**縣教育體育局師訓(xùn)股2010年工作總結(jié)

201*年教師教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)較高的教師隊伍”的目標(biāo)和縣教體局中心工作,以提高中小學(xué)特別是農(nóng)村教師素質(zhì)為重點,創(chuàng)新機制，改進服務(wù)，大力加強教師隊伍建設(shè)，全面開展新一周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育和多種形式的教師培訓(xùn)工作，促進教師隊伍師德水平、整體素質(zhì)和教書育人的能力明顯提高,為全面提高教育質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育,促進我縣教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展和義務(wù)教育均衡發(fā)展做出了新的貢獻。具體體現(xiàn)在以下幾個方面:

一、201*年工作完成情況

（一）、把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,切實加強和改進師德建設(shè)

1、評選推薦市級師德標(biāo)兵和師德先進個人。根據(jù)市人事局、市教育局(宛人獎[201*]115號)文件精神,按照公開、公平、公正的原則,經(jīng)校、鄉(xiāng)、縣層層審核評定,今年我縣共有2人獲市師德標(biāo)兵、27人獲市師德先進個人榮譽稱號 。通過評先表彰活動,總結(jié)經(jīng)驗,激勵先進,促進了全縣中小學(xué)師德建設(shè)工作的進一 步加強和改進。

2、開展“學(xué)三平精神，做三平教師”師德主題教育活動。通過活動的開展，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，甘為人梯的師德風(fēng)范和職業(yè)素養(yǎng)；引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生、熱愛教育，以德修身、以德施教、以德育人；鼓勵廣大教師堅定信念、志存高遠，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，從而使廣大教師在工作中真正做到“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強烈責(zé)任感”，本次活動共收到師德征文52篇,擇優(yōu)推薦上報市教育局33篇,獲市一等獎6篇,市二等獎7篇,市三等獎8篇。

（二）、認(rèn)真安排落實中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)

今年共組織我縣教師參加培訓(xùn)2429多人次, 其中省級以上培訓(xùn)868人次,市級培訓(xùn)419人次,縣級培訓(xùn)1192人次。具體是：

1、高中新課程骨干教師省級培訓(xùn)25人。今年秋期是我縣高中所有年級全部實施新課程階段,實施高中新課程骨干教師 培訓(xùn)是順利推進高中新課改的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年7月份分年級、分學(xué)科選派一高、二高、一高分校共25名學(xué)科新課程骨干教師,分別在**大學(xué)、**師范大學(xué)進行了為期7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為我縣今年秋期高中所有年級全部實施新課程做好了師資準(zhǔn)備。

2、高中教師遠程全員崗位培訓(xùn)266人。按照省教育廳、市教育局的要求, 本輪普通高中教師全員崗位培訓(xùn)仍依托“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開發(fā)的課程資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，進行網(wǎng)上遠程培訓(xùn)，采用一次申報，兩到三年內(nèi)完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式進行。201*年9月—11月為組織、動員、申報階段,201*年1月—201*年8月為網(wǎng)上學(xué)習(xí)階段，其中每學(xué)年的寒暑假為網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)時間，其他時間為教師個人分散自學(xué)時間。每學(xué)年根據(jù)學(xué)時內(nèi)容的情況安排若干次網(wǎng)上考試。學(xué)習(xí)內(nèi)容經(jīng)考試合格后納入新一周期繼續(xù)教育學(xué)時登記。

3、在職研究生課程進修班面授培訓(xùn)16人。為加強對2009級東北師大研究生課程進修班學(xué)員學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率，提高研修班培訓(xùn)質(zhì)量，全國繼教網(wǎng)、東北師大配合學(xué)習(xí)進度共同組織“201*年度**研修班專家巡講輔導(dǎo)活動”于5月12日來**進行輔導(dǎo)，我縣共組織16名在職研究生課程進修班教師參加面授學(xué)習(xí)，完成了在職研究生課程進修班面授任務(wù)。

