第一篇：英語輔導(dǎo)班策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達到。下面是我們好范文為您推薦的策劃書供您參考：

前言：這是某市在校大學(xué)生做的一個創(chuàng)業(yè)計劃書，供大家學(xué)習(xí)參考。

中小學(xué)課外培訓(xùn)市場網(wǎng)

一、背景分析：

xx輔導(dǎo)班是一個以服務(wù)學(xué)生為宗旨，嚴謹紀律的教學(xué)組織，有著良好的師資資源，先進的教學(xué)理念，秉承讓家長放心，讓家長舒心，讓家長開心的信念。希望在我們的努力下，能受到學(xué)生、家長的喜愛。201*年寒假期間將開辦寒假輔導(dǎo)班，為了能夠更好達到預(yù)期的招生計劃，甚至超越計劃招生人數(shù)，特此對本地的輔導(dǎo)班情況進行一下分析：

1、市場環(huán)境分析：

l 近年來人們的生活水平得到了很大的提升，xx市各地居民經(jīng)濟能力上升，對教育的關(guān)注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進行各種各樣的培訓(xùn)。此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在寒假一個月的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，寒假輔導(dǎo)班是一個兩全其美的選擇。寒假輔導(dǎo)班具有較大的市場容量。

l 學(xué)費：考慮家長可以接受的范圍，學(xué)費高則招生少，學(xué)費低則收入少。

2、消費者分析：

xx教育中心定位于中低端的客戶，主要的目標(biāo)消費者是村鎮(zhèn)一級的中小學(xué)生，年齡偏小，非城市。其父母大都在30—40之間，消費觀念較先進，樂于為孩子的教育投資。

3、競爭對手分析：

xx的競爭對手主要有江西師大系列輔導(dǎo)機構(gòu)、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生自主開辦的輔導(dǎo)班、當(dāng)?shù)刂行�學(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班。

①相同目的的大學(xué)生開辦的輔導(dǎo)班：

暑期時間較長，各地放假回去的學(xué)生都會在這一期間開辦當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)班。

優(yōu)勢：熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r、有一定的人脈網(wǎng)

劣勢：資金不足、組織渙散、缺乏紀律性組織性

②當(dāng)?shù)刂行�學(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班：

很多的中小學(xué)老師利用自身的教師身份，招納各個學(xué)校的學(xué)生，尤其是自己所在學(xué)校的或者所在班級的學(xué)生。

優(yōu)勢：學(xué)生家長對其有極高的信任、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊

劣勢：收費高、學(xué)生的積極性不高

二、招生對象:

已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學(xué)學(xué)生，年齡偏小，以小學(xué)生為主。

三、招生方式：

粘貼海報、寄傳宣傳單、上門宣傳及設(shè)點駐扎

四、招生內(nèi)容：

1、招生前準備

1)招生人員的自身能力塑造

①有良好的心理素質(zhì)：做好承受挫折與失敗的打擊，要勇于面對困境，要不怕丟臉，勇敢地去面對各種各樣的人員。

②學(xué)會談判的技巧：

③學(xué)會推銷的技巧：推銷不是強制的向客戶、家長推銷，而是要站在客戶和學(xué)生家長的角度，對學(xué)生及家長進行引導(dǎo)或誘導(dǎo)。

2)招生的準備

①、熟悉自己輔導(dǎo)班開設(shè)的特點。：

l 輔導(dǎo)班特色

l 面向市

②、熟悉自己所宣傳的客戶(招生代理)、學(xué)生及家長

③、熟悉招生的市場：

l 各中小學(xué)的數(shù)量、分布

l 教學(xué)的附近的居民區(qū)、超市、菜市嘗娛樂場所等

l 各中小學(xué)準確的開學(xué)時間

④、要作好計劃安排，先作好計劃，才能提高時間的利用效率，提高招生的效果。

l確定教員及負責(zé)人的放假日期、開學(xué)日期

l 確定招生日期

l 準備好各種策略應(yīng)對招生

2、招生期間：

①不斷的派發(fā)宣傳頁和名片

②任何時候任何地點都要言行一致，就是給客戶、學(xué)生及家長信心的保證

③從肢體動作和語言速度上配合客戶、學(xué)生的語言和動作

④招生過程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要

⑤要懂得人情世故，研究客戶、學(xué)生家長心理，要懂得熟悉客戶的重要性

⑥每日招生日記，理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況，作好客戶、家長拜訪記錄，隨時掌握客戶、生源的動態(tài)。作好記錄，不時進行分類整理和分析，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。

