第一篇：201*年市教育系統(tǒng)中青年干部黨校學習匯報

尊敬的領導：

“xx年度市教育系統(tǒng)中青年干部培訓班”第一階段學習已結(jié)束，感謝組織上的培養(yǎng)，本人現(xiàn)就學習情況匯報如下：

一、夯實了黨的理論基礎

此段總共22天授課時間，分為“馬克思主義中國化最新成果與政治忠誠教育”、“素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)”、“教育理論與領導實務”、“政策解讀與當前社會熱點問題透析”、四大板塊28個專題，其中10個校內(nèi)專題、3次外請報告、2次市情講座、6次業(yè)務學習、2次選修、1次黨性鍛煉、一天體驗式教學。學習任務安排緊扣時代脈搏、從馬克思主義宗教觀及其現(xiàn)代啟示、當代中國馬克思主義發(fā)展觀以及如何進一步落實和踐行科學發(fā)展觀，抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等多層面來強化黨員干部的政治忠誠教育。

通過學習，本人對黨的基本理論既是“溫故”更是“提升”，更加堅定了自己的共產(chǎn)主義信念及做為一名共產(chǎn)黨員的責任。

二、提升了教育理論水平

此次學習，市教育局領導非常重視，分別請市局專家常思亮作了《校長專業(yè)發(fā)展》、譚仕榮《學校管理政策法規(guī)》、吳劉光明《學校文化建設》等一系列教育類講座，毛大訓書記親自到�；�了一上午時間進行了一次《教育發(fā)展形勢專題沙龍》，對我們的學習高度評價并寄予厚望。通過行業(yè)領導專家授課，我發(fā)現(xiàn)自身的專業(yè)理論明顯不足，對有些問題的理解是非常膚淺的，更深刻體會到教育無小事，教育工作者肩上的責任是重大的，辦好讓人民滿意的教育是要付出許多艱辛的。

三、積極推介了炎陵教育

中青班的成員來自四區(qū)五縣及市直學校、市局機關(guān)，在黨日活動、班務活動中都會推介各自地區(qū)學校的亮點。有的學員從未到過炎陵，往往盲目的將炎陵教育現(xiàn)狀與縣域經(jīng)濟對等起來。在毛大訓書記參加的《教育發(fā)展形勢專題沙龍》上，我抓住機會，匯報了我縣教育系統(tǒng)正在開展的“七大工程”建設，結(jié)合個人的工作實踐，談到了霞陽學校紅色文化──革命之旅（緬懷先烈）、綠色文化──景點特產(chǎn)（熱愛家鄉(xiāng)），毛書記評價道：“獨具地方特色，有濃厚的文化積淀，仿造不來的。”在書香校園論題過程中，我拿出了《我的教育理想》、《做最好的副主任》、《做最好的家長》三本書及我的讀書筆記，毛書記等市局領導聽說全縣每個老師都讀了這三本書記很震驚，直說：“全員發(fā)動，書也選得好，炎陵教育理念很超前”。這一番贊揚聲后，留下的是課后其他學員與我們炎陵學員的熱烈交流。

四、反思后得到了感悟

學習期間我們參觀了以校園文化著稱的株洲天臺小學，進門大廳擺放著幾件手工模型，樓梯的梯級、走廊的天花板和邊墻齊齊刷成藍色，再貼上名言警句，每層樓梯轉(zhuǎn)角處布置一個小書寫園地，貼上幾貼學生作品，每層走廊都分成命名不同的好幾段，小花壇擺一尊“羔羊跪乳”　像就命名為“感恩園”帶出一段故事，一尊阿基米德“撬動地球”就使一小塊綠地成了“科教園”又是一段故事，對于這所新辦的無任何歷史文化底蘊沉淀的學校，為了使學生良好個性品德可以從中得到潛移默化的發(fā)展，象征標志就是其文化核心價值觀的提示物。天臺小學的做法恰恰也是我們以前用過的，但這只算是校園裝飾布局，校園文化不是拷貝和克隆出來的，而是一代又一代校長引領師生對學校生活的感情和發(fā)現(xiàn)，對學�，F(xiàn)狀和教育規(guī)律不懈的研究和探索而創(chuàng)造的，校園文化應是一種目標，一種在教職工學生和間的一種團體觀念，學校應根據(jù)日常運行狀態(tài)去論斷出符合自身的文化類型，再去塑造優(yōu)質(zhì)學校文化并得以傳承。校園文化應是有歷史的或是在創(chuàng)造歷史。

