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學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)工作總結(jié)(精選多篇)

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第一篇:學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)工作總結(jié)

xx學(xué)區(qū)201*年度財(cái)務(wù)工作總結(jié)

回顧過去的一年,我學(xué)區(qū)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各單位的通力合作及各位同仁的全力支持下,在圓滿完成學(xué)區(qū)各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作的同時,很好地配合了教育局的中心工作,在如何做好資金調(diào)度,保證學(xué)區(qū)工作正常開展的情況下,及時準(zhǔn)確地辦理了各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作,也取得了驕人的成績.當(dāng)然,在取得成績的同時也還存在一些不足,下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào):

一、收支基本情況(截止12月底)。

201*年xx學(xué)區(qū)經(jīng)費(fèi)收入計(jì)劃()萬元,實(shí)際收入()萬元,撥款()萬元,完成計(jì)劃的()%,其中義保經(jīng)費(fèi)占()元;支出經(jīng)費(fèi)()萬元,其中辦公費(fèi)占()%,取暖費(fèi)占()%,維修費(fèi)占()%,培訓(xùn)費(fèi)占()%,差旅費(fèi)占()%,支出與撥款數(shù)相比節(jié)余()萬元,赤字()萬元。

二、財(cái)務(wù)核算

組織財(cái)務(wù)活動,處理與各方面的財(cái)務(wù)關(guān)系是我們報(bào)賬人員的本職工作,隨著業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)張,記帳,登帳工作越來越重要,為提高工作效率,使各校報(bào)賬員從原始的計(jì)算和登記工作中解脫出來,我們在年初即進(jìn)行了會計(jì)培訓(xùn),經(jīng)過一周的培訓(xùn)和一學(xué)期的實(shí)踐結(jié)合,我學(xué)區(qū)的財(cái)務(wù)人員全都熟練掌握了財(cái)務(wù)的操作與管理,財(cái)務(wù)核算順利過渡到用計(jì)算機(jī)處理業(yè)務(wù),這為財(cái)務(wù)人員節(jié)約了時間,還大大提高了數(shù)據(jù)的查詢功能,為財(cái)務(wù)分析打下了良好的基礎(chǔ),使財(cái)務(wù)工作上了一個新的臺階。

三、財(cái)務(wù)管理

財(cái)務(wù)管理工作制度屬于學(xué)區(qū)的硬性管理,財(cái)務(wù)管理工作上,做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,杜絕一切不合理的開支,增收節(jié)支,開源節(jié)流。任何成功的辦學(xué)無一例外的有其嚴(yán)格的規(guī)章制度,殷家城學(xué)區(qū)硬件設(shè)施從無到有,從當(dāng)初的沒有粉筆到今天的多媒體教室,規(guī)范各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)行為已日益顯得重要。在過去的一年中,我學(xué)區(qū)相繼出臺了關(guān)于財(cái)產(chǎn)管理,合同簽定,費(fèi)用控制等方面的規(guī)章制度,為完善學(xué)區(qū)各項(xiàng)內(nèi)部管理制度,建設(shè)財(cái)務(wù)管理內(nèi)外環(huán)境盡了我們應(yīng)盡的職責(zé)。

學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)管理人員除要認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理學(xué)區(qū)內(nèi)部財(cái)務(wù)關(guān)系外,為達(dá)成本學(xué)區(qū)的任務(wù),還要妥善處理外部各方面的財(cái)務(wù)關(guān)系,與外部建立并保持良好的聯(lián)系,本年度我們財(cái)務(wù)人員友好妥善地處理了各學(xué)校的往來款項(xiàng)的收支,同時與稅務(wù)機(jī)構(gòu)建立了良好的稅企關(guān)系,全面處理了保險公司遺留資產(chǎn)的往來手續(xù),并圓滿完成了教育局的工資年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作。

二、存在的問題

201*年,我學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)工作在許多方面均有了明顯的進(jìn)步,但仍然存在著較為突出的問題,主要表現(xiàn)在:

1、是需要加大制度建設(shè)的力度;

2、是加強(qiáng)對所轄各小學(xué)的財(cái)務(wù)管理;

3、是各小學(xué)的財(cái)會人員整體業(yè)務(wù)水平仍有待提高;

4、是各小學(xué)的財(cái)會人員政治素質(zhì)和工作作風(fēng)尚需改進(jìn)。

在即將過去的一年中,經(jīng)過學(xué)區(qū)全體同志的共同努力,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,各校?bào)賬人員的工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持,取得了單位同事的信任。但是隨著改革的縱深推進(jìn),我們將

面臨許多問題:財(cái)務(wù)工作制度有待進(jìn)一步完善,財(cái)務(wù)管理方法需要進(jìn)一步改進(jìn),財(cái)務(wù)管理力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。面對這些挑戰(zhàn),在以后的工作中,我們將在縣教育局的指導(dǎo)下,按照縣局領(lǐng)導(dǎo)的總體部署,結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際,開展工作,努力使財(cái)務(wù)工作再上新臺階。

以上這是我對我學(xué)區(qū)一年來財(cái)務(wù)工作的個人看法和一點(diǎn)小小的建議,如有不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的指正與批評。明年我學(xué)區(qū)一定繼往開來,做好全年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃同時切實(shí)做好后勤保障的工作,為我學(xué)區(qū)在新的一年中能取得更加優(yōu)異的成績付出應(yīng)盡的一點(diǎn)微薄之力。

xx學(xué)區(qū)

二〇一四年十二月三十日

第二篇:201*年學(xué)區(qū)工作總結(jié)

東泉學(xué)區(qū)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

工作總結(jié)

一學(xué)期來,我學(xué)區(qū)在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本,發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作;仡櫼粚W(xué)期來,我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè)

1、各學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,為了更好地鞏固勞動成果,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。真正做到理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w老師都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生理解、尊重和信任。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入學(xué)習(xí)愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn),為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,扎實(shí)地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成教育,使各學(xué);旧闲纬闪艘粋誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助的局面。一學(xué)期來老師都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

5、積極開展相關(guān)的教育活動。本學(xué)期我們開展活動有:(1)紅領(lǐng)巾活動;(2)“家庭拒絕邪教”簽名;(3)突發(fā)事件安全緊急疏散演練等教育活動。

二、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定,整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識;理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識有所增強(qiáng)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。能積極主動的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

2、開展教研活動,提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際,在各校組織中青年老師開展上示

范課,帶動了全學(xué)區(qū)教師提高自身業(yè)務(wù)能力的熱潮。

三、狠抓“一個目標(biāo)”,推進(jìn)“六化”進(jìn)程

在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鄉(xiāng)全體教師通過真抓實(shí)干,教育教學(xué)工作以步入正軌,教學(xué)質(zhì)量明顯有所提高,但是還不是老百姓滿意的辦學(xué)水平,所以在開展教育質(zhì)量活動中。我們在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,工作緊緊盯住“一個目標(biāo)”著力推進(jìn)了“六化”進(jìn)程,使教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階!耙粋目標(biāo)”就是要按照教育規(guī)律,科學(xué)管理的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。推進(jìn)“六化”進(jìn)程取得了一定成績,廣大教師教學(xué)積極性高,推進(jìn)了教師教書育人的合理化,加大了科學(xué)管理的力度,構(gòu)建了教書育人的和諧校園,使教學(xué)管理基本科學(xué)化,加強(qiáng)了校長隊(duì)伍建設(shè),使校長管理逐步走上了專業(yè)化, 充分利用了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備,推進(jìn)了教學(xué)的現(xiàn)代化,各校都能堅(jiān)持依法辦學(xué),推進(jìn)了辦學(xué)的法制化,我們狠抓了財(cái)經(jīng)管理,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)行能夠做到公開、高效、安全使用,使學(xué)校財(cái)經(jīng)管理逐步走上了規(guī)范化。