4、中小學(xué)班主任、心理健康、音樂和美術(shù)教師省級培訓(xùn)者培訓(xùn)5人。地點分別在**師范學(xué)院、**大學(xué),每學(xué)科培訓(xùn)7天,共5人次。

5、中小學(xué)班主任任職資格培訓(xùn)1313人。根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)班主任任職資格培訓(xùn)工作的通知》(教師[2009]259號)文件精神,中學(xué)班主任任職資格培訓(xùn)(含高中、初中)由市級負責(zé)培訓(xùn),小學(xué)班主任任職資格培訓(xùn)由縣區(qū)負責(zé)培訓(xùn),從201*年起,在全市逐步實施班主任持證上崗制度。今年我縣共組織高中、初中班主任市級培訓(xùn)271人次,地點在**理工學(xué)院和**電大,共27期,每期7天,每期10人;小學(xué)班主任培訓(xùn)1042人,地點在縣職業(yè)培訓(xùn)中心,共11期,每期4天。

6、中小學(xué)心理健康教育教師崗位技能培訓(xùn)52人。地點在**市第五中等職業(yè)學(xué)校,共10期,每期7天,參加人員為我縣高中、初中、小學(xué)具備一定的心理學(xué)知識和心理輔導(dǎo)專業(yè)技能的教師。

7、英特爾未來項目培訓(xùn)80人。參加對象為09特崗教師，地點在**區(qū)教師進修學(xué)校,培訓(xùn)時間為5天,參加80人次。

8、特崗、招教教師崗前培訓(xùn)150人。地點在縣職業(yè)培訓(xùn)中心,培訓(xùn)時間為5天,參加150人次。

9、省級骨干教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)11人。地點在**師范大學(xué)、**師范學(xué)院、**師范學(xué)院,培訓(xùn)時間為15天,參加人員為高中2人、初中4人、小學(xué)5人。

10、“國培計劃”培訓(xùn)562人�！皣�培計劃”即“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”的簡稱，是由中央財政專項支持，中西部省份按照“國培計劃”總體要求組織實施的農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)重點包括：農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修、農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)和農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)。今年我縣教師參加置換脫產(chǎn)研修6人，時間為半年，培訓(xùn)地點在**師院、**師院、**師院；參加短期集中培訓(xùn)29人，培訓(xùn)時間為15天，從今年的10月份開始，到201*年1月17日結(jié)束，分期、分學(xué)科進行培訓(xùn)，培訓(xùn)地點在涉及省內(nèi)外的10所院校；遠程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)15人，培訓(xùn)時間為7天，培訓(xùn)地點在**廣播電視大學(xué)、**師范大學(xué)；參加遠程培訓(xùn)510人，涉及中小學(xué)13個學(xué)科的學(xué)科教師，由華東師范大學(xué)、全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、**大學(xué)、新思考網(wǎng)四個培訓(xùn)單位承擔(dān)本項目實施工作，培訓(xùn)時間為11月20日—201*年1月10日，培訓(xùn)方式主要采取教師線上集中收看名師授課輔導(dǎo)、進行研討交流和線下分散學(xué)習(xí)、自主研修相結(jié)合的方式進行。學(xué)員作業(yè)的上交和批改一律在網(wǎng)上進行。

（三）、積極實施“名師工程”

1、對**市第三屆中小學(xué)“名師”7名申報對象進行實地考察。經(jīng)**市第三屆中小學(xué)“名師”評審委員會采取聽課、座談、民意測評、調(diào)查問卷、面試答辯的形式，對通過的7名名師申報對象進行實地考察，我縣7名“名師”申報對象全部被**市命名為**市第三屆中小學(xué)“名師”，截至目前，我縣共有9名教師榮獲**市“名師”稱號。

