第一篇：初入職護(hù)士工作總結(jié)與感悟

轉(zhuǎn)眼間來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科工作，將近兩個(gè)月的時(shí)間。由初到科室的不熟悉到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng)。使我懂得在這份工作中熱愛(ài)比幻想美好，努力比放棄可貴，辛苦比清閑實(shí)在。也正是因?yàn)檫@樣，我懷疑自己似乎在大學(xué)并沒(méi)有學(xué)到我在實(shí)際工作中需要熟練操作的知識(shí)和技巧。雖然我所從事的職業(yè)，讓我在工作中品嘗酸甜苦辣，我想也正是因?yàn)檫@樣的過(guò)程，也許人往往是因?yàn)樵趬毫Φ沫h(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸，讓我自豪地認(rèn)為這份工作和社會(huì)上的其他工作一樣是偉大的，但是我也感覺(jué)到自己目前對(duì)于這份職業(yè)來(lái)說(shuō)，看上去，是我的無(wú)知和渺小，常常使我有很無(wú)奈和很迷茫的感覺(jué)。

雖說(shuō)實(shí)習(xí)時(shí)在神經(jīng)內(nèi)科也呆了一個(gè)多月，對(duì)這里也不是很陌生，但是當(dāng)穿上白色工作衣的那一刻起，我知道自己已不是一年前那個(gè)懵懂無(wú)知的實(shí)習(xí)生，而是一位即將戰(zhàn)斗在工作一線的值班護(hù)士。正是有了這種壓力及動(dòng)力，每天下班回去后，我都會(huì)抽出很多時(shí)間去思考和消化工作中的很多不足和學(xué)到的知識(shí)。內(nèi)科護(hù)理學(xué)書(shū)中神經(jīng)內(nèi)科的部分被我翻了一遍又一遍，結(jié)合工作中的實(shí)踐，每次翻閱都會(huì)讓我學(xué)到很多新的東西。

在神經(jīng)內(nèi)科工作的這段時(shí)間里，不僅讓我在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐上有了很大進(jìn)步，而且感情上也有了很大的升華，讓我從心底里更加的熱愛(ài)這份工作。

由于職業(yè)的特殊，讓我知道只有痛苦和艱辛的過(guò)程才讓人覺(jué)得過(guò)程之后的結(jié)果是多么的美麗和和動(dòng)人。在工作中，我面對(duì)的大多是患者和正在康復(fù)中的的人群，病人撕心裂肺的呻吟，親人間的痛苦流涕；生命的稍縱即逝……一切讓我習(xí)以為常，又讓剛工作不久的我內(nèi)心深處為之感傷。有時(shí)，我會(huì)遇到一些剛進(jìn)來(lái)的病人，痛苦的面容，真的會(huì)令我似乎感覺(jué)到他的痛苦正在傳遞給我，讓我眉心緊鎖，即使是測(cè)量血糖，手指上的針孔也會(huì)令我不由得心酸和心痛。只有在我把他（她）們送出醫(yī)院過(guò)后，才會(huì)舒心地松口氣，也只有在那之后才能見(jiàn)到我天使般的微笑，也許這是為他（他）們的再一次戰(zhàn)勝病痛，重新健康而高興，或許是為又少了一個(gè)被病魔折磨的人而輕松。

在我們特殊的工作職業(yè)中，面對(duì)死亡是常有的，也許已經(jīng)習(xí)以為常，不是我們的無(wú)情，而是因?yàn)槁殬I(yè)的需要，或許我們的同情心隨著這個(gè)職業(yè)在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。我甚至認(rèn)為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹，但是我錯(cuò)了。我不僅不能無(wú)視生命的虛度，更不能把死當(dāng)做是理所當(dāng)然，尤其是對(duì)于我們的病人。細(xì)心體味我周?chē)�和我工作的地方，其�?shí)那是最能看到人類(lèi)最本性的愛(ài)的地方，我從那可以感覺(jué)到人間因?yàn)橛辛藗ゴ鬅o(wú)私的親情才使得關(guān)愛(ài)是多么的珍貴光輝，生命是多么富有意義，我的職業(yè)是多么的偉大和神圣。兩個(gè)月的工作只是剛剛開(kāi)始，因?yàn)槲覠o(wú)法很深刻的體會(huì)到我的職業(yè)中具體的方方面面，只是因?yàn)榕紶柕膸状涡疫\(yùn)讓我接觸到了一些病人，并且有些感悟。但我知道，我的職業(yè)既然與病人的健康﹑生死和他們家屬的喜怒哀樂(lè)緊密相關(guān)，也會(huì)影響到這個(gè)社會(huì)，那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任，以嫻熟的技術(shù)，以把病人當(dāng)做自己親人的心態(tài)，回報(bào)我們這個(gè)社會(huì)。