總之，本人珍惜來之不易的學習機會，嚴格遵守學習紀律，認真聽課，積極討論，自學筆記達4000字，學校表現(xiàn)得到了老師和學員的肯定，被評為“優(yōu)秀學員”。我會以這次學習為契機，將所學與實踐相結(jié)合勤奮工作不辜負組織上的期望。

xx年12月

第二篇：中青年干部黨校學習心得體會

今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會保障局指派，有幸到大關(guān)縣委黨校學習。培訓所學知識豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識和能力，在短短的2天時間里，我抱著虛心、勤學、好問的態(tài)度從培訓班學習了規(guī)定的各項課程，使自己的理論基礎、黨性修養(yǎng)有了提高；對國情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經(jīng)濟發(fā)展形勢、干部如何成長等方面有了一定程度的了解；公文、外宣新聞等寫作知識有了很大的進步，既豐富了我的業(yè)務知識和理論知識，又開拓了自己的認識水平和理論水平，增強了對大關(guān)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進一步努力的方向。下面談幾點體會：

一、培訓期間學習體會

（一）謙虛謹慎，態(tài)度誠懇，是學有所成的前提。

學習期間，我始終秉承“三人行、必有我?guī)煛钡睦砟�，樹立“一人行、也有我�(guī)煛钡乃枷�，抱著“外出學習、取經(jīng)回家”的誠懇態(tài)度，虛心的學習、不懂的請教，通過兩天的學習，使自己收獲不小，也體會到，無論何時何地，只有保持謙虛謹慎、誠懇好學的態(tài)度，才會學到更多的知識，同時要樹立終身學習的理念，創(chuàng)新學習方式才能獲得更多的知識。

1、學習方式要轉(zhuǎn)變。當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結(jié)果。因此，必須在學習上結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的

2、拓展眼界學識，完善知識結(jié)構(gòu)。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，干部成長、宗教等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。

3、學習要從被動向主動轉(zhuǎn)變。由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn)，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。

4、樹立終身學習的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無涯”。當今時代，世界、中國、云南、乃至大關(guān)都在飛速發(fā)展，新情況、新問題層出不窮，知識更新速度快，要適應不斷變化發(fā)展的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。

(二)勤學苦練，廣納精取，是學有所成的保障。

我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時間里，要想全面的掌握所學的知識，是不大現(xiàn)實的，這就要求在平時要加強學習，在此次學習中，除了按時、按質(zhì)、按量完成課業(yè)外、針對授課內(nèi)容，有不清楚或者不是很明白的內(nèi)容采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書籍，增強對相關(guān)知識的了解程度，提高自身的綜合能力。同時主動和從事相關(guān)行業(yè)的同事了解實踐，樹立“不唯書、不唯上、只唯實”的思想，經(jīng)常把自己對一些問題的看法同領導以及一些權(quán)威讀物進行反復對比，找準工作差距，吸收豐富營養(yǎng)。

（三)善于思考，不恥下問，是提升綜合素質(zhì)的有效途徑。

古人說：不恥下問，可以為師。兩天的學習，使我體會到了多思、多問的益處。學習中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當然，不是每遇到一個問題，都不加思索，“問”字當先。在問之前，要養(yǎng)成獨立思考的習慣，對不懂的問題，經(jīng)自己查閱資料、反復琢磨仍無結(jié)果時，方能向別人請教。

（四）注重反省，勤于總結(jié)，是提升綜合素質(zhì)的重要手段。

要使自己綜合素質(zhì)得到快速、全面的提升，除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想，勤學苦練，不恥下問外，最重要的還要注重反省、善于總結(jié)。在學習和工作中通過反省，認識到自己的不足，找準工作差距，才能促使自己去尋找、改進學習和工作方法；在學習和工作中不斷總結(jié)，在實踐中總結(jié)出經(jīng)驗和理論，也才能更好地把經(jīng)驗和理論運用在新的工作中，促進個人綜合素質(zhì)的全面提升。

