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關(guān)于人生勵志的演講(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 12:58:26 | 移動端:關(guān)于人生勵志的演講(精選多篇)
第一篇:關(guān)于人生勵志的演講

先生們,女士們:

本人十年寒窗,九載熬油,臥薪嘗膽、破釜沉舟、殫精竭慮,吸取五千年傳統(tǒng)文化之精華,融合當代與未來最新科技之成果,從而創(chuàng)立了空前絕后、舉世無雙、獨一無二的一句頂一萬句的放之四海而皆準的笑容,法則若能融合貫通則必保不犯錯誤不碰釘子,逢兇化吉、遇難呈祥、左右逢源、萬事亨通、游刃有余、一本萬利、鵬程萬里。

生活是五彩繽紛光怪陸離繁華似錦異彩紛呈,令人目眩神迷眼花繚亂目不暇接的,人生于世難免磕磕碰碰煩煩惱惱傷心勞神孤單寂寞困頓憂傷。但是只要你能與笑為友,以笑為容為武器,便能挽征瀾于即倒扶于大廈于將傾,化干戈為玉帛,變腐朽為神奇,從而盡享美好生活、瀟灑人生!

不管一個容貌是何等的平凡,但他臉上的微笑,卻能給人留下最美的印象,它賽過最好的化妝,能夠給人以無法代替滿足和享受。

常把自己真正心里隱藏起來,而留給人的是一種模糊的,琢磨不透的虛假的印象。它像一堵無形的墻,擋住了別人與接觸的一切機會。因此,我們要一定程度地開放自己。

在這個世界生活,之所以我們感到不快樂,是因為我們苛求的太多或太高。

生活的路太漫長,生命的容量太有限,我們不能在一起過分珍惜的心情中把什么都把握在手里,放在心里。我們必須放棄一些無用的、煩惱的東西,給一些有價值的,美好的東西騰出足夠的空間,然后輕裝前進,去追求一種充實豐盈的人生!

第二篇:感恩誠信 勵志人生.演講比賽

舉辦“感恩誠信 勵志人生”演講比賽的

通 知

一、承辦單位

生物系

二、參賽人員

生物系全體在校生。

三、相關(guān)要求

1、演講內(nèi)容積極健康,緊扣“感恩誠信 勵志人生”的主題,事例恰當、生動。

2、普通話標準,口齒清晰,語音純正、語言生動,節(jié)奏富于變化,切合演講內(nèi)容,能準確、恰當?shù)乇砬檫_意,富有感情。

3、演講精彩有力,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

4、選手服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。

5、脫稿演講。

6、演講時間限制在5分鐘以內(nèi)。

四、評分標準

1、分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。

2、評委打分精確到個位,若出現(xiàn)同分,則精確到小數(shù)點后一位,依此類推。

3、選手最后分:評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分,取平均得分。

五、賽程安排

201*年6月3日預賽

201*年6月6日決賽

地點另行通知

六、報名方式

各班推薦參賽選手2人,于5月28日前將選手名單報至各年級輔導員

七、獎勵辦法

演講比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干名。

201*年5月7日

第三篇:勵志演講:對自己的人生負責

親愛的孩子們:

您們好!

眨眼又是周末,這一周大家收獲大嗎?能給自己一個正確的評價嗎?在原有的基礎上哪怕有一點點進步都要為自己加油助威喲!

