第一篇：報(bào)刊贊助策劃書

一、辦刊背景：

隨著改革開放以來(lái)，我國(guó)的綜合國(guó)力都有了一個(gè)顯著的提高，無(wú)論政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面都取得了顯著的進(jìn)步，尤其是我國(guó)gdp總量已經(jīng)躍居世界第二，這無(wú)疑不讓我們堅(jiān)信我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)將會(huì)取得新的更大勝利�！熬影菜嘉！�，雖然我們?nèi)〉玫某煽?jī)很大，但是這一過(guò)程中也出現(xiàn)了不少問(wèn)題，特別是農(nóng)村的教育問(wèn)題�。�！已嚴(yán)重性已經(jīng)越來(lái)越受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重視。我們廣大的農(nóng)民朋友們，一方面為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的繁榮付出了畢生精力;另一方面生活和各種福利不能得到有效的保障，他們子女的教育不能得到應(yīng)有尊重。作為未來(lái)接班人的小朋友，是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望�。�！我們不能造成新的教育斷層��！!我們不能抹殺祖國(guó)的希望�。。�

作為青春的代言人，作為當(dāng)代的大學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)使命的肩負(fù)者，祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的主力軍，必定擁有一顆愛國(guó)愛民、憂國(guó)憂民之心，于是我們?nèi)�農(nóng)學(xué)社常春藤支教隊(duì)一直堅(jiān)持關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村教育!

今天，我們把我們將這半個(gè)學(xué)期的支教成果整合起來(lái)，為廣大有為青年提供一個(gè)參考、啟發(fā)的平臺(tái)！

二、辦刊目的：

1. 總結(jié)本學(xué)期支教成果，展示支教風(fēng)采！

2. 為后進(jìn)者提供參考借鑒，激勵(lì)更多有為青年參與其中！

3. 活躍校園文化氛圍，加深校友對(duì)農(nóng)村教育的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)大家對(duì)農(nóng)村的深層次的思考。

4. 為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

三、期刊宗旨：

1) 孩子的微笑，就是我們的收獲！

2) 位卑未敢忘支教，費(fèi)盡籌謀亦自豪！

3) 青春活力獻(xiàn)農(nóng)村，激情燃燒在山區(qū)，開拓支教新天地！

四、 期刊板塊：

1) 卷首語(yǔ)

2) 領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)（吉安市教育局局長(zhǎng)、青原區(qū)教育局局長(zhǎng)、井岡山大學(xué)副校長(zhǎng)）。

3) 各支教學(xué)校簡(jiǎn)介。

4) 常春藤支教隊(duì)章程、制度、隊(duì)員守則。

5) 支教隊(duì)隊(duì)員支教心得。

6) 支教隊(duì)隊(duì)員支教精品教案。

7) 支教隊(duì)隊(duì)員必學(xué)歌曲。

8) 農(nóng)村現(xiàn)狀理論文章。

9) 優(yōu)秀青年志愿者簡(jiǎn)介。

五、宣傳方案

作為大型消費(fèi)群體的當(dāng)代大學(xué)生，他們的消費(fèi)能力早已備受關(guān)注，成了眾多商家的目標(biāo)顧客，然而，如何才能把自己的產(chǎn)品推進(jìn)校園，被大學(xué)生們所接受呢？很多商家都采取了校園宣傳的形式，并收到了不錯(cuò)的效果，其中最有效也最常用的方式就是贊助社團(tuán)的活動(dòng)，通過(guò)社團(tuán)的影響力來(lái)達(dá)到有效宣傳的目的，井岡山大學(xué)現(xiàn)一共有60多家社團(tuán)，而三農(nóng)學(xué)社是其中最具活力、最具影響的社團(tuán)之一。我們擁有專業(yè)高效的宣傳隊(duì)伍，力求達(dá)到最佳的宣傳效果。

1．條幅宣傳

條幅宣傳是高校比較特別的一種宣傳方式,事實(shí)上,很少有組織可以維持大規(guī)模的條幅宣傳,活動(dòng)期間我們將會(huì)在學(xué)校內(nèi)懸掛條幅,增加宣傳力度,使在校大學(xué)生都能了解本次活動(dòng),更重要的是為商家進(jìn)行有效宣傳,加深大家對(duì)贊助商的了解。