3、教學(xué)期間：

①各個教學(xué)人員參加討論，制定課程表，認真負責(zé)的準備教案、講義。內(nèi)部老師進行試講，確定最佳講課方案后再對學(xué)生進行講授。一定要有認真負責(zé)的精神。

②宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計，有會計負責(zé)審計，最后總結(jié)時結(jié)算。

4、招生、教學(xué)應(yīng)急備案：人身安全和糾紛

1)人身安全

①交通安全：發(fā)生意外事故

l 預(yù)防為主，做好防備：在過馬路、乘車時都要小心

l 事情發(fā)生，按情況輕重緩急，立即送往醫(yī)院，確保人員的安全為首要任務(wù)

l 及時向組織匯報，做好其他準備

l 撫慰受傷教員，調(diào)整其他教員情緒，激勵斗志，不畏困難

②身體健康：凍傷、低血糖等。

l 預(yù)防為主，生暖氣、多運動，不可在家長間引起不良反應(yīng)。

l 事情發(fā)生，按情況輕重緩急，做相應(yīng)措施：休息、送往醫(yī)院

l 調(diào)整其他教員的情緒，激勵各個成員，堅強勇敢的繼續(xù)工作

2)事件糾紛

①與競爭者：場地、顧客等糾紛

l 盡量避免無謂的爭吵，不觸碰自身利益的前提下，應(yīng)盡量維持組織的形象，在學(xué)生與家長面前保持良好的印象。

l 發(fā)生招生地點、海報粘貼或者爭取同一顧客的時候，明確最壞的情況不超越自己的底線時，應(yīng)理直氣壯的同競爭者爭齲不畏強權(quán)，靈活的把握現(xiàn)場氣氛，調(diào)動學(xué)生與家長一起幫助自己。

l 必須確保教員的人身安全不受威脅與侵犯

l 及時的向組織匯報，如有必要，可申請援助]\

五、時間安排(農(nóng)歷)：

臘月二十至二十九正月初五至正月二十正月二十一

做宣傳、招生、編目班級情況正式授課總結(jié)輔導(dǎo)班圈過程、結(jié)算財務(wù)等

六、人員安排：

主負責(zé)人：xx-x (負責(zé)統(tǒng)籌安排)

教師：xx-x xx-x(兼負責(zé)宣傳) xx-x(兼負責(zé)財務(wù))

附：xx輔導(dǎo)班招生宣傳單要點

l 突出某某大學(xué) 在校大學(xué)生

l 突出時對素質(zhì)的教育 而不單單是對知識的教學(xué) 突出終生受用的特點

l 價格分析

第二篇：xx英語輔導(dǎo)班策劃書

xx英語輔導(dǎo)班策劃書

201*-06-25 12:50:17|分類： 行業(yè)資料交流 |標(biāo)簽：英語輔導(dǎo)班輔導(dǎo)班策劃書中小學(xué)課外輔導(dǎo)市課外培訓(xùn)機構(gòu)|字號大中小 訂閱前言：這是某市在校大學(xué)生做的一個創(chuàng)業(yè)計劃書，供大家學(xué)習(xí)參考。中小學(xué)課外培訓(xùn)市場網(wǎng)

一、背景分析：

xx輔導(dǎo)班是一個以服務(wù)學(xué)生為宗旨，嚴謹紀律的教學(xué)組織，有著良好的師資資源，先進的教學(xué)理念，秉承讓家長放心，讓家長舒心，讓家長開心的信念。希望在我們的努力下，能受到學(xué)生、家長的喜愛。201*年寒假期間將開辦寒假輔導(dǎo)班，為了能夠更好達到預(yù)期的招生計劃，甚至超越計劃招生人數(shù)，特此對本