二、存在的不足和問題

通過此次培訓，也發(fā)現(xiàn)自身也存在諸多不足：一是知識面不廣，視野不寬。對于部分領導所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實踐相脫鉤的問題。三是創(chuàng)造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問題不能從多角度進行分析。

三、下步努力方向

一是加強學習。盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，拓展知識視野、打好知識儲備，為今后擔當更大責任的工作打牢基礎。二是加強實踐的鍛煉。繼續(xù)干好本職工作，腳踏實地的工作，做到理論聯(lián)系實際，達到學以致用。三是加強人交際能力的培養(yǎng)，取他人之長，補己之短。切實做到：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；有針對性的在今后實踐中取他人之長，糾正自己的軟肋，使之成為自己的強項。

通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。

第三篇：參加黨校中青年干部培訓班學習體會

勤學習 強素質(zhì) 立足崗位做好服務

---參加市委黨校中青年干部培訓班學習體會

9－12月，我參加了市委黨校第ⅹⅹ期中青年干部理論培訓班的學習，通過90天的學習，進一步開闊了視野，拓展了思路，理論基礎、經(jīng)濟社會文化等方面的知識以及黨性修養(yǎng)有了進一步的提高。

一、學習情況

本期培訓班9月23日正式開班，共有學員名，分別來自市直單位和各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)。培訓班建立了臨時黨支部，學員分個小組進行日常管理。9月23日，市委常委、組織部長在開學典禮上以《建設學習型黨組織、爭做學習型干部》為題，講授了第一課。

市委黨校結(jié)合實際，制定了周密的教學計劃，理論性、系統(tǒng)性強，而且理論和實踐結(jié)合緊密。學習內(nèi)容安排豐富，既有政治理論、經(jīng)濟法律、文化科技知識，又有當前國家、省及我市經(jīng)濟社會發(fā)展重大戰(zhàn)略部署的講解。學習形式十分靈活，有課堂互動式教學、現(xiàn)場教學、觀看遠程錄相、情景模擬、討論發(fā)言、觀點辯論等。教學老師以市委黨校老師為主體，并邀請了，以及我市部分市直單位、縣區(qū)縣處級黨政領導干部。學習期間還安排了軍事訓練。

同時，還組織學員深入杭州、上海等地參觀考察區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、招商引資、旅游開發(fā)等，學習各項工作經(jīng)驗。并開展豐富多彩的文娛活動，增進了學員間的友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結(jié)互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有很大的收獲。

二、學習收獲

學習培訓期間，克服工學矛盾，盡可能保證學習，與學員們團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，在學習中豐富了理論知識，提高了處理問題的能力，在考察中堅定了發(fā)展的信心、決心，在活動中增強了集體觀念，個人覺得收獲頗豐。

一是增強了理論思維，提高了理論修養(yǎng)。黨校是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。在學習期間，我把這次學習培訓當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學習，認真聽課、記筆記，踴躍發(fā)言，在學習中思考，在思考中學習，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。

二是增長了見識，開闊了視野。參加實地參觀考察活動，每次都有新的感受、新的提高�？疾禳c都具有典型性、啟發(fā)性，通過考察，深化了對課堂學習內(nèi)容的理解，開闊了眼界，增長了見識，特別是加深了對市情以及市委、市政府作出的經(jīng)濟社會發(fā)展重大戰(zhàn)略部署的了解，對我市大招商、大引資、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等工作有了深刻的認識，增強了為建設魅力英雄城而奮斗的使命感和責任感。

三是增進了友誼，感悟了人生。培訓班的各位學員都是市直各單位、各縣區(qū)、管理區(qū)開發(fā)區(qū)的精英，年富力強，知識層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強，有青年干部的朝氣和銳氣。3個月來和各位學員同吃同住同學習，結(jié)下了深厚的友誼。不同的學識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學習到了很多書本上學不到的東西。

三、體會思考

短暫的90天，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學習是個人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，我將不斷加深對所學知識的理解和運用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進行自我完善，做好本職工作，為困難群眾服好務，力爭做一名合格的ⅹⅹ干部。

第四篇：市委黨校第十八期中青年干部培訓班學習小結(jié)

市委黨校第18期中青年干部培訓班

學習小結(jié)