宣傳作用:最為強(qiáng)勢(shì)的品牌宣傳方式之一,短期內(nèi)達(dá)到人人皆知的程度,打響您的品牌。

2．海報(bào)宣傳

海報(bào)宣傳是目前最為普遍的宣傳方式之一,同時(shí)它也是最容易被大眾所接受的宣傳方式�；顒�(dòng)期間我們將每天在學(xué)校張貼宣傳海報(bào),為贊助方進(jìn)行有效的宣傳,以提高贊助商的影響力。

3、雜志廣告單頁(yè)宣傳

通過(guò)在本期《常春藤》雜志中夾宣傳單，可以讓大學(xué)生在了解知識(shí)的同時(shí)，加深對(duì)商家產(chǎn)品的印象，達(dá)到宣傳的目的。另外，我們的《常春藤》是我們隊(duì)員的必備手冊(cè)，每天早訓(xùn)及每星期的支教活動(dòng)我們的隊(duì)員必須攜帶《常春藤》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳

網(wǎng)絡(luò)宣傳是近年新興的宣傳媒體，也是目前最為時(shí)尚的宣傳形式。我們將通過(guò)井岡山大學(xué)網(wǎng)、井岡山大學(xué)貼吧、三農(nóng)學(xué)社博客、常春藤支教隊(duì)博客、學(xué)校qq群、qq校友等多方宣傳，達(dá)到最大的宣傳效果。

5、傳單宣傳：

傳單宣傳是一種傳統(tǒng)的宣傳形式，也是目前最常用的宣傳形式。在活動(dòng)期間，我們將組織隊(duì)員在全校散發(fā)傳單。

六、贊助費(fèi)用：

1、雜志廣告

所有廣告頁(yè)面我們都以a4紙張彩板打印，盡最大要求滿足贊助商的要求。

1) 封面廣告：共兩面，每面1000元；

2) 夾頁(yè)廣告：500元每面；

3) 頁(yè)眉或頁(yè)腳位置廣告：一至兩行文字，1200元。

2、條幅宣傳

每位贊助商免費(fèi)在學(xué)校街道懸掛條幅，材料費(fèi)由贊助商自費(fèi)。（如有商家需要在學(xué)校擴(kuò)大影響力，加大宣傳力度，也可以在學(xué)校打出條幅，每條100元）

3、海報(bào)宣傳

凡參與贊助廠商，我們都予以免費(fèi)的海報(bào)宣傳。

4、傳單宣傳

凡參與贊助廠商，我們都予以免費(fèi)散發(fā)傳單。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1000本×6元＝6000元

八、我們的優(yōu)勢(shì)：

1、我們?nèi)�農(nóng)學(xué)社是井岡山大學(xué)最大的社團(tuán)，有450位社員，基本覆蓋各個(gè)班級(jí)。

2、我們支教隊(duì)有289位隊(duì)員，覆蓋學(xué)校各個(gè)學(xué)院。

3、我們有一批有為的青年和一份熾熱激情！

第二篇：報(bào)刊實(shí)習(xí)策劃書

報(bào)刊實(shí)習(xí)策劃書（初稿）

報(bào)紙名稱：《重點(diǎn)關(guān)注》

報(bào)紙定位：本報(bào)是一份面向社會(huì)上關(guān)注實(shí)事時(shí)政大眾的時(shí)政綜合性的報(bào)紙，關(guān)注的重點(diǎn)是當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)信息，每一期關(guān)注點(diǎn)不同，有專門專業(yè)的題材報(bào)刊，因此具有一定的專題性性質(zhì)，并以周報(bào)的形式發(fā)行，每周三出版發(fā)行。

辦報(bào)宗旨：以關(guān)注社會(huì)實(shí)事的大眾為服務(wù)對(duì)象，傳遞本報(bào)立足實(shí)事、聚焦社會(huì)、服務(wù)受眾的辦報(bào)理念，體現(xiàn)出本報(bào)的專業(yè)素質(zhì)和積極向上的精神風(fēng)貌。

報(bào)紙的風(fēng)格特色：嚴(yán)肅與活潑結(jié)合，不乏莊嚴(yán)與趣味。報(bào)紙的信息注重真實(shí)性、深度性，同時(shí)結(jié)合本報(bào)的深度與廣度，力求給讀者提供一份有分量的報(bào)刊。在某一新聞主題的基礎(chǔ)上，除了對(duì)其進(jìn)行深層次的挖掘之外，還將融入一些社會(huì)生活的趣聞趣事，嚴(yán)肅中為讀者提供一點(diǎn)活潑，從而平衡報(bào)紙內(nèi)容，使讀者獲得盡可能多的信息量。

