201*年師訓(xùn)部工作總結(jié)

201*年師訓(xùn)部工作總結(jié)

一、獲得的主要榮譽

1、湖北省教育學(xué)會教師教育分會先進工作站；2、湖北省師德故事征文優(yōu)秀組織獎；

3、清華大學(xué)繼教學(xué)院清華教育扶貧遠程教育先進工作者；4、中部十省安全教育與安全管理國家級遠程培訓(xùn)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。二、完成的主要工作

1、開展了學(xué)分登記審核工作，并對我縣教師201*年周期教師學(xué)分情況進行分析，提交了羅田縣中小學(xué)教師201*年學(xué)分情況分析報告。

2、啟動了校本教研。

①確定了研修專題并上報省教師教育學(xué)會；②制訂了年度教研計劃；③完成省征文100篇任務(wù)；

3、充分利用清華大學(xué)現(xiàn)代遠程培訓(xùn)資源，成功舉辦了“清華大學(xué)小學(xué)語文教師培訓(xùn)班”、“清華大學(xué)高中班主任培訓(xùn)班”，選送了五位優(yōu)秀班主任、四位優(yōu)秀校長、兩位中職學(xué)生去清華面授。

4、繼續(xù)開展各類培訓(xùn)，共培訓(xùn)人數(shù)1600人次。①舉辦了一期校園文化建設(shè)培訓(xùn)班②舉辦了一期送課下鄉(xiāng)培訓(xùn)班；③舉辦了一期小學(xué)完小教導(dǎo)主任培訓(xùn)班；④舉辦了一期小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)；

⑤承辦了羅田縣中小學(xué)校長安全管理國家級遠程專題培訓(xùn)；⑥舉辦了一期新任教師崗位培訓(xùn)；⑦舉辦了一期新任班主任培訓(xùn)；

⑧承辦了中部10省安全教育與安全管理國家級遠程培訓(xùn)；⑨舉辦了一期幼兒園教師全員培訓(xùn)；

⑩協(xié)助了教育局政工股、信息中心的教育規(guī)劃綱要和初中四科遠程培訓(xùn)。

5、函授招生本、專科學(xué)員120人。6、兩個協(xié)助一個配合：

一是協(xié)助教師管理股開展教師中高級職稱評審和羅田縣語言文字城市

驗收；

二是協(xié)助學(xué)校政教、培訓(xùn)中心開展教師與學(xué)員培訓(xùn)；

三是配合學(xué)校創(chuàng)建和校企一體化現(xiàn)場會召開提供相應(yīng)材料、完成分配工作；

三、取得的主要經(jīng)驗做法1.領(lǐng)導(dǎo)重視

局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常督促，視導(dǎo)培訓(xùn)；

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專人負責(zé)，為師訓(xùn)工作提供良好的環(huán)境；2.經(jīng)費到位一是辦公經(jīng)費到位；二是學(xué)員培訓(xùn)補足按時發(fā)放；3.措施得力

一是教師培訓(xùn)納入了教育局對單位年度考核之中；

二是各教育單位將教師培訓(xùn)情況與教師年度考核、獎懲掛鉤；三是教師教育學(xué)習(xí)情況與學(xué)分掛鉤，而學(xué)分又與教師評職、評骨干掛鉤；四是制訂了嚴格的培訓(xùn)管理制度，強化了考勤五是學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常督導(dǎo)。4.及時反饋

中心將每次教師培訓(xùn)的過程情況及時通過QQ反饋給各單位，各單位對培訓(xùn)教師進行督促檢查。

5.創(chuàng)新模式

①采取了送教下鄉(xiāng)，有效地解決了工學(xué)矛盾、交通不便的矛盾；②采取了網(wǎng)上培訓(xùn)；如近期開展的遠程培訓(xùn)，效果很好③注重學(xué)員參與。6.精選培訓(xùn)內(nèi)容