根據(jù)市委組織部和市委黨校的有關(guān)文件精神，市委黨校第18期中青年干部培訓班42名學員于201*年9月26日至11月25日在市委黨校進行集中培訓學習。在市委黨校校委會的堅強領導下，在班級黨支部和班委會的組織協(xié)調(diào)下，按照教學計劃安排，全體學員認真參加學習培訓以及社會實踐等各項活動，圓滿完成了學習培訓任務，取得了豐碩成果�，F(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：

一、健全組織，嚴明學習培訓期間紀律

9月26日，全體學員入學當天，我們青干班就經(jīng)過民主推薦，選舉產(chǎn)生了班級黨支部和班委會，產(chǎn)生了班級支部書記、副書記等支部成員，班長、副班長等班委會成員。把全班學員分為9個黨小組。這些為學習培訓活動順利開展提供了組織保證。入學當天，全體學員認真學習了在校學習培訓期間有關(guān)紀律，增強了學員組織性、紀律性。

二、按照教學計劃，扎實開展各項活動

一是聚精會神聽課。除個別學員因特殊情況偶爾請假外，全班學員都能按時到課堂聆聽老師授課。大家倍加珍惜脫產(chǎn)學習的機會，求知若渴，虛心聽講，認真記錄，課堂秩序良好。不少學

員在兩個月學習期間記錄了兩本學習筆記。

二是深入開展社會調(diào)研。在校學習期間，全體學員積極參加社會調(diào)研活動，深入到譙城、利辛、渦陽等地學習調(diào)研。先后學習考察了譙城區(qū)滬譙集團、古井集團，利辛縣生態(tài)農(nóng)業(yè)、城市規(guī)劃建設，渦陽縣工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和老子文化建設等。通過學習考察學員們眼界大開，深感近幾年我市經(jīng)濟社會發(fā)展迅猛，對實現(xiàn)我市跨越發(fā)展充滿信心。

三是適時開展文明創(chuàng)建宣傳活動。為進一步提高市民文明素質(zhì)，加快我市文明城市創(chuàng)建步伐，11月9日，第18期青干班全體學員到州后街開展了創(chuàng)建文明城市宣傳活動，發(fā)放宣傳單800余份，取得了一定成效。

四是組織開展異地教學。在黨校的精心組織下，我們班學員開展了為期5天的異地教學活動，到六安市委黨校聽取了皖西革命斗爭歷史介紹，之后奔赴江西革命老區(qū)，先后參觀了上饒集中營、井岡山革命根據(jù)地、南昌八一起義紀念館等，受到一次深刻的革命傳統(tǒng)教育。

五是圓滿舉辦學員論壇和座談活動。在班支部和班委會的組織下，我們班成功舉辦了學員論壇和學員座談活動，大家踴躍發(fā)言，暢所欲言，氣氛熱烈，有的結(jié)合自己工作實際發(fā)言，有的談自己的學習感受，有的憂國憂民，有的展望祖國美好未來。通過熱烈的學習交流，大家知識互補，受益非淺。

六是開展自我服務活動。為實現(xiàn)班級自我管理、自我服務的

目標，班級黨支部和班委會進行了幾項分工。如支部和班委會成員輪流課前點名；全班9個黨小組 ，每個黨小組輪流負責一周的班級值日，主要任務包括教室衛(wèi)生打掃、上課期間給同學們倒開水等。大家都積極主動為班級為同學服務，培養(yǎng)了團隊精神，增進了友誼。

三、幾點學習收獲

一是豐富了知識。這次學習培訓活動，市委黨校安排了豐富的學習內(nèi)容，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、社會、文化、軍事、法律等領域，上課期間認真聽講，師生互動，學習效果很好。大家學習掌握了各方面的知識，為今后更好地為黨為人民服務奠定了堅實的理論基礎。

二是增強了加快科學發(fā)展意識。黨校老師們用大量古今中外鮮明的事例，深刻剖析了我國經(jīng)濟社會發(fā)展所面臨的困境和機遇。學員們清醒認識到雖然改革開放以來我國取得了令世界矚目的輝煌成就，但是目前我國還面臨著許多突出的問題，進入改革攻堅期、矛盾突顯期、社會動蕩期，如經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu)不合理，過分依賴出口，國內(nèi)消費不足；產(chǎn)品科技含量低，利潤低，國際競爭力低，并且高耗能、高污染；社會事業(yè)發(fā)展滯后，教育、衛(wèi)生等不能滿足人民群眾的需要，社會保障能力較弱；社會分配很不合理，貧富分化日益加劇等等。這些都增強了學員的憂患意識，增強加快科學發(fā)展的責任感和使命感。

