201*.6學區(qū)總結

東風路學區(qū)工作總結

（201*201*學年度第二學期）

自區(qū)教體局“大學區(qū)管理”啟動以來，我學區(qū)內四所成員校團結協(xié)作，積極推進“大學區(qū)”改革深入進行，在工作中認真結合學區(qū)內各校的辦學特色，優(yōu)勢互補，在教學教研、藝術教育、校本研修管理、學生體質健康測試等方面開展了卓有成效的工作，現(xiàn)將我學內內上學期的工作情況小結如下：

一、加強學區(qū)內各成員校之間的交流，提升教學教研水平

教學工作是學校的中心工作，加強教學常規(guī)管理，建立正常教學秩序，開展教學研究和教學改革，是提高教學質量的基本保證。東風路學區(qū)以務實求效為教學工作的基本原則，加強教學常規(guī)管理。繼續(xù)堅持教學、教研齊抓并舉，大力推進素質教育，學區(qū)內各校教學質量穩(wěn)步提升。

1、201*年3月，按照區(qū)教研室的統(tǒng)一安排，學區(qū)內舉行了教學能手初賽活動。共有42位教師參加12個學科的賽講活動。賽前，我們召開專題會議，精心部署這次賽講活動，在具體實施階段，學區(qū)內的四所學校各承擔三門學科賽講，整個賽講活動井然有序、評選活動公開、透明。這次賽講活動既進行了區(qū)級教學能手的初選，將學區(qū)內各學科的優(yōu)秀教師推薦參加區(qū)級賽講，另一方面，也是我學區(qū)內的一次教學交流互動，參賽選手賽場上是競爭對手，賽場下是朋友，大家一起交流平時教學心得。通過各成員校的協(xié)作，此次教學能手初賽活動圓滿成功。

2、加強畢業(yè)班復課工作交流，努力提高復課效果，共同提高學區(qū)內各成員校的中考質量。201*年五月，學區(qū)內聘請了區(qū)教研室的歷史教研員景海鵬老師和宏文中學思品教師吳彬老師為學區(qū)內各校進行了一場“沖刺中考，名師講座”的思品和歷史復課專題講座。兩位老師針對近年來中考中政史的熱點問題和答題技巧，與各校思品和歷史教師進行了面對面交流，對各校的后期的政史復課工作進行了耐心指導。

二、舉辦校本研修專題論壇，提高各校校本研修管理水平，201*年6月，我們組織學區(qū)內各校的教導主任舉行了校本研修管理專題交流活動。參加交流活動的人員都是各校校本研修的具體實施和管理人員。大家既對各校的校本研修管理中的一些成功做法進行了交流，也對存在的問題認真進行研討，提出可行性的建議。通過此次活動，把我學區(qū)內各校的校本研修管理水平提升到了一個新的階段。

三、重視學區(qū)內各校的體育和藝術教育交流，

1、認真做好學區(qū)內體音美測試工作。按照區(qū)教研室的安排，我們在201*年5月組織學區(qū)內各成員校進行了七、八年級學生的體音美素質測試。在各校自測的基礎上，學區(qū)內又組織各學科專業(yè)教師進行抽查，以確保上報數(shù)據(jù)的準確性。最終我們對各校所測數(shù)據(jù)進行了認真分析和統(tǒng)計后上報教研室。

2、成功舉辦了學區(qū)內學生藝術教育展演活動。201*年6月，我學區(qū)內四所學校共同協(xié)作成功舉行了“青春流韻，放飛夢想”藝術展

演�；顒佑蓛刹糠謽嫵桑�首先是各校推薦藝術表演節(jié)目統(tǒng)一進行展演，其次是每個學校出最少四副學生美術、書法、攝影、剪紙等展板。這次藝術展演活動既是對我學區(qū)內各校藝術教育的檢閱，也加強了師生之間的交流。

今后，我學區(qū)內的各成員校將繼續(xù)團結協(xié)作，積極進取，加強校際之間在教研管理、高效課堂、藝術教育等方面的交流，努力創(chuàng)建“教學共同體”，促進我學內各校教育教學質量的穩(wěn)步提升。