前幾天有好幾個孩子都對我說:不知道為什么這一段時間上課總愛走神兒,聽著聽著就不知道老師講到哪兒了,想控制都不行...... 我在想這可能與天氣有關(guān)吧,春天一到午后就感覺很疲憊似的,當然這是在找客觀原因,其實上課走神原因很多,或許是沒有休息好;或許是有壓力;或許最近事情多;或許是太在意學習以外的東西了。除了上面說的偶發(fā)情況會產(chǎn)生上課走神外,還有幾種可能:一是部分接受能力強的孩子反映敏捷,理解教學內(nèi)容快,常常處于吃不飽的狀態(tài),他們認為教師講課的節(jié)奏太慢,內(nèi)容太簡單,聽不聽都無所謂,因此容易出現(xiàn)走神;二是部分基礎知識差的孩子上課總是跟不上老師的節(jié)奏,常常不知道老師講到了哪里,因而出現(xiàn)走神;三是有的孩子總是憑興趣聽課,遇到不喜歡的學科和老師就不認真聽課,久而久之,就會出現(xiàn)上課走神;四是有的孩子過去養(yǎng)成了不良的學習習慣,上課注意力總是不集中,于是自己認為自己不可救藥了,從而放棄努力,任隨自己處于走神狀態(tài);五是有些孩子身體虛弱,作息時間安排又欠妥,大腦無法長時間運轉(zhuǎn),難于集中精力投入學習,因而不由自主地會走神等。不管是哪一種情況,我們都必須清楚自己上課走神的真正原因,可以帶著問題尋找自己屬于哪一種,方能針對自己的情況找到良方。

我認為克服上課走神首先就要休息好,保證睡眠,因為人在疲勞的時候是很難集中注意力的,所以孩子們午飯后一定要休息,千萬不能放下碗就繼續(xù)學習,一定要在教室里將雙眼閉著,安靜休息30分鐘,不管能不能睡著,對您們來說都是最好的休息,這樣才能保證下午的學習,這是其一。其二,要克服外界干擾,養(yǎng)成鬧中取靜的學習習慣,因為在學習中,常常有不少內(nèi)外因素的干擾,使我們難以集中精力學習。我們必需學會從鬧中取靜,讓自己安靜,安靜就是力量,只有心靜了,才能集中精力投入學習。其三,加強意志鍛煉,做支配注意力的主人。在學習中我們除了會遇到外界的刺激外,還會遇到內(nèi)部因素的干擾。比如情緒低落、身體欠佳、不良習慣等,這些都容易使我們在課堂上分心。因此,我們要學會以堅強的意志同一切干擾作斗爭。其四,上課認真聽講,緊跟老師的節(jié)奏,就能聽懂老師所講,這對課后完成作業(yè)也是很關(guān)鍵的。最后我建議孩子們要學會放松心情,對于不能集中注意力做的事,先不要強迫自己,閉上雙眼,全身放松,緩慢呼吸,盡量排除其它念頭,全神貫注的數(shù)自己呼吸的次數(shù),幾分鐘后再開始做題,這樣注意力就能得到集中了。

隨著天氣的變化,孩子們中午的休息就顯得更為重要了,可不能不當一回事喲,不要以為利用中午的時間來學習就是抓緊時間,刻苦學習,殊不知是丟了西瓜撿芝麻喲,老師特別提醒,期盼大家高度重視,不可麻痹!

在學習和生活中孩子們將慢慢長大、成熟,平時可要多多注意自己的言談舉止,加強修養(yǎng)學會從容,不是消極待世,更不能束縛自己的創(chuàng)造潛力,要培養(yǎng)積極的百分百的責任心態(tài),對自己的人生負責,對自己的家庭負責,對自己的班級負責,努力把握每個現(xiàn)在,承擔起自己的責任,實現(xiàn)自我在每一個階段的價值,展現(xiàn)自己對人生的意義。

孩子們,咱們分享一個真實的故事吧。這位名叫安妮·蘭伯特的美國人通過自己的經(jīng)歷告訴大家,她的完美人生是如何開始的。分享完這則故事,孩子們就會堅信:從現(xiàn)在開始承擔自己成長中的責任是多么重要!

