“三個負責”自我剖析
“對上負責、對下負責、對自己負責”我通過第一階段的專題學習,和第二階段的查擺剖析,深刻反思,圍繞“三個負責”的具體內(nèi)容,對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度、生活作風等方面存在的問題,并對其成因以及危害進行更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要存在的問題
在上級領導和戰(zhàn)友們的幫助下,對照“三個負責”活動內(nèi)容查擺情況,還存在不少問題,如:在思想政治素質(zhì)、業(yè)務理論水平、工作能力、生活作風等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求,主要有以下幾個方面:
(一)、思想學習上,自覺性不高,被動的去接受,上級文件精神不能吃透,敷衍了事。往往以這是事不急,先過一會兒在說,較多為理由,不能自覺主動抽時間靜下心來學習,利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。沒有系統(tǒng)地學習一些現(xiàn)代法律知識和科技知識,學習猶如蜻蜓點水。特別是對政治理論的學習重視程度不夠,對于思想政治學習的重要性還缺乏必要的認識。對這次的專題教育活動,一開始并沒有引起高度重視,缺少政治敏感性。
(二)、為人民服務宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:不能始終保持熱情服務的態(tài)度,當手頭工作較多時,性子就會有些急躁,態(tài)度不夠和藹,如遇到需要重復解釋的問題,嗓門就會比平時高,顯得沒有耐心,沒有調(diào)整好自己的情緒。
(三)、工作作風不夠扎實。對待工作有時抱著應付的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對總體的工作情況和自己負責的業(yè)務工作若明若暗,沒有深入調(diào)查和全面的把握,以致很少提出針對性強的工作措施。
二、存在問題的原因
經(jīng)過剖析,自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是思想觀念比較陳舊,在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解,思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐,在工作中很難有所創(chuàng)新,在理論學習中,沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際,因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動搖,在工作上出現(xiàn)干勁松懈,工作責任心、進取心下降的情況,沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由,及時糾正主觀上出現(xiàn)的偏差,對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。
二是認識上存在偏差。雖然對帶兵工作有一定的認識和經(jīng)驗,但在思想上逐漸產(chǎn)生了興趣不高的情緒,認為只要把帶兵工作做好就夠了,認為少做了不會產(chǎn)生什么影響,多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進取的精神,滿足于完成領導交辦的工作任務,對發(fā)揮主觀能動性不夠,有時流露出馬馬虎虎的思想,工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠,體會不深,從而導致有推、拖、等的思想,降低了自己的工作標準和要求。
三是工作方法簡單,只安于表面。把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,堅持不為私心所擾,不為名利所累;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領導交付任務,保持昂揚向上的精神狀態(tài),對各項工作耐心細致,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:
一是加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性,通過學習,牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,認真實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,進一步增強大局意識、責任意識、紀律意識。不僅學習專業(yè)理論,還要學習現(xiàn)代科技知識、法律知識、業(yè)務知識。不斷提高自己的業(yè)務理論能力和法律觀念。
二是在強化工作作風上下功夫。切實端正工作作風,遵守工作紀律;轉(zhuǎn)變觀念,以德帶兵,提高工作質(zhì)量,以高度的責任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,積極開拓進取,加強戰(zhàn)士教育和管理,講究方法,注重實際。加強自己工作能力和修養(yǎng)
三是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。深刻體會一切為了人民的實質(zhì),任何時候都要以人民滿意不滿意作為自己得失衡量標準,在個人利益與集體相沖突時,個人利益服從集體利益,真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一名群眾。
今后我將在上級領導和戰(zhàn)友們的幫助支持下,在“三個負責”的專題教育活動中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題。進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、責任進一步強化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,努力把各項工作做好,取得顯著成績
第二篇:黨性剖析(自我剖析)學習“講黨性修養(yǎng) 樹良好作風 促科學發(fā)展”
自我剖析報告
自開展“講黨性修養(yǎng) 樹良好作風 促科學發(fā)展”教育活動以來,我按照要求堅持學習,完成讀書筆記,撰寫心得體會。通過學習,自己加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認識,加深了對黨的方針政策的理解,理論水平有所提高,宗旨觀念和黨性觀念進一步增強,全心全意為人民服務的思想更加牢固。對照胡錦濤總書記提出的“六個方面問題”和省委“四股歪風”,自己仍然存在問題和不足,現(xiàn)將自身存在的問題及整改措施報告如下:
一、學習情況及體會
通過學習,進一步解放了思想,增強了觀念。我深刻認識到領導干部作風問題,說到底是黨性問題。黨性是作風的內(nèi)在依據(jù),作風是黨性的外在表現(xiàn),作風和黨性相互影響、相互作用。黨性純潔則作風端正,黨性不純則作風不正。我們黨始終強調(diào)通過加強黨性修養(yǎng)來樹立和弘揚良好作風,使黨保持旺盛的生機活力,始終保持先進性。
二、個人存在的問題和不足
在認真學習的同時,對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),結合共產(chǎn)黨員先進性標準要求,我認為還有以下不足:
(一)政策理論水平不夠高,運用理論去指導實際工作不夠。雖然平時比較注重學習,但學習的深度不足,學習內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面,學習中通讀文章、文件,看報紙較多,認真坐下來研究少。有時只注重現(xiàn)學現(xiàn)用的內(nèi)容,保證不了足夠的學習時間。
(二)思想觀念需要進一步更新。改革開放的思想觀念不夠 1
強,創(chuàng)新意識、思維和辦法還有待提高。
(三)工作作風還不夠扎實。在工作中有時對問題的理解在表層上,缺乏引申深刻問題的態(tài)度。
三、存在問題的主要原因
(一)對理論學習重要性認識不足。雖然在學習和工作中,我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領、基本路線、基本方針、基本經(jīng)驗,認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、落實科學發(fā)展觀,能夠按照上級的要求工作,在大事大非問題上,能夠頭腦清醒,立場堅定。但分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題,其根本原因在于對學習的重要性認識不足。沒有從自己是黨的先鋒隊一員,肩負著推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的歷史責任的高度去認識學習的重要性;沒有面對新形勢、新任務,并從自己的差距和不足中去認識學習的緊迫性。因而不能以高度的政治責任感對待學習,即使讀一點書,也沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論,沒有真正掌握鄧小平理論的精神實質(zhì)。因此,也就不能運用理論去很好地思考問題,說明問題,有效地解決問題。
(二)黨性修養(yǎng)不夠強。自己在工作創(chuàng)新意識不夠的各方面表現(xiàn),其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢,忽視了黨性修養(yǎng)。也說明了自己對共產(chǎn)主義理想與社會主義初級階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實工作在信念上的結合,多是從樸素感情出發(fā)的,還沒有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎上。所以產(chǎn)生了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄,思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)不夠的現(xiàn)象。
(三)對廉政建設緊迫性的認識不深。自己對黨懲治腐敗的決心和力度是相信的,但是看到日益嚴重,不斷滋生的腐敗現(xiàn)象,深感憂慮,能否徹底根治腐敗信心不足。自己認為關鍵是把住自己的門,社會上的事情雖然看不慣,但自己也管不了,把自己管
住,原則問題上不出錯就行了。這種對自己隨大流,潔身自好的心態(tài)是廉政方面存在問題的主要原因。
通過這次系統(tǒng)的學習,對照先進黨員,剖析思想根源,我覺得我所存在的一系列問題,歸根結底是放松了政治理論學習,放松了自己的思想改造,導致在許多方面雖知道自己的不足,但常找借口來回避問題,如:雖然我知道要和群眾多聯(lián)系、多交流,但我常以工作忙或擔心軋出事非來,而逃避這一問題。
通過學習,我深刻體會到作為中共黨員,必須做到不斷的加強自身的黨性修養(yǎng),樹立全心全意為人民群眾服務的思想,把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言。在工作上,要刻苦鉆研,不斷進取、勇于攀登科學高峰,團結群眾,熱情待人,作好黨員和群眾之間的紐帶。
四、整改措施
按照“講黨性修養(yǎng) 樹良好作風 促科學發(fā)展”教育活動的要求,通過學習,自我剖析,提高了認識,振奮了精神,進一步增強了改造世界觀,提高自身素質(zhì),做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求,修正和克服存在的問題和不足,始終把人民的利益放在第一位,實實在在替群眾辦實事,辦好事。并制定以下整改措施。
(一)加強理論學習,提高自身思想素質(zhì)。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。 要做一個合格的公務人員,把工作做好,就必須注重學習,尤其是面對知識經(jīng)濟的時代,學習顯得更為重要和緊迫。因此,無論工作多忙多累,我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要,把學習作為自己人生的組成部分,做到活到老,學到老,改造到老。自我加壓,認真學習,勤于思考。要重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,在基本理論的掌握、理解和運用上,
做到深入而不膚淺;系統(tǒng)而不零碎;聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線,更新觀念,勇于創(chuàng)新。
(二)進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念,增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產(chǎn)黨員,應該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。在具體工作中,個人利益永遠服從于黨和人民的利益,不斷增強創(chuàng)新意識,使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發(fā)扎實工作,爭當先鋒黨員.