地的輔導(dǎo)班情況進行一下分析：

1、市場環(huán)境分析：

???近年來人們的生活水平得到了很大的提升，xx市各地居民經(jīng)濟能力上

升，對教育的關(guān)注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進行各種各樣的培訓(xùn)。此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在寒假一個月的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，寒假輔導(dǎo)班是一個兩全其美的選擇。寒假輔導(dǎo)班具有較大的市場容量。 ???學(xué)費：考慮家長可以接受的范圍，學(xué)費高則招生少，學(xué)費低則收入少。

2、消費者分析：

xx教育中心定位于中低端的客戶，主要的目標(biāo)消費者是村鎮(zhèn)一級的中小學(xué)生，年齡偏小，非城市。其父母大都在30—40之間，消費觀念較先進，樂于為

孩子的教育投資。

3、競爭對手分析：

xx的競爭對手主要有江西師大系列輔導(dǎo)機構(gòu)、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生自主開辦的輔導(dǎo)

班、當(dāng)?shù)刂行�學(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班。

①相同目的的大學(xué)生開辦的輔導(dǎo)班：

暑期時間較長，各地放假回去的學(xué)生都會在這一期間開辦當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)班。

優(yōu)勢：熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r、有一定的人脈網(wǎng)

劣勢：資金不足、組織渙散、缺乏紀律性組織性

②當(dāng)?shù)刂行�學(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班：

很多的中小學(xué)老師利用自身的教師身份，招納各個學(xué)校的學(xué)生，尤其是自己

所在學(xué)校的或者所在班級的學(xué)生。

優(yōu)勢：學(xué)生家長對其有極高的信任、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊

劣勢：收費高、學(xué)生的積極性不高

二、招生對象:

已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學(xué)學(xué)生，年齡偏小，以小學(xué)生為主。

三、招生方式：

粘貼海報、寄傳宣傳單、上門宣傳及設(shè)點駐扎

四、招生內(nèi)容：

1、招生前準備

1）招生人員的自身能力塑造

①有良好的心理素質(zhì)：做好承受挫折與失敗的打擊，要勇于面對困境，要

不怕丟臉，勇敢地去面對各種各樣的人員。

②學(xué)會談判的技巧：

③學(xué)會推銷的技巧：推銷不是強制的向客戶、家長推銷，而是要站在客戶

和學(xué)生家長的角度，對學(xué)生及家長進行引導(dǎo)或誘導(dǎo)。

2）招生的準備

①、熟悉自己輔導(dǎo)班開設(shè)的特點。：

????輔導(dǎo)班特色

????面向市

②、熟悉自己所宣傳的客戶（招生代理）、學(xué)生及家長

③、熟悉招生的市場：

????各中小學(xué)的數(shù)量、分布

????教學(xué)的附近的居民區(qū)、超市、菜市場、娛樂場所等

????各中小學(xué)準確的開學(xué)時間

④、要作好計劃安排，先作好計劃，才能提高時間的利用效率，提高招生

的效果。

????確定教員及負責(zé)人的放假日期、開學(xué)日期

???? 確定招生日期

????準備好各種策略應(yīng)對招生

2、招生期間：

①不斷的派發(fā)宣傳頁和名片

②任何時候任何地點都要言行一致，就是給客戶、學(xué)生及家長信心的保證

③從肢體動作和語言速度上配合客戶、學(xué)生的語言和動作

④招生過程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要

⑤要懂得人情世故，研究客戶、學(xué)生家長心理，要懂得熟悉客戶的重要性⑥每日招生日記，理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況，作好客戶、家長拜訪記錄，隨時掌握客戶、生源的動態(tài)。作好記錄，不時進行分類整理和分析，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。

3、教學(xué)期間：

①各個教學(xué)人員參加討論，制定課程表，認真負責(zé)的準備教案、講義。內(nèi)部老師進行試講，確定最佳講課方案后再對學(xué)生進行講授。一定要有認真負責(zé)的

