第一篇：簡單的英語演講稿

簡單的英語演講稿

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我為了找更高之職位，而請求去職。

9. i left the office on acount of the discontinuance of the business.

由于所服務的公司解散，只好去職。

10. i left the company because i found a full-time job after graduation.

畢業(yè)后因找到工作辭去兼職。

11. the only reason m.seogis.comy position, as my employers have been forced to liquidate their business due to the worldwide economic adversity.

很不幸地，本人不得不離職，因這一次世界性的經濟不景氣，使我的雇主不得不結束業(yè)務。

第五篇：英語——不是你想的那么簡單

英語——不是你想的那么簡單

通過這幾節(jié)課的學習和討論，令我感受最深的就是英語并不是一種簡單的語言，它的每一種形式的出現(xiàn)都有充分的理由，只是這種理由并不是每個人都能看明白的。下面我將從兩個方面來說明這個觀點。

自從上初中以來，我們就開始接觸完形填空這種題型，用英語說叫cloze。以前只是知道這種題要求我們在通讀短文的基礎上，把空缺的單詞或詞組選出來。而通過學習，我了解到完型填空的設計是基于格式塔理論的。格式塔理論認，人的大腦里儲存著已有的知識和完整的知識體系，當人們感知外部事物和對信息進行加工時，這些已有的知識和完整的知識體系會有意識貨無意識地起作用。格式塔理論還認為人們在感知不完整的事物時，在內心深處總是傾向于將其補全，使之成為一個完整體；整體是由部分組成的，而整體大于各部分的簡單相加。而完形填空正是一種需要補全，使之完整的語篇材料。這對我今后在教學時的啟示就是，要告訴學生根據格式塔理論來解答完形填空的題，即利用上下文推斷出空缺的信息，借助文章意義的層次推進來預測情節(jié)的發(fā)展。

另一個重要的知識是規(guī)范和偏差（norm and deviation）。它告訴我們在使用英語時不要總是用一些常規(guī)的表達，會顯得文章平淡無味，而要有所創(chuàng)新，有所創(chuàng)新的英語會帶給讀者一種張力。比如駱駝牌香煙的廣告，i walk a mile to catch the camel。表明上看就是我走一英里去追趕駱駝，而實際上駱駝牌香煙在這句話里出現(xiàn)兩次，除了句尾的camel，walk a mile連讀也會產生一個camel。這一理論給我教學上的啟示就是要培養(yǎng)學生看出英語表達背后的意思，進而學會欣賞英語這種語言獨特的美。因為英語并不是它表明看上去那么簡單，而要根據它的背景文化或語境來得出更深層次的理解。只有這樣學習才能使自己各方面的能力都有所提高，在閱讀時能夠更透徹的理解作者要表達的意思，在寫作時也要應用一些創(chuàng)新的報答，使自己的文章更有深度。

我們要學會欣賞英語的美，尤其是在文學作品里，好的英語都不是表面那么簡單的，而透過表面，去欣賞英語背后的美，是我們要具備的能力，也是我們將來成為英語老師后要重點培養(yǎng)學生的能力。

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