山東省泰安市第一中學(xué)(十一年級(jí)) 蘇哲循

　　指導(dǎo)教師：王敏

　　當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光透過(guò)落地窗灑到我的床上，我被陣陣鬧鈴吵醒。望著那束微弱的陽(yáng)光，我猛然想起，今天是新節(jié)目錄制的第一天。由不得半點(diǎn)遲疑，迅速準(zhǔn)備好一切，好讓這第一天過(guò)得順利而又精彩。

　　轉(zhuǎn)頭又望了望那逐漸耀眼的陽(yáng)光，好像喚起了我心中的夢(mèng)，可以在有限的青春時(shí)光中奉獻(xiàn)自己全部力量的夢(mèng)，希望“這個(gè)世界，因?yàn)橛辛宋�，�?huì)有一點(diǎn)點(diǎn)差別”的夢(mèng)。

　　繼我們臺(tái)里推出的“你幸福嗎”這檔備受關(guān)注的節(jié)目后，又推出了“你有夢(mèng)想嗎”這一檔新節(jié)目。臺(tái)里將這個(gè)重任交付于我，我定要全力以赴，所以從前天開始，我就一直在為這個(gè)調(diào)查節(jié)目而努力準(zhǔn)備著。我這幾天也一直在思索著“夢(mèng)”的奧妙，她似乎充滿著神奇的力量，可以支撐起一個(gè)人、一個(gè)家庭、甚至是一個(gè)國(guó)家。人這一生若是貧窮并不可怕，但若無(wú)“夢(mèng)”實(shí)為可怕。

　　這個(gè)時(shí)間街上的人并不多，而且大都是去上學(xué)的學(xué)生。我們跟上了一名正在疾速向?qū)W校走著的學(xué)生，我趕忙上前：“同學(xué)，你好!請(qǐng)問(wèn)你有夢(mèng)想嗎?”提問(wèn)時(shí)，他都不曾看攝像機(jī)，腳下的步子也絲毫沒有放慢，似乎也沒仔細(xì)聽我問(wèn)了什么。“啊?對(duì)啊，我就是孟想，你怎么知道的?”“不是這樣的，我問(wèn)你有什么夢(mèng)想，什么追求、目標(biāo)嗎?”他笑了笑，腳下的步子好像更快了。“哦，你是問(wèn)這個(gè)。夢(mèng)想那肯定有，就是現(xiàn)在我爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)多為祖國(guó)作貢獻(xiàn)啊。挺普通的，是吧?”我也笑了。“不行不行，我快要遲到了，我要先走了。”還不等我說(shuō)什么，他就直奔學(xué)校大門跑去了。

　　我們也走到學(xué)校門口，只望到人頭攢動(dòng)的校門口，有許多送學(xué)生們上學(xué)的家長(zhǎng)。學(xué)生都已陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)去了，家長(zhǎng)們還在門口，踮起腳尖，向里望去，時(shí)而他們又一起交流著各自孩子的情況，交流著各自的生活。我便徑直向他們走去。“叔叔、阿姨你們好，我想問(wèn)一下，你們有夢(mèng)想嗎?”他們先是愣了幾秒鐘，隨即很自然地面對(duì)著鏡頭，相繼回答著。“什么夢(mèng)想啊，就是想讓孩子健康成長(zhǎng)，明年考個(gè)好大學(xué)，哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲。“你看看，孩子每天休息的時(shí)間太少了，睡眠不足，我的夢(mèng)想就是國(guó)家能盡快改變這種模式，讓這些孩子們不這么累。”“我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是我們能生活得越來(lái)越好，讓整個(gè)社會(huì)都能和諧，拒絕冷漠嘛”。聽著他們的回答，我的心中也涌上了一股暖流，由衷地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝!”