東風路學區(qū)陳倉園初級中學201*年10月8日

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201*----201*學年度第二學期

學校工作總結

金勝中學201*年6月

在區(qū)教育局及鎮(zhèn)教辦的正確領導下，認真貫徹落實上級有關文件精神，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以德育為先導，以教學為中心，以安全為重點，確立了“質量立校、科研興校、特色強�！钡霓k學方針，集中精力抓管理，凝心聚力提質量，努力以辦人民放心滿意的教育為目標，進一步解放思想，開拓思路，真抓實干，克難奮進，不斷加快發(fā)展步伐。通過全體師生的共同努力，各項工作全面有效推進，圓滿完成了學期初提出的各項工作目標和任務。

一、堅持德育首位，不斷加強思想政治工作，努力構建全方位德育網絡體系，全面提高師生思想品德素質。

(一)加強師資隊伍建設，多渠道開展師德教育。1、加強法制學習，強化師德師風教育。

組織全校教師認真學習黨的十八大文件精神，緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，通過學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律知識，進一步增強教師的師德意識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，確保無教師外出有償代課，無各種課外輔導班，引領廣大教師立德樹人，依法執(zhí)教，努力建設一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務精良、技能過硬、人民滿意”的教師隊伍。在家長、學生調查問卷以及與學生、家長的座談會中，老師們敬業(yè)、愛崗、愛生的精神和行為得到了廣泛贊譽。

2、與時俱進，不斷拓展師德教育的內容和途徑。

堅持以人為本的理念，把關心教師的成長和發(fā)展作為師德教育的內容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，全方位地構建師德教育體系。堅持把師德教育和公民道德建設結合起來，在搞好公民道德建設的基礎上推進師德教育。

（二）、堅持全面育人，開展內容豐富、形式多樣、主題鮮明的系列主題教育活動，加強學生的德育工作。

1、堅持遵循“以人為本，精致管理”的原則，著力加強學生的思想品德教育和愛國主義教育。結合重大節(jié)日、時政熱點、學生中存在的問題開展主題班會活動。利用國旗下的講話，加強對學生的愛國主義教育。校園廣播及時播報校園新聞、好人好事、學生優(yōu)秀作品、美文摘要、生活常識，成為學生全面了解學校的平臺。

2、強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成，多層次開展各種德育活動，對學生禮儀和行為規(guī)范進行熏陶和教育。通過“文明班”和“文明之星”的評比，推動學生在日常行為方面爭做楷模；通過家訪、學校家長會、家庭教育講座等多種形式，加強學校和家長的溝通聯(lián)系，爭取家長學校的大力支持；建立教師包干制度，及時準確了解學生情況，幫助他們查找“病根”，分析原因，促進學生成長。

3、加大對入團積極分子和預備團員的管理與指導，更好的發(fā)揮了學生自我管理的作用。入團積極分子和預備團員定期匯報思想，找科任教師簽字。通過這些活動的開展，積極引導廣大團員青年樹立崇高的理想，確立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強團員青年的公民意識和社會責任感。

4、加強安全法制教育。努力營造遵紀守法的氛圍，充分利用校園廣播、國旗下講話等對學生進行安全教育，把德育滲透到學校工作的各個環(huán)節(jié)和時間段，盡力做到“時間上不留空白，空間上不留死角”；舉行形式多樣的法制、安全、心理等講座，確保我校校風、學風建設和諧健康發(fā)展；加強門衛(wèi)管理，嚴格控制外來人員和車輛的出入；加強日常巡邏和校園監(jiān)控，杜絕安全隱患。本學期組織兩次疏散演練活動，讓學生在活動中提高防范意識，增強自救能力。

5、嚴抓學生的健康教育。定期為每個學生進行體檢，保留檔案，并把檢查結果反饋給家長。針對學生近視率偏高的問題，學校要求切實推行素質教育，減輕學生課業(yè)負擔，學生在校時間符合國家規(guī)定范圍，并保證學生的體育活動和“兩操”鍛煉。學校利用健康教育課，教育學生學會科學用眼、懂得用眼衛(wèi)生。禁止學生進游戲廳、泡網吧，確保學生有充足的睡眠。