四、“以三項(xiàng)重點(diǎn)工作”為核心,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理

1.開學(xué)初,就認(rèn)真安排部署了師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作,深入推進(jìn)師德師風(fēng)教育活動,能嚴(yán)格執(zhí)行《教職工管理制度》,能以教師職業(yè)道德建設(shè)要求和市上的“八條禁令”和“三條處罰措施”為準(zhǔn)則,引導(dǎo)教育教師自愛、自尊、自重、自律,不斷提高教師的師德水準(zhǔn)。各校都有師德師風(fēng)警示牌,有教師誓詞。采取了各種行之有效的措施,使小學(xué)生日常行為規(guī)范率達(dá)到了100%。

2、不斷增強(qiáng)安全重于泰山的思想意識,開學(xué)后就對學(xué)校安全隱患進(jìn)行了一次全面詳細(xì)的排查,確保了師生生命及財(cái)產(chǎn)安全。各校都健全了安全應(yīng)急預(yù)案,完善了各項(xiàng)管理制度,學(xué)校還開設(shè)了安全知識課,加強(qiáng)了師生安全知識教育和應(yīng)急培訓(xùn),提高了自救互助能力,做到了防患于未然。

3、搞好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革,把新機(jī)制建立好,并成立了新機(jī)制改革領(lǐng)導(dǎo)小組。各校都實(shí)現(xiàn)了教育零收費(fèi),接受社會的監(jiān)督,這學(xué)期學(xué)區(qū)按照教育體育局的按排嚴(yán)格要求各校工作,新機(jī)制運(yùn)行良好。

五、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、我們結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際,對校園內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查,加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片,開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作。同時,我們印發(fā)給家長的一封信等。借此提醒家長配合做好安全工作。

2、加強(qiáng)師生的法制教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法制教育,本學(xué)期我們邀請了法制副校長開法制專題校會,用淺顯的案例,深刻地教育師生,平時我們還利用校會、班會、國旗下的講話等,加強(qiáng)這方面的教育。從而使學(xué)生學(xué)法、知法、守法,提高

了學(xué)生對人生價值的認(rèn)識。

六、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力,但在某些因素的影響下,還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個別教師的敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們不斷提高。同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。

回顧一學(xué)期來,我學(xué)區(qū)也做了一定的工作,但離上級的要求還是相差很遠(yuǎn)。由于我學(xué)區(qū)深處偏遠(yuǎn)山區(qū),各種教學(xué)設(shè)施簡陋,師資水平較低,直接影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。但是我們沒有被困難嚇倒,對于設(shè)施簡陋,我學(xué)區(qū)組織召開校長會議,要求各校利用農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)解決設(shè)施問題。學(xué)校的辦學(xué)條件有所提高,得到了社會的認(rèn)可。

過去的一學(xué)期,我學(xué)區(qū)雖然取得了一些成績,但在工作中還有不足之處,我們還需加倍努力,發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)工作中的不足,力爭取得更優(yōu)異的成績來回報(bào)社會。我們有決心,有信心,團(tuán)結(jié)全校教職工在新的學(xué)期里,發(fā)揚(yáng)成績,克服困難,使我學(xué)區(qū)的工作再上一個新臺階。

東泉學(xué)區(qū)

201*年1月11日

第三篇:學(xué)區(qū)201*工會工作總結(jié)

***學(xué)區(qū)工會工作總結(jié)

一年來,***學(xué)區(qū)工會在局教育工會、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的大力支持下,緊緊圍繞中心,服務(wù)大局,自覺與教育發(fā)展同步,全面履行工會職責(zé),在突出工會維護(hù)職能,深化學(xué)校民主建設(shè),促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)工會自身建設(shè)等方面做了積極的探索。通過深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做創(chuàng)新型教工”活動,把廣大教職工的教育理念轉(zhuǎn)移到科學(xué)發(fā)展上來;通過師德師風(fēng)建設(shè)活動,把育人模式轉(zhuǎn)到培養(yǎng)全面發(fā)展上來,結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際全面推進(jìn)了素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育,為今后教育工會工作創(chuàng)造了環(huán)境、搭建了平臺,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德建設(shè)

學(xué)區(qū)工會積極配合黨支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),以黨的十七屆四中全會精神為指針,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《肅州區(qū)教師執(zhí)業(yè)“十不準(zhǔn)”》為準(zhǔn)則,以師德、師風(fēng)、師能、師魂建設(shè)為中心,積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢,積極開展師德建設(shè)一系列活動。為強(qiáng)化師德培養(yǎng),我學(xué)區(qū)利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范,強(qiáng)化了教師自律意識和行為,弘揚(yáng)了正氣,增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任感和事業(yè)心。在師能建設(shè)方面,為提升教師的專業(yè)素養(yǎng),我們依據(jù)計(jì)劃,采用走出去,請進(jìn)來的形式,結(jié)合校本培訓(xùn)、有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中,我們工會配合教導(dǎo)處采用了“聽隨堂課”、“達(dá)標(biāo)考核”、“集體備課”、“優(yōu)質(zhì)課評獎”等系列化管理措施,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。結(jié)合肅州區(qū)四月份的青年教師“課堂達(dá)標(biāo)”活動和十月份第四屆“青年教學(xué)能手”評選活動,使全體青年教師全員參加,展示自己的

教學(xué)技藝,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。通過一系列教育和活動,使教師認(rèn)識到做一名教師的責(zé)任感和自己必備的文化素養(yǎng),有力地推動了教職工的工作積極性,把教師的思想集中在教育教學(xué)這個中心上來,進(jìn)一步推進(jìn)了工會組織建設(shè),提高了教職工的思想覺悟和道德水平,幫助青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二.堅(jiān)持校務(wù)公開,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。

1.實(shí)施民主管理。

每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)區(qū)都召開教職工大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點(diǎn),積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革;管理體制的改革與設(shè)想;關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條要點(diǎn),讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力,才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展,今年,我們從各個渠道爭取高低床38副,電腦桌80個,課桌凳100多套,辦工桌椅15套。模式項(xiàng)目三、模式二兩套,價值20多萬。

2.堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)區(qū)工會全面貫徹、執(zhí)行區(qū)政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年,學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會,多次全校教職工大會,向全校教職工公開學(xué)校工作情況。同時召開座談會,傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意

見箱,布置學(xué)!靶(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)區(qū)的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3.參與學(xué)校的決策。

工會在協(xié)助學(xué)區(qū)行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實(shí)施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,對學(xué)區(qū)中層干部提出述職的要求,學(xué)區(qū)年終考評,不稱職的中層干部下一年度將不予聘任;對工作能力強(qiáng),學(xué)區(qū)擇優(yōu)聘任, 201*年學(xué)區(qū)聘任雷海峰等3名青年教師擔(dān)任學(xué)區(qū)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),從而形成能者上,平者讓,庸者下的競爭機(jī)制。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力,使學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子能把全學(xué)區(qū)40多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,在各項(xiàng)工作中爭創(chuàng)一流。

三.急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔(dān)子,更要在生活上關(guān)心教師,切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難,把工會辦成真正的教職工之家。