精神。

②宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計，有會計負責(zé)審計，最后

總結(jié)時結(jié)算。

4、招生、教學(xué)應(yīng)急備案：人身安全和糾紛

1）人身安全

①交通安全：發(fā)生意外事故

???? 預(yù)防為主，做好防備：在過馬路、乘車時都要小心

???? 事情發(fā)生，按情況輕重緩急，立即送往醫(yī)院，確保人員的安全為首要任務(wù)

???? 及時向組織匯報，做好其他準備

????撫慰受傷教員，調(diào)整其他教員情緒，激勵斗志，不畏困難

②身體健康：凍傷、低血糖等。

???? 預(yù)防為主，生暖氣、多運動，不可在家長間引起不良反應(yīng)。

????事情發(fā)生，按情況輕重緩急，做相應(yīng)措施：休息、送往醫(yī)院

????調(diào)整其他教員的情緒，激勵各個成員，堅強勇敢的繼續(xù)工作

2）事件糾紛

①與競爭者：場地、顧客等糾紛

????盡量避免無謂的爭吵，不觸碰自身利益的前提下，應(yīng)盡量維持組織的形

象，在學(xué)生與家長面前保持良好的印象。

???? 發(fā)生招生地點、海報粘貼或者爭取同一顧客的時候，明確最壞的情況不超

越自己的底線時，應(yīng)理直氣壯的同競爭者爭取。不畏強權(quán)，靈活的把握現(xiàn)場

氣氛，調(diào)動學(xué)生與家長一起幫助自己。

????必須確保教員的人身安全不受威脅與侵犯

???? 及時的向組織匯報，如有必要，可申請援助]\

五、 時間安排（農(nóng)歷）：

六、人員安排：

主負責(zé)人：xxx（負責(zé)統(tǒng)籌安排）

教師：xxxxxx（兼負責(zé)宣傳）xxx（兼負責(zé)財務(wù)）

附：xx輔導(dǎo)班招生宣傳單要點

?????突出某某大學(xué)在校大學(xué)生

?????突出時對素質(zhì)的教育而不單單是對知識的教學(xué)突出終生受用的特

點

?????價格分析

第三篇：輔導(dǎo)班策劃書

步步高輔導(dǎo)班策劃書 暑假到了！您的孩子哪里去？要去就去步步高！

著豐富的家教經(jīng)驗和認真負責(zé)的工作態(tài)度，教學(xué)水平優(yōu)異，以人為本，從學(xué)生角度出發(fā)進行教學(xué)。 對您的孩子施行家教式教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。

一、 活動目的

1、使學(xué)生打好進入未來學(xué)習(xí)的主要科目的基礎(chǔ)，幫助他們提前適應(yīng)將來的學(xué)習(xí)；

2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力；

3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活，營造和諧的社會氛圍

二、 可行性分析

1、 市場環(huán)境分析：

近年來人們的生活水平得到了很大的提升，各市各地居民經(jīng)濟能力上升，對教育的關(guān)注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進行各種各樣的培訓(xùn)。此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在暑假的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，暑假輔導(dǎo)班是一個兩全其美的選擇。暑假輔導(dǎo)班具有較大的市場容量。

2、 消費者分析：

步步高教育中心定位于中低端的客戶，主要的目標(biāo)消費者是中小學(xué)生，年齡偏小，其父母大都在30~40之間，消費觀念較先進，樂于為孩子的教育投資。3、競爭對手分析：

步步高的競爭對手主要有當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生自主開辦的、中小學(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班。① 相同目的的大學(xué)生開辦的輔導(dǎo)班：

暑期時間較長，各地放假回去的學(xué)生都會在這一期間開辦當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)班。

優(yōu)勢：熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r、有一定的人脈網(wǎng)劣勢：資金不足、組織渙散、缺乏紀律性組織性。② 當(dāng)?shù)刂行�學(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班：