6、狠抓校園衛(wèi)生管理，加強校園文化建設。開學初政教處根據(jù)各班的實際情況，對各班的衛(wèi)生區(qū)進行合理的劃分，建立了每天早、中、晚三次打掃，每周一大掃的衛(wèi)生保潔制度，要求班主任、值日教師聯(lián)合檢查，為學生創(chuàng)造了良好的衛(wèi)生、學習環(huán)境。為優(yōu)化育人環(huán)境，學校大力加強校園文化建設，濃厚文化氛圍。

二、堅持質量立校，科研興校，強化教學管理和教科研工作，大力促進教師專業(yè)成長，努力提高教學質量。

教學質量是一個學校的生命線，學校牢固樹立“教學是中心，質量是生命”的觀念，加強教學常規(guī)管理的規(guī)范化和科學化，強化教學工作的全程管理，努力打造高效課堂。同時，激勵全校老師積極投身教育科研，促進自身專業(yè)成長。（一）、加強檢查力度，規(guī)范教學流程的管理。1、堅持教學的常規(guī)檢查，及時反饋、整改。

本學期繼續(xù)執(zhí)行提前一周備課制度，每周五進行檢查，并及時提出建議：加強師徒結對工作，充分發(fā)揮老教師“傳”、“幫”、“帶”的作用；備課組在檢測卷的使用上做到統(tǒng)一、規(guī)范，題型、難易等要適度；初三復習把握中考方向，力求精講精練，不做無用功，加強綜合訓練。

2、加強教研組建設，強化教學研究過程管理。

教研組活動做到時間、地點、人員、內容“四落實”�；顒觾热葜饕�包括兩方面：一是針對“一人一課”情況及時評課，在組內研究探討適合本學科的學法和教法；二是確立本學期本組課堂教學研究的課題，在提高課堂效率上做文章、下工夫，切實提高課堂45分鐘的效率，提高教學效果。

3、常規(guī)考查制度化、規(guī)范化，月考時嚴把命題關、閱卷質量關，力求科學、真實，對考試中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，通過教研組、年級組、家長會等形式加強溝通、交流，提出目標，加強管理，提高教學效率的最大化。

（二）、堅持科研引領，內涵發(fā)展，大力促進教師專業(yè)成長。1、統(tǒng)一思想，形成共識，謀定而后動。

開學伊始，學校組織召開青年教師座談會，使他們意識到個人專業(yè)成長既能提升自己，又有利于學校的發(fā)展的重要性和緊迫感，向優(yōu)秀教師學習，尋找差距，準確定位，明確目標，制定出個人發(fā)展規(guī)劃書。

2、多措并舉，狠抓落實，為教師發(fā)展搭橋鋪路。(1)、積極開展師徒徒結對活動和異校拜師活動。(2)、請進來走出去，加強學習和培訓。

(3)、積極組織課題申報，鼓勵青年教師積極參與。本學期武美紅、翟莉芳、呂艷忠、吳慧萍申報了個人課題。

(4)、積極推舉參加各級各類賽課和教學基本功大賽。郭志芳、翟莉芳、龐珍梅、朱愛生、武美紅、吳慧萍、安文珍、楊桂琴、賈麗梅參加了區(qū)“三杯”競賽活動，其中吳慧萍、賈麗梅獲得市“敬業(yè)杯”參賽資格。