一是采取問卷，設(shè)計菜單，按需培訓(xùn)；二是注重適用，重在操作引領(lǐng)；四、取得的主要成績

1.學(xué)歷培訓(xùn)取得了新的突破。201*級新招學(xué)員120人，函授站工作得到湖師領(lǐng)導(dǎo)高度評價。

2.培訓(xùn)機構(gòu)被評為全省教師培訓(xùn)先進單位，授予湖北省教師培訓(xùn)特色

基地，其先進經(jīng)驗在全省教師培訓(xùn)機構(gòu)“十五”總結(jié)大會上作典型發(fā)言（全省四個單位：宜昌、武昌區(qū)教師培訓(xùn)機構(gòu)、羅田、荊州教育學(xué)院）。

3.中小學(xué)校長培訓(xùn)收到省干訓(xùn)中心表彰，個人評為先進工作者；4.完滿完成5000多名教師的學(xué)分登記，教師學(xué)分管理代表黃岡市迎接省檢查，反響非常好。

5.借用清華大學(xué)教育扶貧現(xiàn)代遠程信息資源，成功舉辦并選送教師與學(xué)生去清華培訓(xùn)，效果很好，同時成功爭取四個清華二級站。

6.成功舉辦了兩期安全管理國家級專題遠程培訓(xùn)，培訓(xùn)效果較好。五、存在的主要問題

1.基地培訓(xùn)條件有待進一步加強；2.培訓(xùn)資源嚴重不足；3.培訓(xùn)師資奇缺；

4.校本培訓(xùn)有待加強和督導(dǎo)；六、建議

1.加大培訓(xùn)者的培訓(xùn)，提高管理者專業(yè)水平；

2.加大培訓(xùn)基地建設(shè)，是基地真正成為教師學(xué)習(xí)中心、培訓(xùn)中心、資源中心。

二一一年一月

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師訓(xùn)處201*年工作總結(jié)

201*年在市教育局和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們本著求真、務(wù)實、創(chuàng)新、高效的工作原則，以有效推進我市中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展為工作目標，順利地完成了各項工作任務(wù),下面我代表師訓(xùn)處把一年來的工作，從數(shù)量、品質(zhì)、效果三個方面向大家匯報如下：

一、克服困難發(fā)揮團隊精神順利完成各項工作任務(wù)師訓(xùn)處的工作向來是繁雜、緊迫，項目多、責(zé)任重，一年來除了日常工作以外幾乎每個月至少有一項大型工作任務(wù)：

寒假期間我們對05級140名村小大學(xué)生畢業(yè)檔案所需個人信息逐一進行統(tǒng)計、整理、核對，以保障他們順利畢業(yè)。

三月，完成了鐵嶺市初中市級骨干教師，市直、清河、開發(fā)區(qū)區(qū)級骨干教師以及市直初中和學(xué)科教師的學(xué)科培訓(xùn)。培訓(xùn)人數(shù)共計1492人。師訓(xùn)處對十四個培訓(xùn)地點十四個學(xué)科培訓(xùn)進行了組織與管理。

四月，歷時14天，完成全市小學(xué)市級骨干教師第三期、第四期培訓(xùn)任務(wù)，參訓(xùn)教師共253人。

五月，舉辦了“十一五”研訓(xùn)教師培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的研訓(xùn)教師共計236人。同月完成全市高中“新課程學(xué)生綜合素質(zhì)評價”班主任培訓(xùn)班。并完成560名職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校的教師繼續(xù)教育建檔工作。

六月，全市初中班主任培訓(xùn)工作正式啟動，為提高培訓(xùn)效果，聘請了各縣區(qū)班主任培訓(xùn)工作經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師共7人參加統(tǒng)一

備課。接受培訓(xùn)的教師達201*余人。同月協(xié)助市教育局籌備、組織“全國首屆名師大會”，參與了方案的起草與下發(fā)、及1000人主會場和各分會場參會人員名額分配、下發(fā)通知、座位分配、會場管理、會務(wù)安排以及同各業(yè)務(wù)部門協(xié)調(diào)等工作。

