第一篇：學(xué)區(qū)“兩基”迎國(guó)檢工作總結(jié)
“兩基”迎國(guó)檢是今年我校教育工作的一項(xiàng)重中之重。在上級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，我學(xué)區(qū)全體教職員工團(tuán)結(jié)一致，集思廣益，盡職盡責(zé)，做了大量的工作，為“兩基”迎檢打下很好基礎(chǔ)�，F(xiàn)將“兩基”迎檢工作的情況匯報(bào)如下：
一、政令暢達(dá)，廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍
201*年3月8日，縣教體局召開(kāi)“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議。會(huì)后，我們立即行動(dòng)。3月10日，我學(xué)區(qū)召開(kāi)了“兩基”迎檢動(dòng)員大會(huì)，全體教職員工參會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了教體局“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了《殷家城鄉(xiāng)“兩基”迎國(guó)檢實(shí)施方案》；成立了 “兩基”迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了具體工作人員，負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)、督查和落實(shí)。3月20日，學(xué)區(qū)召開(kāi)了“兩基”迎檢工作部署會(huì)，制定“兩基”攻堅(jiān)責(zé)任制，明確了任務(wù)和責(zé)任，細(xì)化了“兩基”迎檢工作要求，由學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)主辦常文鼎負(fù)責(zé)牽頭協(xié)調(diào)各校，著手整理完善殷家城鄉(xiāng)201*—201*年度“兩基”檔案。3月28日、4月27日和5月10日三次更新資料上報(bào)。
二、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門(mén)要求，及時(shí)制定學(xué)校迎檢工作方案，分項(xiàng)落實(shí)學(xué)校迎檢工作任務(wù)
1 、準(zhǔn)備階段學(xué)區(qū)成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂迎檢工作方案，分析全鄉(xiāng)迎檢工作中存在主要問(wèn)題和困難，明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，多次組織召開(kāi)教師和業(yè)務(wù)人員迎檢工作動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)議
2 、實(shí)施階段學(xué)區(qū)根據(jù)教體局迎檢指標(biāo)要求，針對(duì)存在問(wèn)題，采取有效措施，大力抓硬件建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊(cè)，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)向教體局上交相關(guān)資料。
3 、自查階段學(xué)校根據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對(duì)存在問(wèn)題，積極在全體師生中宣傳“國(guó)檢”工作重要意義，及時(shí)采取有效措施，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級(jí)主管部門(mén)。
4 、我學(xué)區(qū)根據(jù)督導(dǎo)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，檔案資料完善以及新學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等，做好迎檢準(zhǔn)備工作。
三、求真務(wù)實(shí)，積極工作，摸請(qǐng)家底，嚴(yán)格按國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各項(xiàng)迎檢工作。我鄉(xiāng)小學(xué)分散，范圍較廣，流動(dòng)人口較多，隨父母外出就讀人數(shù)較多，環(huán)縣在本地借讀學(xué)生也多，學(xué)生流動(dòng)更多，可學(xué)生外出就讀辦理手續(xù)不齊全，給學(xué)校出入管理帶來(lái)較大困難因此，學(xué)區(qū)整體“兩基”迎檢工作任務(wù)重。
四、主要做法
1 、抓普及程度，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0。
2 、抓師資水平，十分重視在職教師學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級(jí)各類(lèi)在職培訓(xùn)，較好的穩(wěn)定合格教師隊(duì)伍
3 、抓教育質(zhì)量，近年來(lái)，學(xué)校積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為理念，全體教職員工，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。
五、目前還存在的主要問(wèn)題
在上級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力，我鄉(xiāng)的“兩基”迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利，但由于歷史遺留原因，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展制約，以及時(shí)間和人力的關(guān)系，目前還存在以下問(wèn)題：