很多的中小學(xué)老師利用自身的教師身份，招納各個學(xué)校的學(xué)生，尤其是自己所在學(xué)校的或者所在班級的學(xué)生。

優(yōu)勢：學(xué)生家長對其有極高的信任、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊劣勢：收費高、學(xué)生的積極性不高 。

三、 活動內(nèi)容

1、招生對象:

已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學(xué)學(xué)生，年齡偏小，以小學(xué)生為主。

2、招生方式：

宣傳招生，通過貼海報，發(fā)宣傳單、設(shè)點駐扎、在家長中展開口頭調(diào)查、在學(xué)生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活動進行宣傳。

1） 招生前準備：

① 招生人員有良好的心理素質(zhì)，學(xué)會談判、推銷，熟悉自己輔導(dǎo)班開設(shè)的特點、所宣傳的客戶、招生的市場、招生日期以及各中小學(xué)準確的放假時間，準備好各種策略應(yīng)對招生。 ② 招生期間：

不斷的派發(fā)宣傳頁和名片，任何時候任何地點都要言行一致，就是給客戶、學(xué)生及家長信心的保證，招生過程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要，要懂得人情世故，研究客戶、學(xué)生家長心理，要懂得熟悉客戶的重要性，每日招生日記，理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況，作好客戶、家長拜訪記錄，隨時掌握客戶、生源的動態(tài)。作好記錄，不時進行分類整理和分析，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。

四、 具體方案

1、 租賃教室：

租借幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明亮、安靜，以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。

2、 教學(xué)器材購買：

由于招生存在著很大的不確定性，所以所有教學(xué)器材都在招生完畢之后購買。

現(xiàn)在這里羅列下需要購買的教學(xué)器材：黑板、 試卷、筆、本子之類及其他教學(xué)輔助用具。 ①

② 3、 教學(xué)期間： 各個教學(xué)人員參加討論，制定課程表，認真負責(zé)的準備教案、講義。內(nèi)部老師進行試講，確定最佳講課方案后再對學(xué)生進行講授。一定要有認真負責(zé)的精神。 宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計，有會計負責(zé)審計，最后總結(jié)時結(jié)算。

中學(xué)的課程對于我們來說，有些吃力，而且這些學(xué)生面對的是中考以及高考，我們教授時的一些錯誤有可能會導(dǎo)致他們考試時的一些失分，所以教學(xué)人員一定要認真負責(zé)。 注釋——每10天進行一次測試，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，三次測試的綜合成績將反饋給家長，成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。 ③ ④

4、 注意事項：

① 每次上課必須簽到，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生連續(xù)缺課或早退2次，即需要聯(lián)系家長。

② 注意維護課堂紀律及課間休息時的紀律(尤其是三四年級)以免出現(xiàn)受傷等突發(fā)情況。 ③ 學(xué)期中每人限請假2次，并且讓教授同一課程的另一人頂替，以免出現(xiàn)無人上課的情況。 ④ 注釋——為了避免一些學(xué)生利用這個輔導(dǎo)班為由，欺騙家長，在上課時間沒有來上課而是去網(wǎng)吧等一些娛樂場所或是其他地方。因此報名參加輔導(dǎo)班的學(xué)生必須讓家長知情，而且需留有家長的正確的聯(lián)系方式，以便通知和交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

①

②

③

④ 5、 安全措施： 上學(xué)、放學(xué)盡量安排家長接送。 放學(xué)后，強調(diào)學(xué)生先回家，向家長交待后再出去，并會打電話問候家長學(xué)生是否到家。 課間不能超過上課處100米處，如有特殊情況，須向老師說明。 為了教學(xué)人員的安全著想，避免有一個人單獨上下班的情況出現(xiàn)，路上車輛眾多，3人

一起上下班比較安全，并且比較容易培養(yǎng)團隊之間的感情和合作精神。

五、 活動總結(jié)

1、 總結(jié)輔導(dǎo)班全過程。

2、 結(jié)算財務(wù)