七月，歷時20天對市直16所高中、初中、幼兒園和職業(yè)學(xué)校進行了名師、名校、名校長和師德標兵、師德示范校評選與推薦工作。

八月，協(xié)助市教育局完成中小學(xué)教師基本功大賽的籌備組織與協(xié)調(diào)工作。并舉辦了兩期鐵嶺市職業(yè)學(xué)校教師“十一五”期間繼續(xù)教育離崗培訓(xùn)班。參訓(xùn)教師538人。加上學(xué)院招生工作，我們近一個暑假都在緊張忙碌中度過。

九月，深入全市各個縣市區(qū)對校本培訓(xùn)工作進行了檢查，并進行了有效推進教師專業(yè)發(fā)展”課題成果指導(dǎo)及驗收工作。

十月，在學(xué)院及西豐、開原、昌圖三個縣市區(qū)協(xié)助省中心進行了音樂、美術(shù)、體育、英語學(xué)科400名教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)的組織與管理工作。

在六至十月期間，我們又同時進行了全市中小學(xué)各級骨干教師的復(fù)評與增補的考核與指導(dǎo)工作，為此我們深入全市17所高中，市直9所初中及幼兒園，對1000余名骨干教師就14項考核內(nèi)容進行了逐校逐人的考核，并深入八個縣市區(qū)32所中小學(xué)對200余名縣區(qū)市級骨干進行了逐一考核。十一月我們用一整月的時間，對考核結(jié)果進行整理，并對全市3000多名骨干教師的材料逐一審核，填證，驗印，匯總成電子檔案上報到教育局。

十二月，我們分四期舉辦了初中教師《班主任工作》培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù)925人。

以上工作看似流水帳，其實背后不知隱藏著全處人多少艱辛和汗水，每個培訓(xùn)班少則1、2百人，多則上千人，負責(zé)管理的同志常常一站就是一天，暑期為室內(nèi)能涼爽些班主任每天6點多就來打開報告廳的窗子，寒假為遠道早來的學(xué)員不在外面受凍，就是天再冷下再大雪，我們也堅持早早來到學(xué)院，為他們打開溫曖的大門，整理檔案、填報成績就要有人在電腦前一坐就是一天，下通知核對報表，忙時每天要打幾十個電話，下基層考核和培訓(xùn)有時連續(xù)要走十幾天，特別是我們的工作很多是在寒暑假和雙休日，常休閑的日子恰是我們最忙的時刻，沒有領(lǐng)導(dǎo)在場，也沒有人監(jiān)督大家依然能把工作做細做好，就是臨近退休的金影和朗杰，孩子尚小的董微也從沒因私事耽誤過工作，汪宏麗、屈暉眼睛不好骨干考核最忙的時候，流著眼淚還堅持在電腦前匯總各類報表，兩位男同志總是吃苦在前，楊處長更是處處起帶頭作用，正是靠這種不怕苦的團隊精神我們才能順利完成任務(wù)。二、注重效益關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展全面提升工作質(zhì)量

盡管任務(wù)多,但我們深知質(zhì)量才是工作的生命線.09年我們在完成工作任的同時把工作注點放在提高教師培訓(xùn)的有效性上.

(一)加強管理、有效培訓(xùn)做好全員培訓(xùn)工作。

第一加強管理，我們做到訓(xùn)前建立準確詳實的個人檔案。并建立市、縣、校組織管理網(wǎng)絡(luò)做到每次培訓(xùn)通知到位，有培訓(xùn)回執(zhí)，培訓(xùn)中嚴格執(zhí)行查崗點位制，對缺課或違紀學(xué)員當場宣布，訓(xùn)后把聽課和