關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要分配一批年輕的教師,這些教師活動能力強(qiáng),知識結(jié)構(gòu)先進(jìn),為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕,生活閱歷淺,容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,工會不定期召開 “新教師座談會”,認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關(guān)懷。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成隊(duì)子,時常找他們談話,關(guān)心他們的每一步成長,使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動不安、

耐挫能力差等不良情緒,逐步成長為合格的教師。

四、發(fā)揮工會職能 關(guān)愛職工生活

我學(xué)區(qū)工會在發(fā)揮組織作用的過程中,切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,為教職工說話辦實(shí)事,盡了工會組織的應(yīng)盡職責(zé)。工會組織實(shí)施“送溫暖工程”,利用多種方式組織和引進(jìn)酒泉網(wǎng)絡(luò)志愿者和微笑夢工廠團(tuán)隊(duì),多次為我校貧困學(xué)生助學(xué)習(xí)用品;切實(shí)解決特困學(xué)生的實(shí)際問題,切實(shí)當(dāng)好知情人,報(bào)告人和幫助人。僅201*年,工會就幫助補(bǔ)助貧困教職工2人次,參加教師婚禮5人次并購買禮品。工會堅(jiān)持誠心誠意為教職工辦實(shí)事、辦好事,主動聽取教職工的呼聲,關(guān)心教職工的疾苦和在工作中的壓力,學(xué)區(qū)每月舉行一次體育活動比賽,以緩解教師在生活工作中形成的無形壓力,使離家遠(yuǎn)的教師對學(xué)校產(chǎn)生家的感覺,從而全身心的為***教育服務(wù)。

五、積極開展精神文明創(chuàng)建活動

工會大力開展群眾性自我教育活動,積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢,切實(shí)加強(qiáng)職工職業(yè)道德建設(shè)和校園文化陣地建設(shè),不斷提高教職工思想道德素質(zhì),開展形式多樣的各項(xiàng)活動,充實(shí)了教職工精神文化生活,提高了人文品位。三月份組織教師參加區(qū)教育局主辦的片區(qū)籃球賽,“七一”組織教師參加鄉(xiāng)黨委舉辦的慶祝建黨91周年知識競賽,經(jīng)過精心組織和準(zhǔn)備,取得了全鄉(xiāng)第一名的好成績。讓教師在陶冶情操的同時釋放生活工作中的壓力,使教師的身心得以健康成長。

六、協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)工作

工會工作是緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作這個中心開展的,提高教學(xué)質(zhì)量是每個教師的應(yīng)盡職責(zé),全體教職工通過“敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)教育”主題活

動,進(jìn)一步激發(fā)了教職工的工作積極性,使教職工盡心盡責(zé),全身心的投入教育工作,默默奉獻(xiàn)在工作崗位上。工會協(xié)助學(xué)校開展了教育教研系列活動,提高了教職工的業(yè)務(wù)水平和技能操作,使教職工人人爭做新型人才,樹立了遠(yuǎn)大理想,同時積極為年輕教師創(chuàng)造良好條件,使他們展示智慧和才華,進(jìn)一步提高了教師學(xué)習(xí)、競爭、創(chuàng)新能力和積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。

七、加大工會自身建設(shè)的力度

1.工會班子成員樹立全心全意為教職工服務(wù)宗旨,心中想著為教職工辦實(shí)事,做好事,排憂解難的思想,使教職工時時刻刻想到有困難找工會,工會就是教師的家。工會干部除了做好本職工作外,個個全心全意為大家服務(wù)。工會從實(shí)際出發(fā),對照年初計(jì)劃和上級教育工會要求,積極組織教職工開展各項(xiàng)活動,工會干部積極提高自身素質(zhì),服務(wù)意識和維權(quán)意識。

2.積極參加上級工會和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

3.管好用好工會經(jīng)費(fèi),有關(guān)資料及時歸檔,做到規(guī)范化、制度化,系統(tǒng)化。

一年來雖然取得了一些成績,但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足,離上級工會的要求,廣大教職工的期望有一定的差距,我們決心在今后的工作中,更加努力進(jìn)取,不斷完善和強(qiáng)化工會的職能機(jī)構(gòu),規(guī)章制度、工作方法,抱定為學(xué)校分憂,為教職工解難的事業(yè)性和責(zé)任感,把工會工作再上一個臺階。

第四篇:學(xué)區(qū)201*年工作總結(jié)

學(xué)區(qū)201*年工作總結(jié)

學(xué)區(qū)班子有9人組成,下設(shè)學(xué)區(qū)辦公室,中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子9人組成,有副校長2人,設(shè)有教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委等處室。學(xué)區(qū)設(shè)總支委員會,下設(shè)3個支部:中學(xué)支部、小教一支部、小教二支部,黨員73人。學(xué)區(qū)設(shè)工會組織1個,下設(shè)工會小組12個。學(xué)區(qū)在編教職工138人,在編在崗教師124人,6名教室內(nèi)退,7名教師借調(diào)在外,1名教師因病在家長期休養(yǎng)。本學(xué)期調(diào)出教師19人,調(diào)入教師25人,有小學(xué)7所,一貫制中學(xué)1所。

學(xué)區(qū)、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子在教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的密切配合支持下,充分發(fā)揮“管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能,緊緊圍繞“學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生成才的辦學(xué)理念”,以“安全、質(zhì)量、管理、發(fā)展”為主題,以“帶一流隊(duì)伍、干一流工作、爭一流業(yè)績、創(chuàng)一流學(xué)區(qū)”為奮斗目標(biāo),全面貫徹黨的方針政策,深化教育改革,全面實(shí)施精細(xì)化規(guī)范管理,全體班子成員思想統(tǒng)一,帶領(lǐng)全體教職員工振奮精神,開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新,在班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)上,與過去相比,都發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)濃厚,各項(xiàng)活動開展健康有序。現(xiàn)將班子一年來的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)班子建設(shè),提升服務(wù)質(zhì)量

(一)抓好理論學(xué)習(xí),落實(shí)“六個堅(jiān)持”。

一是堅(jiān)持落實(shí)學(xué)習(xí)制度。及時組織學(xué)習(xí)傳達(dá)上級的文件精神,學(xué)習(xí)新的教育思想和教育理念;二是堅(jiān)持統(tǒng)一班子成員的思想認(rèn)識。通過會議,完善決策舉措,指導(dǎo)推動工作解決實(shí)際問題;三是堅(jiān)持落實(shí)例會制度。即班子成員每周一次例會,中學(xué)每周一次中層會議,中小學(xué)教師每周1次教師會議;四是堅(jiān)決擁護(hù)和無條件服從教育局的重大方針政策和文件精神,確保政令暢通;五是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)主動深入教師中間,了解班子成員和教師的思想動態(tài),及時化解學(xué)習(xí)、思想、工作上的結(jié)點(diǎn),輕松學(xué)習(xí),輕松工作;六是堅(jiān)持召開班子民主生活會,保持班子高效運(yùn)行。

(二)圍繞中心,民主決策,規(guī)范運(yùn)行。

一是班子成員合理分工,職責(zé)明確,分工不分家。

二是涉及到學(xué)區(qū)、學(xué)校的重大事項(xiàng)民主決策,首先召開會議,研究事項(xiàng),認(rèn)真聽取班子成員的意見和建議,統(tǒng)一思想,形成共識,抓主抓重,民主決策。學(xué)區(qū)、學(xué)校都分別設(shè)立了理財(cái)小組,政務(wù)、財(cái)務(wù)定期向教職工公開,評優(yōu)樹模、教師年終考核、重大決策和開支都通過會議來決定,并先公示,后執(zhí)行。