1、學(xué)校的生均校舍面積偏少，達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；
2、學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備、電化教育設(shè)備由于損毀或老化使配置還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；
3、學(xué)校的各種功能室建設(shè)有待進(jìn)一步完善，目前還差衛(wèi)生室、體育保管室、音樂(lè)室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室等；
4、學(xué)校圖書(shū)需要更新和充實(shí)，目前生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)尚未達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；
5、在課程管理，對(duì)校本課程和地方課程管理也相對(duì)薄弱，相關(guān)評(píng)價(jià)跟不上。
6 、地處偏僻學(xué)校，交通不便，師資力量相對(duì)很薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量存在較大差距，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
五、下一步工作打算
為確保今年如期通過(guò)國(guó)家“兩基”驗(yàn)收，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，舉全學(xué)校之力，聚全學(xué)區(qū)之財(cái)，按《殷家城鄉(xiāng)“兩基”迎檢工作方案》，全力做好以下工作：
1、進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，依法保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入，想方設(shè)法多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件。
2、嚴(yán)格學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，確保校園安全穩(wěn)定，杜絕各類(lèi)重大安全事故發(fā)生。
3、認(rèn)真做好完善“兩基”檔案工作。同時(shí)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，確保“兩基”驗(yàn)收順利通過(guò)。
以上是我鄉(xiāng)“兩基”迎檢工作的情況。我們深知“兩基”鞏固提高工作任務(wù)繁重，迎接國(guó)家級(jí)驗(yàn)收工作責(zé)任重大，亟待解決的問(wèn)題很多。所以我們懇切地希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)和建議，我們一定以這次督查為契機(jī)，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“兩基”鞏固提高和迎檢工作任務(wù)。
第二篇：甘草店學(xué)區(qū)兩基迎國(guó)檢工作總結(jié)
“兩基”迎國(guó)檢工作總結(jié)
榆中縣甘草店學(xué)區(qū)
201*.11.20
甘草店學(xué)區(qū)“兩基”迎國(guó)檢工作總結(jié)
“兩基”迎國(guó)檢是今年我學(xué)區(qū)教育工作的一項(xiàng)重中之重。在上級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在榆中縣教育局的指導(dǎo)下，我學(xué)區(qū)全體教師團(tuán)結(jié)一致，集思廣益，盡職盡責(zé)，做了大量的工作，為“兩基”迎檢打下良好的基礎(chǔ)，為兩基順利通過(guò)國(guó)檢做出了努力。現(xiàn)將“兩基”迎檢工作的情況總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍
201*年4月19日，縣教育局召開(kāi)“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議。會(huì)后，我們立即行動(dòng)。4月21日，我學(xué)區(qū)召開(kāi)了“兩基”迎檢動(dòng)員大會(huì)，全體教師參會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了縣教育局“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了《甘草店鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢實(shí)施方案》；成立了甘草店鎮(zhèn)“兩基”迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了具體工作人員，負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)、督查和落實(shí)。4月29日，學(xué)區(qū)召開(kāi)了“兩基”迎檢工作部署會(huì)，制定“兩基”攻堅(jiān)責(zé)任制，明確了任務(wù)和責(zé)任，細(xì)化了“兩基”迎檢工作要求，由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)李子森親自負(fù)責(zé)牽頭協(xié)調(diào)，李彥仁具體著手，與11所完全小學(xué)的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和廣大教師共同整理完善甘草店鎮(zhèn)201*—201*三個(gè)學(xué)年度“兩基”檔案。之后多次更新資料上報(bào)。
二、嚴(yán)格按縣教育局和縣督導(dǎo)室的要求，及時(shí)制定學(xué)校迎