三是增強了黨性觀念。通過學習思考，特別是認真學習胡錦

濤總書記在建黨90周年大會上的講話精神，大家為我黨90年來帶領全國各族人民取得民族解放、社會主義革命和改革開放偉大成就而備感自豪，同時也為我黨所面臨的困難而擔憂，堅定了中國特色社會主義信念，堅定科學發(fā)展信心，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

四是增進了同學友誼。兩個月的同窗學習，朝夕相處，第18期青干班42位同學結(jié)下了深厚友誼。大家一致表示，在亳州市委黨校2個月的學習終生難忘，在今后的工作生活中，將加強交流聯(lián)系，加強信息溝通，不斷取長補短、共同進步。

市委黨校第18期青干班2個月的脫產(chǎn)學習已圓滿結(jié)束，我們42名學員在今后的工作中將堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用，把在黨校學得的知識運用到實際工作中，不斷提高執(zhí)政能力，為實現(xiàn)亳州快速崛起，為建設美好亳州做出更大的貢獻。

市委黨校第18期青干班黨支部

201*年11月25日

第五篇：中青年干部學習

加強學習，創(chuàng)新管理

——淺談中青年干部學習

“開始于理論學習，落腳于家國天下；開始于從政交流，落腳于執(zhí)政能力；開始于警示教育，落腳于廉潔自律�！�

題記——

在當前經(jīng)濟發(fā)展的重要時期，建設學習型企業(yè)，打造高素質(zhì)隊伍是我們企業(yè)做大做強的決定因素。古人說：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。“君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者” 。以胡錦濤同志為總書記的黨中央非常重視干部的學習，不僅提出了建設學習型政黨的任務，而且格外關(guān)心中青年干部的隊伍建設。沙市鋼管廠近年來大力提拔、選舉了一大批中青年干部，他們意氣風發(fā)、思想敏捷、敢當大任在更高層次的工作崗位發(fā)揮作用。黨組織非常重視對中青年干部的培養(yǎng)，從實際出發(fā)，制訂了中青年干部教育培訓計劃，并將建設學習型干部隊伍納入規(guī)范的管理軌道。

一、中青年干部學習的綱領是提高學習力

“學如逆水行舟，不進則退”。宋朝詩人黃山谷說：“士三日不讀，則其言無味，面目可憎”，這句話成為古代讀書人的格言，他的本意是，不讀書，不學習，必然言之無物，風度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會提高，人就會變得粗俗。事實就是如此，我們生活的時代，是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，許多新事物需要我們?nèi)�學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯�、去回答、去解決。這對中青年干部的理論修養(yǎng)、領導能力和知識水平都提出了新的更高的要求。一個干部不愛學習，不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊就不能適應工作的需要，素質(zhì)就提不高，成長也不會快，就有可能成為時代的落伍者。優(yōu)秀中青年干部之所以能夠脫穎而出，走上領導崗位，也是與平時的勤奮學習分不開的。起點一樣的干部，為什么有的工作成績突出，有的成績不明顯？很重要的一條原因，就是是否重視學習。中青年干部是我們黨執(zhí)政力量的中流砥柱，承載著黨和國家的未來和希望，而建設學習型干部隊伍，關(guān)鍵要提高干部的學習力。學習力是一個人的基礎性能力，也是中青年干部成長進步的動力源。中青年干部為確保優(yōu)質(zhì)高效地履行職責必須提高領導藝術(shù)和執(zhí)政能力，這些都需要在學習中加以解決，要按照上級黨組織的要求，在工作生活中努力帶頭創(chuàng)建和諧的社會氛圍及舒適的工作環(huán)境，最終達到凝心聚力促進企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的目的。