出席情況及時向各學(xué)校通報，把管理工作做細做實，使每次培訓(xùn)不論是幾百人還是上千人都能達到座無虛席、秩序井然。

第二有效培訓(xùn)。1、訓(xùn)其所需。在培訓(xùn)內(nèi)容上，緊扣教育熱點，緊密聯(lián)系教學(xué)實際。如針對高考對學(xué)生評價問題的需要我們組織了高中班主任進行了《新課和學(xué)生綜合素質(zhì)評價》專題講座。針對當前一再呼吁要提高中小學(xué)班主任專業(yè)成長問題，我們啟動了全市中小學(xué)班主任專業(yè)成長培訓(xùn)，內(nèi)容即有班主任工作的理論講座又有基層優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹，從而在理性和實踐兩個層面滿足教師們的需要。2、嚴把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。每組織一次培訓(xùn)我們都要精心選擇講課教師，以適應(yīng)教師們對培訓(xùn)越來越多的要求。如：研訓(xùn)教師培訓(xùn)中我們聘請了我省知名教師教育專家沈陽大學(xué)劉凌波教授做了新課程與教研工作的報告，深受大家歡迎，培訓(xùn)結(jié)束了學(xué)員們還不愿離去，通過這件事我們知道了教師們不是不愿學(xué)習(xí)，而是缺少高質(zhì)量的培訓(xùn)。3、堅持服務(wù)基層，開展送教下鄉(xiāng)活動。為減輕教師們的負擔(dān)許多培訓(xùn)我們都進行了送教上門的培訓(xùn)形式，如：對高中和清河區(qū)初教師全員培訓(xùn)都堅持送教到校。今年的我們組織的英語、體、音、美四個學(xué)科的省級培訓(xùn)，就把其中三個學(xué)科安排在基層縣區(qū)，這樣我們雖然辛苦些，但方便了基層學(xué)校和教師，受到了教師們的好評。（二）與教研相結(jié)合，精心打造骨干培訓(xùn)

骨干教師是教師隊伍的中堅力量，提高他們的素質(zhì)，發(fā)揮他們的輻射作用，是我們“十一五”培訓(xùn)工作的重點。今年三月和四月我們進行了全市小學(xué)和初中市級骨干教師培訓(xùn)。在實施培訓(xùn)的整個過程中

我們始終堅持“研訓(xùn)一體”的原則，每一步驟都與教研部門反復(fù)研究，共同完成。與小教部共同實施了“五環(huán)節(jié)骨干教師培訓(xùn)法”。即：“理論講座”、“觀摩研討”、“抽簽上課”、“實踐考察”、“課題牽動”五個環(huán)節(jié)，大大提高了培訓(xùn)的實效性和針對性。同初中、藝體、電教等研訓(xùn)部門一起實施了以學(xué)科為培訓(xùn)主體的初中骨干教師培訓(xùn)，采取了靈活多樣的內(nèi)容和形式，既增強了培訓(xùn)的專業(yè)性同時也大大提高了培訓(xùn)質(zhì)量，受到廣大學(xué)員的歡迎和好評。

（三）與科研相結(jié)合，有效推進校本培訓(xùn)工作

09年我們借助“十一五”所立國家級課題的“有效推進區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展”的研究成果，在全市特別是農(nóng)村中小學(xué)開展了以“同伴互助”“專業(yè)引領(lǐng)”“自學(xué)反思”為主要形式，以典型帶整體為主要手段，豐富多彩的校本培訓(xùn)活動，這些活動不但培養(yǎng)了一批優(yōu)秀典型學(xué)校，同時也促進了我市校本培訓(xùn)的整體提高。（四）創(chuàng)新培訓(xùn)模式揮網(wǎng)絡(luò)在教師培訓(xùn)中的作用