檢工作方案，分項(xiàng)落實(shí)學(xué)校迎檢工作任務(wù)
1 、準(zhǔn)備階段學(xué)區(qū)成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂迎檢工作方案，分析全鎮(zhèn)鄉(xiāng)迎檢工作中存在的主要問(wèn)題和困難，明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、得點(diǎn)和難點(diǎn)，多次組織召開(kāi)教師和業(yè)務(wù)人員迎檢工作動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)議。
2 、實(shí)施階段學(xué)區(qū)根據(jù)縣教育局迎檢指標(biāo)要求，針對(duì)存在的問(wèn)題，采取有效措施，大力抓硬件建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊(cè)，認(rèn)真自查，并按時(shí)向縣教育局上交相關(guān)資料。
3 、自查階段學(xué)校根據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對(duì)存在的問(wèn)題，積極在全體師生中宣傳“國(guó)檢”工作重要意義，及時(shí)采取有效措施，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級(jí)主管部門(mén)。
4 、我學(xué)區(qū)根據(jù)市縣督導(dǎo)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，檔案資料完善以及新學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等，做好迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、求真務(wù)實(shí)，積極工作，嚴(yán)格按國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各項(xiàng)迎檢工作。
我鎮(zhèn)小學(xué)分散，范圍較廣，流動(dòng)人口較多，隨父母外出就讀人數(shù)較多，外地兒童在我鎮(zhèn)借讀學(xué)生也多，學(xué)生流動(dòng)更多，可學(xué)生外出就讀辦理手續(xù)不齊全，給學(xué)校出入管理帶來(lái)較大困難，因此學(xué)區(qū)整體“兩基”迎檢工作任務(wù)重。
四、主要做法
1 、抓普及程度，嚴(yán)格按照義務(wù)教育法有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓學(xué)生流失和失學(xué)，近年來(lái)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0。
2 、抓師資水平，重視在職教師學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，創(chuàng)造條件讓教師參加自學(xué)考試、函授和各級(jí)各類(lèi)在職培訓(xùn)，較好的穩(wěn)定合格教師隊(duì)伍。
3 、抓教育質(zhì)量，近年來(lái)，學(xué)校積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為理念，全體教師開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。
在上級(jí)黨委政府和縣教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)廣大教師多年來(lái)的不懈努力，我鎮(zhèn)的“兩基”工作進(jìn)展順利，通過(guò)了檢查驗(yàn)收，但由于種種原因，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展制約，以及時(shí)間和人力的關(guān)系，還存在一定的問(wèn)題，我們將在今后更加勤奮的工作，努力辦人民滿意的教育。
二〇一四年十一月二十日
第三篇：兩基迎國(guó)檢工作總結(jié)
兩基迎國(guó)檢工作總結(jié)
秦家灣小學(xué)魏彩云
兩基迎國(guó)檢指標(biāo)體系總共有六大項(xiàng)：一.普及程度，二.教師隊(duì)伍，三.辦學(xué)條件，四.教育經(jīng)費(fèi)，五.教育質(zhì)量，六.學(xué)校安全管理。本人在這六項(xiàng)中主要負(fù)責(zé)一.普及程度，現(xiàn)將本大項(xiàng)的工作總結(jié)如下：
一、求真務(wù)實(shí)，積極工作，摸請(qǐng)家底。
1 、學(xué)�；厩闆r。
我校位于七里鎮(zhèn)秦家灣三組，是由秦家灣村與李家墩村兩村合并而成的一個(gè)大村，所以地域范圍較廣。又因離青海石油局較近，所以到外就讀的學(xué)生較多，流動(dòng)人口較多。加之，學(xué)生外出就讀辦理手續(xù)不齊全，主動(dòng)辦理的意識(shí)也不夠，給學(xué)校的出入管理帶來(lái)較大的困難。因此，學(xué)校整體的“兩基”迎檢工作任務(wù)重。
2、普及(來(lái)源公文素材庫(kù)：WWm.seogis.com)程度。
全村4—15周歲適齡人口總數(shù)282人。7—12周歲適齡兒童115人，其中在外鄉(xiāng)就讀16人，適齡兒童入學(xué)率100%。其中，智力殘疾0人，視力殘疾0人，聽(tīng)力殘疾0，適齡殘疾兒童入學(xué)率為100%。15周歲人口總數(shù)52人，文盲人數(shù)為0，完成初等教育人數(shù)52人，完成率為100%。本學(xué)年初小學(xué)在校學(xué)生數(shù)有120人，本學(xué)年輟學(xué)率為0。上學(xué)年小學(xué)畢業(yè)生28人，全部畢業(yè)，畢業(yè)率為100%。
3、學(xué)校配備情況