一天,安妮·蘭伯特將自己的成長故事告訴了大家,她說: “我13歲生日那一天,是我人生的一個重大轉(zhuǎn)折。媽媽把我叫進她的房間,‘安妮,我想和你談談。’媽媽拍了拍身邊的床鋪說,‘我用了xx年的時間來培養(yǎng)你的價值觀和道德觀。你覺得自己具有分辨是非的能力了嗎?今天是你的13歲生日。從今以后你就不再是小孩子了,生活是你開始自己拿主意的時候了。從現(xiàn)在起,你自己的規(guī)矩自己定。什么時候起床,什么時候睡覺,什么時候?qū)懽鳂I(yè),和哪些人交朋友,這些都由你自己決定。’‘我不明白。你生我的氣了嗎?我做錯了什么嗎?’媽媽伸出手摟住我的肩膀:‘每個人遲早都要自己做主。很多被父母嚴格管教的年輕人,往往在他們離開大學、沒人給他們指導的時候犯下了可怕的錯誤,有些甚至毀了自己的一生。所以我要早一點給你自由。’我目瞪口呆地盯著她,各種念頭一起閃過腦海:那么,我隨便多晚回家都可以;能夠自由參加各種聚會;沒有人再催促我寫作業(yè)……這簡直棒極了!

這時,媽媽站起來:‘記住,這是一種責任。家里人都在看著你。而只有你一個人為自己的過錯負責。’她說著用力抱了抱我,‘別忘了,我一直在你身邊。任何時候,如果你需要,我會隨時幫助你。’完美的談話就這樣結(jié)束了。同以往一樣,這個生日是與家人一起度過的,有蛋糕,有冰淇淋,還有禮物,而母女間的這次談話卻是我收到的最有意義的生日禮物。

“從那一天起,我在享受自由的時候,始終忘不了母親的那句話――只有你一個人為自己的過錯負責。在這之后的數(shù)年間,我做過不少錯事,但自己為自己的過錯負責的態(tài)度,使我迅速成熟起來。”

孩子們,愿意對自己的人生負責,是一個人自尊心萌芽的表現(xiàn),更是一個人成熟起來的標志。人總是會慢慢長大,身邊的親人、朋友、老師會告訴我們怎樣生活,怎樣做人。但任何行動的落實都只能是我們自己。當我們大家明白了這些,我們就會不斷地改變自己的行為,彌補自己的過失,做一個成熟而又勇于負責的人。

想想安妮在13歲的時候就開始明白這個道理并親自去實踐,在這個過程中她慢慢長大,成熟起來。她懂得為自己負責,同時也贏得了更廣闊的成長空間和思維空間。從今往后孩子們要保持生活習慣的正常,合理安排學習、鍛煉、娛樂和睡眠的時間,在精神保滿的前提下要竭盡全力培養(yǎng)自己對學習的興趣,愉快的學習和生活!

祝孩子們健康、快樂、進取!

第四篇:開展“誠信立人、感恩社會、勵志人生”征文演講比賽的通知

關(guān)于開展“誠信立人、感恩社會、勵志人生”

征文演講比賽的通知

各學院黨總支:

為全面落實國務院《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》(國發(fā)〔201*〕13號)以及省有關(guān)文件精神,進一步推進受資助學生的助后教育,激勵廣大學生志存高遠、勤奮學習、努力進取,經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)開展大學生“誠信立人、感恩社會、勵志人生”為主題的征文演講比賽活動,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

一、征文、演講主題:“誠信立人、感恩社會、勵志人生”

二、活動組織:本次活動由學生工作部(處)主辦,由醫(yī)學技術(shù)與護理學院承辦。

三、參賽對象:原則上為獲得各類獎、貸、助、勤、補等資助的全體在校本?粕,也歡迎其他學生參加。

四、參賽要求:

㈠、征文要求:圍繞主題自擬題目,文章主題鮮明,真實原創(chuàng),積極向上,體裁除詩歌外均可。

㈡、演講要求:

1.圍繞“誠信立人、感恩社會、勵志人生”這一主題展開演講,要求感情真摯,積極向上,聲情并茂,時間控制在8分鐘以內(nèi),參賽演講稿必須為原創(chuàng)作品。