第二篇：201*年施工員入職感悟與總結(jié)

201*年施工員入職感悟

重點(diǎn)談?wù)剚?lái)到項(xiàng)目以后的情況，以此做個(gè)小結(jié)。我是7月26號(hào)來(lái)到集美市民中心項(xiàng)目部的。項(xiàng)目位于集美區(qū)杏林鎮(zhèn)西亭村旁，由文教、臺(tái)商、人力三棟樓組成。這四個(gè)月以來(lái)做到了如同項(xiàng)目上打出的大標(biāo)語(yǔ) “沉下心，沉下力”，努力做到“為建設(shè)集美新城做貢獻(xiàn)”。時(shí)間考驗(yàn)我們的同時(shí)也鍛煉了我們�，F(xiàn)在就從工作、學(xué)習(xí)、生活三方面來(lái)談?wù)勥@段時(shí)間的感受吧。

先說(shuō)工作，一、施工現(xiàn)場(chǎng)管理工作。進(jìn)入項(xiàng)目伊始我就協(xié)助工程部經(jīng)理也是我現(xiàn)在的師傅主管人力資源大廈的建設(shè)。從安全技術(shù)交底、放線、內(nèi)外架子搭設(shè)監(jiān)督，模板、鋼筋的檢查核對(duì)再到監(jiān)理方的驗(yàn)收檢查，混凝土的澆筑和后期的質(zhì)量檢測(cè)。由最初的茫然、生疏逐步轉(zhuǎn)化到現(xiàn)在的清楚、熟練，這是一個(gè)需要不斷反復(fù)的過(guò)程的。截止11月28號(hào)人力樓機(jī)房層梁板已完成澆筑，現(xiàn)已進(jìn)入屋面結(jié)構(gòu)層施工。通過(guò)四個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)施工管理，我覺(jué)的完全有能力勝任施工員這個(gè)工作崗位。我認(rèn)為要做好一個(gè)施工員管理好現(xiàn)場(chǎng)重在做好以下三點(diǎn)：1、要有很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。比如現(xiàn)場(chǎng)“三通一平”的落實(shí)，塔吊使用過(guò)程中的沖突，混凝土澆筑時(shí)工人的進(jìn)場(chǎng)與混凝土調(diào)度等等問(wèn)題都需要我們有良好的協(xié)調(diào)溝通能力。2、要做到心中有數(shù)。做到心中有數(shù)就要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況十分熟悉和了解，要及時(shí)跟進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)，這就是為什么施工員有事沒(méi)事都要往現(xiàn)場(chǎng)跑在現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)的原因。只有做到心中有數(shù)辦起事來(lái)才會(huì)有底氣有想法有思路。3、要敢作敢為。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工存在不合理的行為都要大膽指出，該警告的警告，該整改的整改，該處罰的處罰，不要怕得罪人，因?yàn)橄�除一切安全與質(zhì)量的隱患都是利人、利己的行為。二、基層黨建工作。作為一名共產(chǎn)黨員在項(xiàng)目上我同時(shí)協(xié)助項(xiàng)目書(shū)記抓基層黨建工作，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在項(xiàng)目黨支部的帶領(lǐng)下努力打造一支高效、團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。感觸很深的一點(diǎn)就是基層黨建工作重在落實(shí)，同時(shí)也感受到自己理論水平的不足有待進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

再說(shuō)學(xué)習(xí)，首先從學(xué)習(xí)內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，四個(gè)月以來(lái)，一、注重對(duì)圖紙的學(xué)習(xí)，看懂圖紙、看透圖紙。二、對(duì)各種規(guī)范的學(xué)習(xí)，比如“施工安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”“建筑工程模板質(zhì)量規(guī)范”等等。做到心中有數(shù)的同時(shí)再結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)，才能在必要時(shí)給予現(xiàn)場(chǎng)施工人員以指導(dǎo)和幫助。三、為了更好的融入到企業(yè)文化中來(lái)，業(yè)余時(shí)間

