第一篇：中學(xué)校務(wù)公開自查報告

學(xué)校推行校務(wù)公開工作是新形勢下學(xué)校加強民主政治建設(shè)的具體舉措，是全面落實“三個代表”重要思想的重要實踐，是建立和諧社會的重要內(nèi)容。我校以對內(nèi)強化民主管理，規(guī)范校務(wù)運作程序;對外強化管理公開，增強透明度，自覺接受教職工、學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督為指導(dǎo)思想，積極開展校務(wù)公開工作。根據(jù)武漢市江夏區(qū)教育局夏教辦[201*]4號文件，《區(qū)教育局關(guān)于深化推進校務(wù)公開工作的意見》的精神，堅持“事前公開、流程公開、結(jié)果公開”的原則，積極推行校務(wù)公開工作的民主管理，促進了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風(fēng)。現(xiàn)將我校校務(wù)公開工作情況匯報如下：

一、健全領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系

我校成立了強有力的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，

組 長：xx(校長)

副組長：xx(書記) xx(工會主席)

成員有：xx(政教主任) xx(寄宿部主任)

xx(政教副主任)xx(總務(wù)主任)

推行校務(wù)公開工作以來，學(xué)校高度重視校務(wù)公開工作，形成了校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門各負(fù)其責(zé)，廣大師生員工積極參與，有關(guān)部門全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，保證了校務(wù)公開工作有效開展。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)體制、運行機制和保障體系。做到了職責(zé)清楚，分工明確，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃，使我校在校務(wù)公開盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。

二、加強學(xué)習(xí)，強化規(guī)范管理

學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《江夏區(qū)教育局關(guān)于深化推進校務(wù)公開工作的意見》，并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際制定并下發(fā)了《xx中學(xué)校務(wù)公開實施方案》，《方案》全面具體地規(guī)定和明確了我校校務(wù)公開工作的各項內(nèi)容、公開的形式和組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是我校關(guān)于校務(wù)公開工作的指導(dǎo)性文件。

三、基本經(jīng)驗和主要做法：

1、基本經(jīng)驗：

校務(wù)公開的目的是全心全意依靠教職工辦學(xué)，從而提高教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校幾年來實踐證明，推行校務(wù)公開，一要領(lǐng)導(dǎo)重視，落實責(zé)任;二要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識;三要建章立制，規(guī)范運作;四要圍繞中心，突出重點;五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用;六要加強考核監(jiān)督。

2、主要做法：

由于校務(wù)公開的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開方式。校務(wù)公開才能達到預(yù)期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：

依據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策，制訂《xx中學(xué)校務(wù)公開制度實施細(xì)則》，開展校務(wù)公開工作;以教代會為民主程序的載體，為實施校務(wù)公開保駕護航;在形式上通過多種方式實現(xiàn)多層面的公開：

(1)教職工代表大會制度是全面實行校務(wù)公開的基本形式。凡屬校務(wù)公開的內(nèi)容，都必須在這個層次和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。

(2)設(shè)置校務(wù)公開欄對教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布;

(3)通過網(wǎng)絡(luò)(xx中學(xué)教師博客群)開設(shè)欄目以及校務(wù)公開專欄，對社會、教師和學(xué)生公開;

(4)結(jié)合學(xué)生代表會，對學(xué)生代表提出的問題由校領(lǐng)導(dǎo)和各責(zé)任部門予以解答;

(5)每學(xué)期召開學(xué)生代表評教評學(xué)座談會，對學(xué)生提出的問題當(dāng)場反饋;

(6)通過總支會議、中層干部行政辦公會議、黨派負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議、黨政工聯(lián)席會、教職工座談會等形式，定期或不定期通報、交流、公開情況;

(7)通過網(wǎng)絡(luò)各種宣傳媒介向社會和全體學(xué)生及家長公布校長信箱、校長電話和校務(wù)公開監(jiān)督咨詢電話等，為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。

四、幾年來校務(wù)公開的內(nèi)容：

凡學(xué)校各處室及其負(fù)責(zé)人所從事的與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯�開(可見學(xué)校博客m.seogis.com)走上法制化、規(guī)范化軌道的要求。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：林洪雄