① 宣傳海報宣傳單

② 租教室

③ 買資料、教學(xué)用品、獎品

④ 聯(lián)系家長、招生話費

⑤ 其它預(yù)算

3、發(fā)放工資

第四篇：輔導(dǎo)班英語

1.26個英文字母

2.48個音標(biāo)

3.單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對學(xué)生存在的現(xiàn)狀，從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。

（1）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

（2）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

2．詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)單詞的良好途徑，同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系，在復(fù)習(xí)單詞的同時一起復(fù)習(xí)詞組讓學(xué)生在復(fù)習(xí)單詞的同時掌握詞組構(gòu)成的規(guī)律。

3．句子是學(xué)習(xí)英語的重點。掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語，在背誦默寫方面加強學(xué)生的句子掌握能力。

總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在學(xué)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來，合理安排教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運用知識的能力。

第五篇：暑假培訓(xùn)輔導(dǎo)班策劃書

課外輔導(dǎo)班策劃書

前言

本著當(dāng)代大學(xué)生有責(zé)任服務(wù)社會、奉獻社會的理念，特別是服務(wù)于中西部貧困落后地區(qū)。同時，也為了響應(yīng)“十二五”規(guī)劃中的“加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育，提高我國農(nóng)村人口素質(zhì)”的號召，一些大學(xué)生計劃開展暑假課外實踐活動——小學(xué)進初中課外輔導(dǎo)實踐活動，既有利于提高大學(xué)生的動手時間能力、能力素質(zhì)遷移能力，也有利于增強大學(xué)生積極服務(wù)社會、樂于奉獻社會的意識；也達到了把高等教育與當(dāng)前社會需要結(jié)合起來的目的，逐漸在整個社會形成人有所學(xué)、學(xué)有所用、社有所需的良好氛圍。另一方面，也豐富充實了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的暑假生活，使學(xué)生們雖然離開學(xué)校，但不落下學(xué)習(xí)。通過課外培訓(xùn)輔導(dǎo)，學(xué)生不僅可以接受新知識、樹立新觀念、養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的培訓(xùn)還可以讓學(xué)生提前接觸中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解中學(xué)學(xué)習(xí)的特點，為他們即將到來的初中學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的獨生子女越來越多，我們的家長對他們的重視程度也越來越高，為了能立足于未來競爭激烈的社會，他們自己必須學(xué)會擺脫依賴、學(xué)會在集體中成長、樂于助人、共同進步。隨著城市化進程的加快，進城務(wù)工的年輕人越來越多，留守兒童也日益增多，遠離父母的他們，更需要耐心地溝通和交流，也更需要良好的輔導(dǎo)和幫助。只有這些孩子健康、快樂地成長、學(xué)習(xí)，我們的社會才會充滿一片和諧之聲！

目錄

1、 目的

2、 參與策劃人員

3、 具體實施方案

4、 預(yù)期效果

5、 安全措施

6、 成果宣傳

7、 快樂暑假之旅

8、資金預(yù)算

9、工資分配

一、 目的：

1、使學(xué)生打好進入中學(xué)學(xué)習(xí)的主要科目——英語、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，幫助他們提前適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)；

2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力；

3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活，營造和諧的社會氛圍。

二、參與策劃人員：

王清旭（懷化學(xué)院201*級學(xué)生）

向才紅（廣東外語外貿(mào)大學(xué)201*級學(xué)生）

盧夢媛（）

三、 具體方案

1、 宣傳招生，通過貼海報，發(fā)宣傳單、在家長中展開

口頭調(diào)查、在學(xué)生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活

動進行宣傳，招生對象主要為小學(xué)畢業(yè)生。

2、 租賃教室：租借紅巖中學(xué)的教室，或幼兒園的教室，

再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明

亮、安靜，以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。

3、 主要培訓(xùn)科目：英語、數(shù)學(xué)

a、英語（語音音標(biāo)、單詞、簡單對話、英語課文，

主要以初一一期的內(nèi)容為主，以提高學(xué)生的聽、說、

讀、寫的能力為重點）

b、數(shù)學(xué)（有理數(shù)，包括正數(shù)和負數(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，