三是涉及到教師切身利益的大事科學(xué)決策,傾聽教職工的心聲,全方位了解教職工的民情,定期召開教職工代表大會,重大事項(xiàng)的決策、關(guān)乎到教職工切身利益的事情及時召開教職工代表大會討論決定,科學(xué)決策。

四是加強(qiáng)班子自身建設(shè),長期堅(jiān)持六個到位:思想統(tǒng)一,學(xué)習(xí)到位。長期堅(jiān)持周一例會制度,總結(jié)上周公則,謀劃本周工作,及時學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件精神,統(tǒng)一思想,明確責(zé)任和方向;理順關(guān)系,責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間、處室領(lǐng)導(dǎo)與年級組之間、班子成員之間的關(guān)系進(jìn)一步明確,各崗位以落實(shí)崗位職責(zé)為基本要求,以創(chuàng)先爭優(yōu)為基本動力,以創(chuàng)建一流工作崗位為目標(biāo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)崗位職責(zé);以身作則,管理到位。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員都以身作則,做到了“五堅(jiān)持”:校長、副校長堅(jiān)持代課,班子成員堅(jiān)持每周推門聽課2節(jié)以上,堅(jiān)持評課2節(jié)以上,每周堅(jiān)持參加學(xué)校的教研活動,堅(jiān)持參加年級組組織的各項(xiàng)活動。校長出思想,副職出思路,處室出措施,年級組抓落實(shí),教師出力氣,全員一盤棋,兩名副校長個把一塊,三個處室同時執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校計(jì)劃,四個年級組全力配合,各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行。制度保障,措施到位。一年來,學(xué)區(qū)、學(xué)校、各處室一直在不斷地完善制度,不斷的修改措施。先后修改完善了學(xué)校的管理制度、月考核制度、處室工作職責(zé)、食堂管理制度、高效課堂教學(xué)改革方案和學(xué)校的安全措施等。檢查及時,考核到位。中學(xué)逐步完善了月考核即過程管理的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu),堅(jiān)持落實(shí)檢查制度,學(xué)生、宿舍管理人員、值周教師等監(jiān)督檢查崗位這則落實(shí)到位,作業(yè)發(fā)揮良好。檢查數(shù)據(jù)匯入領(lǐng)導(dǎo)班子成員的月考核成績,匯入到教師個人的月考核成績?隙橹,鞭策到位。好學(xué)生是夸出來的,好教師也是表揚(yáng)出來的,只有不斷地肯定教師、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作的同時,才能調(diào)動工作的積極性。一年來,學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常重視對教師、領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作閃光點(diǎn)的肯定、鼓勵與表揚(yáng),先后表彰獎勵幼兒優(yōu)秀課獲獎人員5名,表彰獎勵課堂教學(xué)優(yōu)秀個人7名,表彰獎勵少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流表現(xiàn)突出的個人6人,六一節(jié)期間與鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合表彰獎勵優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員9名,教師節(jié)期間與鄉(xiāng)黨委、政府聯(lián)合表彰獎勵先進(jìn)教育工作者2人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師各12人,表彰獎勵優(yōu)秀黨員14人,教職工球類運(yùn)動會表彰獎勵20人,獎勵優(yōu)秀裁判員8人等,合計(jì)表彰獎勵95人次,占到中小學(xué)、幼兒園教師總數(shù)的67.4%。領(lǐng)導(dǎo)班子會議上,及時對工作出色的班子成員進(jìn)行表揚(yáng)肯定,對工作中的不足,在提出批評的同時,大家共同分析原因,獻(xiàn)言諫策,形成了良性循環(huán)局面。一年來,學(xué)區(qū)班子按照教育局的工作要求,不斷探索和創(chuàng)新學(xué)區(qū)工作的思路,長期堅(jiān)持一個聲音說話,一門心思干好工作,忠于職守,愛崗敬業(yè),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,班子成員內(nèi)部互相支持,互相協(xié)調(diào)、互相溝通、互相配合。領(lǐng)導(dǎo)與成員、成員與成員之間互相搭臺不拆臺,并接受教職工的監(jiān)督,逐步形成了良好的運(yùn)行機(jī)制,增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、影響力、滲透力、感染力和整體合力。

五是不斷更新班子成員的教育理念、教學(xué)理念和管理理念,讓班子成員率先走在各項(xiàng)工作的前列,增強(qiáng)班子的活力。先后派學(xué)區(qū)、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、班子成、教研組長、學(xué)科帶頭人等22人次到江蘇、杜郎口、昌樂、上海參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察等,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理理念,對學(xué)校管理和課堂教學(xué)改革注入了活力,加強(qiáng)了班子成員的能力建設(shè)。

二、圍繞工作重點(diǎn),狠抓工作落實(shí)

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)“兩抓兩促”。一是抓課改,促提高。中學(xué)在派出22人次外出學(xué)習(xí)回來后,及時組織交流學(xué)習(xí)心得,反思教學(xué)行為,研究總結(jié)他人成功的課改經(jīng)驗(yàn),對照自己的教學(xué)模式,積極探索改革課堂教學(xué)的新舉措,根據(jù)中學(xué)實(shí)際,出臺了《高效課堂教學(xué)模式實(shí)施方案》,確定了果園中學(xué)為肅州區(qū)高效課堂實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)校,先行從語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行試點(diǎn)嘗試實(shí)踐,力爭在課堂教學(xué)改革中取得一定的成績,目前正在實(shí)施中。二是抓規(guī)范,促落實(shí)。圍繞學(xué)區(qū)中心工作,持之以恒的落實(shí)課程方案和《肅州區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。中小學(xué)都實(shí)行月考核管理制度,教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)到每個環(huán)節(jié),中學(xué)教導(dǎo)處、各小學(xué)都對教學(xué)常規(guī)一周一抽查,一月一檢查一檢測一反饋,學(xué)校一學(xué)期兩查兩反饋,各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照肅州區(qū)教育局學(xué)校精細(xì)化管理要求嚴(yán)格落實(shí)。

(二)積極謀劃,努力改善辦學(xué)條件。一是中學(xué)克服資金嚴(yán)重不足的問題,積極多方籌措資金,爭取資金11.19萬元,改擴(kuò)建操場1500平方米,購置標(biāo)準(zhǔn)籃球牌4副(2.72萬元)。二是改造了小壩溝小學(xué)鍋爐房(6萬元)、北閘溝小學(xué)(9500元)、高閘溝小學(xué)(9000元)的危房共計(jì)210平方米。三是硬化中學(xué)操場南面的場地630平方米(12萬元)。四是購置辦公電腦15臺,裝備了中學(xué)電子備課室,改善了教導(dǎo)處、學(xué)區(qū)的辦公條件。