我校舍建筑總面積1167㎡，生均9.7㎡。學(xué)校綠化面積為130㎡,生均綠化面積為1㎡,。我校現(xiàn)有圖書(shū)室一間，圖書(shū)2500冊(cè)，生均21冊(cè)。另外有電教室一間，有電腦27臺(tái)，生機(jī)比為3:1，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一間，體育器材是一間，教學(xué)儀器設(shè)備均達(dá)到要求，小學(xué)無(wú)危房面積。
二、主要做法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩基”普及程度中的一級(jí)指標(biāo)，二級(jí)指標(biāo)，評(píng)估要點(diǎn)。 2、以學(xué)生的入學(xué)率、輟學(xué)率、畢業(yè)率和完成率為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善和落實(shí)“控輟保學(xué)”的長(zhǎng)效機(jī)制，確保普及程度各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律制度，為普及程度打好基礎(chǔ)。
4、領(lǐng)導(dǎo)全校教師依據(jù)指標(biāo)體系分成小項(xiàng)分頭收集整理各項(xiàng)檔案材料，反復(fù)復(fù)核數(shù)據(jù)，確保每一年的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，以及在每一年的數(shù)據(jù)銜接中正確無(wú)誤。
抓普及程度保穩(wěn)定。普及程度指標(biāo)是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒(méi)有普及程度的鞏固與提高，就沒(méi)有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障區(qū)域內(nèi)適齡兒童接受義務(wù)教育，對(duì)區(qū)域內(nèi)的肢殘、智障兒童即便他們會(huì)影響我校的教學(xué)質(zhì)量，但我們也敞開(kāi)懷抱，熱情接納，認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓一個(gè)學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0。
兩工基作
迎國(guó)
總結(jié)秦家灣小學(xué)檢
魏彩云201*.11
第四篇：兩基迎國(guó)檢工作總結(jié)
兩基迎國(guó)檢工作總結(jié)
秦家灣小學(xué)魏彩云
兩基迎國(guó)檢指標(biāo)體系總共有六大項(xiàng)：一.普及程度，二.教師隊(duì)伍，三.辦學(xué)條件，四.教育經(jīng)費(fèi)，五.教育質(zhì)量，六.學(xué)校安全管理。本人在這六項(xiàng)中主要負(fù)責(zé)一.普及程度，現(xiàn)將本大項(xiàng)的工作總結(jié)如下：
一、求真務(wù)實(shí)，積極工作，摸請(qǐng)家底。
1 、學(xué)�；厩闆r。
我校位于七里鎮(zhèn)秦家灣三組，是由秦家灣村與李家墩村兩村合并而成的一個(gè)大村，所以地域范圍較廣。又因離青海石油局較近，所以到外就讀的學(xué)生較多，流動(dòng)人口較多。加之，學(xué)生外出就讀辦理手續(xù)不齊全，主動(dòng)辦理的意識(shí)也不夠，給學(xué)校的出入管理帶來(lái)較大的困難。因此，學(xué)校整體的“兩基”迎檢工作任務(wù)重。
2、普及程度。
全村4—15周歲適齡人口總數(shù)282人。7—12周歲適齡兒童115人，其中在外鄉(xiāng)就讀16人，適齡兒童入學(xué)率100%。其中，智力殘疾0人，視力殘疾0人，聽(tīng)力殘疾0，適齡殘疾兒童入學(xué)率為100%。15周歲人口總數(shù)52人，文盲人數(shù)為0，完成初等教育人數(shù)52人，完成率為100%。本學(xué)年初小學(xué)在校學(xué)生數(shù)有120人，本學(xué)年輟學(xué)率為0。上學(xué)年小學(xué)畢業(yè)生28人，全部畢業(yè)，畢業(yè)率為100%。
3、學(xué)校配備情況
我校舍建筑總面積1167㎡，生均9.7㎡。學(xué)校綠化面積為130㎡,生均綠化面積為1㎡,。我�，F(xiàn)有圖書(shū)室一間，圖書(shū)2500冊(cè)，生均21冊(cè)。另外有電教室一間，有電腦27臺(tái)，生機(jī)比為3:1，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一間，體育器材是一間，教學(xué)儀器設(shè)備均達(dá)到要求，小學(xué)無(wú)危房面積。
二、主要做法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩基”普及程度中的一級(jí)指標(biāo)，二級(jí)指標(biāo)，評(píng)估要點(diǎn)。 2、以學(xué)生的入學(xué)率、輟學(xué)率、畢業(yè)率和完成率為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善和落實(shí)“控輟保學(xué)”的長(zhǎng)效機(jī)制，確保普及程度各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律制度，為普及程度打好基礎(chǔ)。
4、領(lǐng)導(dǎo)全校教師依據(jù)指標(biāo)體系分成小項(xiàng)分頭收集整理各項(xiàng)檔案材料，反復(fù)復(fù)核數(shù)據(jù)，確保每一年的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，以及在每一年的數(shù)據(jù)銜接中正確無(wú)誤。