2.每個學院派出2~3名參賽選手參加預賽,優(yōu)勝者參加決賽。11月28日前將演講參賽選手名單、演講稿發(fā)送至醫(yī)護學院學工辦。

郵箱:397738464@qq.com,zhangzhaoxue@sina.com,。

聯(lián)系電話:

15971447895(醫(yī)護學院學生會主席趙峰)

15927624236(醫(yī)護學院學工辦主任張昭雪)

五、演講比賽評分標準及辦法:

㈠、滿分100分,分值精確到小數(shù)點后一位,選手最后得分為其總分的平均值,精確到小數(shù)點后兩位。

㈡、分值分配:

1.演講內(nèi)容:40分

2.普通話標準、語言表達流暢:20分

3.著裝大方、肢體語言得體、舉止高雅:15分

4.感情表達到位、感染力強:15分

5.綜合表現(xiàn):10分

六、時間安排:

㈠、征文評比安排:

1.宣傳動員階段:11月17日—11月23日。

2.征集評審階段:各學院于11月28日—12月2日征集作品,12月5日—12月7日組織教師對文章進行初選,12月8日推薦五篇文章參加校級評選。

3.評獎表彰階段:12月9日—12月15日。

學工部組織評委對各學院推薦作品評出獲獎作品若干,并于12月15日進行校級表彰。

㈡、演講比賽安排:12月初預賽,12月15日晚決賽(預賽及決賽地點另行通知)。

七、獎項設置:

本次征文和演講比賽分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)勝獎若干,并評比優(yōu)秀組織獎若干,頒發(fā)獎品和證書。

希望各學院廣泛宣傳、認真組織,將誠信、勵志、感恩教育與此項活動有機融合,充分展示我校大學生自強不息、勵志成才、感恩報國的精神風貌,促進和諧校園建設。

學生工作部(處)

二〇一四年十一月十七日

第五篇:【人生勵志】俞敏洪演講錄:如何做最好的家長

各位家長、各位老師大家上午好。

我自己就不是一個最好的家長,我的孩子平時跟我在一起的時間非常非常少。我講一下我認為作為一個家長應該給予孩子的一些東西。首先我認為家長給予孩子最重要的是時間,你要給孩子時間才行。有的家長說俞老師我忙,早上6點出去,晚上12點回家,這么辛辛苦苦就是為了孩子的成長,送他到最好的貴族學校去。所有這一切都不是最好的家長應該做的。

從小我父母在農(nóng)村,天天看到的就是父母在干活,因此就學到了父母干活的很多東西。

比如父母勤勞,我肯定就不會懶惰,因為父母不容許我懶惰。小時候被父母打覺得不是恥辱的事情,好像越打越喜歡父母的感覺,因為父母跟你親,他打完了還在你的身邊。我現(xiàn)在就不敢打我的孩子,因為我一個月才能見他十天左右,我愛人帶著孩子在國外,我每個月爭取過去十天,打完了我就走了,孩子記住的就是我打他,沒記住我對他的好。所以他就不希望我下一次再回去,因為一回去想到的就是爸爸打我。我總共打過兒子一次,有一次我回來問他你想爸爸嗎?他說不想,為什么不想?因為你打我。小時候為什么我的父母打我沒事呢?因為打完了天天還在一起。父母打完之后還有很多彌補的行為,你會把這認為是很親熱的行為。(笑)

我身上有兩個個性,我父親特別的瀟灑,他是個木工,一年到頭為別人干活不拿錢,我父親愛喝酒酒鬼,這也使我也喜歡喝酒。父親為人家架房子的大梁,當?shù)胤綀A十里誰架房子都請他去,一定要喝酒,一喝酒他就不拿錢,每次他干活都不拿錢,但成就了他一點就是特別的瀟灑。