學(xué)習(xí)《項(xiàng)目管理手冊(cè)》、ci規(guī)范手冊(cè)，努力將三局品牌在集美新城樹(shù)立起標(biāo)桿旗幟性作用。從學(xué)習(xí)方法上來(lái)說(shuō)，除了向前輩們求教，辦公室集體討論更多的時(shí)間是自己自學(xué)。學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，我們要善于學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)這樣才能不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)技能水平，以更好的服務(wù)于我們工作中來(lái)。所以說(shuō)學(xué)習(xí)是永葆不落伍的武器，在接下來(lái)的工作中還是要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

最后說(shuō)生活，從外租的打地鋪到板房的鋼板床，從冷水浴到熱水澡，可以說(shuō)項(xiàng)目上的硬件條件在逐步的改善。但精神生活的匱乏卻同樣的擺在了我們的面前，所以說(shuō)在項(xiàng)目上時(shí)間就是考驗(yàn)。不懂的休息，不懂的調(diào)節(jié)好心態(tài)那么我們的工作必將事半功倍。起初的生活確實(shí)有過(guò)迷茫與茫然以致有段時(shí)間都變的麻木。但興趣與愛(ài)好確在這時(shí)起到了很好的調(diào)節(jié)作用，利用調(diào)休的時(shí)間叫上同事一起去垂釣去徒步遠(yuǎn)行每每讓我感到心情愉悅。其實(shí)人的內(nèi)心深處都是孤獨(dú)的，所以就有了交流的渴望，每每情緒低落、意志消沉?xí)r可以找同事吹牛，給遠(yuǎn)方的朋友打打電話，積極參與到項(xiàng)目組織的活動(dòng)中去，那么你就不會(huì)覺(jué)的自己是孤單的了。我們還有很多事要去做，肩上的使命在召喚著我們，所以我們要一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的去走完這段路程，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人。

二零一一年十二月一號(hào)

第三篇：教師初入職工作總結(jié)

工作總結(jié)

這學(xué)期我是11月初才上的班，剛上班腦子渾渾噩噩的，不知道該怎么開(kāi)始正常的上班時(shí)光？好在袁主任給了一天的調(diào)整時(shí)間，使自己很快的接手了教務(wù)處的工作。

教務(wù)處的工作看似輕松，實(shí)則要面對(duì)很多的突發(fā)事件和很多瑣碎的事情。就代課而言，往往就是在來(lái)到學(xué)校的時(shí)候才臨時(shí)接到的通知，如果是除數(shù)學(xué)以外的其他的學(xué)科還好，還有時(shí)間在學(xué)校稍準(zhǔn)備一些，或者和班主任結(jié)合一下，看看這節(jié)課怎么上。如果是數(shù)學(xué)，自己準(zhǔn)備的時(shí)間就很少，好幾次就是拿著課本直接進(jìn)教室，面對(duì)著新的班級(jí)，陌生的學(xué)生，不熟悉的教材內(nèi)容，此時(shí)的腦子快速的過(guò)著剛剛才翻過(guò)的課本，邊構(gòu)思邊進(jìn)行課堂的教學(xué)，好在一般講的都是練習(xí)課，又有著兩屆六年級(jí)的教學(xué)經(jīng)歷，自我感覺(jué)數(shù)學(xué)概念和計(jì)算方法都講的還夠清楚。如果是講新課，自己就得在下面好好的構(gòu)思一下講課的思路和方法，以及學(xué)生的接受程度。這一段時(shí)間，往往是快速的轉(zhuǎn)換自己的教學(xué)角色，有時(shí)候今天給這個(gè)班的學(xué)生代數(shù)學(xué)，明天又給這個(gè)班代美術(shù)、音樂(lè)等課，以致低年級(jí)的學(xué)生總是問(wèn)我“老師，你是教什么課的��？”我只有笑笑的說(shuō)：“老師上什么課，就是什么老師�！�

在教務(wù)處大部分的時(shí)間都是代課，除此之外，還負(fù)責(zé)平時(shí)的教師獲獎(jiǎng)登記，要對(duì)教師的證書(shū)進(jìn)行編號(hào)，登記在本上，電腦上，通過(guò)教師獲獎(jiǎng)登記這個(gè)活，我真的感覺(jué)自己以往落后了很多，很多比賽自己都沒(méi)有參加，所以，今后如果有比賽的話，自己多參加，提高自己的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

期末考試期間可以說(shuō)是自己最忙碌的一段時(shí)間，也是效率最高的

時(shí)候，除了做考務(wù)工作，還抽時(shí)間參與了六年級(jí)的數(shù)學(xué)改卷任務(wù)以及算分等。除此之外，考試完了以后，又進(jìn)行了很多的統(tǒng)計(jì)任務(wù)，這篇博客還是在統(tǒng)計(jì)的當(dāng)中抽了些許時(shí)間完成的，現(xiàn)在又有了新的任務(wù)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解。