報(bào)紙的具體設(shè)計(jì)：

（一）規(guī)模設(shè)計(jì)：

①報(bào)紙版面大�。核拈_

②報(bào)紙版面總量：4版

③稿件正文字號(hào)：五號(hào)

④版面基本欄：四欄

（二）．內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

分別設(shè)置1/2/3/4四個(gè)版

第一版：聚焦關(guān)注

第一版為要聞版，主要刊登本期關(guān)注的實(shí)事重點(diǎn)，既讓讀者了解當(dāng)前發(fā)生的重大新聞時(shí)事，又讓讀者能夠很清晰的讀懂本期的主題，使認(rèn)識(shí)有一個(gè)由感性向理性的提升。在此基礎(chǔ)上，要盡可能包含更多的信息量，主要就是國(guó)內(nèi)外的重要時(shí)政新聞信息。頭版頭條新聞的選擇要體現(xiàn)出顯著性、重要性以及真實(shí)性，要莊重、深入且報(bào)道全面。同時(shí)留有適當(dāng)?shù)膹V告位，要聞版廣告位的吸引力是很強(qiáng)

第二版：視點(diǎn)發(fā)散

第二版是在本期主題的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散性的報(bào)道。要求選題的角度較小，立意較新，要求采訪記者具有較強(qiáng)的新聞敏感性，充分挖掘潛在的新聞價(jià)值，報(bào)道內(nèi)容盡量全面，因此，該版面的新聞稿件一般為短消息為主，全方位、多角度進(jìn)行報(bào)道。一般采用圖片加新聞稿的報(bào)道方式。

第三版：獨(dú)家言論

第三版主要是以評(píng)論為主，要求記者在采訪的時(shí)候，深入調(diào)查，抓取事實(shí)中的本質(zhì)以及反映出的某些社會(huì)問(wèn)題，結(jié)合最真實(shí)的信息，了解清楚透徹，在此基礎(chǔ)上發(fā)表有深度的言論，發(fā)揮好好輿論導(dǎo)向作用，另外評(píng)論的角度要新，新穎中透露出深刻。

第四版：茶余飯后

第四版安排主要是一些比較輕松活潑、趣味性較強(qiáng)的軟新聞，圖片占用的版面空間相對(duì)較大，文字稿起到配合圖片的作用，最大的特色是直觀，視覺沖擊力強(qiáng)，在前幾篇硬新聞的基礎(chǔ)上，輔以軟新聞，軟硬結(jié)合，不至于讀者太過(guò)疲勞，也使得報(bào)紙更加多元。

第三篇：報(bào)刊贊助策劃書

一、辦刊背景：

隨著改革開放以來(lái)，我國(guó)的綜合國(guó)力都有了一個(gè)顯著的提高，無(wú)論政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面都取得了顯著的進(jìn)步，尤其是我國(guó)gdp總量已經(jīng)躍居世界第二，這無(wú)疑不讓我們堅(jiān)信我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)將會(huì)取得新的更大勝利�！熬影菜嘉！�，雖然我們?nèi)〉玫某煽?jī)很大，但是這一過(guò)程中也出現(xiàn)了不少問(wèn)題，特別是農(nóng)村的教育問(wèn)題�。�！已嚴(yán)重性已經(jīng)越來(lái)越受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重視。我們廣大的農(nóng)民朋友們，一方面為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的繁榮付出了畢生精力;另一方面生活和各種福利不能得到有效的保障，他們子女的教育不能得到應(yīng)有尊重。作為未來(lái)接班人的小朋友，是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望�。�！我們不能造成新的教育斷層！！!我們不能抹殺祖國(guó)的希望！��！

作為青春的代言人，作為當(dāng)代的大學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)使命的肩負(fù)者，祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的主力軍，必定擁有一顆愛國(guó)愛民、憂國(guó)憂民之心，于是我們?nèi)�農(nóng)學(xué)社常春藤支教隊(duì)一直堅(jiān)持關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村教育!