他喜歡幫助別人,一高興什么利益都不計較的個性在我身上也得到了很好的體現(xiàn),因為我一高興就把新東方的股份分給新東方的員工。我母親身上的勤勞和善良對我產(chǎn)生了影響。小時候有兩件事情,一件是快要下雨,鄰居曬著稻谷,鄰居不在家,母親帶著我們?nèi)野燕従蛹业牡竟仁盏揭粋角落里,結(jié)果我們家的谷子沒來得及收被雨淋了。但我母親經(jīng)常說遠親不如近鄰。

第二件事情是村東頭有五口人家,我們家是四口人。那家人沒有糧食吃,我們家也不多,他跑到我們家借糧食,母親就把糧食一分為二,拿出五、六斤讓我端給人家。我說我們自己也沒有糧食,為什么要給他們?母親說這點米,在地里弄點菜,接上新的糧食是沒有問題的,但他們家沒有糧食就會被餓死了。

整個村莊對我母親都特別好,老太太今年80歲了,現(xiàn)在在北京,但每年都會回家鄉(xiāng),為什么?處理村莊的問題。村莊里老百姓打架,解決不了,老太太回去椅子上一坐,三句話就解決完了。到現(xiàn)在老太太頭腦也很清醒,從來沒有判錯過。我母親做事沒有私心,所以就會很公正,這一點也體現(xiàn)在了我的身上,直接導致了新東方的成功,也導致了我今天的成功。

說到給時間,現(xiàn)在城里的家長給孩子的時間確實難度比較大,但我們還是能夠給出來的。有家長說俞老師我給時間了,給完之后孩子還是不理我,或者教育不好,我說你怎么給的時間?他說我不到外面應酬了,我在家里陪著他做作業(yè),我看電視,他做作業(yè)。所以有的時候家長是把時間留在家里了,但自說自話,不跟孩子交流。孩子不一定會敢于反抗你,心里肯定會想你看電視,我卻寫作業(yè)。他說我不看電視看報紙總可以了吧?我說不可以,為什么?在孩子心中看報紙和雜志是不正經(jīng)的事情。他說俞老師難道我就干坐著,其實可以做兩件事情,你的水平到了可以幫助孩子做作業(yè),但大多數(shù)的家長水平是不太夠的,因為孩子學的東西越來越難。如果不是當年高考考外語專業(yè)不用考數(shù)學,我永遠上不了北大,當年國家說考外語的不用考數(shù)學,這成全了我。我現(xiàn)在也沒有覺得智商有問題,基本是除了數(shù)學之外我是個正常人。

如果說你教不出來怎么辦?我本來用電腦工作,我跟他們說你們坐在我對面做作業(yè),我在這面工作。我是真工作,用電腦處理各類工作,但我的孩子不認為我是在工作,認為我在打游戲。因為對孩子來說打開電腦除了找好玩的東西就是打游戲,所以他不認為你的工作是一種嚴肅的狀態(tài)。我有兩個孩子,一個女兒一個兒子,女兒是在國內(nèi)生的,兒子是我愛人在國外生的。

他們坐在對面做作業(yè),一會兒跑過來看看我是不是在真正的工作,對我的人格產(chǎn)生了懷疑。后來我覺得不行,我就開始看書。我要對家長說,很簡單,只要書不拿倒了就行,拿著書想心事不看都沒事,過兩分鐘翻一頁,孩子知道你在看書,沒有辦法,孩子知道他必須認真。

環(huán)境是一種氣場和氛圍,氛圍不造出來是不行的,不擺出樣子,孩子覺得你都不學我還學干什么呢。有一次我做了一個試驗,家里不準打開電視和電腦,要求愛人和女兒一起跟我看書,兒子不看,在那轉(zhuǎn),最后轉(zhuǎn)著發(fā)現(xiàn)特沒勁,拿了一本書看,結(jié)果還看不懂。這叫環(huán)境氛圍。所以家長給孩子時間要給出質(zhì)量,不是在家里陪著就行了。