　　不遠(yuǎn)處的十字路口，一位騎著自行車的老人，不小心摔倒在地，馬上有三四個(gè)人沖上去幫助他，又想起剛剛的采訪，我不由用相機(jī)拍下了這一幕。

　　穿過(guò)了這個(gè)十字路口，就到了一家超市，在蔬菜區(qū)，我看到一位奶奶正在精挑細(xì)選著，我慢步走近她：“奶奶您好，我想問(wèn)一下您有夢(mèng)想嗎?”奶奶盯著我看了半天，“前兩天兒有人問(wèn)我幸福嗎?你們又問(wèn)我有沒有夢(mèng)想，我都這么大年紀(jì)了，就是身體最重要唄，就希望這食品能讓人吃得更放心。不光是我，這民以食為天，只有吃好了，有力氣了，才能干那些想干的事兒啊，你說(shuō)我說(shuō)的是不是……”

　　公園里還有晨練的人們，我走到一群由離退休老干部組成的晨練隊(duì)里，他們邊聽著早間新聞，邊做著運(yùn)動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地聊一下對(duì)新聞事件的看法。“爺爺您好，我們是中央電視臺(tái)的，想問(wèn)一問(wèn)您有夢(mèng)想嗎?”他頓時(shí)擺出一張嚴(yán)肅的面孔，“夢(mèng)想，嗯，就是希望通過(guò)政府對(duì)貪官污吏的嚴(yán)懲，徹底落實(shí)黨的純潔性，讓我們國(guó)家發(fā)展得更快更好。”一旁與他一起晨練的爺爺也說(shuō)道：“對(duì)啊，這領(lǐng)導(dǎo)要為人民群眾做實(shí)事，不要只講空話，這樣才能建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明、民主的和諧社會(huì)!”

　　經(jīng)過(guò)這一天忙忙碌碌地采訪，終于可以回到家中好好休息一下。在家回放著采訪錄像，有一種欣慰，又有一種感慨。欣慰的是大家都有自己的追求與理想，只有這樣才會(huì)有奮斗的動(dòng)力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　而他們所說(shuō)的這些又何嘗不是我的“夢(mèng)”，越來(lái)越多的人將小我與祖國(guó)聯(lián)系到了一起，時(shí)刻關(guān)注著祖國(guó)的變化，而只有中國(guó)更加強(qiáng)大，人們才能實(shí)現(xiàn)更多的理想，才會(huì)使自己更具有價(jià)值。

　　其實(shí)，回首中國(guó)的艱辛歷程，再看看今天正在蓬勃發(fā)展著的中國(guó)，這樣的成功正是無(wú)數(shù)個(gè)“夢(mèng)”編織而成的。統(tǒng)一夢(mèng)、解放夢(mèng)、飛天夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)……無(wú)數(shù)個(gè)人為自己的夢(mèng)想而拼搏、奮斗，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，他們奮斗著，為了自己的祖國(guó)。

　　我想這次的節(jié)目定能再度引起人們的關(guān)注，引發(fā)人們的思考，這也表明了這檔節(jié)目的意義所在。我也離自己的夢(mèng)想更近了一步，離實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生更近了一步，心中不覺又涌起一陣喜悅，在心里默默地希望我的夢(mèng)想可以為國(guó)家的建設(shè)增添一份綿薄之力。

　　中國(guó)是一個(gè)充滿“夢(mèng)”的國(guó)家，我看到了一個(gè)擁有光明前途的國(guó)家，我看到了涌現(xiàn)出的更多的“夢(mèng)”。我相信我們因“夢(mèng)想”而更有價(jià)值，祖國(guó)因“夢(mèng)想”而更加強(qiáng)盛。

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章構(gòu)思新穎，令人眼前一亮。作者模擬記者采訪，通過(guò)“你有夢(mèng)想嗎”這一節(jié)目話題貫穿起全文，追夢(mèng)人物有學(xué)生、家長(zhǎng)、買菜的老奶奶、晨練的老爺爺?shù)�，追求的�?mèng)想從日常生活到黨風(fēng)廉政建設(shè)，最后落腳至自己——“將小我與祖國(guó)聯(lián)系到一起”，“才會(huì)使自己更具有價(jià)值”，行文自然，主旨水到渠成地得到了強(qiáng)化：祖國(guó)因“夢(mèng)想”而更加強(qiáng)盛。作者胸懷祖國(guó)，立志奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn)出當(dāng)代青年以祖國(guó)騰飛為己任的高遠(yuǎn)情懷。

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