副組長: 黃玉瓊

組員：曾文忠、梁超、衛(wèi)孔、羅文錦、朱允誠 校務(wù)公開工作小組

組長：曾文忠

組員：陳搖林、邢高燕、王俊輝

全面負(fù)責(zé)學(xué)校校務(wù)公開工作，學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)方針、政策、教育法律、法規(guī)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定； 制定實施方案，組織指導(dǎo)有關(guān)部門落實校務(wù)公開制度；確定每期校務(wù)公開的內(nèi)容； 負(fù)責(zé)制定、落實校務(wù)公開后群眾對公開內(nèi)容提出的意見、建議的整改措施，并重新公開；定期向上級校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告校務(wù)公開工作的情況。

校務(wù)公開監(jiān)督小組

組長：蘇儒漢

成員：肖木蘭、譚蔚、胡文、龍仕冠、張雅軍（學(xué)生家長） 對校務(wù)公開的內(nèi)容要認(rèn)真審核，及時收集公開后群眾對校務(wù)公開內(nèi)容的意見和建議，負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、評估實行校務(wù)公開制度的情況，隨時向校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組反饋情況，提出改進意見。

三、建立健全校務(wù)公開制度

學(xué)校為了加強校務(wù)公開管理工作，把校務(wù)工作落到實處，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、監(jiān)督小組職責(zé)、工作小組職責(zé)、反饋制度以及校務(wù)公開實施辦法等。根據(jù)市教育局校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的明確規(guī)定，印制并分發(fā)、培訓(xùn)校務(wù)公開內(nèi)容，要求各職能部門不折不扣地抓好落實。凡涉及教工學(xué)生利益的事項，學(xué)校能及時透過各種渠道進行公示。一年來，我們重點把社會和教職員工關(guān)心的熱點難點問題實行真公開、常公開、全公開。在重點公開的各個環(huán)節(jié)上，能抓住辦事權(quán)限，

強調(diào)辦事依據(jù)，明確辦事紀(jì)律，嚴(yán)格辦事程序，堅持辦事標(biāo)準(zhǔn)，重視結(jié)果公開等，從而保證了學(xué)校校務(wù)公開的實效。

四、校務(wù)公開的主要內(nèi)容

（一）、學(xué)生管理公開。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，實行陽光分班。我校一直遵守上級分班工作要求，進行平行分班，制定分班工作程序，邀請社會各界監(jiān)督，在教育局領(lǐng)導(dǎo)及政府的直接管理下，陽光操作，陽光分班。取得了良好的社會效應(yīng)。

（二）、人事管理公開

1、職稱評定公開，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，充分爭取教職工意見，制定《藤橋中學(xué)職稱評定考核細(xì)則》。職稱評定操作嚴(yán)格依程序進行，保證職稱評定工作的公平、公正、公開。

2、評選先進公開。各項評優(yōu)辦法公開指標(biāo)、公開范圍、公開條件、公開推薦操作程序，民主推薦并征求各部門意見，由學(xué)校評優(yōu)考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定候選人并按要求進行公示。

3、年度考核公開。制定《藤橋中學(xué)教師業(yè)務(wù)考核細(xì)則》《班主任考核細(xì)則》《工勤人員考核細(xì)則》。認(rèn)真執(zhí)行，每月小結(jié)，及時公布，年度匯總，確定優(yōu)秀與合格。

4、績絞工資分配公開賽。學(xué)校教代會制定了《藤橋中學(xué)績絞工資分配方案》。認(rèn)真執(zhí)行，每學(xué)期匯總，及時公布。

（三）、財務(wù)管理公開

1、學(xué)校的基建項目、承建單位、學(xué)校大宗采購物品等公開。采取招標(biāo)制，公開招標(biāo)項目、招標(biāo)價格區(qū)間、招標(biāo)質(zhì)量要求、招標(biāo)單位資質(zhì)等，招標(biāo)全過程通過民主監(jiān)督小組向全體教職工公開。

2、學(xué)校預(yù)決算及收支情況公開，始終堅持校長一支筆的報帳制度。財務(wù)公開做到月月清、項項明，收費方面公開收費的政策、文件依據(jù)、收費項目、數(shù)額等。堅持每期向教代會或教職工大會報告，群眾有疑點及時解釋，組織復(fù)查。

3、學(xué)校陽光基金運作公開。我校來自特困家庭學(xué)生占學(xué)生總數(shù)近五分之四，另有近三分之一的單親家庭學(xué)生。為讓每一個家庭困難的學(xué)生都能安心讀書，扶助學(xué)校特困生，由我校老師捐款籌建了陽光基金，每學(xué)期選取一部分品德高尚，學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生資助，制定收支賬目明細(xì)，學(xué)校黨支部、團委負(fù)責(zé)發(fā)放，受助學(xué)生及其班主任共同簽字，并公示。