2、推薦選拔第四屆市級骨干教師培訓(xùn)對象250人。根據(jù)《關(guān)于推薦選拔第四屆市級骨干教師培訓(xùn)對象的通知》（宛教師[201*]67號）文件精神，結(jié)合我縣骨干教師隊伍建設(shè)實際,按照推薦選拔的辦法及條件,經(jīng)個人申報、單位推薦、縣局初評,共推薦高中49名、初中118名、小學(xué)75名、幼兒園4名、09特崗教師教師4名為**市第四屆市級骨干教師培訓(xùn)對象。

（四）、圓滿完成農(nóng)村義務(wù)教育階段特設(shè)崗位教師招聘工作

一是為09年80名、10年100名特崗教師辦理了工資卡和醫(yī)療保險卡。

二是圓滿完成今年100名特崗教師招聘工作。根據(jù)**省教育廳、**省財政廳、**省人力資源和社會保障廳、**省編辦關(guān)于印《**省201*年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案》的通知及省、市有關(guān)文件精神,201*年我縣納入地方計劃100個招聘名額,在借鑒去年招聘工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，圓滿完成招聘工作。在具體招聘工作中,一是經(jīng)過兩次認(rèn)真調(diào)查摸底,結(jié)合我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊伍現(xiàn)狀、教師編制空缺情況、申報數(shù)額等,按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、按學(xué)科確定招聘學(xué)科和名額;二是加大宣傳和動員力度,引導(dǎo)更多的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生參與我縣競聘,保證足額完成招聘計劃,通過采取多種形式的宣傳發(fā)動, 使136名涉及**、**、**、**及河**封市、**市、**市、**峽市、**市及**其他十個縣（市）的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生報考我縣設(shè)置的教學(xué)崗位。三是統(tǒng)力協(xié)作,確保面試工作萬無一失。通過制《**縣201*年特崗教師面試工作實施方案》、組建工作機構(gòu)、召開監(jiān)察、公安、勞人、衛(wèi)生、交通、電業(yè)等有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)會、嚴(yán)把考生資格審查關(guān)、加強對考點工作人員和評委的崗前培訓(xùn)工作、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、實行責(zé)任追究制等,使整個面試工作組織科學(xué),嚴(yán)肅認(rèn)真,管理規(guī)范,安全保密,真正體現(xiàn)了面試工作的公平、公正、嚴(yán)肅、高效。四是認(rèn)真做好特崗教師體檢、協(xié)議簽訂、崗前培訓(xùn)等各項工作。五是切實做好特崗教師的安置和跟蹤服務(wù)工作。通過以上各項措施,平穩(wěn)、高效、圓滿地完成我縣201*年農(nóng)村義務(wù)教育階段特設(shè)崗位100名教師的招聘工作,給上級和全縣人民交上了一份滿意的答卷。

（五）、成功舉辦**縣第四屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽活動

根據(jù)《**省教育廳關(guān)于舉辦**省第四屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽的通知》（教師[201*]147號）和**市教育局（教師[201*]58號）文件精神要求,為了展示青年教師素質(zhì),促進青年教師成長,在借鑒去年舉辦第三屆經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,于今年5月27日-28日在城區(qū)一中和城區(qū)四小成功舉辦了**縣第四屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽,競賽按數(shù)學(xué)、地理學(xué)科分小學(xué)組、初中組和高中組,采取說課、賽課等課堂實踐形式進行,參賽教師共計92人,經(jīng)評委認(rèn)真評選、推薦,我縣共選拔13名小學(xué)、13名初中、8名高中教師參加省、市級復(fù)賽,其中獲省獎勵10人,獲市獎勵24人。通過本次技能競賽活動,展示了青年教師的基本教學(xué)技能,檢驗了教師培訓(xùn)的成果,促進了青年教師的專業(yè)成長,為加強農(nóng)村中小學(xué)語文、美術(shù)、信息技術(shù)教師隊伍建設(shè),推進農(nóng)村數(shù)學(xué)、地理教育教學(xué)改革工作起到了積極的促進作用。