給孩子時間的同時要培養(yǎng)孩子的心情。人的一輩子最重要的就是活個心情,心情是從小培養(yǎng)出來的。我剛才講到我父母培養(yǎng)我的心情,比如我父親培養(yǎng)我的瀟灑和不在意,在我身上得到了特別明顯的體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)在我遇到困難的時候,在我遇到挫折的時候,在我遇到痛苦的時候,這種個性就明顯的發(fā)揮作用了,不是天生的,就是看到了我父親這個榜樣。小時候最怕的是我父母打架,后來我不怕了,發(fā)現(xiàn)他們打架沒有后果,因為不打架的父母一離婚就離了,總打架的卻不離婚,因為他們把打架作為生命的樂趣。(笑)所以父母打架的時候一定要告訴孩子這是生命健康的標志,但互相不能侮辱。

我父母總是打架,最后我發(fā)現(xiàn)我的心理和生理全部很健康,因為發(fā)現(xiàn)他們打架沒后果,打完了還在一起吃飯。我父親力氣比較大,每次喝醉酒我母親就急,用拳頭打、用棍子打,我父親也不急。打完架還沒兩分鐘,父親跳到河里,過兩分鐘一只手抓到一只螃蟹,說,兒子,今晚吃螃蟹。他這種生活態(tài)度特別令人向往,這種心情是帶有一點詩意的。

有一次我問家長,請問我們這兒有多少家長帶著孩子坐在未名湖邊看月亮從東方升起,有多少家長帶著孩子到北京郊區(qū)躺在地上看滿天的星空。我們這兒有多少家長帶著孩子去真正看過銀河呢?坦白的說我?guī)е⒆涌催^很多次,還拿著高倍望遠鏡看。

有一次我?guī)е业胶_叾杉,剛好是十五,看著海邊的月亮一點點升起,月光一瀉千里。我們坐了一小時,我說有點涼了,我們回賓館吧,結(jié)果女兒說爸爸我不走,我要看到月亮升到那個地方再走,一坐坐了三個小時。你能說孩子內(nèi)心沒有美感嗎?沒有詩意嗎?如果我們不帶孩子去看這些東西,他就是沒有。孩子看到的都是高樓大廈,老師的壓迫,孩子心理是不會健康的。去農(nóng)家樂吃飯,有沒有帶著孩子多花兩個小時把各種菜和生長周期講一講。有一次我?guī)畠旱睫r(nóng)村去,一個一個告訴她。這樣使她(請收藏本站:Wm.seogis.com)對我們吃的生物、植物產(chǎn)生了親切感。我?guī)е鴥鹤勇稜I,搭著帳篷睡了一夜,結(jié)果到家里他就不睡床了,現(xiàn)在把帳篷支在屋子里,晚上就睡帳篷里。

每一位家長都想把孩子送去上名牌大學,但不知道北大、清華心里有問題的學生比例非常高,達到30%,我個人認為不止30%。我當時在北大還是比較健康的,但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)周圍的很多同學有心理問題,現(xiàn)在北大的學生競爭非常激烈,所以北大的自殺率很高,每年都有。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明大專學生自殺率幾乎沒有,所以大家都知道以后把孩子送到什么地方上學了,也就是說不能隨便送到北大去。

成績要不要,我孩子也想去北大、去哈佛、去耶魯,但一定要在身心健康的情況下,否則沒有任何意義,我寧可要孩子一生的幸福,而不要孩子為了成績拔尖而痛苦。我用了三年的時間考上了北大,北大給了我這樣一個平臺,否則我做新東方也不會這么自信。但孩子的身心健康更加重要,從成績本身來說其實無關(guān)緊要。因為成績總在班級第一名,上了清華、北大也不一定有出息。孩子的成長是一輩子的,讓他一輩子保持積極性,對所有東西的求知欲和好奇心以及上進心,永遠比讓孩子得班里的第一名更加好。