（四）、黨員、干部管理公開。黨費收繳情況公開；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工和廉潔自律情況公開；黨員發(fā)展對象及情況公開。

（五）、學(xué)校重大決策公開。

1、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)期工作計劃，管理制度公開。

2、教育教學(xué)改革方案公開。

3、年度考核、全員聘任實施方案過程全公開。

4、日常工作中較大或涉及職工利益的事項均提交黨支委員會，行政擴大會討論通過后予以實施。

五、校務(wù)公開所采用的形式

1、以公示形式公開，學(xué)校櫥窗，各種公示版

2、以會議形式公開：教代會、教職工大會、行政會、工會委員會。

3、 面向社會公開：家長會、致家長信、告家長書、校園網(wǎng)上公開。

4、以溝通形式公開：來人來訪、熱線電話、舉報電話等。

5、我們也注意到實行以教代會為基本形式的校務(wù)公開，是促進學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督很重要、很有效的形式，我們將逐步認(rèn)同和改進這一形式，深入宣傳這一形式的重要性，將提案征集的前期工作針對到個人，廣泛征求教師對學(xué)校管理、德育、教學(xué)、科研、后勤服務(wù)等方面的意見建議，匯集整理使其作用較好地發(fā)揮出來。

六、校務(wù)公開工作開展的效果

1、校務(wù)公開工作逐步深入人心，密切了干群關(guān)系。以往晉級評優(yōu)往往成為干群矛盾的集中爆發(fā)點，經(jīng)常有因為對此項工作不滿而找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或上級部門吵鬧，影響學(xué)校形象，甚至影響學(xué)校教育教學(xué)工作的開展；而近幾年來，校務(wù)公開工作的大力開展，全程陽光操作，嚴(yán)格按照制度和程序去做，選上的清清楚楚，落選的明明白白。晉級評優(yōu)工作贏得了廣大教職工的滿意和認(rèn)可，沒有一人因為落選而鬧情緒。晉級評優(yōu)工作成為了干群關(guān)系和諧的又一個亮點。

學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解消失了，理

解與支持加強了。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、依法辦事、民主管校，增進了班子團結(jié)，得到了廣大教職工的信任。

2、有力地推動了學(xué)校民主管校的發(fā)展，逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍，營造起一個人盡其才、才盡其用的舞臺。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的聘用，完全依據(jù)個人能力和學(xué)校需要，由學(xué)校班子和全體教師評議，競聘上崗，形成了能者上、庸者讓的新局面。近幾年來的工作實踐證明，我校中層領(lǐng)導(dǎo)是一支能夠勝任本職工作、主動工作、開創(chuàng)性工作、并能在教育教學(xué)各個方面為廣大教師做出表率的優(yōu)秀隊伍。

面對新的教育形勢，廣大教職工能及時調(diào)整心態(tài)，積極投入到教學(xué)工作中去，保證了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。

3、進一步促進了尊師重教風(fēng)氣的形成。我校特困學(xué)生多的現(xiàn)狀，學(xué)校大力開展了陽光助學(xué)活動，不讓一名學(xué)生因經(jīng)濟困難而失學(xué)；為各班后百分之二十的學(xué)生配備德育導(dǎo)師，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、心理狀態(tài)進行輔導(dǎo)，讓他們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。此外學(xué)校通過校長接待日，召開家長會，進行家長開放周，舉辦家長培訓(xùn)班，班主任進行家訪，校務(wù)公開欄等形式及時向?qū)W生家長和社會公開校情，使學(xué)生家長和社會消除了許多誤會，理解了學(xué)校的實際情況，形成了相互配合良好局面，支持了學(xué)校的改革和發(fā)展。

4、提高了教學(xué)成績。校務(wù)公開工作的開展，讓全校師生、家長形成了和諧的氛圍，形成了合力，教學(xué)成績明顯提高。201*年我校榮獲市教育局頒發(fā)的“中考成績進步獎”，市網(wǎng)絡(luò)教研先進單位，市中職招生先進單位等榮譽。

七、存在問題和今后工作措施：

1、要加強對校務(wù)公開工作的宣傳， 進一步提高廣大教職工對校務(wù)公開工作意義的認(rèn)識和參與監(jiān)督管理的積極性。

2、對一些公開的項目重結(jié)果、輕過程。我們今后要認(rèn)真對照校務(wù)公開文件的內(nèi)容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務(wù)公開工作。

3、建檔意識還需進一步加強。部分校務(wù)公開的有關(guān)材料未能進行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進一步完善校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。