抓普及程度保穩(wěn)定。普及程度指標(biāo)是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒(méi)有普及程度的鞏固與提高，就沒(méi)有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障區(qū)域內(nèi)適齡兒童接受義務(wù)教育，對(duì)區(qū)域內(nèi)的肢殘、智障兒童即便他們會(huì)影響我校的教學(xué)質(zhì)量，但我們也敞開(kāi)懷抱，熱情接納，認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓一個(gè)學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0。
兩工基作
迎國(guó)
總結(jié)秦家灣小學(xué)檢
魏彩云201*.11
第五篇：兩基迎國(guó)檢工作總結(jié)
文章標(biāo)題：兩基迎國(guó)檢工作總結(jié)
我校在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委政府的支持下，帶領(lǐng)廣大教職員工堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我�！皟苫彼�，順利通過(guò)國(guó)家對(duì)我省“兩基”工作的評(píng)估驗(yàn)收為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類(lèi)指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，抓住兩基
工作接受?chē)?guó)家評(píng)估驗(yàn)收的契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個(gè)新水平，推動(dòng)我�；A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展�，F(xiàn)將我校迎國(guó)檢工作匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)成立學(xué)校迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，科學(xué)指導(dǎo)，扎實(shí)落實(shí)迎檢的各項(xiàng)工作。
二、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門(mén)的要求，及時(shí)制定學(xué)校迎檢工作方案，分項(xiàng)落實(shí)學(xué)校迎檢工作任務(wù)。
1、準(zhǔn)備階段。學(xué)校成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂迎檢工作方案，分析全校迎檢工作中存在的主要問(wèn)題和困難，明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。組織召開(kāi)學(xué)校各部門(mén)迎檢工作的動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)議。
2、實(shí)施階段。學(xué)校根據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對(duì)存在的問(wèn)題，采取有效措施，大力加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊(cè)，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級(jí)主管部門(mén)。
3、自查階段。學(xué)校根據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對(duì)存在的問(wèn)題，積極在全體師生中宣傳“國(guó)檢”工作的重要意義，及時(shí)采取有效措施，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級(jí)主管部門(mén)。
4、迎檢階段。學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及新學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等，做好迎檢準(zhǔn)備工作。
三、求真務(wù)實(shí)，積極工作，摸請(qǐng)家底，嚴(yán)格按國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各項(xiàng)迎檢工作。
1、學(xué)�；厩闆r。我鄉(xiāng)小學(xué)范圍較廣，流動(dòng)人口較多。外出務(wù)工人員出入頻繁，隨父母外出就讀人數(shù)較多，外來(lái)本地務(wù)工的人員也較多，在本地借讀的學(xué)生也多。加之，華泰學(xué)校的招生影響，學(xué)生流動(dòng)更多，可學(xué)生外出就讀辦理手續(xù)不齊全，主動(dòng)辦理的意識(shí)也不夠，給學(xué)校的出入管理帶來(lái)較大的困難。因此，學(xué)校整體的“兩基”迎檢工作任務(wù)重。
2、普及程度：全鄉(xiāng)0—17周歲健康人口總數(shù)4625人。6—11周歲適齡兒童1096人，在小學(xué)就讀1087人（其中在外縣就讀79人，在外鄉(xiāng)就讀177人），在初中就讀9人，其中在外鄉(xiāng)就讀4人，適齡兒童入學(xué)率100。15周歲人口總數(shù)384人，文盲人數(shù)為0，完成初等教育人數(shù)384人，完成率為100。
6—14周歲殘疾兒童14人，其中，智力殘疾8人，視力殘疾2人，聽(tīng)力殘疾4人，在本鄉(xiāng)小學(xué)就讀8人，在初中就讀1人，在縣特教班學(xué)習(xí)2人，適齡殘疾兒童入學(xué)率為78.6。
