(zhàn)。因此，給自己選擇了勵(lì)志名言，便是：“經(jīng)歷困難越多，生活越豐富多彩，未來(lái)會(huì)越燦爛。”

我想憑著自己的能力開(kāi)創(chuàng)出一片新的屬于自己的天地。我不想借助別人的力量來(lái)完成夢(mèng)想。只有靠自己獲得成功，那樣才有成就感，會(huì)讓我覺(jué)得前面的生活雖艱辛，但燦爛的未來(lái)在向我招手。我無(wú)法抵御燦爛未來(lái)的誘惑，只能像著了魔似的向著它走，我相信過(guò)程中會(huì)有無(wú)數(shù)的快樂(lè)陪伴著我。

現(xiàn)在，我重振旗鼓，努力向著夢(mèng)的方向走，燦爛的未來(lái)正在終點(diǎn)等著我，我要在終點(diǎn)奏響勝利的鑼號(hào)。無(wú)論前方的道路是平直還是彎曲，我會(huì)昂首挺胸走過(guò)去，永遠(yuǎn)堅(jiān)持心中的夢(mèng)，我的未來(lái)是燦爛的。

　　教師評(píng)語(yǔ)：每個(gè)人都有美麗的夢(mèng)想，既然這樣，那么夢(mèng)想就沒(méi)有輕重之分，只要為自己的夢(mèng)想全力以赴付出努力的都是值得肯定的。詮釋明確，措辭順當(dāng)。

燦爛未來(lái)我的夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：燦爛，未來(lái)

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