今天，我們把我們將這半個(gè)學(xué)期的支教成果整合起來(lái)，為廣大有為青年提供一個(gè)參考、啟發(fā)的平臺(tái)！

二、辦刊目的：

1. 總結(jié)本學(xué)期支教成果，展示支教風(fēng)采！

2. 為后進(jìn)者提供參考借鑒，激勵(lì)更多有為青年參與其中！

3. 活躍校園文化氛圍，加深校友對(duì)農(nóng)村教育的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)大家對(duì)農(nóng)村的深層次的思考。

4. 為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

三、期刊宗旨：

1) 孩子的微笑，就是我們的收獲！

公文素材庫(kù)范文網(wǎng)【m.seogis.comdash;—新聞版負(fù)責(zé)在前臺(tái)登記報(bào)名同學(xué)的相關(guān)信息，并為報(bào)名同學(xué)分發(fā)紀(jì)念書簽；

——生活版、學(xué)術(shù)版、宣傳部和廣告版負(fù)責(zé)在一食堂區(qū)域喊口號(hào)和發(fā)放宣傳單，并宣傳活動(dòng)內(nèi)容，引領(lǐng)同學(xué)參與投稿報(bào)名；

——宣傳部派一名成員負(fù)責(zé)拍照工作。

② 二食堂區(qū)域

——娛樂(lè)版負(fù)責(zé)在前臺(tái)登記報(bào)名同學(xué)的相關(guān)信息，并為報(bào)名同學(xué)分發(fā)紀(jì)念書簽；

——文藝版、學(xué)習(xí)版、商苑版、排版處和策劃部負(fù)責(zé)在二食堂區(qū)域喊口號(hào)和發(fā)放宣傳單，并宣傳活動(dòng)內(nèi)容，引領(lǐng)同學(xué)參與投稿報(bào)名;

——宣傳部派一名成員負(fù)責(zé)拍照工作。

3、擺臺(tái)結(jié)束后，下午前兩節(jié)沒(méi)課的同學(xué)留下清場(chǎng)，整理展板和噴繪，歸還桌子，并打掃場(chǎng)地衛(wèi)生等。

十一、評(píng)分細(xì)則：

一、主題內(nèi)容（30分）——每項(xiàng)滿分6分,不符合扣3分

1、主題是否鮮明,是否具有思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義；（6分）

2、選材能否表現(xiàn)主題,豐富生動(dòng)；（6分）

3、內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一；（6分）

4、文章題目是否貼切、醒目、簡(jiǎn)潔、新穎；（6分）

5、感情是否真摯。（6分）

二、體裁結(jié)構(gòu)（20分）——每項(xiàng)滿分4分,不符合扣2分

1、文體能否確定；（4分）

2、線索脈絡(luò)是否清晰；（4分）

3、有無(wú)文眼；（4分）

4、層次是否分明、合理；（4分）

5、整體來(lái)看,文章布局結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、勻稱。（4分）

三、語(yǔ)言表達(dá)（20分）——不符合每項(xiàng)扣3分

1、語(yǔ)言是否通順流暢、符合邏輯；（7分）

2、寫作技巧運(yùn)用是否得當(dāng)；（7分）

3、詳略是否得當(dāng)；（6分）

四、創(chuàng)新和亮點(diǎn)（30分）——每項(xiàng)滿分10分,不符合扣3分

1、材料構(gòu)思是否新鮮,見解是否有個(gè)性特征；（10分）

2、文章是否有文采；（10分）

3、章法架構(gòu)是否有獨(dú)到之處（10分）

補(bǔ)充:

1.缺題扣3分;

2.錯(cuò)別字扣分上限為10分，一個(gè)錯(cuò)別字一分；

2.確認(rèn)為抄襲征文,取消比賽資格;

3.離題征文判35-40分。

十二、注意事項(xiàng)：

1、擺臺(tái)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)布置、物品保管及打掃均要安排人員及時(shí)處理。

2、宣傳工作中，各版人員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從任務(wù)分配和調(diào)度。

3、征文比賽的評(píng)選結(jié)果，必須本著公平公正公開的態(tài)度。

4、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

5、若因天氣因素，擺臺(tái)活動(dòng)順延一天。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獎(jiǎng)品 證書 海報(bào) 橫幅 噴繪 書簽 傳單 裝飾物 簽字筆 其他 暫略

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