有理數(shù)中數(shù)軸的學(xué)習(xí)與運用，從數(shù)軸中引申出來的絕對值與相反數(shù)的運算，有理數(shù)的加減法、乘除法。整式理性認識與其加減法。一元一次方程合同類項與移項等，附加一定的基礎(chǔ)加深題，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和運算能力。 ）

4、上課具體時間安排：上午8:00——12:00，分別為兩節(jié)英語與兩節(jié)數(shù)學(xué)。

5、每10天進行一次測試，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，三次測試的綜合成績將反饋給家長，成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。

6、歡迎廣大家長前來輔導(dǎo)中心聽課指導(dǎo)，我們將耐心聽取您寶貴的意見，并為之而努力。

7、培訓(xùn)時間為四周，每周有一天的假期。

四、預(yù)期效果

英語：基礎(chǔ)1、掌握英語音標(biāo)的讀法、能夠自主準確地拼讀陌生單詞；

2、熟記初一初期學(xué)習(xí)的英文單詞；

3、熟悉前幾個單元的英語課文；

4、掌握簡單語法

拓展：1、能夠用英文進行簡單的日常交流、問候；

2、具備自主學(xué)習(xí)單詞、句子、課文的能力;

3、養(yǎng)成勤于學(xué)英語、樂于學(xué)英語的良好習(xí)慣。

數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)1、掌握正負數(shù)的運算、一元二次方程式的解答，幾何圖形的解答；

2、掌握基本公式、提高計算能力；

3、養(yǎng)成學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)的思維方式。養(yǎng)成獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

拓展：1、掌握一些解決難題、奧賽題的解題方法

2、提高運算能力，為以后的物理、化學(xué)學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)；

3、養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣，如仔細耐心、思維敏捷、勤奮鉆研.

其他方面知識的拓展：電腦技術(shù)，如world文檔、excel(辦公軟件)、ps(圖片處理)。

五、 安全措施

1、 上學(xué)、放學(xué)安排專車接送；

2、 放學(xué)后，強調(diào)學(xué)生先回家，向家長交待后再出去，并會一

一打電話問候家長學(xué)生是否到家；

3、 課間不能超過上課處100米處，如有特殊情況，須向老師

說明。

六、 成果宣傳

1、 把學(xué)生快樂、積極的學(xué)習(xí)場景，老師認真耐心授課

的場景用照片的形式展示出來，然后做好相冊送給

同學(xué)們留作紀念；

2、 地點為大藥房門口，同時這里也設(shè)為招生報名地

點。

七、快樂暑假之旅：培訓(xùn)生活結(jié)束了，也該是放松放松的時候了，可由老師組織帶領(lǐng)去附近進行野炊，如有意愿者，可以邀請家長參加。

八、資金預(yù)算

1、宣傳海報：30/張2張共：2*30=60元

2、宣傳單：0.5元/張初步預(yù)計100張共：100*0.5=50元

3、租教室：500元

4、買資料：200元

5、教學(xué)用品：40元

6、獎品：100元

7、聯(lián)系家長、招生話費：80元

8、租車：300元

九、工資分配

1、按比例分配，即按勞分配，教學(xué)占總剩余的70%，宣傳、招生、管理占30%。這里參與教學(xué)的兩人（向才紅、王清旭），每人分配總剩余的35%。參與宣傳、招生、管理的兩人（盧夢媛、王清旭），每人分配總剩余的15%。

2、按照《工資分配1》的計算方法，向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的35%，盧夢媛最后分配所得到的工資為總剩余

額的15%，王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。

3、總剩余額的界定=總收入額-110元（宣傳招生所用海報、宣傳單費用）-500元（租用教室費用）-300元（租車費用）-200元（買資料費用）-200元（買資料費用）-40元（教學(xué)用品費用）-100元（買獎品費用）-80元（聯(lián)系家長費用）-600元（每個人200元的生活費）-200元（英語老師車費）。

4、英語老師的車費給予報銷200元。

5、補課期間每個人發(fā)放200元生活費。

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