(三)搞好廉政建設和提高工作作風。要牢記黨的宗旨,牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神,要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,正確對待權力、金錢、名利,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。真正做到自重、自省、自警、自勵,經(jīng)得起考驗,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉政。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,時刻用共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己,約束自己,練好自身內(nèi)功,增強拒腐防變的自覺性。
(四)增強黨的紀律觀念。嚴格遵守黨的政治紀律,自覺同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致。在工作中堅持狠剎奢靡之風、浮躁之風、貪占之風、跑要之風。
總之,我作為黨員更明確了自己肩負的責任。我們正是處在一個歷史轉(zhuǎn)折時期,這是我們的驕傲,也是我們國家的驕傲。面對新的要求、新的任務,自己要振奮精神,加倍努力,出色完成
各項工作任務,力爭為黨為人民多作貢獻。我們要審時度勢,堅定信心,做好自己的本職工作,嚴格遵循新黨章對我們的要求,抓住機遇,應對挑戰(zhàn),務實創(chuàng)新,始終站在時代發(fā)展的前列,解放思想,實事求是,與時俱進,為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
第三篇:自我剖析自我剖析 一、存在的問題
1、對本職工作知識把握得不深不全,工作能力有待進一步加強。主要是學習不夠總是被動的、消極的去學,在學習中缺乏鉆研的精神,對待知識往往是淺嘗輒止沒有往深里鉆,對個別設備的專業(yè)知識總是現(xiàn)學現(xiàn)用,用完就忘,知識底蘊不夠深厚,有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動地擠時間學習還不夠,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。
2、工作上的精益求精還不夠。對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務出發(fā),對單位作出的一些關系全局的安排理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。
4、有些使用已久的設備,由于沒有廠家人員和技術資料的支持。在發(fā)生故障后有時不能在短時間內(nèi)維修好,或者維修好后不久再次發(fā)生故障,這時臨床科室可能就會懷疑我們的工作態(tài)度。
二、努力方向
1、借助于醫(yī)院開展的周學,月學計劃。把握機會,在每次的學習中認真參與,學有所獲,并將所學運用到工作中去。
2、加強學習,特別是關于學習貫徹醫(yī)院的指示精神等方面內(nèi)容,只有通過學習,我們才有新思想,新思路,新觀點,新方法,才能不斷改造自己的人生觀、世界觀,樹立遠大目標,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為服務水平,充分展示自己的能力和水平。
3、嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因,克服松懈心理,樹立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力。
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4、在維修時與臨床科室有效溝通,說明具體情況和可能帶來的結果。大家一起優(yōu)先保證好一線工作的順利開展。
沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進,需要在座的領導,老師和同志們給予中肯的批評。
維?疲簒xx201*.09.02
第四篇:自我剖析天水民康醫(yī)院中層干部自我剖析
趙院長:必須加強教育培訓,提高員工素質(zhì);積極開展黨的群眾路線教育實踐活動;緊抓制度建設和管理;提升醫(yī)院文化內(nèi)涵建設;自身與基層聯(lián)系不緊密,處理不嚴格,要樹立大局意識,取長補短。
安院長:搞好服務,為民辦事。
楊丹彬:虛心討教,在醫(yī)患關系中起到橋梁作用。
蘇小武:從營銷部到客服中心,工作十分努力,但脾氣不夠好。
雷紅霞:業(yè)務能力不足,溝通方式差。
何引弟:剛開始工作狀態(tài)不佳,工作方法還需改進。
張小玲主任:與其他科室之間溝通不佳。
張耀蓮:脾氣太直,不顧慮他人感受;在科室管理不佳;專業(yè)技術還需加強。
李玲玲:工作很負責,嚴格遵守紀律,但脾氣過于急躁。 劉淑芳:扎實開展工作,但在管理方法上還需改進,杜絕“老好人”思想。
靳定軍:作風紀律嚴謹,但由于后勤部工作復雜且具有臨時性、突發(fā)性,有時服務態(tài)度不夠好,處理不夠及時。
才微:推卸責任,上班時間打游戲,散播謠言,不嚴格遵守會計準則等。
第五篇:自我剖析大學生黨員自我剖析材料
作者:佚名 資料來源:不詳 點擊數(shù): 1500 更新時間:201*-9-15 0:01:44
1、黨員意識淡薄作為一名大學生預備黨員,這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則,不僅在學習上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn),而且更重要的是認真地從身邊的小事做起,努力在各主面不斷充實自己、完善自己,這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到,黨員意識淡薄,組織紀律觀念淡薄,部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己,不能帶動群眾共同進步,把自己混同普通群眾,帶領學生群眾前進的能力不強,難以發(fā)揮先鋒模范作用。
2、自我約束力差黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性,而在實際學習生活中,部分同學把黨員的身份拋在腦后,我行我素,認為只要不違反學校紀律,自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系,過于計較個人得失,忽視政治理論學習,導致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。