我們在教育信息網(wǎng)上建立了教師培訓(xùn)欄目，下設(shè)培訓(xùn)信息、政策法規(guī)、培訓(xùn)課堂、校本培訓(xùn)、教師培訓(xùn)理論與實踐研究五個子欄目，一年來我們共上傳各類信息和文章137份，培訓(xùn)照片91份，大多為屬原創(chuàng)作品。現(xiàn)已將今年教師培訓(xùn)欄目所有材料匯編成冊共有15萬字。上傳13個專題講座，為做好這項工作，全處每人都注意保存工作信息研究成果，及時提供資料。這樣既有助于培訓(xùn)管理又開發(fā)和補充了培訓(xùn)資源。

三、提高可持續(xù)發(fā)展意識保障取得良好工作成果

（一）樹立敬業(yè)精神，完成工作任務(wù)。培訓(xùn)工作是瑣碎的，是艱苦枯燥的，是默默無聞的，我們的付出不能以個人的榮譽為結(jié)果，師訓(xùn)處既有嚴格的工作制度也有良好的工作傳統(tǒng)和作風(fēng)，全處每一位同志都能做到通力合作和不記得失，這就是我們?nèi)�年完成繁重工作的保證。一年來我們順利舉辦和參與組織管理各類培訓(xùn)班48個，培訓(xùn)教師8000人次；逐校逐人考核骨干教師1200人次，審評各類考核表3000余份，整理檔案5000余份，總匯各類問卷、報表5000余人次，下發(fā)各類通知100余份，下基層人均32天。特別是暑期近千人名師報告會，十月份四百人四個學(xué)科的省級培訓(xùn)，從通知到培訓(xùn)的組織管理，從學(xué)員的吃住安排，到講課教師的教學(xué)、生活安排，從培訓(xùn)場地的準備到所用學(xué)生的安排，我們都一一做到符合標準超越標準，受到市教育局、省研基中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認可。

（二）加強理論修養(yǎng)，不斷提高工作質(zhì)量。201*年，全處有兩人在省級以上刊物發(fā)表文章4篇，編著教師培訓(xùn)著作一部，匯編工作成果一部，共40萬字，多人在教育信息教師培訓(xùn)欄目中發(fā)表文章，獲選省級、國家級經(jīng)驗交流文章三篇，起草各類文件60余份，所有這些理論研究都是基于我們的教師培訓(xùn)工作，也是為了培訓(xùn)工作，許多研究成果就是我們的工作成果，同時無形中也促進了培訓(xùn)工作的質(zhì)量。

（三）加強科研能力，提高工作檔次。全年共獨立主持省級以上科研課題三項，其中教育部教育科學(xué)重點規(guī)化課題，《有效推進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展》研究成果在全市中小學(xué)推廣，全市范圍內(nèi)我們開

展了以合作學(xué)習(xí)為主要形式的校本研修團隊展示活動，并選出部分優(yōu)秀成果，參加了中央教科所組織的這個項目優(yōu)秀成果的評選和交流活動，我市共有12成果獲獎，我們師訓(xùn)處兩項課題成果獲一等獎，并獲大會文本交流，我們學(xué)院因我們的研究工作較為突出，而獲先進科研單位。

總之，09年是全處人辛苦耕耘的一年，也是收獲豐厚的一年，培訓(xùn)工作受到省市領(lǐng)導(dǎo)的多次認可和學(xué)員們的好評，但我們深知沒有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，沒有全院合部門的大力支持和密切配合，憑我們幾個人微薄的力量，是絕不會有這些成績的，因此，在這里讓我代表師訓(xùn)處向所有給與我們幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意。09年所有的成績在元旦初始的時候，已歸于零。但我們承載著教師培訓(xùn)的使命，承載著領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我們的期望，不論結(jié)果如何我們?nèi)詴�風(fēng)雨兼程，繼續(xù)做一支快樂的，團結(jié)的，能戰(zhàn)斗的團隊，和大家一道為振興學(xué)院去迎按更新更大的挑戰(zhàn)。

最后師訓(xùn)處全體同志祝大家一零年身體健康，事事順利。

師訓(xùn)處201*年12月I

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