（六）、切實做好語言文字工作

1、抓好中小學(xué)教師普通話培訓(xùn)與測試工作。為了更好地在中小學(xué)教師中進一步普及普通話和推進教師資格的評審認(rèn)定工作,于今年5月1日—4日組織帶領(lǐng)45名中小學(xué)教師在**師院成教院進行了普通話培訓(xùn)與測試,經(jīng)測試,今年我縣參測教師達二級乙等以上45人,合格率達100%。

2、迎接省語委對城區(qū)二小省級語言文字規(guī)范化示范校驗收。為進一步加強我縣中小學(xué)校語言文字工作，促進語言文字工作的規(guī)范化、科學(xué)化，按照省市語委文件精神，結(jié)合我縣實際，推薦學(xué)校語言文字工作基礎(chǔ)較好的城區(qū)二小，作為我縣首個省級語言文字規(guī)范化示范校驗收單位，經(jīng)省專家組驗收，城區(qū)二小順**過省級語言文字規(guī)范化示范校驗收。

3、迎接市語委對城區(qū)二中、城區(qū)四小市級語言文字規(guī)范化示范校驗收。在08年城區(qū)二小、縣直幼兒園申報并順**過市級語言文字規(guī)范化示范校驗收經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對照條件，今年又申報城區(qū)二中、城區(qū)四小為市級語言文字規(guī)范化示范校驗收單位，將于近期接受市語委專家組的驗收。

（七）、認(rèn)真做好全縣中小學(xué)教師個人繼續(xù)教育信息更新工作

實施中小學(xué)教師教育信息化建設(shè),是加強教師教育管理手段現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措。市教育局依據(jù)新一周期繼續(xù)教育特點，開發(fā)了中小學(xué)教師期繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)，對新一周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)進行系統(tǒng)管理，于今3-4月份完成了全縣3646名符合參加期繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教師個人15項基本信息采集、輸機、統(tǒng)計、上報工作,與此同時，完成09-10年2206人次繼續(xù)教育學(xué)時登記，為我市、我縣師資培訓(xùn)政策的科學(xué)制定提供依據(jù),逐步實現(xiàn)管理服務(wù)的一體化、數(shù)字化、無紙化。

二、存在的問題

在充分肯定成績的同時,也必須清醒地看到,當(dāng)前我縣教師教育還存在一些困難和問題,主要表現(xiàn)在:一是師資培訓(xùn)經(jīng)費短缺;二是培訓(xùn)基地弱化,從事教師培訓(xùn)的教師沒有從事小學(xué)教育,不了解和熟悉小學(xué),制約和影響我縣新一周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育的開展。

三、201*年工作重點和措施

（一）、繼續(xù)把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,切實加強和改進師德建設(shè)。一是推薦評選師德標(biāo)兵和師德先進個人，二是開展師德主題教育活動。

（二）、做好201*年“特崗計劃”的申報和爭取、特崗教師的面試招聘。

（三）、啟動新一周期中小學(xué)教師繼續(xù)就教育培訓(xùn)。具體是高中教師遠程全員崗位培訓(xùn)、初中教師學(xué)科崗位培訓(xùn)、小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)、09特崗教師培訓(xùn)、國培計劃培訓(xùn)等。

（四）、繼續(xù)實施第四屆中小學(xué)“名師工程”。選派第**市四屆中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對象參加骨干培訓(xùn)。

（五）、舉辦**縣第五屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽活動。

（六）、認(rèn)真做好語言文字工作。具體是做好城區(qū)一中、城區(qū)一小市級語言文字規(guī)范化示范校申報、迎驗工作；201*年度教職工普通話水平培訓(xùn)和測試。

（七）、安排好**師院201*年**籍畢業(yè)生教育實習(xí)工作。

201*年即將過去,新的一年即將到來,我們決心在新的一年里,進一步加強科室作風(fēng)建設(shè)，以強烈的責(zé)任感和高度的事業(yè)心,積極探索,勇于實踐,扎實工作,務(wù)實創(chuàng)新,為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)新課程改革的教師隊伍而努力奮斗。

二0一0年十二月

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