二、中青年干部學習的主旨是開拓創(chuàng)新

學習是企業(yè)生命的源泉，未來真正出色的企業(yè)，將是學習型企業(yè)。因此，各

類企業(yè)都應把打造學習型企業(yè)作為一項戰(zhàn)略性目標。特別是沙市鋼管廠目前面臨嚴峻的市場考驗，許多發(fā)展中的矛盾、問題，也是書本中沒有的。所以，強調(diào)以敬業(yè)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神對待工作，就顯得更為重要。中青年干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不辜負組織重望，完成組織交給的工作任務。如今鋼管廠的發(fā)展形勢日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結(jié)果。因此，必須在學習上結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有步驟、有重點、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。中青年干部一定不能滿足于已有的成績，要增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，努力爭取新的更大的成績。

三、中青年干部學習的目標是提高管理能力

在新的時代背景下，企業(yè)競爭的實質(zhì)是學習能力的競爭，企業(yè)競爭惟一的優(yōu)勢是來自比競爭對手學習得更快的能力。因此，打造學習型企業(yè)，鼓勵員工不斷學習，更新知識結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮自己的智力，是企業(yè)參與知識經(jīng)濟時代競爭的必然選擇，也是在市場競爭中站穩(wěn)腳跟并贏得競爭的重要保證。作為優(yōu)秀的中青年干部，平時工作壓力不輕，更要注意營造健康融洽、綠色和諧的人際環(huán)境。人際環(huán)境是人與人關(guān)系的總和，是一個互動的概念，只有你真誠待人，為別人提供良好的工作生活條件，別人才能以同樣的心態(tài)來對待你，才能共同創(chuàng)造一個好的人際環(huán)境。中青年干部作為領導者，要深刻意識學到習的目的是獲得高水平管理藝術(shù)。領導不能只是靠權(quán)勢要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工心服口服。在組織內(nèi)所做的一切，不能為了自己私人的利益，而應以團隊為出發(fā)點。作為管理者，發(fā)生危機或面臨挫折的時候，管理者要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎上做出正確的決策。

四、中青年干部學習的要求是重在平時貴在堅持

江澤民同志在《領導干部一定要講政治》中論述到，沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的領導干部，也不可能發(fā)揮先進戰(zhàn)士的作用。集團公司開展的“建設學習型企業(yè)”活動，是當前經(jīng)濟社會發(fā)展的一種自然反映，也符合一般事物發(fā)展的規(guī)律性。各級層次的管理人員尤其是領導干部要深入群眾之中，情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，努力營造寬松和諧的工作、生活氛圍，職工群眾就會凝心聚力地促進生產(chǎn)的發(fā)展。但是，從哲學的觀點來看，

應該是循序漸進的有效“促進”，它有別于突飛猛進而不“實”，也不是虛張聲勢而不“進”，作為黨支部要用正確的世界觀去引導這項活動持續(xù)有效地開展。首先，組織部門要在培訓形式、培訓科目方面就要持之以恒地去努力研究新方法、拓展新思路，調(diào)動干部學習的積極性。在培訓內(nèi)容上，要緊密結(jié)合企業(yè)發(fā)展要求和干部隊伍的實際需要出發(fā)，理論與實踐、專業(yè)知識與管理知識，兩手都要抓，兩手都要硬，把這個環(huán)節(jié)抓緊、抓實、抓活、抓細，只有這樣才能達到開展此項活動的目的。其次，學習是一個苦差事，不能急于求成。開會、聽報告、進課堂，是學習的一個方面，但由于工作需要，干部更多的學習時間只能在平時，因此，干部的學習重在平時。很多黨員干部以沒時間為由而放松學習，這種想法不可取。魯訊先生說“時間就像海綿里的水，擠一擠總是有的”，同樣，黨員干部的工作之余的時間應該是有的，關(guān)鍵是你用這些時間做什么，把什么放在第一位、什么放在第二位。最后，黨員干部的學習貴在堅持。一日學習一日功，一日不學十日空。中青年黨員干部是黨的事業(yè)的帶頭人，學習基礎好、文化水平高，但工作中如果不及時加強對黨的新政策、路線、方針的熟悉理解，不加強對馬列主義毛澤東思想的深刻理解，我們的工作就會失去方向和動力。