從小到大我的成績從來沒有超過前25名,所以我高考要考三年,到北大我整整努力五年,努力到如此地步,以至于得了肺結(jié)核。得肺結(jié)核的第一個原因是學習太刻苦了。我今天讀到一篇文章,心理學家做了實驗,一幫人臉上弄得特別干凈,一幫人化了假的特別逼真的傷痕,心理學家說我給你們再補補妝,不讓照鏡子,實際上是把化的傷全部擦掉了。讓他們走到人群中間,回來以后讓他們談體會,第一撥人都覺得自己特別受人尊重,第二撥人都認為自己臉上有很難看的疤痕,說那個家伙坐在我旁邊三分鐘就走掉了。這就是說你的心理反射投射到了別人對你的看法上。還有一個原因是大學里沒有女人喜歡我,男人一孤單就容易得肺結(jié)核。我到大學畢業(yè)的時候還在全班倒是第五,后來我統(tǒng)計一下,全班的前五名都在為最后的五名打工。這就證明了成績是不那么重要的。

孩子上中學成績決定了能不能上好大學,但好大學不能決定一輩子。阿里巴巴的馬云是杭州師范學院畢業(yè)的,大家知道杭州師范學院是因為有馬云,那是一所普通的師范學院。他跟我一樣,我們倆互相鼓勵很長時間,他高考考了

三次,我也考了三次,他學了英語,我也學了英語,但大家看看,馬云的財富是我的10倍。人的長相、學歷完全不構(gòu)成他的障礙,馬云一直認為他是天底下長得最好看的人,我問馬云的愛人你認為馬云好看嗎?她說不難看,比你好看多了。(笑)

我們班有這樣的孩子,父母什么都為他設計好了,后來家庭破敗了,他就發(fā)現(xiàn)自己生活在陰暗中,我們因為從小就生活在陰暗中所以沒什么。最后一名的孩子,我說好,想想你們班一共40個孩子,沒有你前面39個孩子怎么能有自信心呢,那你就說我為別人墊底多光榮。你最后一名很輕松,往前面一看前面39個人被你追得半死不活,后面一看一個人都沒有,我想跑多快就跑多快。只要你有上進心,只要你花時間學習,只要證明你的智商沒有問題,你就有超過別人的可能性。從40名變成39名,開心,有一個到后面去了,再超一下,兩個到后面去了,第一名多辛苦啊,怎么超前面都沒人,怎么看后面都是對自己咬牙切齒的人。

我們要學會鼓勵孩子,家長一定要發(fā)現(xiàn)孩子身上任何時候、任何狀態(tài)下的優(yōu)點,當然不能孩子明明犯了錯誤還在鼓勵。教育孩子要嚴厲有規(guī)矩,但要有鼓勵性,而不是侮辱、打擊、批判,把孩子說得一無是處。我們家長經(jīng)常說的是隔壁的孩子怎么又超過你了,嚴禁在兩個孩子之間進行比較,但要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。愛因斯坦就是被他母親鼓勵出來的,上小學的時候沒有一個老師要他,只有他媽媽對他表示有信心,學校不教我教你,愛因斯坦小學的教育是他媽媽教出來的,最后他成了偉大的科學家。

老師做過一個試驗,問如果“她”出了車禍,最后臉上有了很難看的疤痕,你還會愛“她”一輩子嗎?很多人選擇也許會,堅定不移說會的只有10%。接著又提到“他”,“他”作為大老板破產(chǎn)了你還會跟“他”一輩子嗎?問女人,說會的不會超過10%。老師問學生你們把這兩個人想象成什么關(guān)系了,大部分學生說是戀人關(guān)系或者夫妻關(guān)系。老師說女的她是母親,男的他是兒子,請問這兩個問題的答案是什么?結(jié)果出來的答案是100%都是會。孩子從本性來說是愿意全心全意愛父母的,當然這個愛是有前提條件的,你要把他培養(yǎng)成有愛心的人,父母對孩子的愛是無私的,但這個愛不是寵愛,愛是有度的,正確的來引導孩子我們就會創(chuàng)造一個非常美好和諧的家庭和開心得成長的有成就的孩子。

這就是我講的全部內(nèi)容,謝謝大家!

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