(三)抓過程,促管理,保質(zhì)量,求發(fā)展。

1.德育教育以常規(guī)教育為主,在內(nèi)容和形式上求新、求亮、求實(shí)效。

(1).常規(guī)活動,常規(guī)教育。中小學(xué)長期利用國旗下講話、晨會、班會等常規(guī)活動,對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育,利用假期開展了“培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和學(xué)生力所能及”學(xué)生的與主體實(shí)踐活動,利用課堂教學(xué)這個主渠道,抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)。中小學(xué)專門安排值周教師、值周學(xué)生和護(hù)校教師,建立了“文明監(jiān)察哨”、“環(huán)保小衛(wèi)士”和“優(yōu)秀安全員”、“安全監(jiān)督崗”等崗位,對學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等進(jìn)行監(jiān)督檢查,做到了“三個一”,即:一天一公布評比,一周一總結(jié)得失,一月一反饋改正,逐步提高學(xué)生的日常行為規(guī)范。為了促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,學(xué)區(qū)組織開展了2次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,及時交流班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極拓寬德育教育渠道,班級建立有“家校聯(lián)系卡”,學(xué)校、年級組建立了家長開放日、家長會等,完善了德育教育網(wǎng)絡(luò)。各校還開展了富有特色的教育活動:中所溝小學(xué)等定期開展“校園之星”評比活動;北閘溝小學(xué)堅(jiān)持開展了“家長、教師、學(xué)生”共同參與的學(xué)生德育評價活動;小壩溝小學(xué)、中所溝小學(xué)堅(jiān)持開展了“學(xué)科第一名”、 “校園之星”、“特長生”和“進(jìn)步生”發(fā)喜報(bào)表彰獎勵活動;西溝小學(xué)堅(jiān)持開展了“我的班規(guī)我來定”的班級公約主題活動;小壩溝小學(xué)堅(jiān)持開展了學(xué)困生關(guān)愛活動,丁家閘小學(xué)利用教師的個人特長,開展了“以球促德、以球益智、以球健體、以球?qū)徝馈被顒;屯裝堡小學(xué)開展了經(jīng)典誦讀系列活動等。學(xué)校德育工作開展有序,以活動促教育,寓教育與活動之中,形成了良好局面。

(2).學(xué)生喜聞樂見的綜合實(shí)踐活動貫穿于全年。一是組織參加了全區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會,取得了第三名好成績;二是利用重大節(jié)日開展了一系列活動,學(xué)區(qū)先后組織開展了中小學(xué)師生共同參與的田徑運(yùn)動會,秋季球類運(yùn)動會、中小學(xué)生廣播操比賽等常規(guī)活動;三是第二課堂活動彰顯特色,小壩溝小學(xué)的電子琴小組、丁家閘小學(xué)的剪紙小組、屯裝堡小學(xué)的經(jīng)典誦讀等小組都取得較好的效果。

(3).重視少先隊(duì)工作在德育教育中的作用。學(xué)校堅(jiān)持開展豐富多彩了少先隊(duì)活動,六一期間表彰獎勵了8個文明班級,10個優(yōu)秀少先中隊(duì)、244名優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、學(xué)生干部和好兒童。學(xué)區(qū)組織召開少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會1次,少先隊(duì)堅(jiān)持每月一個活動主題,每周宣講一個名人、革命家等的勵志故事,開展了師生同臺書法、繪畫、手抄報(bào)等才藝展示活動,受到同學(xué)們的喜愛。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)“德為先,育為施,績?yōu)橹鳎麨闃?biāo)”。

“德為先”就是加強(qiáng)教職工的政治思想教育,要求教師自學(xué)法律法規(guī),參加普法考試,堅(jiān)持依法治校,依法執(zhí)教。一是堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,周一政治學(xué)習(xí)2小時,周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動2小時,學(xué)習(xí)形式采取的是集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)原文與交流相結(jié)合,觀看優(yōu)質(zhì)課例與上公開課相結(jié)合,學(xué)習(xí)有筆記,有心得。二是開展了“師德師風(fēng)集中教育”主題系列活動,通過征文、研討、班級建設(shè)、特色創(chuàng)建諫言獻(xiàn)策、亮點(diǎn)活動總結(jié)等活動,是教師的自身發(fā)展與學(xué)校發(fā)展聯(lián)系起來,激發(fā)教師主人翁責(zé)任感,充分激發(fā)教師工作的自覺性、積極性、主動性、創(chuàng)造性。三是以“師德規(guī)范”為依托,認(rèn)真開展師德教育活動,向“學(xué)為人師、行為世范”目標(biāo)邁進(jìn)。年內(nèi)開展了兩次黨員民主評議活動和先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任創(chuàng)建活動,開展了“鐵人故鄉(xiāng)尋足跡,特人精神促發(fā)展的”的“弘揚(yáng)特人精神,積極爭先創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)中心工作,促進(jìn)教育發(fā)展”活動。四是教師中開展了學(xué)習(xí)研討《肅州區(qū)中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》和《教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》活動。是教師的一言一行都用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,全體教師對“事事是教育之際,處處是教育之地,時時是教育之時”達(dá)成共識,嚴(yán)格要求自己,做到有聲之處傳播文明的聲音,無聲之處體現(xiàn)文明的魅力。五是堅(jiān)持教職工集體主義觀念教育,以校、以年級組為單位開展教職工籃球比賽2次,組織教職工參加肅州區(qū)籃球比賽獲得2等獎,完成《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德師風(fēng)水平調(diào)研報(bào)告》1分。

“育為施”就是以“培育、培養(yǎng)、培訓(xùn)”為主要措施,提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。主要以落實(shí)“五個一”為載體,以校本培訓(xùn)為主要方式,以組織觀看遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課例、參加網(wǎng)絡(luò)研修、走出去實(shí)地考察觀摩、參加省市區(qū)理論培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)等形式提高教師的綜合素質(zhì)。教師人人有落實(shí)“五個一”計(jì)劃,除了外派22人次到外省市學(xué)習(xí)觀摩外,參加甘肅省組織的觀摩培訓(xùn)7人次,參加市級培訓(xùn)4人次,參加省級網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)校長5人次、知行中國——班主任培訓(xùn)計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修22人次,音美教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)19人次、語數(shù)英網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)7人次,教育技術(shù)培訓(xùn)12人次,參加區(qū)級各類培訓(xùn)165人次之多,學(xué)區(qū)支付各類培訓(xùn)費(fèi)近6萬余元。

“績?yōu)橹鳌本褪墙處熽?duì)伍建設(shè)注重業(yè)績,注重實(shí)效,注重教師專業(yè)成長的效果和教師能力的轉(zhuǎn)化。通過各類培訓(xùn)、教學(xué)技能競賽、質(zhì)量分析、教科研活動等都是為打造一批教育質(zhì)量高、教學(xué)效益好的教師。年內(nèi)組織開展了中小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動,教師個人基本功競賽、思品課、幼兒優(yōu)秀課、中學(xué)語文、英語、小學(xué)數(shù)學(xué)等優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動,涌現(xiàn)出了一批教學(xué)新秀。完成《教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀策略》研究報(bào)告1份。

“名為師”就是培養(yǎng)名師為主要目標(biāo)。一是教師制訂了個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,引導(dǎo)教師“通過個人努力、學(xué)校提供平臺、學(xué)區(qū)創(chuàng)造條件”來達(dá)到教師職務(wù)破格晉升,從而提升教師的專業(yè)水平。二是加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。教育教學(xué)工作,一定要盤活一般班人,用好用足教師人才,發(fā)揮一批帶頭人的作用,做到典型引路,發(fā)揮群體力量,這是搞好教育工作的關(guān)鍵。目前,我學(xué)區(qū)有市級學(xué)科帶頭人2人,市級骨干教師2人,區(qū)級學(xué)科帶頭人11人,區(qū)級骨干教師21人,區(qū)級青年教學(xué)能手、帶班育人能手2人。今年暑假教師調(diào)走教師19人,調(diào)入教師25人,通過教師的流動,盤活了一班人,給原來集體帶來了活力,教師的工作態(tài)度、敬業(yè)精神、組織紀(jì)律等方面都有了非常大的改觀。