(5)、開展開展粉筆字、硬筆字、簡筆畫的訓練，苦練基本功。3、收獲耕耘，成績喜人。

（1）我校的古詩文誦讀活動效果頗佳。

（2）兩期金中學堂的開展，豐富了學生的知識面，樹立正確的價值觀，錘煉了教師隊伍。

三、樹立服務宗旨，切實加強后勤管理，完善裝備設施，不斷改善辦學條件。

后勤管理是學校工作的重要組成部分，真諦是服務，是育人，是潛移默化，蘊涵著無聲的教育，為學校教育教學工作以及其它各項工作正常運行提供了重要保障。

（一）、樹立為教學、為師生服務的宗旨，切實做好后勤工作。1、健全規(guī)章制度，公物管理規(guī)范化。

本學期，總務處制定了較為詳細的校產管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償?shù)戎贫�，明確分工，責任到人，保證了固定資產存在的真實性，確保了帳物相符。在班級公物管理中，加強與政教處的聯(lián)系，通過政教處經常對學生進行愛護公物教育，同時在班級中推行公物管理責任制，大大提高了學生愛護公物的自覺性和公物的使用率，延長了公物的使用壽命。

2、厲行節(jié)約，加強水電管理，杜絕鋪張浪費。

針對以往的浪費現(xiàn)象，總務部門加大了對節(jié)水、節(jié)電的宣傳力度，制定了相關的制度措施，真正把節(jié)約工作落到實處。做到每天檢查水龍頭并及時維修，根據(jù)時節(jié)調整教室照明時間，減少了不必要的浪費。

3、加強公共設施的安全檢查，做好各項維修工作，及時消除安全隱患，爭創(chuàng)平安校園。

四、推行素質教育，認真做好體藝教育工作，堅持特色強校。陽光一小時活動的開展，大大提高了學生身體素質，促進了學生團隊意識、合作精神、活動能力和創(chuàng)造能力的穩(wěn)步提高，引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身學習生活，取得了良好效果。

五、突出重中之重，認真做好畢業(yè)班工作和新生錄取工作。（一）、以培養(yǎng)合格人才為目標，以提高教學質量為核心，全力做好初三畢業(yè)班工作。

1、樹立目標，堅定理想，促進成才。初三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，有的學生會感到迷惘，甚至對前途失去信心。為此，學校要求初三年級班主任深入細致的做好思想工作，關心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況，以確保學生以健康穩(wěn)定的心理，積極緊張的情緒做好復習備考。

2、努力抓好三個重要環(huán)節(jié)。

一是狠抓常規(guī)課堂教學，提高課堂教學效率。把好“講”課的尺度。二是實施階段測試，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，并及時統(tǒng)計分析，總結得失，研究對策。三是加強交流合作，積極搜集、選用信息卷，加強了與兄弟學校的合作交流。

3、積極抓好后進生的轉化工作。

后進生的教育和管理歷來是學校工作的難點，也是影響學校整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。學校要求初三年級班主任對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，積極創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，讓他們堅信“天生我材必有用”，提高了學習興趣。

（二）、吃透教育新政，認真做好初一新生錄取工作。六、正視存在問題，著眼長遠目標。

回首、反思過去的一學期，我校著力于重點工作的落實執(zhí)行，著眼于學校自身的內涵發(fā)展，教育教學質量和社會聲譽都發(fā)生了明顯改觀。但靜心細想，還有一些問題和不足值得我們深思：一是師資隊伍建設有待進一步加強，學校的教學骨干、教學能手、學科帶頭人的比例還不夠大，這與學校的發(fā)展極不相稱，今后，我們將進一步加大這方面的推動力度，促進教師專業(yè)成長；二是教學質量有待進一步提高，從“學生評教，家長評�！被顒又�，我們看到社會和家長對我們期望很高，對我們的教學質量還不夠滿意，我們要積極動腦筋，想辦法，早日走出這個困境；三是教師的勤勉敬業(yè)精神有待進一步提高，從學生的問卷調查中，我們發(fā)現(xiàn)有些老師的工作還不夠規(guī)范、不夠實在；四是安全意識要進一步加強。要認真排查并及時消除安全隱患，要建立安全預警和應急預案，鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果。

我們要牢牢抓住機遇，兢兢業(yè)業(yè)謀發(fā)展，踏踏實實提質量，精誠團結，奮發(fā)進取，榮辱與共，為使我校各項工作再上一個新臺階繼續(xù)奮斗。

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