3、對同學中不良現(xiàn)象視為不見,“老好人”現(xiàn)象嚴重思想作風軟弱,自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管,明則保身,不愿得罪人也不愿管,有的學生黨員身在同學之中,但對于有違反紀律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報,“老好人”現(xiàn)象嚴重。對于不損團結的言行,同學們看到了,聽到了,從內(nèi)心深處講,這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正,F(xiàn)象令人反感,但怕得罪人,怕?lián)p害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟,認為“事不關己,高高掛起”,凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪,使黨員不能挺身而出,旗幟鮮明的進行抵制和反對,所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設,在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降作為一名共產(chǎn)黨員,一名大學生,對學習、對生活,對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過且過,應付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀,缺乏立足本業(yè),開拓創(chuàng)新精神,只滿足于本專業(yè)學習的要求,不求專和精,在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實,不細致不到位,有的黨員表率作用不(請關注:WWm.seogis.com)突出,缺乏大局意識和全局觀念,在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前,甚至有的倒退。
自我問題
1、忽視政治理論學習,學習主動性和自覺性不強,理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性,不能堅持經(jīng)常,持之以恒,有時緊有時松,政治覺悟有待進一步提高。主要表現(xiàn)在:(1)主動學習的意識弱,自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度,沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā),政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習,滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記,缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的領會和把握;(3)理論聯(lián)系實際的本領不強。不能將理論應用于實際,解決實際問題,理論學習與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。
2、遇事不敢堅持原則,對于學校的各項規(guī)章制度沒有全面身體力行,有活動時怕這怕那,工作怕苦怕累,圖輕閑,這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松,黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松,導致是個人與集體,個人與他們的關系錯位,非界限模糊與顛倒。
3、宗旨觀念樹的不牢,關心同學,幫助同學解決困難的意識不強,幫助同學解決問題的情況少,有時態(tài)度生硬,應付。工作作風飄浮,中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化,不怕苦怕累貪圖安逸的思想,工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題,但做事瞻前顧后,對分配的工作滿足于過得去,工作一般化,低標準,工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。
4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少,只顧抓好自己的學習,常常獨來獨往,不擅于主動幫助同學共同進步,只
埋頭學好自己的專業(yè)知識,關注個人發(fā)展。
個人整改措施
1、加強學習、提高理論水平,提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性,增強學習的系統(tǒng)化和自覺性,堅持搞好自學,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。通過堅持不懈的學習,不斷提高馬克思主義理論水平,堅定共產(chǎn)主義、建設有中國特色社會主義理想和信念,增強政治敏感性和政治鑒別力,保持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀的改造,發(fā)揚艱苦奮斗的作風,密切聯(lián)系群眾,克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己,以他們?yōu)榘駱,努力學好、做好各項任務。另外,對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望,看看自己的所作所為哪些是正確的,哪些是錯誤的,堅持好的,改正錯的,以此激勵自己不斷進步。
3、改進工作作風,提高工作積極主動性,提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創(chuàng)新,努力拼搏進取。
4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題,加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合,充分發(fā)揮個人主觀能動性,深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述,本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神,提高思想政治素質(zhì)和道德水平。
雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習,應該明確學習目的,勤奮刻苦,爭取優(yōu)良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意,用黨員的標準來要求自己,但是僅僅學習好,對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員,更多地應該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上,指導老師所說的那樣,組織入黨一次,思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作,學好科學文化的同時,還應該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習科學文化和業(yè)務知識等,積極向黨組織靠攏,這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用,才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預備黨員,應該為身邊的同學老師,為學校、為社會做些力所能及的事,積極參與社會活動,不斷地要求自己,并認識到自己的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。
時間過得很快,自201*年6月4日成為預備黨員以來,預備期一年快結束了。在這一年里,在黨組織的培養(yǎng)考察下,我得到了不斷的學習和不斷的進步。在預備期的一年里,我努力嚴格要求自己,堅持以一名合格黨員的標準來約束、衡量自己,爭取樹立一個良好的形象。回顧這一年的預備期,對自己做一個全面的自我剖析。 首先,就在學校期間的工作來說,去年半年,我參加了黨支部組織的一系列活動,比如:政治學習、黨組織活動、黨員進新生寢室等等,每一項活動對我來說,都是在認真地做,但是“黨員進新生寢室”這一活動是我做得最用心、收獲最大的?偟膩碚f,有以下幾點收獲:第一:收獲了信任,從新生來學校的第一天,我就進了我所分配的寢室,雖然??
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