3、校本教研+連片教研構(gòu)建小學(xué)教研網(wǎng)絡(luò),高效課堂改革+課堂周聽評形成中學(xué)教研特色。

小學(xué)同年級同學(xué)科教師組成7個連片教研組,一個學(xué)校負(fù)責(zé)一個教研組,每個月開展一次活動,活動有計(jì)劃、有記載、有小結(jié),活動內(nèi)容以教材教法研討、研究科、示范課、一課同上等活動為主,形成“四共模式”:成功經(jīng)驗(yàn)共同分享,教學(xué)難題共同研究,課堂教學(xué)共同開發(fā),教學(xué)方法共同探索。校本教研圍繞學(xué)校小課題進(jìn)行,立足課堂,堅(jiān)持開展優(yōu)秀課例觀摩、典型案例分析、問題學(xué)生教育方法研討等。各校還不斷創(chuàng)新教研方式:北閘溝小學(xué)建立了學(xué)校博客,堅(jiān)持每人每月發(fā)一篇小論文在博客中交流,中所溝小學(xué)建立了教師個人博客,與網(wǎng)絡(luò)連接,每月發(fā)表一篇論文、反思或課例進(jìn)行網(wǎng)上交流,并作為月考核加以落實(shí)。高閘溝小學(xué)探索實(shí)踐“先學(xué)后教”教學(xué)模式,堅(jiān)持落實(shí)周三學(xué)生“無書面作業(yè)”制度,小學(xué)部讓學(xué)生、家長參與課堂教學(xué)評價等。中學(xué)教研組圍繞高效課堂改革實(shí)踐,開展了課堂教學(xué)講課不超過15分鐘的嘗試,逐步縮短教師講課的實(shí)踐,還課堂給學(xué)生,真正落實(shí)了學(xué)生是課堂的主體地位。一課多人上,集體備課,研究科、觀摩課等周周進(jìn)行。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持落實(shí)沒周聽評2節(jié)課任務(wù),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀課例,積極培育精品課,不斷打造品牌學(xué)科,近日王麗琴同志的課例代表肅州區(qū)參加全省中學(xué)優(yōu)秀課例評選,教研活動逐漸走上制度化。

4、強(qiáng)化安全演練,加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。

一是中小學(xué)加大了學(xué)生的安全逃生演練和逃生知識教育,將安全知識貫穿于課堂,責(zé)任細(xì)化到教師,監(jiān)控落實(shí)到各個環(huán)節(jié)。二是中學(xué)、中心小學(xué)安裝了監(jiān)控設(shè)施,各校強(qiáng)化了門衛(wèi)管理,經(jīng)一步完善了安全應(yīng)急預(yù)案和程序,與學(xué)生家長簽訂了《安全協(xié)議》。三是堅(jiān)持安全隱患月查制度,遇到安全隱患即知即改,通過學(xué)習(xí)各種安全事故案例,增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識和安全防范意識。四是長期堅(jiān)持傳染病預(yù)防工作、消毒、通風(fēng)經(jīng)常化、制度化。全年沒有發(fā)生安全事故,沒有發(fā)生治安刑事案件。

5.食堂管理規(guī)范運(yùn)行,全程監(jiān)督。中學(xué)食堂管理安排專人負(fù)責(zé),建立了一套監(jiān)管考核評價、評比和獎罰制度,堅(jiān)持頓頓監(jiān)督,實(shí)時查看,天天量化打分,月月考核。對食堂的進(jìn)貨渠道、庫管、留樣衛(wèi)生等嚴(yán)格把關(guān),周周有食譜,全程有監(jiān)督。住宿生管理制度化運(yùn)行,生活指導(dǎo)教師、值周教師、班主任參與管理,舍舍評分量化,天天公示通報(bào)宿舍情況,一周一小結(jié),一月一匯總考核。

6.充分發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用。工會組織監(jiān)督學(xué)校實(shí)施校務(wù)財(cái)務(wù)公開,組織教職工代表會2次,全面公開學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)、職稱評定、評優(yōu)、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個工作情況。同時設(shè)立了校長信箱和校務(wù)公開欄,受到教師的好評。積極為教師共謀福利,及時反饋教職工的心聲,傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)及其領(lǐng)導(dǎo)會議的精神意圖,充分發(fā)揮了紐帶作用。年內(nèi)舉辦2輪教職工籃球賽,組織1次教職工游藝娛樂活動,召開2次教職工代表大會。教師節(jié)期間慰問了退休老教師,召開了老教師座談會,慰問住院教師10人次,慰問困難教師8人次,慰問亡故教師家庭1次,慰問教師家庭主要成員亡故3人次。租用2輛車輛專門接送教師上下班,協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府、村委會積極為教師、學(xué)校辦實(shí)事,教師節(jié)鄉(xiāng)黨委為教師節(jié)獎勵教師撥款8000元,協(xié)調(diào)5個村委會領(lǐng)導(dǎo)和成員給本村學(xué)校教師過教師節(jié)。在財(cái)力允許情況下盡可能的為教師謀取福利。

7.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。

一是積極籌措和爭取資金,努力改善辦學(xué)條件,年內(nèi)共爭取資金25萬元,全部用于學(xué)校建設(shè)。二是科學(xué)編制學(xué)區(qū)經(jīng)費(fèi)收支規(guī)劃,全年財(cái)政撥付中小學(xué)專項(xiàng)公用經(jīng)費(fèi)73.795萬元,取暖費(fèi)11.5萬元。本著節(jié)約、節(jié)省和科學(xué)實(shí)用的原則,將學(xué)校的每一分錢精打細(xì)算,用合理、用規(guī)范、用科學(xué)。三是嚴(yán)格遵守政府出臺的學(xué)校重大開支政府采購制度,凡是政府采購目錄中的物品和大尊物品購置一律進(jìn)行了政府采購。嚴(yán)格落實(shí)了財(cái)務(wù)公開制度和學(xué)校重大開支項(xiàng)目集體決策制度,學(xué)校的操場建設(shè)、鍋爐維修、辦公用品的購置等都實(shí)行主管處室做預(yù)算,打報(bào)告,班子會議討論決定開支。四是嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”制度。五是合理配置學(xué)校資源,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,采購物品及時入賬,固定資產(chǎn)帳物相符。六是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”惠民政策,惠民款項(xiàng)無延誤,無截留,無挪用,全年寄宿生生活補(bǔ)助22.3625萬元全部發(fā)放到位,專項(xiàng)公用經(jīng)費(fèi)無截留,無挪用現(xiàn)象。七是無亂收費(fèi)行為和亂征訂教輔讀物現(xiàn)象,涉及到學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和代收費(fèi)項(xiàng)目都嚴(yán)格執(zhí)行物價部門審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),食堂、門店等收入全部都進(jìn)入了肅州區(qū)教育資金管理中心賬戶,沒有私設(shè)“小金庫現(xiàn)”象。