五、中青年干部學習要在廉潔自律上下工夫

思想支配行為，良好的思想道德品質(zhì)是成就人才、成就事業(yè)的基礎；腐朽思想的侵蝕可以使人墜入腐敗深淵，是領導干部淪為階下囚的重要原因。年輕干部具有明顯的優(yōu)勢在于大多學歷較高，思維敏捷，接受新事物快，創(chuàng)新意識強，工作干勁足。但是，任何事物都存在雙重性，年輕干部也有這樣一些先天的不足：缺乏黨性鍛煉、吃苦奉獻精神不足、缺乏才能和經(jīng)驗的積累。年輕干部稍不留心就容易受市場經(jīng)濟負面影響，急功近利，心浮氣躁，好大喜功，導致艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚不夠，重則沾染腐敗墮落的“毒隱”。 因此，教育中青年干部廉潔奉公，牢固樹立正確的權(quán)力觀，是促進領導干部廉潔自律的基礎。沙市鋼管廠黨委對此采取走出去、請進來的辦法，加強對中青年干部的廉潔自律教育�！罢堖M來”是指不定期邀請專家、學者來企業(yè)授課，選拔優(yōu)秀干部參加高層次學歷培訓，通過培訓、教育，使中青年干部必須意識到自身的這些弱點、缺點或問題，樹立牢固的人生觀、價值觀、世界觀，并努力去避免和克服，把心智投入到加強管理，提升業(yè)務素質(zhì)上。“走出去”是指有計劃地組織中青年干部參加紅色傳統(tǒng)教育走進革命老區(qū)，觀看有關(guān)反腐倡廉電教片，走進江北農(nóng)場接受法制教育等等形式，讓廉潔自律意識在干部腦中扎根。最近一次8月19日，在鋼管廠黨委工作部的組織下，我廠50名黨員，其中絕大是中青年干部，到革命圣地紅安去接受教育，感受目染當年的革命勝景，緬懷先烈，重溫革命歷史。行走在紅安這片革命先烈用鮮血染紅的土地上，耳聞目睹，事事銘心，目目刻骨。那

偉大的領袖，那英勇的將軍，那悲壯的烈士，那可愛的百姓??仿佛讓我們又回到了那兵戈鐵馬的戰(zhàn)爭年代。在紀念碑前，在黨支部書記楚春林，廠長李明生的帶領下全體黨員在鮮紅的黨旗下宣誓�！拔倚�誓，我志愿加入中國共產(chǎn)黨??”他們鏗鏘有力的宣誓聲，吸引了眾多參觀者，也凈化了大家的心靈。心凈則“言正身正行方正”，防微杜漸、廉潔自律的目的就達到了。

六、中青年干部學習的實效是以人為本

管理就是服務。任何一個企(推薦訪問公文素材庫：Wm.seogis.com)業(yè)發(fā)展的核心因素離不開人，中青年干部是各個部門的中堅力量，一定程度上是企業(yè)各項工作的主力軍，因此，大家的工作態(tài)度、工作精神、工作作風，將直接關(guān)系到工作成效，直接體現(xiàn)了領導班子在群眾心目中的形象。因此，只有團結(jié)、帶領黨外群眾立足崗位各盡其才，只有尊重人才、用好人才、激勵人才、留住人才這一用人之道，才能真正促進企業(yè)不斷發(fā)展。以人為本的管理，關(guān)鍵是要體現(xiàn)出“人性化”和“人權(quán)化”的特點，作為一名企業(yè)員工，他有感情表現(xiàn)，也有主張要求，更有難點問題需要幫助解決。這些很現(xiàn)實的方面，作為基層黨組織針對一人一事，要有細心、耐心、恒心、愛心地去對待和解決，而不能忽視、漠視或蔑視。如果中青年干部能夠妥善解決普通員工的后顧之憂或棘手問題，那么他們將以飽滿的工作熱情投入到工作中，這也就是企業(yè)花費大力氣、大量金錢培訓中青年干部的根本所在。

“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，中青年干部是促進企業(yè)發(fā)展的中流砥柱，只要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，努力形成各方面人才百舸爭流、各顯其能的局面，一批批優(yōu)秀的中青年領導干部就會茁壯成長起來，他們的才能一旦得到充分發(fā)揮，沙市鋼管廠的發(fā)展才會更上一層樓。

武漢分廠杜方靜二ｏ一一年十月十九日

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