今后，無(wú)論自己在什么崗位上，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作，多讀書(shū)，多請(qǐng)教，多研究，努力提高自己的工作能力素養(yǎng)。

第四篇：入職一個(gè)月的總結(jié)與感悟——服務(wù)部郭曉芹

要站在思維的高處

? 大學(xué)與工作的相通點(diǎn)

從大學(xué)到車(chē)間一線，從車(chē)間一線到辦公室，如果說(shuō)前者是心態(tài)的轉(zhuǎn)變，那么后者就是思維方式的轉(zhuǎn)變。

這是另一段過(guò)渡期和適應(yīng)期，曾經(jīng)一度，我找不到自己的位置，也找不到提升自己的方法。在學(xué)校里學(xué)習(xí)我是佼佼者，我可以通過(guò)我的勤奮，我的努力，我的細(xì)致做得比別人更好，可是在崗位上呢？似乎一切都變了，一切都回到了原點(diǎn)。原來(lái)的優(yōu)秀不復(fù)存在了，每個(gè)人之間似乎沒(méi)有什么差別，大家都在努力認(rèn)真的工作，對(duì)于自己的領(lǐng)域也很熟練。每個(gè)人都彬彬有禮，說(shuō)話和氣。智商、情商，現(xiàn)在大家都在一條水平線上。大學(xué)的一切都?xì)w零了，一切重新開(kāi)始。

在疑惑和矛盾中思考、尋覓，我終于找到了學(xué)校與工作的相通點(diǎn)。其實(shí)人與人之間能力的差別并不大。學(xué)校給我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，每個(gè)人的差別也不大，并且這些知識(shí)在工作上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要不斷地學(xué)習(xí)補(bǔ)充。但是學(xué)校給我的思想、學(xué)習(xí)方法、態(tài)度、熱情和思維的開(kāi)拓是我巨大的財(cái)富，我可以運(yùn)用在以后的工作中。在學(xué)校，我可以用課余時(shí)間復(fù)習(xí)功課，孜孜不倦地學(xué)習(xí)各種有益的軟件，看各類(lèi)書(shū)籍。在工作中，我同樣可以用休閑時(shí)間，學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識(shí)和軟件。找回在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)熱情，運(yùn)用在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑。學(xué)習(xí)是自己的事，學(xué)到的東西也是自己的，有了平時(shí)的學(xué)習(xí)，才能有工作上的輸出。在工作上，一絲不茍，勤奮認(rèn)真絕不會(huì)錯(cuò)。要抱著謙虛認(rèn)真的態(tài)度，把每一件事做好。因?yàn)閮?yōu)秀是一件件小事積累起來(lái)的，積累起來(lái)之后就成了核心競(jìng)爭(zhēng)力。

在工作崗位上，思想與眼界也很重要。不同思想的人，看到的高度不一樣，做同樣的一件事情，就會(huì)以不同的心態(tài)去做。學(xué)校教會(huì)了我思考，教會(huì)我洞察本質(zhì)的東西，這種習(xí)慣用在工作上，對(duì)于我也是非常有幫助的。

? 類(lèi)比思維與逆向思維

剛?cè)肼�，接觸到的是各種部門(mén)培訓(xùn)、科室培訓(xùn)，涉及到許多人員的編制，業(yè)務(wù)流程，管理標(biāo)準(zhǔn)文件等等，內(nèi)容模塊很多，錯(cuò)綜復(fù)雜。一開(kāi)始接受起來(lái)不能成系統(tǒng)，條理不清。后來(lái)，我仔細(xì)梳理了一遍，將現(xiàn)在的這些編制和工作流程與車(chē)間的作對(duì)比，他們確實(shí)有相通之處，對(duì)比著想就很容易想明白人員的框架是怎樣一級(jí)級(jí)分配的，(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng)：m.seogis.com6的上市我們必將遇見(jiàn)很大的困難，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，挺過(guò)明年的困難時(shí)期，我們也必將成長(zhǎng)起來(lái)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕對(duì)的機(jī)遇。既可以親自見(jiàn)證和參與公司的成長(zhǎng)和成功，也需要我們一起去努力。明年的這個(gè)時(shí)候我們拭目以待！

服務(wù)部周鴻祥

201*.11.27

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