三、取得的工作成績

回顧一年來的工作,在教育局的正確指導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷下,經(jīng)過全體班子成員的努力和全體教職員工的大力支持,各項(xiàng)工作取得了可喜的成績。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,中考全科合格率95.5%,優(yōu)秀率74.8%,現(xiàn)有示“范性和諧校園”2所,“和諧校園”1所,中學(xué)創(chuàng)建“和諧校園”通過驗(yàn)收,7所學(xué)校符合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)四率保持在部頒標(biāo)準(zhǔn)以上,完成了教育局下達(dá)的青壯年掃盲任務(wù),規(guī)范了掃盲檔案,完成教育局下達(dá)的信息上報(bào)任務(wù)10篇次,青少年違法犯罪率為0,沒有發(fā)生安全事故和治安刑事案件,無上訪事件。教研成果突出,16名同學(xué)獲得教育部-微軟(中國)“攜手助學(xué)”項(xiàng)目創(chuàng)新競賽(博客作品)獎勵,5名教師獲得指導(dǎo)獎。全國數(shù)學(xué)競賽獲得二等獎1個,三等獎1個,物理競賽三等獎2個,化學(xué)競賽三等獎2個,第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎7個,二等獎10個,三等獎9個,肅州區(qū)舉辦的中學(xué)生田徑運(yùn)動會獲得三等獎,區(qū)教育工會組織的教工籃球賽獲得二等獎,肅州區(qū)舉辦的幼兒優(yōu)秀課評選李榮獲得一等獎,經(jīng)典誦讀比賽閆秀珍獲得三等獎,在第十一屆世界華人學(xué)生作文大賽中1名學(xué)生獲得一等獎,8名學(xué)生獲得二等獎,6名學(xué)生獲得三等獎,15名教師獲得相應(yīng)的指導(dǎo)獎。在組織的論文評選活動中,獲得市級一等獎1篇,二等獎6篇,三等獎1篇,獲得區(qū)級一等獎3篇,二等獎11篇,三等獎7篇。在思品優(yōu)質(zhì)課例評選活動中,1個課例獲得省級二等獎,2個獲得省級優(yōu)秀獎,在課件、教案、優(yōu)質(zhì)課評選中,獲得市級三等獎1個,區(qū)級二等獎、三等獎各一個,2篇論文在市級以上刊物發(fā)表。

四、存在的不足

在肯定成績的同時,應(yīng)該看到工作中的不足。面對今后的工作,我們感到工作中還有差距:

1.還需要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),進(jìn)一步提高班子的工作效率。

2.高效課堂改革處于起步階段,教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)評價的觀念轉(zhuǎn)變需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

3.小學(xué)辦學(xué)特色建設(shè)、中學(xué)品牌學(xué)科建設(shè)還沒有起色,需要探索規(guī)劃。

4.教職工的思想建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),尤其是個別教師集體意識淡薄,上進(jìn)心不強(qiáng),責(zé)任觀念不濃,影響和制約了教師隊(duì)伍的健康發(fā)展,個別小學(xué)教師專業(yè)水平及教學(xué)功底不能與勝任新課改需要。

5.學(xué)校信息化裝備較落后,尤其是中學(xué)微機(jī)室設(shè)備老化,運(yùn)轉(zhuǎn)正常的設(shè)備不多,信息技術(shù)教學(xué)得不到保障。各小學(xué)的信息化辦公設(shè)備使用都超過了5年,運(yùn)轉(zhuǎn)問題較多,維護(hù)次數(shù)頻繁,急需要添置辦公設(shè)備。班班通由于經(jīng)費(fèi)限制,多年來一直停留在口頭上,沒有實(shí)質(zhì)進(jìn)展。

6.中學(xué)兩室建設(shè)繼續(xù)得到上級部門的支持。中學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室由于沒有校舍,一直處于癱瘓狀態(tài),實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器、藥品等都過時老化,極不適應(yīng)新課程教材的使用。

7.教師職務(wù)晉升受到限額的限制,相當(dāng)多符合條件的教師不能晉升職務(wù),教師工作的積極性受到了打擊。盡管學(xué)區(qū)極力在動員教師爭取破格晉升,積極創(chuàng)造條件讓教師破格晉升,到目前為止,還沒有破格晉升人員。

8.學(xué)區(qū)班子及其領(lǐng)導(dǎo)在處理日常事務(wù)與研究教育教學(xué)的關(guān)系上還有待于創(chuàng)新工作方法,過去的一年內(nèi),學(xué)區(qū)班子一行只有招架之勢,沒有研究之功,常常為處理、落實(shí)、應(yīng)對上級的各種安排而忙于奔命,對于謀劃學(xué)校發(fā)展,落實(shí)學(xué)校規(guī)劃常常是有心無力。

9.學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下小學(xué)指導(dǎo)工作、聽取小學(xué)一線教師心聲、了解小學(xué)一線教師民意不夠,對小學(xué)教師的關(guān)懷與教師的愿望有差距,走下去的時間少,與小學(xué)班子及教師溝通不夠。

10.住校生的管理還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),尤其是小學(xué)住宿生的下午飯后到休息之間的生活安排存在缺陷,根據(jù)減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)規(guī)定,小學(xué)生的作業(yè)時間不超過1小時,學(xué)生晚飯后到10點(diǎn)鐘就寢至少5個小時,除去吃飯、洗漱和自習(xí)時間2小時外,其余3小時由于受條件限制,得不到科學(xué)合理的安排。

五、今后努力的方向和設(shè)想

繼續(xù)加強(qiáng)班子建設(shè),探索提升班子運(yùn)行效率的方法,創(chuàng)(本站 推薦m.seogis.com)建一流的學(xué)區(qū)班子。高效課堂進(jìn)入實(shí)施攻堅(jiān)階段,逐步加大高效課堂評價力度,力爭在下一學(xué)期取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。努力打造小學(xué)特色建設(shè)和中學(xué)品牌學(xué)科建設(shè),并在下一年內(nèi)能見到初步的效果。通過多種途徑解決個別教師工作態(tài)度不端正、專業(yè)功底薄弱的局面。積極爭取項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi),努力改善中小學(xué)的信息化設(shè)備裝備水平,改善辦公條件,至少完成一所學(xué)校的班班通建設(shè)任務(wù)。兩室建設(shè)積極向政府申請,教師職務(wù)晉升向破格方面繼續(xù)努力,科學(xué)安排學(xué)區(qū)日常事務(wù)處理與中心工作的指導(dǎo)與服務(wù),沉下身子,服務(wù)基層,加強(qiáng)溝通,提升學(xué)區(qū)工作效率。改善住校生空余時間的生活空間,豐富住校生的住校生活,加強(qiáng)食堂管理,加強(qiáng)安全教育和監(jiān)管。

六、建議

1.上級部門能否適度建立文件下發(fā)統(tǒng)一管理機(jī)制,給學(xué)區(qū)學(xué)校一定的自主空間。

2.經(jīng)費(fèi)管理過于死,一些正常的開支和購置明顯滯后,學(xué)期初報(bào)送的政府采購,學(xué)期末都批不下來,正常的工作受到影響,是否能改善這種局面。

3.根據(jù)教師法等相關(guān)政策,上級部門建立教師業(yè)務(wù)脫產(chǎn)進(jìn)修機(jī)制,讓教師在終身從事教育工作中能有第二次充電的機(jī)會。

4.改善教師職務(wù)晉升機(jī)制,調(diào)動教師從事教育工作的積極性。

5.提高教師待遇,尤其是工資待遇。

第五篇:201*年學(xué)區(qū)安全工作總結(jié)

水 阜 學(xué) 區(qū) 安 全 工 作 總 結(jié)

皋蘭縣水阜學(xué)區(qū)

201*年12月25日

水阜學(xué)區(qū)安全工作總結(jié)

我學(xué)區(qū)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的安全管理原則,通過安全教育,增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生的安全意識及自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,使得全體教職員工及學(xué)生都參與到學(xué)校的安全穩(wěn)定工作中,從而切實(shí)地保障了師生財(cái)產(chǎn)及人身安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,順利完成了“十一五”計(jì)劃中安全穩(wěn)定工作的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。現(xiàn)將安全穩(wěn)定工作總結(jié)回顧如下:

一、安全穩(wěn)定工作的成效

在此期間,我學(xué)區(qū)師生之間未發(fā)生任何一起安全穩(wěn)定工作的矛盾糾紛,鄉(xiāng)內(nèi)外未發(fā)生任何一例財(cái)產(chǎn)損失、人身傷亡責(zé)任事故,實(shí)現(xiàn)了“溺水事故、道路交通事故、校舍倒塌事故、擁擠踩踏事故、人身傷害事故、地質(zhì)災(zāi)害事故、中毒事故、火災(zāi)事故或其它任何安全事故”零起零發(fā)生的目標(biāo);完成了建立科學(xué)完善的安全管理規(guī)章制度的任務(wù);切實(shí)地保證了我學(xué)區(qū)全體師生的財(cái)產(chǎn)及人身安全,維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序;營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,為全鄉(xiāng)教育的快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境,為構(gòu)建和諧社會作出了積極的貢獻(xiàn)。

二、安全穩(wěn)定工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

我學(xué)區(qū)在安全穩(wěn)定方面取得的成績與科學(xué)而有針對性的安全穩(wěn)定工作是分不開的。在狠抓安全穩(wěn)定工作中,我鄉(xiāng)采取的“定期重點(diǎn)檢查與日常檢查相結(jié)合”等措施既富有特色又極具成效,除此之外還采取了多種辦法及相關(guān)措施保證了我鄉(xiāng)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確

學(xué)區(qū)的安全工作,不僅關(guān)系到全體師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系到各學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,還關(guān)系到千萬個家庭的幸福,關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定。為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),我學(xué)區(qū)把安全工作列入重要議事日程,成立了學(xué)區(qū)安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)區(qū)主任任組長,各中層干部為組員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,確保了各學(xué)校安全工作的有序開展,在防火、防盜、乘車安全、消防安全和飲食衛(wèi)生等方面,起到了良好的組織協(xié)調(diào)及督察作用,使相關(guān)工作得以圓滿完成。特別是學(xué)區(qū)主任,除定期召集安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開會研討學(xué)校安全工作外,每學(xué)期還在全校教職員工大會上宣講安全工作10余次,避免了安全工作出現(xiàn)管理上的真空。

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入年終考核,執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

(二)完善制度,獎罰并重

我學(xué)區(qū)的安全工作,堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦,誰負(fù)責(zé)”的原則,實(shí)行條塊結(jié)合的辦法。結(jié)合各校實(shí)際,我學(xué)區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后制訂并落實(shí)了一系列的規(guī)章制度,如《學(xué)校安全工作管理制度》、《集會、會操安全管理制度》、《學(xué)生日常安全制度》、《食堂安全管理制度》、《疾病防治安全管理制度》、《校舍倒塌事故應(yīng)急預(yù)案》、

《突發(fā)自然災(zāi)害(雷擊、洪災(zāi)、地震、雪災(zāi)等)事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生急性傷病防控處置預(yù)案》、《突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度》和《校內(nèi)公共活動場所安全管理制度》等等。

以上各項(xiàng)規(guī)章制度,每項(xiàng)都有具體的責(zé)任人。責(zé)任人工作的優(yōu)劣,與他的工作獎懲相掛鉤,如發(fā)生責(zé)任事件,責(zé)任人除應(yīng)給予全額賠償外,還視其責(zé)任大小和后果輕重,在年終的安全總結(jié)時給予處罰。

(三)加強(qiáng)學(xué)生教育,實(shí)現(xiàn)安全教育常規(guī)化、規(guī)范化

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常對學(xué)生開展教育,特別是交通、參加大型活動時的安全教育。

1、將安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,開足、開全安全教育課程,保證每月不少于一節(jié)安全教育課,讓學(xué)生充分了解安全知識,學(xué)會自我保護(hù)。

2、加強(qiáng)安全演練,使學(xué)生把所學(xué)的知識用于實(shí)踐,在實(shí)踐中提高自護(hù)、自救能力,每年舉行至少一次的應(yīng)急疏散演練。

3、完善應(yīng)急處置預(yù)案。

4、開展豐富的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育;利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、橫幅和標(biāo)語等工具進(jìn)行宣傳;舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式多樣的安全教

育活動。

(四)定期重點(diǎn)檢查與日常檢查相結(jié)合,確保校園安全萬無一失根據(jù)上級有關(guān)文件或會議的要求,結(jié)合季節(jié)的變化和一些重要會議的召開,對安全工作進(jìn)行專項(xiàng)的重點(diǎn)檢查,如“兩會一節(jié)”穩(wěn)定、夏季防火、防治校園地質(zhì)災(zāi)害、防止學(xué)生交通死亡、防止學(xué)生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點(diǎn)檢查的同時,各學(xué)校還定期對校內(nèi)的安全設(shè)施進(jìn)行摸底排查,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時報(bào)請學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行整改。

三、“十一五”期間安全穩(wěn)定工作存在的問題或困難

雖然我鄉(xiāng)在十一五期間取得了一定的成績,但是由于安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,我鄉(xiāng)安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

(一)社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,如社會上一些黃、賭、毒或其它非法出版的圖書音像資料和游戲室等等。

(二)許多學(xué)生的自我保護(hù)意識和安全防范能力普遍較低,增加了學(xué)校安全工作的難度。

(三)我鄉(xiāng)外來人員來訪登記工作的制度不夠完善。在今后的工作中,我們要加強(qiáng)對外來人員的詢問登記工作,讓外來人員在學(xué)校的安全方面無空子可鉆。

四、安全穩(wěn)定工作的工作思路和建議

學(xué)生與教師的安全和健康是維持學(xué)校正常秩序和社會穩(wěn)定的頭等大事,學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山。為他們提供一個安全的生存空間,一個安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,抓好學(xué)校的安全保護(hù)工作,是學(xué)校

的義務(wù)。為此,我鄉(xiāng)在十二五計(jì)劃中仍繼續(xù)以建設(shè)“平安、健康、文明、和諧”的校園環(huán)境為目標(biāo),以各類安全事故0起0發(fā)生為目標(biāo);增強(qiáng)安全意識,加強(qiáng)安全工作管理,警鐘長鳴,堅(jiān)決遏止重大、特大群死群傷事故的發(fā)生,確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全;繼續(xù)完善學(xué)校各類安全管理規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案;及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我鄉(xiāng)安全保衛(wèi)工作水平;為學(xué)校的快速發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,為構(gòu)建和諧社會作出積極的貢獻(xiàn)。

(一)進(jìn)一步規(guī)范管理,完善制度。做到學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確,保證各學(xué)校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

(二)警鐘長鳴,居安思危。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的使命感、責(zé)任感,在安全工作上齊抓共管,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,將事故消滅于萌芽狀態(tài)。

(三)宣教結(jié)合,提高安全應(yīng)急素質(zhì)。始終把安全工作放在首要位置,事事講安全,及時傳達(dá)上級安全會議或文件精神,結(jié)合會議或文件精神制定切實(shí)可行的措施并認(rèn)真落實(shí)。

(四)加大安全工作的力度,確保我鄉(xiāng)安全工作開展得扎實(shí)有效。動員社會力量,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立完善的學(xué)校安全防范體系,使各學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng);⒅贫然、社會化,再創(chuàng)我校安全工作的新局面。

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