三亞市藤橋中學(xué)

201*年12月27日

第五篇：豐順縣華僑中學(xué)校務(wù)公開自查報告

豐順縣華僑中學(xué)校務(wù)公開自查報告

我校為進一步落實基層民主政治建設(shè)的要求，堅持和完善教職工代表大會制度，加強學(xué)校民主管理，民主監(jiān)督，促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切干群關(guān)系，根據(jù)上級指示精神，對我校校務(wù)公開情況做如下幾方面的匯報：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實措施、扎扎實實的開展工作。

1、完善領(lǐng)導(dǎo)班子，提高領(lǐng)導(dǎo)力量，增強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，兩年來，我校調(diào)走了原校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組人員有徐偉副校長，張春靈副主任，胡晉褀副主任，退休領(lǐng)導(dǎo)兩人。為完善和加強領(lǐng)導(dǎo)力量，本年度開學(xué)初成立了新的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以黨支部書記、校長羅慶輝為組長，徐思南、陳名曉副校長為副組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括了部分行政人員及教職工代表共九人，領(lǐng)導(dǎo)小組一班人定期組織學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識，積極開展校務(wù)、財務(wù)公開的工作臺，身先士卒，始終把自身置于教職工的監(jiān)督之中。

2、落實措施、按時公開。在提高對校務(wù)、財務(wù)公開重要性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，學(xué)校選準(zhǔn)了教職工關(guān)心的熱點、難點多的問題。如學(xué)校的經(jīng)濟、學(xué)校的發(fā)展、教職工住房、評優(yōu)晉級、基建等政務(wù)活動，在學(xué)校等華堂的二樓總務(wù)處前設(shè)立了校務(wù)公開欄、財務(wù)公開欄，在校門邊原先設(shè)立了一個師生意見箱的同時，又增設(shè)了一個校長信箱。

(1)學(xué)�？倓�(wù)處將每月的經(jīng)費收支情況向教職工公布。

(2)關(guān)心教工的切身利益、抓好困難教職工的安居工作。幾年來，我校改造了原教師的單間住房，成為套房。采取個人申請，按其困難情況，職務(wù)、職稱、教齡、獲獎等方面計分，每個環(huán)節(jié)都以學(xué)校工會委員認(rèn)真討論，再三醞釀，然后在公開欄公布，接受教職工的監(jiān)督，增加了透明度。

(3)學(xué)校的招生工作除了按上級有關(guān)文件精神嚴(yán)格執(zhí)行外，還把招生情況公開。如正取生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)線、收費標(biāo)準(zhǔn)、擇校生的條件、數(shù)量、收費等嚴(yán)格把關(guān)，及時公開。

(4)學(xué)校的校舍維修，嚴(yán)格按上級有關(guān)文件精神執(zhí)行，工程驗收有專門的驗收人員，結(jié)算經(jīng)縣核算中心、核算工程結(jié)算情況及時公布。

(5)、教職工的評優(yōu)、職稱評定、晉級、年度考核、考勤教學(xué)工作量化、教職工住房的水、電費等按時公布。

(6)計劃生育情況有變的及時更正、定期公布。

(7)嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的有關(guān)收費規(guī)定，每學(xué)期都向?qū)W生家長發(fā)放收費通知，公布收費項目、標(biāo)準(zhǔn)。

二、以人為本，充分發(fā)揮教代會作用。

我校堅持以人為本，和諧共處的原則，凡是涉及到教職工利益的問題，我們做到協(xié)調(diào)、共商、公開、公正，堅持一年召開一次教代會，收集群眾意見，整理建議意見，整改存在問題。在教代會上，教職工代表發(fā)揚當(dāng)家作主的精神，充分履行權(quán)利，認(rèn)真聽取和審議學(xué)校的工作報告和計劃，總務(wù)處的財經(jīng)報告，同時，收集教職工切身利益的問題。廣大的教職工積極參政、議政。為學(xué)校發(fā)展，學(xué)校的管理，提出了許多寶貴的合理性建議的意見。三年來，凡關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重要提案。如學(xué)校發(fā)展方向，校風(fēng)建設(shè)、經(jīng)費籌措，以及教職工切身利益密切相關(guān)的課時補貼、高考獎勵、教學(xué)量化獎勵、學(xué)科競賽、論文獎勵都征求教職工意見后，提交教代會討論通過，作出決定后實施。

三、和諧的校園，給學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。

豐順縣華僑中學(xué)

二〇一四年十一月二十二日

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