本學(xué)年初小學(xué)在校學(xué)生數(shù)有1112人，其中轉(zhuǎn)出1人，到外縣借讀32人，到外鄉(xiāng)借讀11人，休學(xué)1人。轉(zhuǎn)入5人（其中外鄉(xiāng)3人，外縣2人），至201*年4月底在校學(xué)生1072人，本學(xué)年輟學(xué)率為0。上學(xué)年小學(xué)畢業(yè)生202人，全部畢業(yè)，畢業(yè)率為100。小學(xué)校舍建筑總面積9537㎡，生均8.6㎡，其中完小面積5094㎡，生均5.2㎡。小學(xué)現(xiàn)有圖書(shū)18405冊(cè)，生均16.6冊(cè)，其中完小共有13496冊(cè)，生均13.7冊(cè)。小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到要求。全鄉(xiāng)小學(xué)無(wú)危房面積。
四、主要做法。
1、抓普及程度保穩(wěn)定。普及程度指標(biāo)是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒(méi)有普及程度的鞏固與提高，就沒(méi)有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)的肢殘、智障兒童即便他們會(huì)影響我校的教學(xué)質(zhì)量，但我們也敞開(kāi)懷抱，熱情接納，認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓一個(gè)學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100，學(xué)生輟學(xué)率為0。
2、抓師資水平強(qiáng)自身。學(xué)校十分重視在職教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，通過(guò)舉辦各種競(jìng)賽等活動(dòng)，并采取相應(yīng)的鼓勵(lì)措施，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級(jí)各類(lèi)在職培訓(xùn)。目前已有一支數(shù)量足夠、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍。
3、抓學(xué)校管理樹(shù)形象。我校堅(jiān)持民主管理和校務(wù)公開(kāi)制度，注重管理的制度化，追求管理實(shí)效。從服務(wù)教育發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以為了學(xué)生成長(zhǎng)為落腳點(diǎn)，追求管理的創(chuàng)新。及時(shí)解決學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題，努力排除教育發(fā)展中的阻礙，為學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
4、抓教育質(zhì)量謀發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為理念，著力打造“素質(zhì)教育”特色品牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)，形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法，合格加特長(zhǎng)的育人模式，苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。
五
、目前學(xué)校辦學(xué)和“兩基”工作存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大，各種配套硬件還不夠完善，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來(lái)了一定的影響。
2、在課程管理方面，對(duì)校本課程和地方課程的管理也相對(duì)薄弱，相關(guān)的評(píng)價(jià)沒(méi)有跟上。
3、地處偏僻的學(xué)校，交通不便，師資力量相對(duì)很薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量存在較大的差距，導(dǎo)致學(xué)生
會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
4、學(xué)校寄宿生增多，上學(xué)路程教遠(yuǎn)，加上留守學(xué)生增多，學(xué)生輟學(xué)的趨勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重。除了學(xué)校教師做好思想工作外，改善學(xué)校住宿條件，更多地為孩子著想，讓孩子有家的感覺(jué)，才能更多地減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
5、流動(dòng)學(xué)生的管理相對(duì)滯后，出外縣的學(xué)生取證工作難度很大，本縣學(xué)生的流動(dòng)管理相互溝通協(xié)調(diào)不足。應(yīng)當(dāng)實(shí)施網(wǎng)上取證，以降低取證的難度。輟學(xué)的不良風(fēng)氣有抬頭的趨勢(shì)。
六、學(xué)校今后發(fā)展的努力方向。
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善學(xué)校條件，建立一所較為現(xiàn)代化的設(shè)施較為齊全的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。
2、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓教師更多的從關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心健康出發(fā)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、質(zhì)量校園、安全校園、魅力校園，使學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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